1.Whatdayisittoday---It’sSunday.(在英语国家每周的第一天是星期天而不是星期一)
2.WhatclassaretheyhavingTheyarehavingamusicclass.
3.WhattimedoestheclassbeginAtteno’clock.
4.Whatdoyouthinkofmath=Howdoyoulikemath你认为数学怎么样
----It’sdifficultandboring.
5.Why(为什么)doyoulikeEnglishBecause(因为)it’seasyandinteresting.
7.Whatsubject(学科)doyoulikebestIlikehistorybest.
8.Atschool,myteachersandclassmatesareveryfriendlytome.
9.IstudyChinese,English,politics,geographyandsomeothersubjects.
(other泛指其他的，别的+名词复数another泛指又一个、再一个、另一个+名词单数
theother两者中的另一个)
10.Englishismyfavoritesubject.
11.IalsolikeP.Eandmusic.=IlikeP.Eandmusic,too.(也)
12.Canyoutellmesomethingaboutit
重点详解
1.询问星期几用Whatday…回答：It’sWednesday/Sunday…。
与what有关的短语：whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点
What’sthedate…是对日期(几号)的提问。
Whatdayisittoday—It’sMonday.问星期
What’sthedatetoday—It’stheMay1st.问具体日期。
Whatdoyoudo—I’mateacher.
Whatdoeshelooklike—Heistall/Hehasasmallmouth.问外貌
What’sshelike—Sheiskind/friendly..问性格。
2.Howmany+可数名词的复数形式;Howmuch+不可数名词。
Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday
季节/月份/年份前也用in：inSpring/inOctober/inSeptember，2008)
atnoonatnightatmidnightatthistimeoftheday
在星期几常用on,在具体点钟前用at.
4.Whatdoyouthinkof…=Howdoyoulike…你认为……怎么样
Whatone’sfavorite…=Whatdoessb.likebest某人最喜欢什么
Whichsubjectdoyoulikebest你最喜欢什么科目
5.Whydoyoulikeit你为什么喜欢它
--Becauseit’seasyandinteresting.因为它简单而有趣。
用why提问必须用because回答。Why----Becauseit’sinteresting.
如果表示你为什么不用Whynot…或Whydon’tyou…
6.befriendlytosb.对某人友好Myteachersareveryfriendlytome.
注：friendly是形容词“友好的”“友善的”，而不是副词。
7.alot=much“许多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，十分”。
Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。
11.YoumustlikeEnglishverymuch.你一定非常喜欢英语。must在这里表示肯定推测。
12.It’stimefor(doing)sth=it’stimetodosth.该做某事了
13.can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他
(5)Must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务做某事，只有现在时一种形式,
否定式must’t意为“一定不要，不允许，禁止”反意词为“needn’t”。
1.Whatareyoudoing----Heiscleaningthedormitory.
2.AreyoudoingyourhomeworkYes,Iam./No,Iamnot.
3.HowlongcanIkeepthemTwoweeks.
4.Thankyou.---It’sapleasure.=Apleasure=Mypleasure.别客气。
5.Sorry,Idon’thaveany.Thankyouallthesame.仍然感谢你。
3.巧辩异同some,afew与alittle“一些，有些”三者都修饰名词。
some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。
Wewantsomeapplesandsomewater.
afew用在可数名词复数之前
alittle用在不可数名词之前。
Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.
howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多少岁
5.Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归”
①returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.
②returnto“回到…”，相当于comebackto…
6.talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”
Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.
巧辩异同talk,say,speak与tell
(1)talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。
(2)speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。
(3)say“说”，强调所说的话的内容。
(4)tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，tellalie说谎,
tellastory讲故事等固定搭配。
7.lookfor“寻找”，强调寻找的过程;
find“找到”发现,强调找的结果。
Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.
8.Read,see,lookandwatch
look(at)看，表动作，不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语，指看的动作，
see看见，指看的结果，
read常指看书、看报纸等，表示阅读
watch看比赛、电视
填空Icananappleonthetable。Iwanttothefilmwithyou。
!thereisakiteflyinginthesky。Pleasetheblackboardcarefully。
TVtoomuchisbadforyourhealth。
9.双重所有格：Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。
afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学
10.巧辩异同also与tooalso放在句中，too用于句末。
also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。
e.gHelenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,too。
11.borrow:指主语借入borrowsth.fromsb.
e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.MayIborrowyoureraser
lend:指主语借出lendsth.tosb./lendsb.sth.
e.gCanyoulendyourcartomeTheyoftenlendustheirball.
keep和borrow,lend的意思一样,都是表示借的意思,区别是borrow和lend是
e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.
borrow借进lend借出keep借多久
14.ontime:准时,强调不早不迟到达e.gWemustgotoworkontime.
