导语：如何才能写好一篇关于假期的英语作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
Thenhavebreakfastandhavedrink.
INtheafternoonIhaveagoodtime.
ATfirstIandmyfriendgotoplayinginthepark.AteveningIhaveagooddinner.Iamhappilyverymuch.
关于如何度过你的假期的英语作文2
Howinterestingitis!IhopeIcanhavetwosummervacationsinayear.
关于如何度过你的假期的英语作文3
Inthepark,Iseemanytreesandbeautifulflowers.Therearemanychildrenandmanyhappyplayinggames,too.
Myparentstakemetothezoo.Therearelions,tigers,eagles,bears,deer,monkeys,andsoon.
Ilikethemonkeysbestbecausetheyareverycleverandtheymakeuslaugh.Howlovelytheyare!
Ihaveagoodtimethatday.Whatabeautifulandhappyholiday.
关于如何度过你的假期的英语作文4
Winterholidayiscoming.I’mgoingtohaveabusyholiday.
First,I’mgoingtofinishmyhomework.Then,I’mgoingtovisitmygrandparents.
Mygrandmotherissixty-sixyearsold.
SoI’mgoingtobuysomegiftsformygrandma.I’mgoingtovisitmyrelativesinordertosendthemmybestwishes.
I’mgoingtoreadsomebooksintheholiday.Ireallywanttolearnmorefrombooks.
I’mgoingtohaveafunnyholiday.
关于如何度过你的假期的英语作文5
Moduel1
Thewintervacationiscoming,Ihavemadeaplanformyvacation.Iwanttospendtimewithmyfamily,soIwillreturntomyhometown.Iamforbacktomyhometownforpreparation.Imissmygrandparentsverymuch,soIwillvisitmygrandparentsatfirst.Iwillchatwithmyuncleandaunt,playwithmycousin.Itwillbeveryintereting.IhopeIwillhaveagreattimethere.
寒假即将到来，我已经为我的假期做好了计划。我想和家人待在一起，因此我要回家乡。我正在为回我的家乡做准备。我非常想念我的爷爷奶奶，所以我将首先拜访他们。我要和我的叔叔阿姨聊天，和我的表哥(弟、妹、姐)一起玩，那将会很有趣。我希望自己在那里能有一个美好的时光。
Moduel2
Thesummervacationhadcomeroundagain.IwashappythatIcouldforgetaboutschoolatleastforawhile.LestIfoolaroundallthroughthissummervacation,Imadeaplanastohowtospendit.First,IthoughtIshouldgooverallthosethingsmyteacherstaughtintheprevioustermsothatIcouldhaveabetterunderstandingofthem.ThenIthoughtIshouldtakeupsomeformsofexercise,suchaswalking,runningandrowing,tokeepmephysicallystrong.ItstoodtoreasonthatwithsuchagoodplanIshouldmakethebestofmyvacationtime.Idid,becauseIliveduptowhatIhadplanned.
Moduel3
1.关于寒假怎样度过的英语作文
2.关于度过假期的英语作文
3.关于假期的英语作文带翻译
我看着桌上一摞儿碗，发了一会儿呆，决定要帮妈妈洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗洁剂挤在锅里，倒上水搅一搅起死回生小泡泡，现在可以把碗宝宝放进去洗泡泡澡了，洗了一会儿我又给碗宝宝洗了一个清水澡，干净的碗宝宝好像正冲我笑呢!
Ilookedatthetableapileofchildrenbowl,madetostayforawhileanddecidedtohelphismotherwashthedishes,Iputthebowltoholdoilpool,andthenputdetergentinthepot,pourwaterstirupsmallbubbles,youcannowputthebowlinthebabybubblebath,washforamomentIgavethebabywashbowlabowlofwaterbath,thebabycleanlikesmilingatme!
