为了确保工作能有条不紊地开展。我们或多或少都应该准备好一份方案，方案应该怎么写呢？优秀的“社会主义核心价值观方案”是我们对您的承诺，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
（1）主持人说开场词，可由“社会主义核心价值观”作引入，向同学提问。
（2）主持人具体介绍“社会主义核心价值观”。提问同学们在生活中应该做到些。
（3）开始小品，关于价值观，小品主题可以是一群少先队员联系生活实际去领会“社会主义核心价值观”的含义，同时回答上一个问题。约8分钟左右。
（4）诵读诗歌（以下是网上找到的关于社会主义核心价值观的诗歌）
（一）、社会主义核心价值观国家层面歌
国家目标是富强，还有民主最时尚，民主乃是人人的盼望，人人的盼望。
国家要有文明风，上下和谐大义彰。
和谐才能事事办妥当，事事办妥当，
国家目标是富强，还有民主最时尚，国家要有文明风，上下和谐大义彰。
民主乃是人人的盼望，人人的盼望。
（二）、社会主义核心价值观社会层面歌
自由乃是人生好，自由彰显为民的功劳，不自由毋宁死，是中华青年的心潮。
自由需要平等在，人人平等是政治的需要。
公正当看一碗水，一碗水端平不生吵闹。
法制乃是各国选，遵法守纪有法纪条条。
犯法当受法制裁，贪赃枉法必须折腰。
自由乃是人生好，人人平等是政治的需要。
公正当看一碗水，法制必须使贪赃枉法者折腰。
（三）、社会主义核心价值观个人层面歌
爱国品质性居高，人的一生最需要。
只想自己不想国，众人唾弃名声糟。
只想自己不想国，众人唾弃名声糟糕。
敬业人生积大义，做出贡献有功劳。
敬业人生积大义，做出贡献有功劳，友善别人成风气，诚信为人修身标。
友善别人成风气，诚信为人修身一标。
个人是群体一分子，个人高尚群体才好。
弘扬雷锋精神
树立现代中学生形象
1963年3月毛主席题词“向雷锋同志学习”，雷锋这个熟悉的名字在我们心中闪烁着无限的敬意,他永远是我们学习的榜样。雷锋精神是文明之花,是和谐之本,是生活中的一缕阳光。
党的十八大提出社会主义核心价值观，其中爱国、敬业、诚信、友善是对公民个人层面的要求。而作为一个公民，雷锋用他的实际行动给我们树立了标杆，虽然他已经离开我们整整53年。正如总书记对“雷锋连”指导员谢正谊所说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。”今天，我们要培育和践行社会主义核心价值观就是要弘扬和践行雷锋精神。
雷锋精神与社会主义核心价值体系是高度契合的，是当代中学生融入社会主义新时代的必要正能量，我们学习雷锋精神，其目的不仅是以雷锋精神为镜，学习雷锋的优秀行为品质，摒弃个人不良习惯，更是希望我们能以雷锋精神为起点，不断在学习、生活中发扬中华民族优秀品质，切实践行社会主义核心价值观。
雷锋精神，正是中华民族传统美德的积淀与延续。雷锋精神，不仅在于坚持敬业尽责、克己奉公、助人为乐、清正廉洁等传统美德，更在于传承至今的伟大爱国主义精神。通过学习雷锋精神，不仅可以汲取中华民族传统美德的精华，树立良好的现代中学生形象，更是可以激发我们争做新时代中国的民族脊梁。
雷锋精神也是中学生成为全面发展综合型人才的重要品质。通过学习雷锋精神，可以帮助我们正确树立崇高的理想信念。随着如今社
相对地给我们也带来了诸多负面影响，如懒惰习气、骄横之气、攀比奢靡之风、个人主义、拜金主义等。而雷锋精神所倡导的“勤俭节约、友爱互助”精神，正为现代中学生所缺乏的思想发展提供了强有力的支撑。
那么，做为雄中学子的我们，应该怎样去学习和实践雷锋精神呢？有些同学可能认为学习雷锋精神太空洞。其实不然，践行雷锋精神，就是体现在日常生活中的每一个点滴、每一件小事。践行雷锋精神，就是要养成文明的行为习惯，树立良好的中学生形象。一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，好坏分明，道理并不复杂，做起来也并不难，但难就难在长期的坚持，贵就贵在文明习惯的养成。
同学们，让我们行动起来吧，努力践行雷锋精神，争做一名合格的现代文明中学生。
一、活动意义
在全校学生中培育和践行社会主义核心价值观，是践行中国梦、实现强校梦的现实需要，是引导学生树立正确人生信仰的现实需要，是引导学生实现自身全面发展的现实需要，对进一步提高广大学生的成才意识与树立优良学风校风的自觉性，进一步增强大学生思想政治教育的时代感、针对性、实效性，进一步坚定广大青年学生的理想信念和价值取向，培养社会主义的建设者和接班人，具有十分重要的意义。