15.Japanese:adj日本的,日本人的,日语的n.日本人,日语
当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(与Chinese用法相同)
e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.
重要句型总结
1.What’sin+sth表示哪里有什么东西e.gWhat’sinyourpurse钱包里有什么东西
2.Whatelse还有别的什么么else:别的,其它的Whatelsedoyouhave
Whoelse还有别的什么人么
Whereelse还有别的什么地方么
else除了可以放在疑问词what,who,where等后面，还可以放在不定代词something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面
e.gIdon’thaveanythingelsetodo.Ican’tseeanybodyelseintheroom.
3.Herearesomephotosofhis.
名词+Of+名词性物主代词/名词所有格----双重所有格
e.gafriendofSam’s萨姆的一个朋友afriendofmine我的一个朋友
4.lovedoingsth习惯性的爱好和习惯
lovetodosth一次性的动作或目前想做的事
e.gShelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.
“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”Ilikeplayingbasketball.Tomlikeslisteningtomusic.
“Like+to+动词”也表示“喜欢做某事”，只是“Like+动词ing”表示习惯性动作
(也可以说是爱好)，而“Like+to+动词”表示一次性或短暂性的
OurPEteacherlikesswimming.(表示爱好)
他爱好打篮球(爱好)，但是今天他没去打篮球(短暂性的)。
现在进行时
语法讲解
1.现在进行时表示：
e.gThey’reworkingonafarmthisweek.
e.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.
WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.
3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。
1.HappyNewYear!回答：Thesametoyou.MerryChristmas!回答：Thesametoyou.
2.Yournewbikelooksverynice.---Thankyou.
3.Howdoyouusuallycometoschool—Iusuallycometoschoolbysubway.
4.问频率：Howoftendoyougotothelibrary“多久...一次”
5.—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Seldom
6.Theearlybirdcatchestheworm.(谚语)笨鸟先飞
7.Ataquarterpastfive,shetakesthesubwayhome.
8.Classesbeginateight.=Classbeginsateight.
9.Whattimedoestheclassbegin/Whattimedotheclassesbegin
11.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.我早上上四节课，下午上两节。
12.Shegoestobedataboutaquartertoten.她九点四十五分睡觉。
1.by+交通工具，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,the,my等
限定词，就不能用by,而是take.最新学的：by+动词ing形式，表示通过某种方式做....
乘坐交通工具：by+交通工具(goto...bycar/bus/train/ship/plane)
takethe/a+交通工具(takeabus/car/traintakethesubway)
Ialwayscometoschoolbybus.我总是坐公交来上学。
Peopleshowlovefortheirmothersbygivingcards.人们通过给卡片的方式表达他们对母亲的敬爱。
Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.你可以通过努力学习成为一个好学生。
巧辩异同onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，要用goto...onfoot.就等于walk“走路”,是动词，可以作谓语。
takeabus=goto…bybusrideabike=goto…bybike
takethesubway=goto…bysubway
goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.
goto…byplane=flytogoto…bycar=driveacarto...
2.It’stimeforsth.“该做某事了”=It’stimetodosth.
It’stimeforclass.=It’stimetohaveclass.=It’stimeforhavingclass.
3.look+adj(look感官动词,系动词)看起来...
Hismotherlooksveryyoung.Theylookverycute.
Herdresslooksverynice.Youlookverycoolinthiscoat.
look的短语：lookthesame看起来一样looklike看起来像……
lookfor寻找lookafter照顾，照料lookat=havealookat看...(at不能掉)
4.doone’shomework做家庭作业(注：one’s要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等)。domyhomeworkatschool在学校做作业
5.wanttodosth.“想做某事”，want后接动词不定式一定不能忘记to。
knowabout“了解，知道关于…”。
wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学生的学校生活。
6.巧辩异同
afew+可数名词(肯定);一点，一些;few+可数名词：(否定)很少,几乎没有
alittle+不可数名词(肯定);一点，一些;little+不可数名词：(否定)很少,几乎没有
little和few作形容词用，都表示“几乎没有”,强调少;alittle和afew强调有一些。
e.g.Hehasafewfriends.他有几个朋友。Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。e.g.IcanspeakonlyalittleChinese.Theyhaslittlemoney.他们没有什麽钱alittle与little也可以用作副词，表示“有点”“稍稍”表示“很少”e.g.CanyouspeakEnglish---Yes,butonlyalittle.7.go+v.-ing表示去做某事，类似：gofishing去钓鱼goshopping去买东西gotraveling去旅游
goswimming去游泳
8.(1).Howoften多久一次(对频度进行提问)
e.g.:onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次
Howoftendoyougotothelibrary你多久去一次图书馆
--once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year
(2).Howfar多远(表示距离)Howfarisitfromheretothezoo--It’s6kilometers.