立足课本，抓住提分关键
据了解，截至寒假前，大部分初三学生语文科目中的文言文部分已经普遍学完了，初三下学期的语文课本中只剩下一些现代文内容没有学习。专家认为，对于初三的学生来说，下学期书本上的现代文知识没有特别大的难度。专家建议，针对语文学科，这个寒假学生已经可以开始根据自己的实际情况开展一轮复习了。
立足课本巩固基础
复习三年的课程是一个庞大的工程，尤其是语文科目，知识点纷繁复杂，可能很多学生会感到无从下手。
同芳学校杨老师认为，假期是语文科查缺补漏的大好时机。如果学生感到无从下手，可以在假期找专业的老师为孩子进行期末考试的试卷分析，制定出详细的学习方案，有目标的进行补习。开学后一般学校都会进入一轮复习，所以这个假期学生最好能够在课外辅导机构提前进入一轮复习，让专业老师提前为学生查缺补漏，开学后学生就能快速跟得上复习的节奏。
阅读和作文是提分的关键
在中考语文科目中，阅读和作文分数比例很大，也是很多同学的丢分大项。京翰教育丁老师认为，学生要想在中考中取得好成绩，阅读和作文必须过硬。所以，如果学生能利用这个寒假，在阅读和作文方面取得较大提高，那么开学之后语文成绩取得飞越，并不是可望而不可即的事情。
在作文方面，由于目前命题作文、材料作文等比较多，因为整体的模式和概念是相同的，那么就需要学子学会提炼主题、分析观点，然后进行全面论证或阐述。这方面的复习，丁老师建议学生在假期有针对性地多看一些范文，打开思路、积累素材。
唐杨
升学考生寒假备战计划之初三英语篇
提高对基础知识的运用能力
现阶段，很多初三学生已经开始对英语学科进行系统复习。英语是基础+能力的综合学科，在校期间老师会更注重学生的基础，以词汇、语法、句式练习为重点。专家认为，假期的课外学习应该和课堂复习相结合，以巩固基础为前提，重点通过阅读、写作等方式，将学校里学到的基础知识进行综合运用。
每天都要学英语
英语中有一句俗语:“Littlestrokesfellbigoaks.”意思就是水滴石穿。希格玛学校朱老师说，学习英语最重要的就在于坚持，所以寒假期间学生应该每天抽出至少一个小时来接触英语。除了保质保量地完成老师留的英语作业外，还可以把上学期学过的知识按计划做一个重新整理。也可以选择一本好的参考书在寒假阅读，弥补自己知识上的缺陷。更可以锁定一个好听的英语节目，定时收听。最好做到学英语就像每天吃饭一样，一顿都不能少。
通过阅读来学英语
别忘搜集作文素材
升学考生寒假备战计划之初三数学篇
理清头绪，做有针对性的复习
在初中三大主科语、数、外当中，数学知识相对较深奥，且运用难度较大。所以，对于很多学生来说，数学都是学习中的难点。有些人盲目认为，只有多做题才能提高数学成绩，因此陷入题海战当中。针对这一现象，专家认为，虽然数学科目的难度较大，但中考这一科目考试并不只考查拔高题，基础题也占非常大的比重。所以学生不要盲目畏惧，应该夯实基础，尽量保证在基础题上不丢分。另外，在数学科目的学习中，技巧非常重要。掌握了一定的规律和方法，试题自然迎刃而解。不重视做题质量，只追求数量的题海战术效果并不理想。专家针对初三学生在寒假数学科目的复习中，提出以下几点建议：
第一，基础知识形成体系
第二，复习过程讲究方法
一些学生复习过程中会面临着系统复习与重点复习，复习基础与提高能力的矛盾，学生往往复习了前面忘了后面，复习后面又忘了前面。
京翰教育丁立中老师建议，学生在复习中不妨采用“短、平、快、全”的方法，短，题型短小，知识点单一，转弯少。平，难度不大，简单易解。快，解题速度快，一般学生耗时约20至25分钟，信息反馈快。全，知识点覆盖整个初中数学体系，考查全面。这样可以有效弥补学生对知识的遗忘，有助于降低学生的心理疲劳。
第三，针对个人情况确定复习重点
复习中，学生要根据自己掌握知识的情况进行有针对性的复习。如果是数学成绩一般的学生，要对自己严格要求，解题严密、细心；数学成绩拔尖的学生，在复习中不妨加强习题训练，在解题过程中注重逻辑关系。另外还要针对知识点的难易程度，在中考中所占的比例，有区别、侧重的重点复习。同时，有目的地进行纠错训练，分析易错问题。
专家建议学生可以收集各地区的期末试题作为寒假练习，这些试卷都是各地区精心编制的，有统一的评分标准，可以帮助同学们准确认识自己的复习状况。通过多份试卷的测试与分析，可以知道哪些知识遗忘了，哪些解题方法还没有熟练掌握，还可以针对评分标准，检查一下失分原因，是解答过程有什么不合理的地方，还是解题方法不好。通过多份试卷的分析，就可以看出半年来自己的进步在哪里，问题是什么，使自己下一阶段的复习目标更明确，重点更突出。
升学考生寒假备战计划之心理篇
调整心态，劳逸结合过寒假
找出心理症结
1.学生自己的过高期望
适当的期望值对目标的实现有利，但期望值过高会引起不良的效果。在复习阶段，总是有一些学生对自己的能力和知识水平缺乏全面的认识，对自己有不切实际的期望，一些本已竭尽全力才取得较好成绩的学生，看到其他同学的快速进步，就感到一种潜在的威胁，焦急紧张，害怕失败。
