防疫宅在家,阅读不能停!少儿图书馆邀您共写读后感少儿

内容简介:“彩图版李毓佩数学故事”是著名科普作家李毓佩影响广泛的作品,将中小学数学知识与故事完美融合,以少年儿童喜闻乐见的故事形式,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,情趣盎然,使读者在有趣的故事中接触数学,并从此爱上数学。《彩图版李毓佩数学故事?智斗系列》是该丛书的三个系列之一,共8册,包括《数学小子杜鲁克》《爱数王国大战鬼算王国》《矮人国作战记》《数学司令出征》《动物斗智记》《数学怪侠猪八猴》《哪吒智斗红孩儿》《智斗活神仙》,分别讲述了敌我双方运用数学知识斗智的精彩故事。同时,本书邀请了特级教师对所涉及的重难点知识进行解析和命题,帮助读者更好地理解和巩固课本知识。

3

《落花生》

作者:许地山著

出版社:中国画报出版社

适读年龄:10岁以上

内容简介:许地山编著的《落花生》收录了许地山很精华的散文作品,这些作品多以朴实诚挚的语言描绘其生活感悟与精神世界,饱含智慧与哲思。许地山早年执教南洋的生活经历,使他的作品富有奇特的异域情调;他对宗教的信仰和研究,又使他的作品带有一抹宗教色彩。他的《落花生》等经典作品影响了一代又一代的青少年。本书为国家教育部推荐读物,语文新课标课外阅读书目,质朴淳厚,意境深远,被誉为现代散文的经典,以宗教的哲思解读人生百态,以慈悲的胸怀来诠释爱与被爱。

《蒲公英》

作者:叶圣陶著

出版社:安徽少年儿童出版社

适读年龄:8岁以上

内容简介:本书为叶圣陶青少年文库中的一卷。2014年是叶圣陶诞辰120周年,叶圣陶青少年文库是非常及时的献礼之作,主要用他留下的经典作品为当下青少年打造的一套精美文学读本,让孩子们接受文学经典的熏陶,提高孩子们的人文素养。本套书按照散文卷、诗歌卷、童话卷、随笔卷、小说卷来收录叶圣陶不同时期的作品,以适合青少年阅读为主要原则,所收录的作品都保持原貌,只对个别字句做了订正,对一些内容做了注释,以保证青少年接触到原汁原味的经典之作。《蒲公英》(诗歌卷)收录了叶圣陶用质朴的语言、生活化的诗意,为我们谱写的天然的诗歌,也是影响几代人的具有音律感的睡前歌谣。

5

《世界经典神话与传说故事(上下册)》

作者:曹文轩陈先云主编

出版社:人民教育出版社

适读年龄:8岁及以上

6

《铁丝网上的小花》

作者:(意)克里斯托夫·格莱兹,(意)罗伯特·英诺森提著,(意)罗伯特·英诺森提绘

出版社:明天出版社

适读年龄:5岁以上

内容简介:《世界插画大师英诺森提作品:铁丝网上的小花》故事发生在二战时期的一个德国小镇上,一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩,很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人,天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包,可有一天却倒在了罪恶的枪口下。整本书是一种灰冷的色调,让人压抑、窒息。与这种可怕、绝望的氛围格格不入的,是两片刺眼的红色:一个是纳粹市长手臂上的红袖标,一个是女孩头上鲜红色的蝴蝶结。那红袖标,无疑是战争的血腥与罪恶的象征,而那鲜红色的蝴蝶结,则是一抹生命的亮色。故事的结尾凄美感人,女孩死了,她生前曾经站过的土地上,星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。春天在歌唱。那是一段残酷到连人心都会冻结的历史,但是故事中的小女孩罗斯·布兰奇却拒绝当一个旁观者,而以她纯真善良的心和不求回报的善行,融化了冰雪,带来了光明。

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《语文第二课堂——阳光的味道》

作者:曹文轩编

出版社:山东画报出版社

《英国少儿百科全书》系列

作者:(英)迈克尔·阿拉贝著,周冠林吴磊译

出版社:化学工业出版社

内容简介:本套书围绕“HowItWorks”这个话题,具体讲解各种科学事物都是怎样运行的,人类是怎样进行科学探索的。从航天飞机的精密结构,到飓风的内部气旋,从昆虫的蜕变,到动物的发育,从岛屿的诞生,到岩石年代的测定……全透视绘图手法,内部结构一览无余,细微之处放大展示,带你领略你所看不到的科学世界。

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《中国古代寓言》

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《手电筒看里面科普透视绘本——图书馆》

作者:(美)希瑟·亚历山大著,(土耳其)伊佩克·科纳克绘朱雯霏译

出版社:中信出版集团

适读年龄:3岁以上

内容简介:本书是《手电筒看里面科普透视绘本》其中一册,这是一套能带给孩子全新阅读体验的科普绘本。适合3-6岁小朋友及家长亲子共读,或是小朋友独立阅读。全书采用独特的光影透视效果,用手电筒从互动页的背面照一照,或者把书页掀开,将互动页的背面对着光,从而在互动页的正面展示出内部结构和场景。发现隐藏在画面背后的“秘密”知识,整个过程从“看不到”到“解密”,充分满足孩子的好奇心。