HowlongdidhestayhereAbouttwoweeks./Fortwoweeks.
HowlongistheriverAbout500km.
HowlongcanIkeepitOneweek.
9.over(形容词)School/Classisover.Whattimeistheclassover
10.begin现在分词:beginning过去式:beganWhattimedoestheclassbegin
begintodosthbegindoingsth开始做某事=starttodosth=startdoingsth
Hebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.
11.listento听(动作)listentomusic、listentothesong(to不能忘)
冠词用法
1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动则不带the。
play+棋类/球类/牌下……棋，打……球playsoccer/basketball
playthe+西洋乐器弹/拉……乐器playtheguitar/piano
2.序数词，前面要用定冠词the。onthesecondfloor
3.三餐前面不用冠词。havebreakfast/lunch/supper
一般现在时
一般现在时表示：(常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用)
(1)现在所处的状态。Janeisatschool.
(2)经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.
(3)主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.
(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.
行为动词的一般现在时，助动词是do/don’t和does/doesn’t.当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。
肯定式：Igotoschoolonfoot.否定式：Idon’tgotoschoolonfoot.
疑问式：Doyougotoschoolonfoot—Yes,Ido.—No,Idon’t.
当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。
肯定式：Hegoestoworkbybus.否定式：Hedoesn’tgotoworkbybus.
疑问式：Doeshegotoworkbybus—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.
1.What’syourhomelike你的家是什么样的--It’sanapartmentbuilding.它是一栋公寓楼。Theyliveinabigfarmhouseinthecountry.他们住在农村的农舍里。
2.What’sthematter
3.I’llgetsomeonetocheckitrightnow.我马上派人去检查。
4.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.
5.Therearemanyhouseswithbigyardsinthesuburbs.郊区有许多带着大院子的房子。
6.Whatkindofhomedoyoulivein你住在什么样的房子里
7.I‘mafraidit’stooloud.恐怕声音有点大---I’mreallysorryaboutthat.我真的对此很抱歉。
重点讲解
1.Whatbe+…..like询问某人某物情况或者状况的句型。What’syourhomelike
like动词“喜欢”，介词“像”。belike像和looklike看起来像。belike主要用来询问人的性格、外貌和事物特征。Looklike主要用来询问外貌。
Whatdo(does)……looklike询问外貌。
2.forrent出租。wanted求租.
rentsthtosb把某物租给某人rentsthfromsb从某人处租某物。
3.with“有，带有”。Ahousewiththreebedrooms.有三间卧室的房子。
with还可以意为“和(某人/某物)在一起”
4.apartmentforafamilyoftwo.适合两口之家的公寓。
(1)for表示“给……”表示目的或功能。后接物主代词或名词，但通常带’s.或者后接表示无生命物体的名词。Hereisaletterforyou.
(2)of的含义为“属于某人/某事物”。SheisafriendofLily’s.=ShesisLily’sfriend.
5.What’sthematter怎么了=What’swrong常用来询问某人或某物出了什么什么问题或毛病What’sthematterwith(sb./sth.)=What’supwith…
=What’swrongwith….…有什么事
Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有毛病了。
=Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.
=Somethingiswrongwithmykitchenfan.
6.Therearenohousesontheright.=Therearen’tanyhouses….
(no后可以加可数和不可数名词=notany后加不可数名词或者可数名词复数/nota后加可数名词单数)
7.alotof=lotsof许多后接可数名词，相当于many;
后接不可数名词，相当于much,用于肯定句中;
但如果是否定句，常用many或much.
Therearealotoftallbuildingsandsmallgardensinourcommunity.
在我们的社区里有许多高楼和小花园。
8.befarfrom…离……远(抽象距离)Myschoolisnotfarfromthebookstore.
be…awayfrom…离……远(具体距离)Theseais2milesawayfromthehotel.
becloseto…离……近。close与near都有“靠近”的意思，但close比near更近。
Manyshopsandrestaurantsareclosetomyhome.
9.派某人去做某事=asksbtodosth.
someone=somebody某人rightnow=atonce=rightaway马上，立刻
11.Aretheremanypeoplelivingnearyourhome有许多人住在你家附近吗
(therebe+sb.+doingsth表示某地有某人在做什么)
People没有复数，表示人们，做主语是be动词用are
12.Manypeoplearemovingfromcitiestothecountryside.许多人正从城市搬迁到农村。
(moveto….,movefrom….to….从…..搬到、移动到…..)
