Goforit七年级下学期1-12单元（期末复习）句子翻译专练及答案
句子翻译
Keys:(答案):
Unitl
1.你的笔友是哪里人？
Whereisyour___________________
(pen,pal,from)
2.他是澳大利亚人.
Heis______________
(is,from,Australian)
3.他住在哪里？
Where________he-------.
(does,live)
4.他住在悉尼.
He________________________
(1ives,in,Sydney)
5.她来自多伦多.
She--------from________
(is,Toronto)
6.我们能说一点英语.
Wecan__________________________________
(speak,a,little,English)
7.她讲什么语言？
-------------------------doesshe----------------
(What,language,speak)
8.你最喜爱的科目是什么
___your_________subject
(Whafs,favorite)
9.他有一个法国的笔友.
He_______________penpal_____
(has,a,inFrance)
10.体育很有趣,我非常喜欢体育.
P.E.------------------------,andI——verymuch.
(is,interesting,1ike,it)
Unit2
1.向右拐，沿着汤姆森街前行.
------------------------------andgoThompson
Street.(Turnright,straightdown)
2.你得走过三个街区.Youwill---------------------pass
threeblocks.(haveto)
3.如果你想快些到医院,你最好乘出租车去.
Ifyouwanttogettothehospitalearlier,you'dbetter
--------------------------------(take,a,taxi)
4.沿着中心街走,直到看见你的左边有一个大公园为止.
GoalongCebterStreet---------youseeabigpark.
(until)
5.邮局在超市与图书馆之间.
Thepostoffice____________thesuapermarket
---------the1ibrary.(is,between,and)
Unit3
1.我想先完成作业.Iwnattofinishmy-------
------(homework,first)
2.你只考拉4艮伶俐.Thiskoala_________________
----(is,verysmark)
3.你还喜欢其他什么书吗？-----------------booksdoyou
(Whatotherbookslike)
4.他总是在白天睡觉，晚上起来工作.
Heusuallysleeps------theday,buthe-----
------andworks----------------
(in,getsup,atnight)
5.我觉得有点冷.Ifeel-------------cold.
(kindof)
6.George喜欢玩雪.Georgelikes_______________
_______snow,(playingwiththe)
7.Laura通常每天要睡12个小时.Laura-------sleeps
twelvehours--------------
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
(usually,everyday)
8.长颈鹿生活在非洲.Giraffes______________
______(1iveinAfrica)
9.这头大象7岁了.Thiselephant_________________
--------(is,sevenyearsold)
10.Jim为什么要先看考拉？因为它们可爱.
______________Jimwanttoseekoalas
--------------theyare------
(Why,does,first,becausesmark)
Unit4
1.他想成为译名电影员演.
He__________________________afilmactor.
(wantstobe)
2.我害怕看牙医.
I---------------------------------------seeingadentist.
(amafraidof)
3.Mary的妈妈是干什么工作的？
_________________Mary'smother_________
(What,is,doing)
4.坐在这儿很无聊.
Sittinghereisrather________
(boring)
5.我的工作很有趣,但有些危险.
Myjob-----------------------but----------------------------------------
(is,interesting,kindofdangerous)
6.我妈正忙于做饭。Mymother--------------
----------------cooking.(is,busy)
7.你想当警官吗？
------you-----------------------------beapoliceofficer
(Do,want,to)
8.Sam想干什么工作？
-----------job------------Sam-------------
(What,does,want)
9.他为一家电脑公司工作.
He---------------------------aputerpany.
10.他在与Tom谈论那场足球比赛.
Hetalks----------Tom------------thefootballgame.
(with,about)
Unit5
1.他的确很友好._________________________friendly
(He,isreally)
2.你叔叔是个什么样的人他很能干.
________youruncle______He________verysmart.
(Whafs,like,is)
3.他喜欢在学生游览室看书.
He1ikesreading---------------------------------reading-room.
(inthestudents,)
4.那个长着一头棕色卷发又高又瘦的男人是谁？
the,________man_________brown
curlyhair_____________(Who's,tall,thin,with)
-------------anyonecall-------------mewhileIwas-----------
(Is,for,away)
8.他们有些什么别的爱好呢？
______otherhobbies---------------they-------------------
(What,do,have)
9.Mark想成为一名中国的流行歌手.
