1.课堂之外有更广阔的教育天地尤其是最近教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,要求促进博物馆资源融入教育体系,提升中小学生利用博物馆学习效果。政策导向和一线学者的洞察,二者互相验证,不仅证实了博物馆的育人价值,更引发我们进一步思考:教育,不应局限于课堂之上、校园之内,而应该走向更广阔的天地。http://hongwenxx.fanedu.net/templ4/view.php?CODE=20120711154944168692&id=20241128093058323654

2.学习公社数字图书馆学习公社数字图书馆 首页 政治素养 基础教育 高等教育 终身教育 科学人文素养 研修成果 学习专题博物馆如何发展社会教育功能作者:原芳芳 邸刚 韩真冲 来源:中国民族博览 发布时间:2024-12-11 阅读量:2 热门文章 ?以育才为根本 建好青年人才“蓄水池” ?辅导员:奏响新生入学前奏曲 ?校企合作育人模式下的http://library.ttcdw.com/libary/jygl/zhongsjy/shehuijy0/2024-12-12/247750.html

3.筑梦博物馆之城:文化传承与城市灵魂的交响澎湃号·政务博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁,其力量不仅在于其建筑本身,更在于其所承载的文化与经济的双重价值。在文化事业与城市建设不断融合的当下,淄博高新区不断寻求与博物馆的同频共振,助推“博物馆之城”建设。 在中国课本博物馆,记者看到,一大早就有来自聊城的300多名师生迫不及待https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29596930

4.课后哪里去?到博物馆去,到野外去!通过“财经小报进小学”“商学宣讲进课堂”“商学文化展览进校园”的进阶式教育活动,引导广大青少年“跟着文物学财经”;博物工坊、博物剧场、博物市集等更是为中小学生提供了丰富的课后服务资源……在上海财经大学商学博物馆的展位前,工作人员花老师向记者介绍了高校博物馆如何与中小学校对接,为更多青少年进行知识科普。无https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=1478194

5.葛剑雄:图书馆不仅是“硬盘”,还是文化场所和精神空间来源:南方到了今天,有很多资源已经不是纸本图书(的形态)了,那么公共图书馆应该成为一个市民的活动空间。有些地方现在做得很好,把图书馆、博物馆、展览馆三馆合一,成为一个市民的会客厅。即使这样,它的基本功能还是要保持,市民在这儿会客,也包括进行信息、知识的交流。现在的知识和信息是全方位的,以前只是纸本图书,现在还https://www.bplisn.net.cn/news/3497.html

6.博物馆的社会教育职能博物馆的社会教育功能在博物馆的三大职能中占有重要的地位。从1946年博物馆的定义确定至今,其内容随着社会的变化和发展在不断地更改和完善,但博物馆的社会教育职能却从未改变。我国博物馆从上世纪九十年代,受到西方发达国家博物馆教育理念的影响,开始重视博物馆的社会教育职能。改革开放以来,我国博物馆事业快速发展,建成https://wap.cnki.net/touch/web/Dissertation/Article/1015578860.nh.html

7.教育部职业院校数字校园规范包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、图书馆资源等),也规定了数字资源管理与共享的要求http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330

8.七秩荣光谱写华章聚力发展打造文化育人高地展望未来,图书馆将继续以提升服务保障能力为中心,以国内外同类著名大学图书馆为标杆,努力创建一流馆舍、一流馆藏、一流队伍、一流服务,在学校“双一流”建设中再立新功。 逸夫博物馆:持续发挥育人功能,打造地学科普教育一流品牌 逸夫博物馆外景 70年来,伴随着学校事业的蓬勃发展,博物馆不断强特色、入主流、争主https://www.cug.edu.cn/info/10506/100977.htm

9.宝藏与灯塔———河北省图书馆举办“博物馆的功能与文化使命如果说历史和文明是一个国家和民族的根之所系,那么博物馆就肩负着培根育苗、铸魂强基的伟大使命。 9月2日,亚欧基金会博物馆联盟(ASEMUS)执委,复旦大学文史研究院原院长,上海博物馆原馆长杨志刚教授应邀做客河北省图书馆【冀图讲坛】,为读者朋友们带来了讲座:“宝藏与灯塔 —— 博物馆的功能与文化使命”,唤醒人们http://www.helib.net/xwdt/2023-09/06/content_43347.htm

10.研读张謇《国家博物院图书馆规画条议》20世纪初,清政府学部成立不久,张謇就两次上书清政府,在《上学部请设博览馆议》《上南皮相国请京师建设帝国博览馆议》两份奏议中,他充分论述了博物馆的宗旨和意义,指出:“窃维东西各邦,其开化后于我国,而近今以来,政举事理,且骎骎为文明之先导矣。撢考其故,实本于教育之普及,学校之勃兴。”“盖有图书馆、博http://www.zhangjianchina.com/view.asp?keyno=4386

11.西安决策参考又一波政策红利来袭出行医疗教育养老一个也不少! “互联网+医疗健康”的宁夏示范 特色小镇留住文化的“魂” 城市安全发展如何解决系统脆弱性问题 “智慧城市”的济南实践:城市有“生命”群众有幸福 “人水和谐”的生动实践——福建莆田木兰溪治理纪实 西安图书馆编 http://www.xalib.org.cn/info/72409.jspx

12.读懂广州·粤韵丨昔建博物馆开风气今与城相融领潮流建馆之初,广州市市立博物院便确立了“供专门学者之研究,养成学生事物之观察,奋兴人民文化进展之感想”的办院宗旨,设自然博物标本、历史风俗和美术三部,令其成为我国最早具有现代教育功能的博物馆。 1929年2月11日,广州市市立博物院在镇海楼举行了开幕仪式。当年,全国仅有10座博物馆,广州市市立博物院是其中之一。新https://www.gdtv.cn/article/2c3dc719eb2a627d8dade63a6d635016