当前，学校正在全力以赴推进高水平大学建设工程，学风校风是高水平大学建设的重要指标。一旦学校整体进入高水平大学的行列，学生是最大的受益者。因此，在全校学生中进一步深入开展社会主义核心价值观主题教育实践系列活动，必须与我校高水平大学的建设工作结合起来，要围绕立德树人、培养高素质人才的根本任务，培育优良学风校风，营造良好育人氛围，努力发动广大同学凝心聚力，为“建设国内一流、世界知名的高等学府”争做新贡献。
二、活动主题
践行社会主义核心价值观，培育优良学风校风
三、活动内容
(一)开展“培育优良学风校风我先行”践行社会主义核心价值观主题班会活动。
各班要紧密围绕着社会主义核心价值观的主题，以班级为单位，以讨论会、专题课、演讲等广大同学喜闻乐见、生动活泼的形式积极组织开展“培育优良学风校风我先行”践行社会主义核心价值观主题班会活动，引导大学生在解读社会主义核心价值观国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、特别是个人层面“爱国敬业诚信友爱”的价值准则的基础上，通过认真学习领会和贯彻落实《抢抓机遇凝心聚力全力推进高水平大学建设—专访校党委书记庾建设》以及庾建设书记在2013-2014学年度学生表彰大会的重要讲话摘要，让学生充分认识广州大学整体进入高水平大学建设行列的重要性和紧迫性，明确高水平大学的校风学风应该是怎样的高水平大学的学生应该是怎样成长成才的从而做到做到知行统一，将践行社会主义核心价值观与自觉培育优良学风校风有机结合，热爱学校、刻苦学习、诚实守信、互爱互助，努力提高学生参与学校高水平大学建设特别是学风校风建设的自觉性和自主性，积极投身我校高水平大学建设，为“建设国内一流、世界知名的高等学府”贡献力量。
(二)开展“激扬青春志共筑中国梦”主题团日活动。
按照“一月一主题”的原则和思路，在全校团员青年中组织和开展每月的主题团日活动，用社会主义核心价值观引导团员青年，加强团员青年理想信念教育，号召广大团员青年认真学习和深刻理解社会主义核心价值观，并将核心价值观特别是个人层面“爱国敬业诚信友爱”的价值准则内化为个人行为习惯、融入日常生活学习。
(三)开展“我为优良学风校风代言”—“身边的榜样”宣讲交流活动。
各年级在学术科技、创新创业、志愿服务、社团活动、西部志愿者优秀典型等方面发掘优秀榜样事迹，通过选树典型，营造氛围，发挥“身边的榜样”的示范、带动作用，传递校园正能量，给学生提供积极、健康的心境和正确的追求导向，促进学院的院风学风建设。
(四)开展学生社区“五室一站”实践育人活动。
结合我校成功申报2014年度广东省教育厅高校思想政治教育工作创新项目——《构建学生社区实践育人体系的研究》，依托我校党委党建创新书记项目学生宿舍“五室一站”建设，做好我院包干楼栋B14“五室一站”的各项工作。
(五)开展校园文明建设系列活动。
各班要结合实际开展“课堂文明、网络文明、宿舍文明、饭堂文明”的校园文明建设活动，切实有效地引导广大青年学生讲文明、重品行、树新风。
课堂文明建设活动―――着重引导学生加强课堂考勤、自觉购买教材、不带早餐进课室、遵守课堂纪律、认真听课、不玩手机、做好笔记、及时完成作业等。
网络文明建设活动―――引导学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，做到不浏览不良信息、不辱骂欺诈他人、不破坏网络秩序、不沉溺网络空间、不违反法律法规。
宿舍文明建设活动―――发动学生积极实施“舍友伴我行”宿舍小组成长计划，做到互相尊重，互相帮助，团结友爱，爱护公物，遵守秩序、按时作息，讲究卫生，节约水电，注意安全，防患未然。
饭堂文明建设活动――着重组织学生开展互相礼让、文明就餐、节约粮食，注重食品安全，坚决抵制无牌无证流动摊贩等活动。
通过上述活动努力使学生牢固树立法制观念和文明意识，增强安全防范意识,正确合理的维护自己的合法权益，做文明守纪的大学生。
(六)开展“践行社会主义核心价值观，培育优良学风校风”新媒体平台互动活动。
(七)常态化开展学雷锋志愿服务活动。