Markpopsinger
_____China.(wantstobea,in)
10.我与我的同学关系都很友好.
I-------------------------myschoolmates.
(amfriendlywith)
Unit6
1.广东的天气怎么样？
------the------inGuangdong
(How's,weather)
2.到学校有多远？
_________________itfromtheschool.
(Howfaris)
3.Mary正在玩电脑游戏.
Mary______________puter______
(is,playing,game)
4.喂!波伯，你好吗还可以.
Hi,Bob_____it_______Not_______
(How's,going,bad)
7.天气晴朗而且干燥.
The_____is_______and_______
(weather,sunny,dry)
9.在晴天时,我能看见长城.
Ican______theGreatWall_________________
sunny.(see,when,ifs)
10.我想他们戴头巾是因为天气太热了.
I------------they------------a
scarf------------it's-----------hot.(think,wear,
because,too)
Unit7
1.Paul,这里是Cathy的兄弟.
paul,------------------------brotherJim.
(this,is,Cathy's)
2.那个人中等个子,短发.
Thatperson______mediumshorthair.
(is,height,with)
3.Peter看上去像他父亲.
Peter----------------------------hisfather,
(looks,like)
4.你的女朋友长得什么样子？
______________yourgirlfriend
----------------______________________________(What,does,look,
1ike)
5.他是一个体格健壮的运动员.
Heisaplayer-------------strongbuild.
(with)
6.我想我认识他.
I_______I__________him.
(think,know)
7.我父亲总是不停地工作.
Myfather----------------------working,
(neverstops)
8.那个老师很受学生们的欢迎.
Thereacher________very________________the
students.(is,popular,
with)
9.老师来了，我们别讲话了.
Let's-----------------------------Theteacher------------in.
(stoptalking,ising)
10.有些人不喜欢他的新形象.
Somepeople___________________hisnew________
(don't1ike,look)
Unit8
1、你想要什么种类的面条？
--------------------------------------wouldyou1ike
(Whatkindofnoodles)
2、你想要多大碗的稀饭？
--------------------------------------------------------wouldhe
like(Whatsizebowlofnoodles)
3、你想要小碗面条吗？
-------you-------asmall-------------ofnoodles
(Would,1ike,bowl)
4、我想要一个中碗的羊肉马铃薯饺子。
I__________a______bowlof_______and
_____dumplings.(would,like,medium,muttonand
potato)
5、你的地址是什么？
----------your----------
(Whafs,address)
6.我想订一个大比萨.
I'd1ike____________________a_________pizza.
(to,order,large)
7.你想看什么样的电影？
__________________________movieswouldyoulike
(Whatkindof)
8.你想要多大码的鞋子
--------------------------------shoeswouldyou1ike
(Whatsize)
Please________meyour________numberand
your------------(tell,phone,
address)
10.Jack想要一杯加了牛奶的咖啡.
Jackwould1ike--------cup------------coffee
--------------miIk.(a,
of,with)
11.我想于你一起共进晚餐.
I___________________tohavedinner________you.
(would,1ike,with)
12.在我们饺子店，我们有一些很好的特色饺子。
----------------------,we-----some-------------------
(Inourdumplinghouse,have,specialdumplings)
13、特色饺子一是牛肉和洋葱馅，15个仅售10元。
Special1---------------and---------,and------just-----------
10-------15.(has,beef,onion,is,RMB,for)
14、橙汁饮料仅售2元。
Orangejuice----------areonlyRMB2.
(drinks)
15、饺子配汤的特色午餐是10元。
The-------and_____lunchspecialisRMB10.
(dumpling,soup)
16、今天就来吃饺子。
______and_____your_______today.
(e,take,dumplings)
17、他喜欢橙汁和绿茶。
He_____orange______________green
(1ikes,drinks,and,tea)
18.我不喜欢牛肉和西红柿。
I______like______
(don't,beef,and,tomatoes)
Unit9
1.我们星期一有两节英语课.
