想要英语作文拿高分

想要英语作文拿高分--必知2022年高考英语:作文题评分标准

阅读量:25122021.12.17作者:匿名用户

语写作是广大考生在复习备考中最难以应对、最薄弱的环节。一方面是因为写作主题涉及面广,考生缺乏平时的观察、思考和积累过程;另一方面是因为缺乏对评分标准的了解,高考英语写作的得分率普遍偏低。

第一部分高考英语写作评分标准

一、第五档(很好)(21-25分)

1.完全完成了试题规定的任务

2.覆盖所有内容要点

3.应用了较多的语法结构和词汇

4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力

5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑

6.完全达到了预期的写作目的

二、第四档(好)(16-20分)

2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求

4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑

6.达到了预期的写作目的

三、第三档(适当)(11-15分)

1.基本完成了试题规定的任务

2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯

6.整体而言,基本达到了预期的写作目的

四、第二档(较差)(6-10分)

1.未恰当完成试题规定的任务

2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容

3.语法结构单调、词汇项目有限

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解

5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性

6.信息未能清楚地传达给读者

五、第一档(差)(1-5分)

1.未完成试题规定的任务

2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求

4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解

5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯

6.信息未能传达给读者

第二部分《高中英语课程标准》写作要求

1.能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;

2.能在文体中做到文体规范、语句通顺;

3.能用文字及图表提供信息并进行简单描述;

4.能写出常见体裁的应用文,例如:信函和一般通知等;

6.能填写有关个人情况的表格,如申请表等;

7.能以小组形式根据课文改编短剧;

9.能比较详细和生动地用英语描述情景、态度和情感;

10.能阐述自己的观点和评述他人的观点,文体恰当,用词准确。

第三部分高考英语写作的具体步骤

一般来说,写作过程需要经过审题、构思和组织结构材料、拟定提要、写出初稿、修改定稿等阶段。

1.审题

2.构思和组织材料

3.拟定提纲

4.写出初稿

5.修改定稿

一查内容是否完整,有无要点遗漏、题意误解;

二查格式是否正确,有无文题不符、表达欠妥;

三查语法是否正确,有无句式不当、语法混乱;

四查语言是否地道,有无生造句子、措词不当;

五查书写是否规范,有无单词拼错、标点差错。

第三部分高考英语写作高分突破策略

1.交叉使用长句与短句

【一般句】Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Thenwehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced.Sometoldstories.Someplayedchess.

【优秀句】Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingstoriesandplayingchess.

2.避免同一词的重复使用

【一般句】Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.

【优秀句】Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision.

3.适当使用短语代替单词

【一般句】Hetoldmethatthequestionwasnowbeingdiscussed.

【优秀句】Hetoldmethatthequestionwasnowunderdiscussion.

4.灵活使用倒装句

【一般句】Youcandoitwellonlyinthisway.

【优秀句】Onlyinthiswaycanyoudoitwell.

5.恰当套用某些固定句型

【一般句】Thefilmwasveryintereting.Boththeteachersandthestudentslikedit.

【优秀句】Thefilmwassointerestingthatboththeteachersandthestudentslikedit.

6.合理使用省略句

【一般句】Iftheweatherisfine,we'llgo.Ifitisnotfine,we'llnotgo.

【优秀句】Iftheweatherisfine,we'llgo.Ifnot,not.

7.适当运用非谓语结构

非谓语结构通常被认为是一种高级结构,适当运用非谓语结构,会给人一种熟练驾驭语言的印象。

【一般句】Ashewasbornintoapeasantfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.

【优秀句】Bornintoapeasantfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.

【一般句】Usingittoemailpeople,shoponlineandchatwithoure-friendsisfast.Itcanhelpusenjoyallkindsofentertainmentslikemusic,moviesandPCgames.

【优秀句】Usingittoemailpeople,shoponlineandchatwithoure-friendsisfast.Besides,Itcanhelpusenjoyallkindsofentertainmentslikemusic,moviesandPCgames.

9.合理安排句型

注意把意思相近、相似、互为补充的句子合为一个复合句,使重点突出,并且要明确内在的逻辑关系。

【一般句】Whenitismybirthday,mymotherwillcooksomedishestocelebratemybirthday,orshewillgivemesomemoneytobuywhateverIwant.

【优秀句】Tocelebratemybirthday,mymotheralwayscookssomedishesorgivesmesomemoneytobuywhateverIwant.

10.综合使用各类'高级'结构

【一般句】Noweveryoneknowsthenews.IthinkJimmusthaveletitout.

【优秀句】Noweveryoneknowsthenews.IthinkitmusthavebeenJimwhohasletitout.

11.大胆使用高级词汇

新出台的书面表达评分标准鼓励考生'尽量使用较复杂或较高级词汇'并对由此产生的错误采取了宽容的态度。恰当使用高级词汇凸显考生的词汇量和驾驭语言的能力。高级词汇包括:

(1)大纲外的常用词汇

英语考试大纲中没有却又在阅读中高频出现的词汇,可视为高级词汇。

【一般句】Isthemanagerin

【优秀句】Isthemanageravailable

(2)纲内词汇的纲外用法

有些词汇虽然在参考之内,但其用法是中学英语教材中不曾有或较少见的,若运用得当,可视为高级词汇。

【一般句】Hearingthenews,Ifeltalittlediscouraged.

【优秀句】Hearingthenews,Ifeltkindofdiscouraged.

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