学院团委牵头各学生社团、各学生团支部，按照学校团委的部署把培育和践行社会主义核心价值观教育活动与传承雷锋精神志愿者常态化行动结合起来，以校园志愿服务、社区学雷锋志愿服务、关爱农民工子女志愿服务、关爱弱势群体、“美丽广大”、“低碳校园”等为主要内容，以我校当选广东省“十大身边好人”的“322学雷锋团队”为榜样，大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，引导我校学生深入基层，感悟社会正能量，形成我为人人、人人为我的良好风气，将社会主义核心价值观内化为学生的自觉行动。
(八)微电影制作展示与竞赛活动。
1、微电影制作展示要求
(1)由学生处于3月10日下午14：00在图书馆附楼五楼报告厅负责组织微电影摄剪辑制作等专题辅导培训会，以提高各班级的微电影作品拍摄制作水平。培训由刘小付老师负责带队，各团支部派一名参加培训的人员于3月9日下午下班前将名单以年级为单位汇总给肖斌老师后OA给学生处思想教育办公室宾晶老师。
(2)各班级的班委和团支委将组织学生开展“践行社会主义核心价值观，培育优良学风校风”主题系列活动内容，以班为单位自行拍摄制作微电影作品参展参赛。
(3)学院学工办老师精心指导几支队伍参赛。具体分工如下：肖斌负责组织分党校党员组建“雪山舰”军民共建项目;吕志强组织“五室一站”及“播音专业晨读练声”项目;向奕柯组织12级创新班“赴台湾交换学习”项目;谭丰云牵头各学生专业实践团队积极申报作品。
2、竞赛要求
各班级的“践行社会主义核心价值观，培育优良学风校风”微电影作品，作品时限为15分钟，学生处组织专家对作品制作进行专门培训。2015年五月初学院要组织各院的优秀作品评审评选工作，并安排优秀作品在本院网站上进行展播。各学院指导教师的安排、作品制作指导工作、作品数量、作品评审展播工作纳入组织奖考评范围。学院择优推荐3-4个参赛作品，于5月29日前报送学生处思想教育办公室宾晶老师处汇总。
为了深入贯彻落实党的十八大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实提高我校师生的思想道德素养，用社会主义核心价值体系引领少年儿童，促进学生全面发展。结合我校实际，制定如下方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，按照习近平总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，初步培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。
二、成立领导小组:组长：-副组长：-
成员：
三、主要活动安排
1、宣传发动。
九月份召开全体教师会宣传发动，通过周一升旗仪式、校园黑板报、宣传版面等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。
2、召开主题班会。10月14日，开展一次“核心价值观记心中”主题班会活动，组织小学生将社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记“16字”要求牢记心中。德育处将适时到班级查看活动开展情况。（要求10月20日前小学生将24字要求牢记心中）
3、开展传承传统节日活动。
通过重阳敬老等，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史，体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。
4、组织各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。
5、千人大签名。
在核心价值观的大条幅上，全校师生签上自己的姓名，进一步加强中小学生以及全体教师学习践行社会主义核心价值观的决心。
6、学期末，开展一次评选文明学生、感动校园人物活动。
各中队民主推荐每班1-2人至学校集中参评，评选文明学生、感动校园好少年活动，树立优秀典型。
教学目标：
(1)了解富强含义以及建国以来我国取得的成就，让学生初步了解我国现阶段的国情。
(2)懂得国家的发展富强是每个公民的责任和义务。
(3)懂得要从平时点滴做起，争做好学生，也是为了国家富强，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