We-----------twoEnglish
(have,classes,on
Monday)
2.他们圣诞节期间留在了那儿.
They_________there__________Christmas,
(stay,on)
3.我今天早上没吃早饭.
I___________________________breakfast__________morning.
(didn,thave,this)
4.Ben,你周末过得怎么样好极了！
--------------------------yourweekend,Ben__________
_____________________!______________(How,was,Itwasgreat)
5.他昨天夜里回到了家.
__________night,he_________backtohishome.
(Last,came)
6.你认为每个人的周末都会过得很好吗
--youeveryone
-------weekends----------------------(Do,think,
has,good)
7.他站在树下,什么事也没做.
She_________underthetree____________________
(stood,and,didn,tdo)
He------me________tenminutes-------
(rang,up,ago)
9.她死于一次交通事故.
Shewaskilled--------atraffic-------
(in,accident)
UnitlO
1.你在哪儿遇见她的
youmeether
(Where,did)
2.Sally去哪儿度假的？
WheredidSally
(go,onvacation)
3.你好,马克,周末过得如何
Hi,Mark.yourweekend
(how,was)
4.他们在暴风雪中迷了路.
They-------------------------thesnowstorm.
(lost,way,in)
5.她要孩子们在吃东西前洗手.
Shemadeherchildren______their--------
--------eating.(wash,
handsbefore)
6.我从6点钟一直等到9点钟,但她没来.
Iwaited________six-------nine,___she
-------e.(from,to,but,
didn't)
7.我们决定下午去打篮球.
We________________playbasketballthis_______
(decided,to,afternoon)
8.写出下列词组的英文:
去年-----------；刚才-------------；上周五--------；前三
天___________;前天___________；昨天晚上__________
(lastyear,justnow,lastFriday,
threedaysago,thedaybeforeyesterday,lastnight)
Unitll
1.我受不了这些噪音.
I----------------thesenoises,
(can't,stand)
2.你觉得这场足球赛如何？
-------------you--------the
football.--------------------------(How,do,think
of)
3.我来的早了点,希望你别介意.
I----------alittlebitearlier.Ihopeyou----
-------(came,don't,
mind)
4.谢谢你参加我们的晚会.
Thankyou-----------usatourparty.
(forjoining)
5.听点古典音乐如何？
How----------------------someclassicalmusic
(about,listening,to)
6.-今天下午我想去游泳.-我也想去.
-I______________swimthis
afternoon.-I----------------
(want,to,do,to)
9.我才不在乎年轻人怎么看我呢.
I----------------------------youngpeople
-----------------me.(don't,mind,what
think,of)
10.Ada着装亮丽因为她希望自己年轻漂亮.
Adawears-----clothes-------shewants-------
------young--------beautiful,(colorful,because,to,
be,and)
Unitl2
1.我在上学时的晚上不能看电视.
I_______watchTV__________________________
(can't,on,school,nights)
2.星期日我得到少年宫去练钢琴。
I------------------------gotothe----------------palace
---------learnthepianoaoSunday.(have,to,
Children's,to)
3.赵培每天得整理床铺打扫房间。
ZhaoPei_________________________herbedandclean
---------room--------------------------(has,to,make,her,every,
day)
5.离开房间时关灯。
thelights--------------leavingthe
room.---------------------------------(Turnon,before)
6.这件事我们不要对任何人说。
Let's_________tellanyone________it.
(not,about)
7.决不许那样对你母亲讲话!
------speak-------yourmother-------that!
(Don't,to,like)
8.我们可以在自助餐厅里吃饭，但不能在教师里吃。
We-----------inthecafetria,------we-----
-----in-----------(caneat,but,can5t,eat,the,
classroom)
9.我得睡会儿，我太累了。
I_____________getsome
------I------too--------
(have,to,rest,am,tired)
10.你不必要今晚写完作文。
You_____________________
________finish_________position.
(don't,have,to,the)
Unit7-12
1.为什么不看中央电视台的新闻呢？
_________________youwatchCCTVnews
(Why,don't)
2.有三个孩子在湖边照相.
There________three__________________photosbythe
lake.(are,children,playing)
3.你们必须照管好你们的东西.
