李东来:从图书馆出发,强调的是图书馆专业的价值

——语出e线图情专访《李东来:阅读从图书馆出发》

人物介绍:李东来,研究馆员,东莞图书馆馆长。兼任北京大学兼职教授、国家公共文化服务体系建设专家委员会委员、广东省公共文化服务体系建设专家委员会委员、全国文献影像技术标准化技术委员会(SAC/TC86)委员、全国图书馆技术标准化技术委员会(SAC/TC389)委员兼副秘书长、中国图书馆学会理事、中国图书馆学会阅读推广委员会主任、广东省图书馆学会副理事长,东莞市社会工作咨询委员会委员,东莞市第一批科技创新领军人才。

以下文字节选自e线图情专访《李东来:阅读从图书馆出发》:

李东来:我们比较在意与工作实践密切结合的理论研究,这可以从最早策划的图书馆新馆建设系列丛书中看出,以《城市图书馆新馆建设》为例,三部分内容,第一部分是通用的基础性内容,主要讲新馆建设是怎么做的,理念、方法、程序是怎样的。第二部以东莞图书馆业务为主,案例呈现。第三部分是兄弟图书馆的经验和模式。这些您都很清楚。中间的这一块是我们具体化的东西,其实又是从细节入手在实践过程中形成的,对于其他两部分是很好的补充。这些都是我们在做的过程中,在实践中凝练出来的。其中最有价值的是我们怎么做的,而不是把一堆文件堆砌在一起。

我们通过专业知识为社会、人类做贡献,就有自己的价值。如果其他行业做什么,我们也去做什么,可能会失去本源。从图书馆出发,不仅仅是阅读,这里想强调的是图书馆专业的价值。这个专业到底是什么?它会发展,我们如何去充实它?我们要在工作过程中不断去充实和完善它。例如,以前不讲图书馆体系,最近十多年来逐渐发展、逐渐充实起来。现在讲文化自信,专业也要有自信。我觉得图书馆核心的东西是不可能丢失的。例如,知识有序化整理就是图书馆的核心之一,如果我们没有与时俱进,没有与时代对接,那么其他行业的人会做类似的工作的,计算机利用数理方法、模型化方式把人类知识进行有序化、条理化,把人类知识整理提升到一个新的层次。计算机或说ICT(信息通讯技术)不是简单取代图书馆的存在,而是在凝练、转化、提升图书馆专业知识。我们专业里面还有很多有价值的思想、理念,如何转化过来是我们要认真思考的问题。我比较强调从图书馆出发,这里包括几个方面的问题。就阅读而言,要充分重视图书馆的资源和空间。