2.家长的过高期望
家长的过高期望与要求加剧了学生的心理压力。初三和高三学生的家长通常对子女的学业要求很严，期望过高。有的父母喜欢以言语相逼：“考不上大学，就别进这个家”。有的父母以过分关心施压，为了孩子能考上大学，陪孩子挑灯夜读，送这送那，关怀备至。于是，学生原本不轻松的心理又要载上一份“温柔”的压力。
3.繁重的学习任务
学习任务繁重是导致学生心理压力过大的重要原因之一。一些教师为了提高自己所任学科的成绩，大搞题海战术。另外，还有不少学生家长为了使自己孩子的成绩有所提高，又独自买了不少复习资料。学生只能把自己埋在资料里，没日没夜地做，致使学生学习任务繁重，结果学生只能靠拼脑力、体力来应付。当学生长期辛劳而学习成绩得不到提高时，往往因此失去学习的兴趣和信心，陷入极度悲观焦虑之中。
适当休息必不可少
找出心理症结所在，并进行疏导，是帮助学生缓解压力的第一步。但初三、高三学生的心理问题往往是积累而成的，所以除了疏导之外，还应该采取一些其他的排遣方式，例如休闲娱乐、走亲访友等等。同芳学校刘老师认为，寒假期间，学生虽然还要以学习为主，但适当的休息和放松也必不可少。一方面可以令学生散散心、缓解紧张情绪；另一方面心理状态调整好了，也有利于提高学习效率。
刘老师建议学生在假期可以采取以下几种放松方式：
第一，和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备；
第二，到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽知识面；
第三，到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材等等。
刘老师特别强调，春节期间，一定要让考生放松。升学考试之前，春节是考生唯一可以“放大假”的理由，家长要充分理解和配合，让考生从书本和试卷中完全走出来，好好的休息。
家长要克服“考试焦虑”
2022年快乐寒假学生优秀作文参考1现在的我们就像是一台机器，每时每刻都被家长操控着。如果有一个自由的假期那该多好啊。于是，我开始畅想我那个无忧无虑的寒假。
要是有一个自由自在的寒假，我一定要把最近热播的综艺节目《爸爸去哪儿》节目组里到过的每一个地方都转一遍。什么灵水村呀，鸡鸣岛呀，沙坡头呀，都是我向往的地方。如果有可能，我选择独自完成行程。
要是有一个自由自在的寒假，我一定会去书店，买下平时我最想看的书。那时，没有人会对我说“该写作业了，别看书了。”“马上就要考试了，多写点练习题才行，看书有什么用影响复习。”之类的话。那时，我再也不用趁睡觉的时候“窃读”了。我就可以自由自在地读我想看的书了。
要是有一个自由自在的寒假，我还想要开一个小店，卖我喜欢的各种东西。卖不出去也没关系，反正是我自己喜欢的小零食、书箱、装饰品什么的。零食卖不出去我自己吃了，书籍卖不出去我自己看，小饰品卖不出去我装饰自己的房间，美美地体验一把当小老板的滋味。
要是有一个自由自在的寒假，我更想跟朋友去一次KTV唱歌。因为我从来没去过KTV，我很想去那里来疯狂一把。顺便也请教一下学唱歌的朋友，为什么我一唱歌就跑调。
如果有一个自由自在的寒假，我还想干很多事。可是，谁会给我一个自由自在的寒假呢
2022年快乐寒假学生优秀作文参考2在这个寒假中，我阅读了许多好书，如《钢铁是怎样炼成的》、《新语文读本》《世界名人故事》……其中给我留下印象最深的书还是《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》这本书记叙了保尔·柯察金艰难的成长和辉煌的生命。保尔·柯察金出身贫寒，从小就死了爸爸，妈妈百病缠身。不过他还有一个身强力壮的哥哥，叫阿尔焦姆。保尔为了赚几个卢布养家糊口，不得不到车站食堂去洗盘子。在这漫长的三年里，主人公保尔·柯察金受尽了磨难，吃足了苦头。后来，他因为过度劳累，闯了大祸，被堂倌打得遍体鳞伤。保尔·柯察金再也忍不住了，他一气之下便离开了食堂。
后来，他又干过电工、下手。最后，保尔·柯察金不顾家人的劝告，毅然投靠了，经过自己的不断努力，成了一名政委。可是，在他人生最灿烂的时候，伤寒缠上了他充满活力的身体。由于没有及时治疗，这区区小病竟使他双眼失明，双腿差点残疾。所有的医生看过后都摇摇头，认为这病对于他们来说，已经无能为力了。可是，保尔·柯察金却以惊人得毅力活了下来，因为他心中有一个坚定的信念：一定要写完《暴风雨所诞生的》。从此以后，他更加努力学习，终于写成了小说——《暴风雨所诞生的》，梦想终于成真了!
我合上书，心情久久不能平静：保尔;柯察金的生活条件这么差，可他自强不息、百折不挠，终于实现了自己的梦想。可我——一个在蜜罐里长大的孩子，和保尔;柯察金的生活条件相比，真是一个天上，一个地下呀!平时，我总是衣来伸手，饭来张口，比起保尔;柯察金来，我真是惭愧呀!以后，我要学习保尔;柯察金自强不息、奋斗到底的精神。我相信，只要我坚持不懈，一定会炼成真正的“钢铁”!