Youmust-------------------------------yourthingswell.
(look,after)
6.你们家乡春季的天气怎么样？
----------theweatherlike
----------------spring---------------yourhometown
(Whafs,in,on)
7.下课了，你们可以回家了。
Classis------------------You--------------------------------homenow.
(over,can,go)
8.他决定买一台电脑。
He_________________buyaputer.
(decided,to)
9.我们发现一个男人躺在地下。
Wefoundaman_________________theground.
(lying,on)
10.我不想你们任何人迷路。
Idon'twantanyofyouto_____________________
(loseway)
荷兰学校名单
为帮助自费出国留学人员正确选择国外学校教育部公布33个
国家学校名单（新闻稿）
一、基本情况
荷兰的高等教育机构包括研究型大学、应用科学大学、国
际教育机构。
研究型大学，通常称为University,以教学和科研为主。
目前，全荷兰共有13所公立研究型大学。
应用科学大学，通常称为Hogeschool或Universityof
AppliedScience,以培养应用型人才为主，学生经四年的专业学
习，可取得学士学位。一些应用科学大学还设置硕士学位课程，-
般使用英语授课，学制一年左右，国外申请者一般要求具有学士学
位或相当水平的学位。
国际教育机构，通常称为InternationalEducation
Institute,招生对象主要为外国学生，一般用英语授课，主要开
设硕士研究生课程，学习期限为一至两年。要求申请者具有学士学
位或同等学历。有些国际教育机构与荷兰的大学合作，为获得硕士
学位后的学生提供继续攻读博士学位的机会。
荷兰对外国学生入学通常都要求具备良好的英文基础。荷
兰的英语语言中心很少，学费比较昂贵。外国学生也可以先攻读荷
兰语，然后选择以荷兰语开设的课程。
荷兰高等教育体系中没有预科。所有预科班都不是进入大
学的直接渠道。
经批准，外国学生在荷兰学习期间可以有条件打工，在当年
二、名单
研究型大学
ErasmusUniversityRotterdam,EUR
RadboudUniversityNijmegen
RijksuniversiteitGroningen,RuG
TechnischeUniversiteitDelft,TUD
TechnischeUniversiteitEindhoven,TU/e
UniversiteitLeiden
UniversiteitMaastricht,UM
UniversiteitTwente,UT
UniversiteitUtrecht,UU
UniversiteitvanAmsterdam,UvA
UniversiteitvanTilburg,UvT
VrijeUniversiteitAmsterdam,VU
WageningenUniversiteit,WUR
高等职业教育学院
AKI,AcademyfortheVisualArts
AmsterdamSchoolofArts
ChristelijkeAgrarischeHogeschool
ChristelijkeHogeschoolEde
ChristelijkeHogeschoolNoord-Nederland,CHN
ChristelijkeHogeschoolWindesheim
DesignAcademyEindhoven
FontysHogescholen
GerritRietveldAcademic
HaagseHogeschool
Hanzehogschool,HogeschoolvanGroningen
HASdenBosch
HogeschoolINHOLLANDAlkmaar
HogeschoolAvans
HogeschoolINHOLLANDDelft
HogeschoolDrenthe
SaxionHogescholen
HogeschoolINHOLLANDHaarlem
HogeschoolINHOLLANDDiemen
HogeschoolLeiden.
HogeschoolZuyd
HogeschoolRotterdam,HRO
HogeschoolvanAmsterdam,HvA.
HogeschoolvanArnhemenNijmegen,HAN.