13.Thetrafficisheavyandthecostoflivingishigh.交通拥挤，生活开销高。
cost在这做名词，做动词时，主语是物，句型sth.costsbsomemoney
e.g.Therosecostsme10yuan.
traffic不可数名词，be动词用单数，
交通量的大小用heavy/busy和little/alittle修饰。
Therebe…用法
重点语法
Therebe句型表示“某处存在某物或某人，表示一种客观存在，
而have“有”，表示“某人拥有某物/某人”表主观拥有，其主语是人。
Thereisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.
当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。eg.Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.
肯定句：Thereisacomputerinyourstudy.
否定句--在“be”后加“not”：Thereisn’tacomputerinyourstudy.
一般疑问句--将“be”提到“there”之前：Isthereacomputerinyourstudy
----Yes,thereis./No,thereisn’t.
“There+be+主语+地点状语”表示“某处有某物”;
例：Thereisacomputeronthedesk.→WhereisthecomputerTherearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren
地点状语也可放在句首，有时可用“，”与后面的部分隔开。
Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.
③对数量提问：一般有两种句型结构：Howmany+复数名词+arethere+介词短语Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语
therebe遵循就近原则。Therebe如果后面接两个名词作主语，那么“be”的人称和数与邻近的名词一致。即be用is还是are，取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is，如果是复数就用are。
★就近原则：Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.
Therearetwoboysandagirlunderthetree.
重点句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.
Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.
—Isthereacomputerinyourstudy—Yes,thereis.
Therearemanybeautifulflowersinthegarden,
buttherearen’tanytreesinit.花园里有许多漂亮的花，但是却没有树。
1.It’sonthesecondfloor.在哪一层楼，用介词on。on表示在……上面。second是序数词，
前面要用定冠词the,意为第二(的)。
onthefirstfloor美式英语一楼floor地板，此处指“楼房的层”。
英式英语用thegroundfloor表示一楼
巧辩异同two与second
two是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”，指排列顺序。
2.havealook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyourwatch.
3.putaway把……放好
Don’tputthemhere.Putthemaway.别把它们放在这儿，请收起来放好。
4.lookafter“保管，照顾”，相当于takecareof.‘’
lookat看……looklike看起来像……lookfor寻找lookthesame看起来一样
Youmustlookafteryourthings.你必须保管好你的东西。
5.liketodosth和likedoingsth的区别二者都表示"喜欢做某事",
(lovedoingsth.=likedoingsth.喜欢做某事)
B.liketodosth则常指某个具体的动作，表示偶尔一次喜欢做某事、或者突然喜欢干某事。
与lovetodo相似C.liketodosth想去做某事(表示有个趋向性，好像是要到某处去做某事)
如:Shelikestoswimthisafternoon.她今天下午想游泳。(特指某一次的动作)
另外,在搭配(使用方法)上,“liketodo”一般与“would”搭配表示意愿。例：Iwouldliketoswimwithyou.我愿意和你去游泳。
Wouldyouliketoskate你愿意去滑冰吗
6.getaletterfromsb.收到某人的来信=hearfromsb.
7.Welcometomynewhome.【home作n.】(对比Welcomehome欢迎回家【home作adv.】)
8.so/toomany+可数名词复数=manyeg:Therearesomanybooksinthedesk.
so/toomuch+不可数名词=muchThereissomuchwaterintheriver.
9.方位短语：inthecenterof=inthemiddleof在...中间
infrontof在...前面(外部)inthefrontof(内部)在...前面
atthebackof在...后面
ontheleft/rightof在...的左边/右边
nextto紧邻
10.goup”沿着“指往北走，或从小地方往大地方走
godown往南走，从大地方向小地方去
goalong“沿着...往前一直走”
goacross越过、穿过、横穿(goacrossthebridge)
11.aticketfor+n/vingeg:aticketforparking.
13.肯定的祈使句：(1)实义动词原形+其他;(2)be动词原形+形容词+其他;(3)Letsbdosth.
否定的祈使句：(1)Don’t+实义动词+原形;(2)Don’tbe+形容词+其他;
(3)Don’tletsbdosth(4)No+Ving.
练：(1)Mymothersaidtome,“Tom,_______inbed.”
A.notreadB.doesn’treadC.don’treadD.didn’tread
(2)Don’t__________(fight).=No__________(fight).
14.不要迟到：Don’tarrivelate.=Don’tbelate.(arrive=be)
上课/上学不要迟到：Don’tarrive(be)lateforclass/school.