2022年快乐寒假学生优秀作文参考3进入初中的第一个学期结束了，努力学习了一个学期，终于迎来了美妙的寒假。
有人说，寒假是枯燥的，是无味的，似乎除了写作业和老套的新年，就没有了其他尤有趣的地方。诶，别那么早下定论，人生处处是乐趣。
我觉得，普遍的放松，就是在楼下和儿时的小伙伴儿追着，跑着玩了。多欢乐啊，像回到了小时候，玩那些稚嫩的游戏。不过，这并不是寒假特有的，不算是特点。
新年算是最盛大的传统节日了吧，听爸爸说，他们儿时的新年特别热闹，什么猜谜大会阿，摔跑，鞭炮，绚丽多彩，让他印象最深刻的就是跑马灯了，跟现在的电影似的，神奇极了。可现在啊，各种空气污染困扰着人们，各种东西都有问题，年味损失了大半。
仿佛这样就只有大自然给予我们快乐了，雪，是小精灵一样的雪，给我们漫长的假期带来了神气和欢乐!雪是白莹莹的，白天下的雪，掉到手心里，还没看清形状，就融化了。夜晚的雪不一样了，一个晚上的沉淀，变成了一个银装素裹的世界。看孩子们多开心啊!丝毫不惧严冬的寒冷，用两只手一点，一点地堆雪人，雪人不一会就做好了，大概会变成一个天使吧而顽皮的男孩，可不愿堆雪人，攥几个雪球，和同伴玩起了打雪仗。
大自然不知不觉在生活中无私的给予了我们想到的，想不到了，无论怎样，在享受的同时应该对环境好一点，不是吗
2022年快乐寒假学生优秀作文参考4寒假，这是每个同学最向往，最期待的一个假期之一，每一个同学都会在寒假里做很多的事情，比如出去玩、打篮球和同学玩。还有很多很多。在寒假中，我和同学在一起上课，大家都很快乐，有一次我在上完课回去的时候，看见向棵树的妈妈叫住了我，让我陪向棵树一起过他的.生日，我就答应了，可是向棵树好像完全不知情一样，和我一起走着，他的妈妈，让他一直往前走，别回头，向棵树很不解的走着，终于我们走到了一家必胜客的门前，向棵树跟他妈妈说：”妈妈你带我来这里干嘛。“他妈对他说：”儿子，今天是你的生日，你忘了吗。"向棵树貌似很惊喜的样子，一跳三尺高马上回头，看见了后面为他过生日的同学，很感动的和同学说了说话，和开了玩笑。
我们一起冲进了餐馆，占了位子，让后大家都很快乐的点了餐，餐点好，我们就在哪里等，我们同学们在等餐的过程中大家在一起聊天和玩游戏，终于在愉快的谈话中我们点的食物来了，我大家谁也不客气的吃了起来，我们贪婪的吃着，吃的满脸脏兮兮的，可是大家都非常快乐，愿意把脸弄得脏兮兮的，为了给向棵树过生日，大家很开心。当最后一道菜上来的时候，我们大家为向棵树唱起了生日歌和吃起了蛋糕，我们在一片祥和欢喜的气氛中，最后大家走了，我们也回去了寒假，就是一个快乐有好玩的假期，让每一个同学都很快乐。
2022年快乐寒假学生优秀作文参考5愉快的寒假生活已经开始。虽说这次期末考试我取得了很好的成绩，但也不能骄傲。为了使这个假期生活过得充实一点，我专门制订了寒假学习计划。
NO1多读书，多练笔
在这个假期里，我要多看一些老师推荐的好书，如沈石溪的《狼王梦》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》等动物小说，曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》等，并且要写出读后感。
NO2英语学习不间断、数学口算天天练
虽说现在是假期，但是每天早上的英语听读20分钟还是要坚持下去，英语单词平时也要多温习。我认为英语学习就是多听、多读、多说，做到了这三点，那英语学习起来就简单多了。
NO3锻炼身体也重要
在学习的同时，锻炼身体也不能被忽视。我计划每天晚上围着小广场跑上五圈，或者和妈妈一起徒步从二区到东区世纪广场走个来回。这次学校的庆元旦长跑比赛，我没有取得名次，还有平时的小感冒也是不断地来“袭击”我，所以锻炼身体很重要，身体才是学习的本钱嘛!
第一，学习计划
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
初中生600字暑假作文素材一
蝉正躲在被骄阳晒得耷拉着脑袋的树叶地下，欢怀地唱着那首永恒的旋律。柏油公路上的沥青似乎快被烤融了，空气干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要划一根火材，就能将它点燃。
过完这个暑假，我将要步入初三了，初三的压力可想而知，父母的期望，老师的期盼，同学的暗地较真，我多么盼望着属于自己的暑假是多姿多彩的，可事情却不如我心意，尽管如此我也不是很失望，毕竟将升入初三，能舍则舍吧!