HogeschoolvanBeeldendeKunsten,MuziekenDans
HogeschoolvanUtrecht,HU
HogeschoolvoordeKunstenUtrecht,HvK
HogeschoolvoorEconomischeStudiesAmsterdam,HESAmsterdam
HogeschoolZeeland
HogeschoolINHOLLANDRotterdam
HogeschoolMuziekenTheaterRotterdam
VanHallLarenstein
NHTVInternationaleHogeschoolBreda
NoordelijkeHogeschoolLeeuwarden,NHL
RKTechnischeHogeschoolRijswijk
RotterdamseModeAcademie
STOAS
InternationaleAcademieFysiotherapie
国际教育研究机构
IHE(InternationalInstituteforInfrastructural,Hydraulic
andEnvironmentalEngineering)
IHS(InstituteforHousingandUrbandevelopmentStudies)
ILRI(InternationalInstituteforLandReclamationand
Improvement)
InstituteforMedicalTechnologyAssessment
IPCAgro(AgriculturalInnovationandTrainingCentre)
ISS(InstituteofSocialStudies)
ITC(InternationalInstituteforAerospaceSurveyandEarth
Science)
KIT(RoyalTropicalInstitute)
LIAC(LarensteinInternationalAgriculturalCollege)
MEDIA-GN(CentreForEmergentMedia)
MSM(MaastrichtSchoolofManagement)
RNTC(RadioherlandsTrainingCentre)
VanHallInstituteHogeschoolvoorVoeding,Milieuen
Landbouw
AfterDubai
迪拜过后
Afinancialsandstorm
金融沙尘暴
Nov30th2009|DELHI
FromEconomist.
TheglobalconsequencesofDubai'sdebtproblems
迪拜债务问题波及全球
FORyears,Dubaistrovetocapturetheimaginationofthe
financialworld,projectingitsyoungfinancialcentreasa
''globalgateway“forcapital.Lastweekitsucceededin
grabbingattention.Itsannouncementthatitwoulddelay
repaymentofthedebtsofDubaiWorld,avast
government-ownedconglomerate,sweptthroughglobalmarkets
1ikeoneoftheblindingsandstormsthatoccasionallyafflict
theemirate,obscuringthegleamofitsskyscrapers.
多少年来，迪拜把年轻的金融中心打造成资本的“全球通道”，绞尽
脑汁来激发金融界的想象。上周，它成功吸引了世界的眼球。宣布
暂停偿还大型国有集团迪拜世界债务的消息，像沙尘暴一样横扫全
球市场，迷人双眼。沙尘暴在这个迪拜时有发生，湮没摩天大厦的
熠熠光彩。
Likethosestorms,Dubaizsannouncementwassodamaging
becauseitreducedvisibility.Investorshadassumedthatthe
Dubaigovernmentwaswi11ingtorescuetheindebted
conglomeratesitsponsors,andthatAbuDhabi,its
well-heeledneighbouringemirate,waswi11ing,inturn,to
rescueDubai.Inparticular,theyhadlookedforwardtothe
fullandtimelyrepaymentofa$3.5bi11ionIslamicbond
issuedbyNakheel,aDubaiWorldsubsidiary,onDecember14th.
迪拜此次宣告模糊了人们的视线，危害堪比沙尘暴。投资者本以为
迪拜政府会愿意出手干预，拯救自己赞助的集团，而腰缠万贯的酋
长邻国阿布扎比也愿意助一臂之力。他们已经打好了如意算盘，认
为迪拜世界子公司棕桐岛集团35亿美元的伊斯兰债券定会赶在12
月14日前到赈，数量分毫不差。
Dubaizsfailurere-awakenedanumberofdormantfearsin
investors.Someworriedaboutbanksthathadlentheavilyto
theregion.OtherswonderedifDubaiwascarryingfarmore
thanthe$80billionorsoindebtthatithasownedupto.
Theannouncementremindedinvestors真的不掉线
吗？？、？？？？？？？？？？？？
thattacitsovereignguaranteesmaybeworthless.
EarlierinNovember,forexample,Ukraine'sstaterailway
firm,Ukrzaliznytsya,failedtorepaypartofasyndicated
loan,anditsenergyfirm,Naftogaz,restructureditsdebt.
迪拜跌倒，投资者心中诸多已经睡去的恐惧被重新唤醒。有人对向
迪拜地区慷慨借贷的银行忧心忡忡，还有一些人怀疑，迪拜背负的
债务可能远远高于800亿美元的上限。投资者如梦初醒，发现就算
合法如主权债券，也可能是废纸一叠。就在不久前的11月，乌克兰
铁路公司无法偿还部分辛迪加贷款，而能源集团乌克兰国家石油天
然气公司也进行了债务重组。
Morefundamentally,Dubai'swobbleraisedthespectreof
asovereigndefault.Dubaizsgovernmentisnottechnically
onthehookforNakheel'sdebts.Butthegovernment's
hesitationinsavingitsnationalchampionsnoheless
demonstratesitsfiscal1imits.