THE END
1.一年级看图写话让座150字【篇五:动物让座看图写话二年级】一天天气晴朗,小动物们来到图书馆看书。 小刺猬抱着书一摇一摆地过来了,他一屁股坐到小兔子旁边。小兔子一下子跳了起来说:“呦,真刺人!”小刺猬很不好意思,低着头跟小兔子说:“对不起,我不是故意的,你坐吧!”小刺猬说完闷闷不乐地 一年级看图写话作文大全50字【六篇https://www.360docs.net/doc/5f7561088.html
2.三年级下册语文第六单元作文(通用60篇)三年级下册语文第六单元作文 28 在21世纪,有了图书馆,里面有很多书。但是,将来,我要发明一种很吸引人的书。 首先,这本书是护眼模式的。普通的书虽然能让人长知识,但是很害眼睛。我发明的这种书能保护眼睛,定期给眼睛做按摩,保证你的眼睛不会因为长时间看书而感到疲倦。 https://m.yjbys.com/xuexi/jiandanxuexi/1474059.html
3.五年级学生写日记50字左右(通用14篇)日记50字10 马上就要开学了,我打算在这个学期里把我的一些小毛病全部改掉,并且做个活泼、上进的小学生。不过光说可是不行的,要紧的还是做。我也希望老师和同学能帮助我的改正缺点。 篇2:五年级学生写日记50字左右 当看到地上有垃圾时,同学们总会弯下腰去捡。在图书馆一楼的一个偏僻的地方,就是我们找到的死角https://www.360wenmi.com/f/file37nch2wv.html
4.读书活动方案(4)分年级作好书目推荐工作。 (5)完善班级图书角的建设。 (6)各班利用晨会班会进行宣传,做好发动工作。 2、活动阶段(5月15日——6月15日) (1)每周中午开设两节读书课,教师加强对学生读书活动的指导。 (2)每周可利用班会课举行班级读书交流活动,活动内容、形式可结合本班具体情况确定。 https://m.wenshubang.com/fangan/2885888.html
5.小学生读书活动方案(集合15篇)一年级:流动的故事,悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物,也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流动,并形成物化的成果,成果的形式各班自由发挥。(负责人:年级组长。成果上交时间12月26日前。) 二年级:快乐读书节,巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍,并自己动手做一做书签。(12月26日前,每班https://www.jy135.com/huodongfangan/1299396.html
6.三年级描写图书馆嘲一段话图书馆是一个非常安静的地方,每当我来到图书馆,就从一个挺着腰板,一个正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚的,仿佛做错了事的小不点。因为图书馆太安静了,让你不忍心打破它的宁静,我只得猫着腰尽量不弄出一点声音。 在图书馆,即使一根针落到地上,我也会感到仿佛我得罪了大家,仿佛我得罪了这里的宁静。在这里你https://m.edu.iask.sina.com.cn/jy/2PhRJtcQqgp.html
7.我的读书故事作文(通用49篇)我从第一章《第一次借书和第一次创作》读到《记忆深处的读书生涯》,我深有感触,作者在初中二年级时,读了一篇《田寡妇看瓜》这是一往篇篇幅很短的小说,作者赵树理就是因为这一篇短短的课文引发作者对写作的.兴趣,他兴奋地冲进图书馆,直接朝着赵树理走去,最后找到了一本赵树理的中篇小说单行本《李有才板话》。https://www.fwsir.com/fanwen/html/fanwen_20221230131736_2172116.html
8.(新统编版)语文三年级上册第一单元大单元教学课件(共8课时语文三年级上册大单元教学课件第一单元学校生活 目录第三课时重点讲练(一)3第二课时课文内容梳理2第一课时基础大闯关1第四课时重点讲练(二)4第五课时单元重难点突破5第六课时班会课6第七课时习作指导课7第八课时整本书阅读课7 第一课时 基础大闯关 板块一:单元导读,明确要素单元主题:学校生活语文要素阅读时,https://m.book118.com/html/2024/0801/5023330040011303.shtm
9.我爱图书馆三年级作文(精选49篇)我爱图书馆三年级作文(精选49篇) 在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我爱图书馆三年级作文,欢迎阅读与收藏。 我爱图书馆三年级作文 篇1 在学校图书馆里,我能借阅许多书籍,在书籍中我可以吸取知识。书籍https://mip.ruiwen.com/zuowen/sannianjizuowen/2136560.html
10.上海市闵行区人民政府网站新虹街道未成年人保护工作站 (宁虹路1122号A栋新虹图书馆2楼) 闵行区 三—五年级学生(每场限额20人,报满为止) 赵老师 13301878385 免费 报送单位: 江川路街道暑期办 序号 主办单位 项目名称 内容简介 活动时间 活动地点 (或线上地址) 适合对象 联系人 联系电话 收费情况 1 江川社区https://zwgk.shmh.gov.cn/mh-xxgk-cms/website/mh_xxgk/xxgk_jyj_ywxx_012/content/87d0d3f7-1b41-42d9-bac3-81b1f53e836e.htm