等待我的是严峻的学习难关，不想让我被同龄人相差太多，为此我的妈妈为我找了一名家教，每一天都是一些头痛作业，尽管如此我也很幸福。我的妈妈给我的不是一些压力，而是一些鼓励。我的学习并不是很理想，尽管如此，我的妈妈却从来没有给我时施压力，对我来说而是一在鼓励，让我自信。
付出才有收获的啊，不努力去拼搏，难道一定要等后悔了才想到努力吗机会是留给有准备的人，让我们一起努力，考上自己理想的高中，不要现在还让自己的父母为你的以后担忧。
上海市金山区教院进修学院附属中学初二:奚叶
初中生600字暑假作文素材二
有一天，妈妈让弟弟教我生炉子，一开始，我不太同意，可想到以后可以帮奶奶、爷爷生炉子，便爽快地答应了。弟弟先教了我一遍，我没听懂，又让他讲了一遍，我又复述了一遍。
我先把炉子提下去，用火钳把炉子里的灰掏空，再把坏了的死炭夹出来，把炉子提到车库里，然后把木花、烟囱、打火机、火钳、大木柴、车胎皮、小木柴、木片准备好。一切准备就绪，就等我登场了。我用打火机点着车胎皮，轻轻地扔向炉子，放一把木花到炉子里，再放木片，顿时，烟雾迷雾，迫使我把炉子。提出去了。啊!不好，我提出来早了点，火灭了。“哈……”弟弟哈哈大，我对他怒吼道：“你第一次生炉子还不如我呢，笑什么!”他听了我的话，低下了头，一声不吭了。我便再重新生了一遍炉子，在车库里等了一会儿，可那烟呛得我不得不出来，一会儿再进去提炉子。放上小木柴，注意：竖着放，再放上烟囱，没烟后，再放大木柴和烟囱，没烟后加炭。正当我辛辛苦苦生好炉子，准备上去喝口茶再下来时，一个不幸的消息降临了：炉子里炭的眼儿被堵塞了，炉子再次灭亡。现在我已经是皮惫不堪了，身上的衣服湿透了，脸颊上的水像断了线的珠子直往下落。我只好硬着头皮再一次生了炉子，并把它提上楼，回家拿水壶放水，提上去，放在炉子上了，便立即倒在床上。
生炉子真难啊!我体会到了爷爷、奶奶的辛苦，我生一次炉子就这么累，何况奶奶又要生炉子，又要做饭，跟奶奶相比，我只不过花了握拳头的力气。所以我宣布：以后的炉子都由我来生。让奶奶多休息、享福。
初中生600字暑假作文素材三
这个假期里,我的收获可大了.学会了十字绣.妈妈说我学起来有模有样的.十字绣绣起来很累人.眼睛和手和脑要同时并用的.绣十字绣锻炼了我的定力和耐力.呵呵我有信心完成这副作品.
暑假里,不能总想着玩,学习很重要的.每天的作业要和上学时一样,按时完成,字迹端正.英语的读写每天都不可少的.因为英语本来就是要多读多写的.另外再做点奥数,每天做个几题,锻炼锻炼自己的脑子.脑子不动,可是要生锈的哟.
吃过晚饭,我每天都要锻炼一下身体,学习好,也要有好的身体才行,我要把身体锻炼的结结实实的,下学期多多参加班级和学校组织的体育活动.跑步,打羽毛球我都喜欢的.现在我的羽毛球可以和妈妈比一比了.
最开心是妈妈会带上我去山塘街看看,晚上山塘可美啦,霓虹灯闪烁,轻松的音乐.呵呵,还有名间小吃,那感觉可真好.平时上学,妈妈从不带我出来玩的.放假了妈妈说也让我放松放松,带我去看看我们苏州的夜景.晚上的苏州真美!真的.我更要好好学习,将来要把苏州建设的更美.
哈哈,在这个暑假里,我既玩了也学习了.长不不少见识和知识.这个暑假真快乐呀!
1.初中生暑假600字作文素材
2.初二优秀暑假作文600字素材
3.2017年暑假初中600字作文素材
4.快乐暑假600字初中作文素材
下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。
一、汇报本学期期末考试情况
这次的期末考试是全县统一命题，统一考试，我校实行单人单座，阅卷流水批阅，考试的诚信度可以说是很高的。我班学生基本无作弊现象。
从本次考试的八个学科成绩情况分析来看，有如下问题：
1。严重的偏科思想导致成绩差异相当大。
有的同学语数外物四门主科成绩较好，年级排名前100名，但一加上史地生政，就成了年级200名外，有的同学数学、物理好些，但语文英语差，有些同学语英政治历史好些，数学物理差。老师在考前一再提醒同学要制定好复习计划，老师发下的复习提纲要认真复习，为的就是不要有任何遗憾，不管结果如何，你们自问一下，我是不是努力了为了让我们不做后悔的事，就要平时学会点滴积累，持之以恒。
2、各学科发展不平衡，学科之间存在明显的差距。各学科及总分成绩总体情况：
本次考试试卷总分860分。语文英语满分120分，数学满分120分，物理史地生政满分100分。全班700分以上的有30人，全年级最多。班级人均总分分，各科平均分：语文;数学;英语;历史;地理;进入全年级前226名的有人。
三、思想状况及学习情况
一学期结束了，我们按照学校的部署和安排，认真的完成了本学期的教育教学工作任务，顺利的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成绩，绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了年初制定的工作计划。经过学生民主测评本学期评先评优结果如下：
存在的一些问题：
(1)学习习惯不规范;对学习的重要性、必要性认识不到位。部分学生口头一套，做的一套。把学习当成给父母老师学。靠父母、老师逼着学，作业应付，自己没有学习计划，完成作业后无事可做。
(2)书写问题(要求每一位同学书写要字迹清晰、规范，卷面整洁)，书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文英语政治历史有写作的科目，;我班有几名学生卷面非常差，我多次提醒收效甚微。希望家长引起重视。