更重要的是，迪拜的动摇燃起了人们对主权债券的恐惧。理论上迪
拜政府同棕相岛的债务并无致命干息。但既然政府拿不定主意是否
要出手援助国家先锋，它的财政限度就展露无遗。
Elsewhere,governmentshaveemergedfromthecrisis
burdenedbydebt.BothGreeceandIrelandarecarryingheavy
publicliabilitiesdenominatedinacurrency(theeuro)that
theycannotprint.Doomsayersworrythattheworldhas
escapedfromthefinancialfryingpanintoafiscalfire.
放眼其他地区，政府摆脱危机，却负债累累。希腊和爱尔兰都身背
沉重的欧元公共债务，而本国却无法印刷这种货币。悲观人士担心，
世界好容易脱离了金融煎锅，又跳入了财政大火。
Thesewiderfearsareeasytoexaggerate.Despiteits
self-aggrandisement,Dubaiisnotyetimportantenoughto
bringdowntheglobalfinancialsystem.Itstroublesmoved
marketslastweekpartlybecausesomanytraderswereon
holiday.Otherinvestorswerelookingforcuestosellafter
thelongrallyinmarketssincethespring.ByMondayNovember
30th,theprincipalstockindiceswereshakingoffthedust
andventuringupwardsagain.
上述恐惧一经煽风，马上蔓延。迪拜政府虽自命不凡，却还不至于
重要到拉垮全球金融系统。上周，迪拜问题震动市场，也有许多贸
易商度假的原因。还有一些投资商，春天股市回升过后，就一直在
寻找售出迹象。截至11月30日(周五)，主要股票指数都开始抖去
沙尘暴的灰尘，再次窜上。
ButthedamageDubaihasdonetoitselfisnopassing
storm.Anemiratethathasspentsomuchmoneyandhiredso
manyflakstocultivateitsimageandinspireconfidencesaw
muchofthatworkundoneinasingle200-wordstatement
announcingthedebtstandstill.
但迪拜对自己的伤害可不比沙尘暴，过后即结束。为了塑造形象催
影。
Haditannouncedtherestructuringafewmonthsearlier,
withthegroundproperlylaid,investorsmighthavetakenit
intheirstride.真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
ThosewholenttoDubaiWorldatapremiumcanhaveno
plaintsiftherisksforwhichtheywerepensatedturnout
tobereal.Andastandstillmaybuytimeforthedeeper
restructuringthatDubaiWorldundoubtedlyneeds.Itis
bettertoweedoutthebadbusinesseswithinthegrouprather
thancross-subsidisethemtosaveface.
如果迪拜早几个月宣告重组，在妥善做好准备，投资商可能能够从
容应对。倘若如此，迪拜世界的溢价债主所受到补偿的风险真正出
深层次的重组，而这无疑正是迪拜需要的。在公司内进行优胜劣汰,
总好过交叉补贴来挽回颜面。
ButDubaihadledinvestorstoexpectthatpublicly
tradedinstruments,suchassukuk,orIslamicbonds,would
behonoured.Andthegovernmentofferednosatisfactory
explanationforitssuddenchangeofstance.Thusevenas
marketsslumped,politicalspeculationmounted.Aweek
earlier,SheikhMohammedbinRashidal-Maktoum,Dubaizsruler,
hadsidelinedthreeofthemenwhoran''DubaiInc“intheboom
years.Perhaps,then,thestandstillwastheresulteither
ofapowerstrugglewithintherulingcirclesofDubai,or
betweenDubaianditsneighbour,AbuDhabi.
