大学生图书馆资源利用情况调查报告-金锄头文库

3、各类人才,与社会可以增强社会的综合素质。图书馆的建设最根本的受益者当然要数在校学生,学生对图书馆的评价最能直观的反应当前学校图书馆的使用现状。,调查说明,本次调查活动分为“问题收集”“问卷设计”、“问卷发放及回收”、“数据统计及分析”、“撰写报告”五个阶段,本次调查的主要对象为我校在校生,我们主要以问卷调查的方式对本校学生进行了抽样问卷调查。我们对调查结果做了详细的数据统计和汇总,并根据结果进行了一系列的分析,且引用了图例作形象说明。,问卷调查的基本情况,(一)调查问卷的设计读者问卷调查活动能否成功,问卷调查表的设计起着至关重要的作用。经过认真思考,确定调查活动直接目的是获得读者对校图书馆利用情况的数据,为图书馆的管理提供参考意见,进一步提高图书馆的管理和服务水平。围绕上述目的,我们作出了以下设计(见附录)。题量为38道选择题和一道建议题,关于题型问题,调查问卷采用单项与多项选择题混合的形式为主,力求做到简洁、直观,以方便同学回答,另外,还设置一道主观题,请读者对图书馆的服务提出宝贵的意见和建议。,调查目的,此次调查旨在:1.当代大学生对图书馆的利用情况和西北师范大学学生对图书馆服务

5、方式进行。,对调查问卷采取抽样调查的方法,在各个年级和学院发放调查问卷,本次问卷得到了同学的积极反应,发放学生问卷120份,回收有效问卷107份,其中08级有11份,09级40份,10级43份以及11级13份,问卷的有效回收率达90%。,填表说明,问卷为开放式的形式。其中前38题为单项选择题或者是多项选择题;其中第1、2、3、4、6、7、8、9、11、12、14、15、16、18、19、20、33、34、38题为单项选择题,第5、10、13、17、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、35、36、37题为多项选择题,为问卷的主题部分;第39题为开放式,被调查者根据自己实际情况填写。,图书馆资源利用情况调查问卷调查学院人数统计表,图书馆资源利用情况调查问卷人数和选项统计柱状图,结论,1.我校图书馆的基础设施不是十分完善,其中最为严重的是座位严重缺乏,造成了图书馆疯狂的占座屡禁不止的现状。这也是我校图书馆存在的最大弊端之一,在图书馆的发展过程中这一点需要得到充分的重视,得到妥善地解决,才能从根本上消除占座现象,为学生营造一个良好的学习环境。2.我校图书馆

6、的管理方面存在一些欠缺,例如馆内图书分类摆放不合理,导致同学们找书十分困难;图书馆内藏书太少;书籍更新速度过慢等。3.我校图书馆与丰富电子资源配套的电子阅览室设备陈旧、网速过慢,导致了其利用率十分低下,亟待改善。如此以来,电子阅览室的更新需要配合丰富的电子资源,在发展过程中也必须得到重视。,4.我校图书馆的学习氛围不够浓厚,影响的因素有多方面的,除了占座现象属于客观因素,需要图书馆的发展来不断完善其基础设施来解决;还有很大程度上是学生自身的问题,如讨论交谈声过大、走动频繁、手机铃音不断等,这些可以通过明文告示和自我意识的改善来提高学习氛围。5.我校图书馆的电子资源丰富,很大程度上方便了同学们对各种论文期刊的查阅,提升了图书馆知识更新的速度。在图书馆的发展过程中要不断的保持这种有利的资源获取模式,为同学们提供更多、更全面、更前沿的学术知识。,建议或改进措施,1、加强图书馆的借还管理在调查问卷中我们了解到,在利用图书馆的丰富资源时,有百分之六的同学认为其遇到的主要阻碍是缺少需要的文献资源,百分之三十的同学认为主要阻碍是查找不方便。所以,在图书馆的管理,特别是按时还书这一方面需要加强,