(3)学生完成作业是巩固知识，提高自我的有效途径，多数同学能认真的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要原因，希望家长们认真的对待孩子作业问题，特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意，千万不能对孩子放松。
2、缺乏进取精神，满足于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不及时的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。
3、缺乏吃苦精神
4、少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解常常一知半解。
5、不积极主动回答问题，主动学习差。
6、交友：到了八年级，爱面子，讲吃穿，甚至和高年级的一些品行不端的同学或其他班学生来往，需要我们家长教会孩子正确的处理。顺便说一下，我班学生没有一个是疲孩子，家长告诉学生遇到流里流气的人要学会躲让，遇到问题一定要告诉老师，自己和家长千万不要私自处理。面对这些关系，就会出现一些影响学习的情况发生。少数男生或女生有与外班学生纸条往来或私下不正常交往现象。希望家长正确引导，即不要生气或辱骂紧张，也不能不管不问。
四、寒假要求
根据学生平时的表现，结合一学期以来存在的问题，我这里有几点小小的建议，希望家长能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，时时记住：安全第一!
2、要督促孩子按时完成假期作业，不要赶作业。要督促孩子养成良好的行为习惯。家长把寒假生活答案收起来，检查学生做完后，再把答案交给学生自己用红色的笔订正，开学后我检查。
3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，可以摘录优美的句子，英语最好能出声朗读，最好有发音标准的磁带进行跟读。
4、家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，试卷是不是干净整齐。在作业上签好家长的名字。几个字迹很差的学生家长一定要让他们天天炼字。
本学期放假日期：1月x日到2月x日
whatsyourplanfordragonboatfestival
Asachinese,Iwasreallyashamedofhavingalittleknowledgeofdragonboatfestival.PerhapsIwasborninnortherncity,thoughmycityisnearbysea,ithasbeenbuiltaUportwhichIcanonlyseecargoshipsandcantseethesweepingocean.SoIhaveneverseethedragonboatcontestsinceIwasborn.SothedragonboatfestivalisjustaholidayforeatingZongZi.MymothermadeZongZiwhenIwasachild.Becausetherewasnosupermarket,wecouldntbuyfinishedproductfrommarket.However,now,wecanbuyanythinginsupermarket,somymotherdidntmakethemanymore.Theboatfestivalbegantofadeoutmymind.
Inreality,youngpeoplebegantohaveabugtocelebrateforeignfestivals,suchasChristams,SaintValentinesday,AprilFoolsDay,somepeoplealsocelebrateEasterinchurch.TalkaboutDragonboatfestival,itsthesameassomeforeignconventionalfestivals,suchasWitchsDayinCzech.Peopleburnedthewitchspuppetsoastowelcomespring.Somepeoplearewillingtocelebrateforeignfestivalsbecausetheylikealienculture.Andviceversa,foreignerswholikeChinaalsoconcernaboutChinesetraditionalculture.
Afternewholidayregulation,wehavethreeholidaysduringthedragonboatfestival.Somanypeoplewillchoosethistimetotravel.PeoplewholivedinXiamenareabletovisitXiapuorWuYimountain,thesetouristattractionsareinFujianprovince,whichissuitashorttirp.butIdliketostayathomeformydecoratepainting.IdecidetodrawtwocanvasesaboutChristmas,itsreallyabigproject.ThenIllhangthemonthenewhousewall.Imuststartitnow,orIcantfinishthembeforeChristmaseve.ButIpreceiveitsalittledifficulttodrawtheminsuchahotseason.