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1.图书馆核心价值(精选十篇)一种文化的核心价值观是在长期的潜移默化中逐步形成的, 一个社会、一个行业或组织, 需要某种共同的价值, 这种共同的价值就是核心价值。图书馆的核心价值是图书馆界对于自己的责任或使命的系统说明, 表达的是图书馆人的基本理念。图书馆事业承载着保存人类文化遗产、传播科学文化知识, 保障人们基本信息权利的使命, https://www.360wenmi.com/f/cnkeyt9mvtm6.html
2.大学图书馆拥有大量有价值的书籍的翻译是:正在翻译,请等待athe tickets for these performances are quiet cheap and it is usually easier to see your favorite star in Edinburgh than it is in london 票为这些表现是安静便宜的,并且看您喜爱的星在爱丁堡比它在伦敦通常是更加容易的[translate] a大学图书馆拥有大量有价值的书籍 正在翻译,请等待[translate]http://eyu.zaixian-fanyi.com/fan_yi_7618132
3.图书馆的调研报告(通用14篇)图书馆建筑物作为一个空间实体,其色彩、造型、样式、外观应区别于其他建筑物,应有鲜明的个性特色,与周围的环境(如道路、草坪、树木、雕塑、广场)相呼应,组成一个和谐统一的共同体。图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体,并且在人们观赏它时,具有一定的欣赏价值,才能把图书馆整体建筑的美烘托出来,才能作为一https://www.ruiwen.com/gongwen/baogao/1014711.html
4.图书馆服务的行业承诺4)通过公布核心价值与国际图书馆运动接轨 国外图书馆或图书馆组织公布图书馆核心价值的现象与趋势,必须引起中国图书馆界的注意。我们在国际交往中告诉国外的同仁:中国图书馆界的核心价值究竟是什么,它们与IFLA及其他国家的图书馆核心价值有无区别,以及这种选择的理由是什么。 https://www.szlib.com/DR/SuzhouForums/Content/188
5.浅谈图书馆员的职业价值观论文摘要:本文从高校图书馆员职业现状分析职业价值观,以及由此引发的一系列问题,并提出了如何树立正确馆员价值观。 1 影响馆员价值观形成的诸要素 价值观是个人或群体在外部世界的相互作用中所信奉的原则,信念和标准。图书馆职业的价值观是图书馆职业对事物的好与坏、善与恶进行判断的原则、标准和信念。服从职业价值https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/gonggongguanli/365440.html
6.谈谈图书的价值属性这样,个人的买书与读书将成为一种人生观与价值观的体现,而不仅只是从公共图书馆获得基本的知识供养。家庭同样如此,一个微观的小团体如家庭,在面对图书的价值时,他们的需要会更细化,也需要对图书各项价值的综合服务。因为家庭不是孤立的个体,而是有着非常浓厚的联系的团体,这个团体在图书的需求中,它需要通过这样的https://www.douban.com/note/474719027/
7.公共图书馆制度的价值,valueofpubliclibrarysystem,音标,读音公众图书馆制度在保障知识自由中起重要作用,但是由于我国没有法律保障,因此公众图书馆由于经费短缺和管理水平限制已经无法满足公众的需要,由于图书馆的建设具有持久性,短时间内改变这种状况是十分困难的,因此,高校图书馆应当向公众开放,以弥补公共图书馆系统的不足。3http://dictall.com/indu/178/17732076BAB.htm
8.科学网—圕人堂周讯(总第396期20211210)(8)闲话图书馆工作的价值 1.4圕人堂专题 (1)圕人堂周讯(总第395期 20211203)内容提要 (2)圕人堂加群二维码 (3)圕人堂微信公众号用户突破5000人! (4)世界艺术鉴赏库定制台历捐赠圕人堂 (5)圕人堂服务体系对《2020年中国高校图书馆基本统计数据报告》科学普及的“成绩” https://wap.sciencenet.cn/blog-213646-1316014.html
9.学而不已经济与管理学部一周学术讲座概览(10月25日一、2021年10月25日(周一)1.铁瑛:人口老龄化、人工智能应用与就业变动二、2021年10月27日(周三)1.张程:Strategic Insider Selling When Selling by Plan is Mandatory2.朱松:评级机构声誉、评级监管与评级意见购买---基于实验研究的证据3.金武刚:技术时代公共图书馆“场所”价值的社会公众认知4.侯经川:关于南水https://www.mbachina.com/html/ecnu/20230204/370354.html
10.图书馆活动方案(精选20篇)为了宣传“世界读书日”,营造全民读书、终身学习的良好氛围,围绕学院图书馆建设,宣传和普及图书馆知识,扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容,让更多的师生了解图书馆,能够走进图书馆,使用图书馆,从而扩大图书馆对学院的'影响,实现图书馆的服务价值。 https://www.oh100.com/a/202301/5883848.html
11.图书馆与地方文献资源价值浅论图书馆与地方文献资源价值浅论 摘要:地方文献具有显著的地域性、史料性、多样性和系统性特征.它对发展地方先进文化、地方建设事业和公共图书馆事业具有重要意义。 关键词:地方文献; 图书馆; 资源建设 我国是一个历史悠久的文明古国,几千年的历史文化沉淀,使各地都拥有大量的具有本地特色的地方文献资料。它们体现了本https://www.fwsir.com/ligong/html/ligong_20070525093814_36869.html
12.探索新形势下图书馆的育人价值杭电打造校园“10分钟阅读圈”—浙江站“在大学校园里打造‘10分钟阅读圈’,是对新形势下图书馆育人价值的深入探索,一来是让校园随处皆为图书馆物理空间的延伸,二来是让图书馆特有的书香味充盈校园。随着带有图书馆印记的图书而来的独特阅读仪式感,是无与伦比的。”杭电图书馆馆长徐明说。https://www.eol.cn/zhejiang/zhejiang_news/202412/t20241211_2645891.shtml
13.理论研究类有关本科毕业论文范文与图书馆自出版服务理论与实践2.3自出版对图书馆发展的价值表征 公共图书馆的一大功能是为用户提供休闲阅读图书,热衷于此的读者需要源源不断的新书,特别是那些沉迷于小说等体裁的文学爱好者,这些用户更有可能要求或期望图书馆提供自出版阅读材料,而这些内容有可能存在于某些付费的阅读社交网站上.用户只是希望这些项目能够出现在他们期望的阅读清单之中https://51elaw.com/biyelunwen/101.html
14.浙江图书馆核心价值观主题词使命和愿景图书馆核心价值观(以下简称价值观)是图书馆员工群体对图书馆工作和目标追求的总评价与总看法,是图书馆员的群体共识,为图书馆的生存发展提供基本方向与行为指南,并随着客观环境和图书馆内在因素的变化,不断注入新内容,以保证图书馆价值观在内容上与时代发展要求相吻合。 https://www.zjlib.cn/zxtzgggs/53470.htm