但是迪拜曾让投资者相信，如伊斯兰债券的上市文书理应得到推
崇。为何会突然改变立场，政府也没有给出让人满意的解释。因此
就算股市仍在暴跌，政治猜测也在迅速膨胀。一周前，迪拜酋长穆
罕默德.本.拉希德.阿勒马克图姆将三位繁华年代迪拜公司的运作
者排挤出局。造成债务停顿的原因，可能是迪拜统治圈里的权利之
争，也可能是迪拜和邻国阿布扎比的明争暗斗。
AbuDhabizsconservativerulershavemixedfeelingsabout
theirbrash,go-gettingneighbour.Theymayhaveaskedwhy
theyshouldrescueDubaifromtheconsequencesofitsown
prodigality.OrwhytheyshouldresuscitatebankruptDubai
firmsthatwi11petewithAbuDhabizsownnationalchampions
Attheweekend,aseniorAbuDhabiofficialtoldReutersthat
itwould''pickandchoose“whichofDubai'sentitiestohelp.
阿布扎比的保守派执政人士对于这个轻率无礼的邻居亦爱亦恨。他
们可能问，凭什么迪拜自己挥金如土，却让我们来拯救？凭什么迪
拜公司破产，我们去要把它们拉出泥潭，跟自己国家的领先企业竞
争？周末，一位阿布扎比高级官员在接受路透社采访时说，他们会
对迪拜企业“选择性”帮助。
ButmanyinvestorsinAbuDhabiboughtintotheDubaiboom.
Theywilllosemoneyifthebustturnsintoaprotractedslump.
AndofthebanksmostexposedtoDubai,severalhave
headquartersinAbuDhabi.ThusthecentralbankoftheUnited
ArabEmirateshasmadeitclearthatitwillprovideliquidity
toanybank,foreignordomestic,operatingintheUnitedArab
Emirates.Dubaiisnotyetagatewaytothefinancialworld.
Butitcanopenthedoortoallsortsoftroubleinits
neighbourhood.
但迪拜之所以繁荣，许多阿布扎比投资商都是注入了银子。如果迪
拜破产造成长期低迷，他们就亏了本。在迪拜负债累累的银行中，
不少总部都是设在阿布扎比。阿联酋央行就已经挑明，他们会为任
何在联合酋长国运作的银行提供流动性，本土外商一视同仁。迪拜
现在还不能说是金融世界的通道，但是它却可以充当周围国家各种
各样的麻烦的入口。
附件1:
2010年全国高级导游员考试大纲
（浙江省试点）
全国高级导游等级考试分为笔试和面试两个阶段，第一阶段进
行笔试，笔试合格者，方可进入面试阶段，笔试、面试成绩全部合
格者被认定为通过。全国高级导游等级考试分为普通话和英语两个
语种。
第一部分普通话高级导游员考试
一、笔试部分
(-)考试参考内容
1.旅游政策与法规
(1)掌握《导游人员管理条例》(国务院1999年第263号令)
和《全国导游人员等级考核评定管理办法(试行))X国家旅游局2005
年)法规的基本内容；
(2)熟悉《国务院关于加快发展旅游业的意见》(国发〔2009〕
41号)的基本内容，掌握其中关于旅行社业和导游素质要求方面的
内容；
(3)熟悉国务院《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干
意见》（国发〔2009〕44号）的背景、意义和若干新举措;
（4）掌握《旅行社条例》（国务院2009年第550号令）和《旅
行社条例实施细则》（国家旅游局2009年）的基本内容；
（5）掌握《旅游投诉处理办法》（国家旅游局2010年）的基
本内容；
（6）了解《香港和澳门服务提供者在广东省设立旅行社申请
审批办法》（国家旅游局、商务部2009年）的基本内容；
（7）了解《大陆居民赴台湾地区旅游管理办法》（国家旅游
局、公安部、国务院台湾事务办公室2006年第26号令）的基本内
容。