【翻译】
你的端午节计划是什么
作为一个中国人，我对端午节有点了解真是惭愧。也许我出生在北方城市，虽然我的城市在附近的海，它已经建立了一个U端口，我只能看到货船和无法看到席卷海洋。所以我从出生起就再也没有见过龙舟比赛。所以端午节只是吃ZongZi的节日。当我还是个孩子的时候，我妈妈就做了ZongZi。因为没有超市，我们不能从市场上买到成品。然而，现在，我们可以买任何东西在超市，所以我的母亲没有让他们了。端午节开始淡出我的脑海。
关键词：成人大学生；英语写作；焦虑；对策
一、焦虑和外语学习
焦虑在课堂教学中所表现出的情绪特征一般为不安、紧张。它的出现主要是和语言学习者的人格、外语语言学习能力越强，外语语言水平以及学习外语的能力有关。一般来说，外语水平越高，相对于学习者而来的学习压力就越小，因此，产生学习焦虑感的几率就越小。对于Woolfolk(2001)而言，焦虑既可以是导致学习任务失败的条件，又可以是学习成绩不好而造成的结果。因此，我们至少应当从因果两个方面考察焦虑的作用。SIavm(2003)就焦虑对于学生语言学习的影响总结了大致3条：(1)焦虑影响学生的学习能力；(2)焦虑影响学生运用已经获取的知识；(3)焦虑影响学生的语言测试行为。从焦虑源的角度看，根据GaMner，Smythe&Glicksman(1976：见Bailley，1995)的总结，焦虑和学生的言语技能水平有关。也就是说，造成学生学习焦虑的一个因素是语言能力，尤其是语言表述能力；另一个因素是学习任务，包括语言测试；第三个因素是认知能力以及人格。另外，缺乏自信心，以及对于新环境的不适都可能在一定条件下给学习者造成学习中的焦虑。
二、问题的提出
不少成人学生学英语有这样的体会：开始时怕写作文，后来就越写越少，越不写越怕写，越怕写越写不出好作文，因而误人写作怪圈。为了解成人学生英语写作能力现状，有针对性地开展写作教学，笔者对成人英语专业大二两个教学自然班65位学生作了一次英语写作障碍问卷调查。调查分成写作训练、写作经历和对写作的看法三大板块，采用无记名方式进行，结果如下：
谈到英语写作经历。仅有4.5％的学生把写作看成是愉快的经历。大部分学生(75.5％)则抱着非常无奈的态度，敷衍了事。原因是“怕写不好，懒得动脑”“假期布置的作业，抄得到就抄”“考试时背熟的范文用得上就用”“作文好也拿不到满分，差也差不到哪儿去，好坏无所谓”“练习写作，对不到答案，心里不踏实，所以不想练”“难以预料”。还有20％的学生承认“怕写作”，有的是因为“中文都写不好，英文更写不好，错误到处都是，很灰心”。也有的因为“觉得写不出新意，不写也罢”“写好的作文连自己也不想再看”。还有位学生说“我就不知道写什么，只好凑字数”。
以上调查结果表明，学生对英语写作采取的种种回避(如写得少写得短)，不反应(如“我不喜欢”“我不知道写什么”)及替代性反应(如抄写)方式已经带有一些心理学意义上的焦虑成分，构成了写作焦虑。
三、英语写作焦虑的实质和成因
焦虑是个体通过认知评价，预料到内外模糊的危险刺激对自我自尊产生威胁而又自感没有能力应付时产生的一种强烈持久的情绪体验，并引起相应的生理和行为变化。它是人类自身的一种适应性反应。当学生的认知水平发展到成人阶段，他们已不再把自我看成世界的中心，而更自尊，更懂得自律，并逐步养成了自我保护意识，尤其注重维护自我形象，排斥那些有可能使个人形象受损的经历。学生的英语写作焦虑正是这样形成的一种成人障碍。
和儿时相比，成人学生在写作时除考虑写作内容和质量外，多了许多顾虑，例如担心写作内容不合适；担心读者反应不佳；担心暴露太多真实想法；担心写不好没面子从而影响到自尊心等等。所有这些担忧使学生易于出现烦躁、疲劳等类似焦虑症状的不良情绪反应。除上述内因之外，写作焦虑的产生还有其它外部因素，诸如生活积淀不足，英语水平有限，误以为写作可以一蹴而就，迷信写作天才说等，其中前两因素造成的压力特别大，主要因为一些成人学生虽已成年，但生活比较单调，加上语言环境的客观条件限制，使他们难以学习到各个领域内常用的英语语言表达法。因此，要求成人学生去完成一些他们不熟悉的又需要综合上述各项思维机能的写作任务，恐怕会抑制学生兴趣，妨碍他们发挥应有的水平。
综上所述，写作焦虑虽然只是情境性学习障碍，但却会自然发生，而且发生以后写作焦虑反应必然会分散写作者的注意力，从而降低写作任务完成的质量。作为学生，必要的是进行自身心理调适，把焦虑水平控制到一定范围之内。作为教师则应寻求减轻学生焦虑的方法，避免他们的短期性状态焦虑发展成长期性焦虑甚至特质焦虑，进而对写作行为的质量产生不可逆转的负面影响。
四、对策
1、跨课程性：打破写作本位的传统，把写作技能的
2、真实性：利用源写作方法，不依赖任何现成材料而以学生已有知识结构和自身生活经历为创作源泉，以同学为读者进行写作交际，如编写电子邮件等。这样的互动还可以进一步延伸到现实生活中，通过写邀请信、报告等，培养学生充当各种社会角色需要的写作能力。一切从熟悉的人和事写起，熟悉带给作者丰富的素材，也带给读者产生共鸣的基础。
4、概括性：聚焦一个主题，要求学生用一连串小题目写若干篇同一题材的作文，组成系列。成人学生的心理发展日趋成熟，引导他们从各角度各侧面观察外部世界，审视生活经历，了解事物的复杂性，可以丰富他们的表象储备，锻炼他们的对比分析和推理能力。
五、实验与分析
实验结果揭示了两方面意义：
(1)第一次写作时有69.35％学生状态焦虑分数超出焦虑水平中的“镇定”范围(0－24)，表明学生焦虑水平在写作时确有提高。焦虑分均值从31.90降到23.73，并且学生状态焦虑分数达到轻、中度焦虑水平的百分比从69.35％降为37.09％，证明在前文提出的写作任务布置思路的指导下，经过近一学期的适应性训练，学生的心理压力是有可能减小的。
小学六年级英语作文：MyDay(4篇)
MyDay1
MayfirstisaSunday.AnditistheLabor’sDay.Mymothersaidtome:“Openyoureyes!Andlookoutofthewindow.Whatafineday!Let’sgotopark,”Somymother,myclassmateandIwenttothepark.Wetooksomefoodsinmyschoolbag.Onthewaytothepark.Isawtheblueskywithsnow-whiteclouds.Isawpeartreesandsomeappletreesandsoon.Belowthetrees,thereareseveralkindsofflowers.It’scolorful,blue,red,yellow,pink,purple,orangeandwhite.Isawsomeballoonsandbutterfliesinthesky.Iatepopcorn,cornflakes,bananaandlollipop.Theywerewonderful.