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1.怎样通过校园图书馆设计提高空间利用率?校园图书馆设计提高空间利用率可从多方面着手。 在布局规划上,采用开放式书架与阅读桌椅相结合的方式,减少不必要的通道空间,如在书架间穿插设置小型阅读角。利用垂直空间,设置多层书架,并配备可移动的登高梯方便取书。 对于角落或不规则区域,定制特殊形状的书架或家具,使其得到充分利用。还可设置多功能区域,如将会议https://m.sohu.com/a/835695101_121933688
2.如何利用图书馆引导学生开展有效阅读10篇(全文)如何利用图书馆引导学生开展有效阅读 第4篇 关键词:图书馆 网络阅读 引导 一、引言 随着高校办学规模的扩大,高等教育大众化程度的提高,高校图书馆的教育职能和信息服务职能的重要作用日益显现。面对大学生读者群体量的激增和素质的变化,研究如何吸引和引导大学生阅读,采用何种方式方法引导阅读,已经引起高校图书馆人关注https://www.99xueshu.com/w/file72axamrm.html
3.浅析中职学生的自我管理能力及培养论文(通用13篇)从大学新生入学教育开始,学校根据其学习和心理特点,引导他们掌握利用各种校园资源。大学生在掌握利用资源的方法后能更快地适应大学的学习、工作和生活。如选择选修课,学校利用图书馆、校园网、教务选课培训系统、社团活动等加强宣传教育,促使大学生接触利用这些资源,在学习、工作和生活上实践自我管理。在适应大学学习生活https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/jiaoyu/396654.html
4.图书馆对大学生的意义(通用8篇)高校电子图书馆的管理人员应在思想观念、世界观与价值观上对大学生进行正确的在线阅读引导, 激发其在线学习的上网动机, 树立网络学习观, 使其能够合理利用网络资源, 珍惜时间, 努力实现自身价值。 2. 高校电子图书馆集成网络资源, 自身吸引力强, 分散学生上网娱乐的注意力。https://www.360wenmi.com/f/filee6ro548p.html
5.渠道设计论文赏析八篇相对在职人员而言,大学生的时间是比较充裕的,从第七学期开始很多高校的课程就较少了,甚至开设完毕了。因此,只要大学生关注毕业论文写作、充分利用相关时间,就可以为撰写优质的毕业论文提供时间保证。 (二)身处高校,信息资源比较丰富 一般的大学图书馆都拥有一定量的藏书,且有校园免费电子数据库,为大学生搜集毕业论文资https://xdzs.fabiao.com/haowen/20113.html
6.大学生可以怎样利用资源()大学职业搜题刷题APP 下载APP首页 课程 题库模板 题库创建教程 创建题库 登录 创建自己的小题库 搜索 【多选题】大学生可以怎样利用资源( ) A. 图书馆资源 B. 旁听课程 C. 搜索网络 D. 听讲座 E. 使用电子邮件 题目标签:资源大学生如何将EXCEL生成题库手机刷题 https://www.shuashuati.com/ti/a1dfd8033741447aa190d41753b1252b.html?fm=bd3eca25aecafd545340b9b26220dd2a0e
7.大学生图书馆资源利用的情况调查问卷———以南昌工学院为例为了研究大学生对本校图书馆资源的利用情况的调查,设计了此问卷。目的是要了解大学生对图书馆的利用情况和对图书馆服务的需求,从而完善图书馆管理,提高图书馆的质量和利用率。此问卷不会涉及您的姓名,电话及其他个人信息,所以对于个人隐私方面您无需有任何顾虑。为保证问卷的真实准确,请不要与其他人商量回答。请在https://www.wjx.cn/jq/39561440.aspx
8.图书馆年度工作总结13篇为适时调整纸质图书采购计划,我们先后征求各系意见,召开了读者座谈会,听取读者意见,通过图书馆的网站和系统采集师生所需。在图书采集在保证重点学科和新开学科需求的同时,要特别强调图书学术质量和适用性。目的是为使广大学生能够充分利用图书馆丰富的`文献和信息资源,使图书真正有使用价值。 https://www.jy135.com/nianzhongzongjie/1444091.html
9.大学生参与高校图书馆管理工作的探讨3.有利于大学生自身的发展 大学生参与图书馆管理工作,掌握了图书馆的基本业务知识,懂得了如何更好地利用图书馆的信息资源,以提高自身的信息素养;以勤工助学的方式参与图书馆的管理,获得一定的经济报酬,减轻他们的经济负担,帮助他们顺利完成学业;同时参与图书馆管理工作,为他们提供了一个锻炼和展示自己的平台,增加他们https://m.lunwendata.com/show.php?id=106421
10.关于大学生对图书馆资源利用情况的调查历史项目免费模板关于大学生对图书馆资源利用情况的调查期待您的参与!现在我们就马上开始吧! 1、您所属院系 ___ 4、您所了解的图书馆资源包括哪些(多选) 图书资源(印刷图书、印刷报刊等) 数据库资源(电子期刊、电子图书、电子版学位论文等) 非书资源(包括随书资源、课件资源、网络课堂影视与艺术等) 网络资源(无线网https://www.wenjuan.com/m/j/3YvYni/
11.大学生如何高效地学习(通用8篇)大学生要勇于担当大学生的责任与义务,要有不断学习进取和奋勇向前的力量和激情。积极的去面对大学,去好好学习,有激情,积极主动的去做事,去学习,这是走出大学生有效学习的第一步。 二、充分利用身边的资源 身边的资源不仅仅是指图书馆和互联网,还有更多的身边的老师同学和实验室。校园中的各种教育设施相对来说都是https://www.yuwenmi.com/lizhi/daxue/570273.html