2.重大时事对旅游业的影响
（1）了解世界金融危机、自然灾害（如地震、海啸等）、流
行性疾病（如非典、流感等）、区域性的恐怖活动或动乱等对旅游
业的影响；
(2)了解重大节庆活动(如世博会、奥运会等)对旅游业的
影响。
3.旅游业态的发展状况
(1)掌握旅游业在现代服务业中的地位与作用；
(2)掌握特色旅游(如乡村旅游、低碳旅游、红色旅游、文
化旅游等)的含义及实现方式；
4.导游知识
(1)了解中国基本国情和国策，熟悉民族、宗教、外交、环
保等政策；
(2)掌握旅游资源知识：中国旅游资源的基本分类和区域特
征；被列入《世界遗产名录》的物质文化遗产项目、5A级景区的基
本情况；
(3)掌握旅游者知识：从性别、年龄、职业、客源地、文化
背景、组织形式、消费方式、旅游目的等角度对旅游者进行分类。
5.导游业务知识
(1)熟悉旅游危机事件的基本类型和相应的处理方法；
(2)掌握旅游市场的规律，分析旅游市场的基本方法；
(3)掌握旅游者投诉的心理、处理的原则与方法；
(4)掌握旅游产品开发的原则和方法，可以根据不同的旅游
团队设计相应的旅游产品；
(5)熟悉旅行社运营、管理的主要内容和方式；
(6)熟悉欧洲、美洲、非洲和大洋洲地区的主要目的地国家
国、日本、韩国和港澳台地区的基本概况。
(二)考试要求
本部分主要测试报考人员对国家旅游政策与法规、导游业务、
旅游文化等专业知识的综合、分析和评价能力。要求报考人员能够
运用专业知识分析、评价旅游现象，运用导游知识与方法对旅游案
例进行有一真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
定深度的分析，能够创作具有原创性、生动性和深刻性的导游
词。
（三）考试题型
1.单项选择题：共40分，每题1分，40题；
2.论述分析题：共30分，2题中任选1题；
3.导游词创作：共30分，根据主题、情景创作1篇导游词（不
少于600字）。
二、面试部分
(-)考试内容
1.导游词即兴讲解
讲解景点：浙江省内5A级景区：杭州西湖、舟山普陀山、
温州雁荡山、奉
化溪口、淳安千岛湖、桐乡乌镇、横店影视城。
2.旅游争议处理
(1)旅游合同履行及变更责任争议；
(2)零团费、负团费陷阱与争议；
(3)航班取消引发争议；
(4)旅游投诉案件管辖争议
(5)门票优惠票费归属引发的争议;
(6)“网络旅行社”组团、接团引发争议;
(7)旅游过程(吃、住、行、游、购、娱)中引发的各种争
议。
3真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
(1)浙江省旅游新业态、旅游市场、旅游资源等概况分析;
(2)浙江省重大事件对旅游业产生的影响分析;
(3)浙江省旅游业的未来发展趋势分析。
本部分主要测试报考人员的讲解能力、处理旅游争议的能力以
优美，内容丰富深厚；
2.能够综合运用旅游政策法规、旅游危机管理及旅游投诉处
理等知识，灵活处理在导游过程中发生的争议；
3.能够综合运用地方的旅游新业态、旅游市场、旅游资源和
重大事件等知识，深刻分析其对地方旅游业产生的影响以及地方旅
游业的未来发展趋势。
1、导游词即兴讲解
本部分共40分，要求在10分钟内完成；在拟定的20个题目
解8—10分钟，评委现场打分。
2真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
、旅游争议处理
中随机抽取其中1题，现场回答，评委打分。
本部分共20分，采用分析论述题型，要求在8分钟内完成；
在拟定的10个题目中随机抽取其中1个；给予1—3分钟的准备时
间，然后现场回答，评委打分。
第二部分英语高级导游考试
与普通话高级导游等级考试笔试内容相同O
（二）考试要求
旅游文化等专业知识的综合、分析和评价能力以及翻译技巧与写作
能力，要求报考人员：
1.能够运用翻译的理论与技巧，翻译我国国情、旅游知识、
2.能够运用写作理论和技巧，撰写具有原创性和生动性的旅
游英语小短文。
1、单项选择题（40分）
（1）用英语命题，每小题1分，共40分;
（2）出题范围与普通话笔试部分相同。
2.英译汉（30分）
3.写作题（30分）
本部分为主观试题，撰写1篇关于旅游的英语小短文（不少于
600个单词）。
（-）考试内容
与普通话高级导游等级考试面试内容相同。
本部分主要测试报考人员的英语口语的表达能力、处理旅游争