Intheafternoon,wewenttothezoo.Ivisitedthebirds,mice,cats,dogs,budgies,hamsters,rabbitsandsoon.
MayDayismyfavoriteday!
MyDay2
Ihadawonderfulholidayatspringfestival.Iwenttotheparkwithmyfriends.Wemetateighto‘clockattheschoolgate.Wewenttotheparkbybike.Itwasabeautifulday.Wesatunderabigtreeandchatedwitheachother.Wetookaboutsomemoviesandsomefunthings.Wehadlunchthere.Weatehamburgersandsomedrinks,butIknowtheyarenothealthyandnotgoodforus.Thenweplayedsomegames.
Wewereallfelltired,butwewereveryhappy!Itwasgreatfun!
MyDay3
TodayisMonday.Igetupat6:00.Ihavemybreakfastatabout6:30.ThenIcleanmyroom,washmyfaceandbrushmyteeth.Ihavenoodlesforbreakfast.Igotoschoolat7:00.Idomorningexercisesat7:50.Wehavefourclassesinmorning.At11:30,I’mveryhungry.Ihavelunchatschool.Igotobedat12:00inthenoon.Wehavethreeclassesintheafternoon.Ihavecomputerclassandartclasses.Ilikethemverymuch.Igohomeat5:30.Idohomeworkafterschool.Mysister、brotherandIwatchTVat8:00intheevening.ThenIwashmyfaceandbrushmyteeth.Igotobedat10:00.
MyDay4
TodayisSunday.Itissunny.Idon‘tgotoschool.Iwantgoshopping.Igetupat6:30inthemorning.Ihavesomecerealandaneggforbreakfast.Igooutat8:00.Theshopisnear.Igothereonfoot.Manypeopleareintheshop.Ibuyapencil.At12:00Igohomeforlunch.Ihavesomevegetableandmeatforlunch.Ireadabookintheafternoon.Ieatsomenoodlesandfruitforsupper.Aftersupper,Idomyhomework.thenIwatchTV.Later,Iplayonthecomputer.Ilieonmybed.Ilistentotheradio.Ihaveahappyday.
翻译
我的1天
5月1日是星期日。今天是劳动节。妈妈对我说：“睁开你的眼睛!望向窗外。多好的天气啊!让我们去公园吧，“所以我的妈妈，我和我的同学去了公园。我们在书包里拿了一些食物。在去公园的路上。我看见蓝天白云。我看见梨树和一些苹果树等等。树下有几种花。它是五颜六色的，蓝色，红色，黄色，粉色，紫色，橙色和白色。我看见一些气球和蝴蝶在天空中。我吃了爆米花，玉米片，香蕉和棒棒糖。他们是美妙的。
下午，我们去了动物园。我参观了鸟类，老鼠，猫，狗，鹦鹉，仓鼠，兔子等。
五一节是我最喜欢的一天!
我的2天
在春节我度过了一个美妙的假期。我和我的朋友去公园。我们八点在学校门口见面。我们骑自行车去公园，那是一个美丽的日子。我们坐在一棵大树下互相聊天。我们拍了一些电影和一些有趣的事情。我们在那里吃午饭。我们吃汉堡包和一些饮料，但我知道他们不健康，对我们不好。然后我们玩了一些游戏。
我们都累了，但我们很高兴!这很有趣!
我的3天
今天是星期一。我6点起床。我大约在：6分58秒30.then我打扫我的房间吃早饭，洗脸刷牙。我早餐吃面条。我七点钟去上学。我做早操在750.we在早上有四节课。11:30，我很饿。我在学校吃午饭。我中午12点上床睡觉。我们下午有三节课。我上电脑课和美术课。我非常喜欢他们。我5:30回家。放学后我做作业。我姐姐、弟弟和我晚上8点看电视。然后我洗脸刷牙。我10点上床睡觉。