教学重点：了解富强是社会主义现代化建设的基本价值目标。
教学难点：认识当前我国还处于发展中国家阶段的国情。
教学过程：
一、导入：天下兴亡，匹夫有责，五千年来，数以亿计的中华儿女始终在为着一个共同的目标不懈努力，那就是建设一个富强的国家。富强是社会主义核心价值观的题中之义，也是“中国梦”重要内容，我们一起来回顾一下社会主义核心价值观内容，为什么“富强”在首位
今天我们就一起通过学习，全面分析和理解社会主义核心价值观的富强观。
二、理解“富强”含义
1、中国名人故事
2、游戏：名人名言连连看。
4、富强定义
富强不仅仅经济的富裕，还包括综合国力的强大。
板书：富强=富裕+综合国力强大
(2)综合国力如何理解
政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力
三、历史回眸——走向富强的历程
1、播放视频：国家衰弱历史——国家抗争历史——国家艰辛历程
2、看完视频有什么感受
(小组交流并发表感想)
3、教师小结：
66年来，在党的领导下，中国在经济、政治、文化、社会等方面取得了辉煌的成就。但是我们要走的路还很长。
四、现阶段我国国情。
1、对比中、美、欧综合国力对比，你知道了什么
2、小组讨论
3、小结：直视差距，勇于面对，大步向前。
五、展望未来，目标宏伟。
1、“两个一百年”宏愿：
第一个百年目标：到中国共产党成立100年时(2021年)，全面建成小康社会的目标一定能实现;
第二个百年目标：到新中国成立100年时(2049年)，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
2、思考：两个目标实现时，同学们多大了这意味着什么
我们就是“两个一百年”宏愿实现的主力军和主人翁。我们要看到前景是美好的，但是道路却是坎坷的，这是因为在通向富强的道路上，还有许多拦路石阻碍富强的实现。
3、合作探究：搬掉富强道路上的绊脚石
①农业不发达，农民收入低
②中国产品科技含量低，自主品牌稀少，
③环境污染严重，生态遭到破坏，
④食品安全、质量问题突出，
⑤东西部差距、城乡差距、行业差距、收入差距较大;
⑥人口多、看病难、上学难、养老难
⑦腐败问题......
(1)请就其中一个问题，具体谈谈如何解决
(2)小组讨论，选派代表发言。
六、践行社会主义核心价值观——从我做起。
1、国家的富强离不开每一个公民，我倡议，践行社会主义核心价值观，从我做起，从小事做起，结合24字和生活小事，我们怎么践行社会主义核心价值观
2、学生讨论
3、教师总结：让我们携起手来，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
开展培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据《区局关于在全区教育系统深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动的通知》的要求，结合学校教育工作实际，制定本实施意见。
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
二、目标任务
引导学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容。重点抓习惯、重养成，培养良好的学习和生活习惯。培养小学生养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格；树立基本的是非观念、法律意识；初步培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。
三、活动内容：
（一）开展以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的国旗
下讲话活动。利用周一升旗仪式，采用国旗下讲话的形式，以学习社会主义核心价值观为教育内容，对全体中小学生发出倡议。
（二）开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题班会活动。利用班队会开展培育和践行社会主义核心价值观主题班队会活动。
（三）开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题道德讲堂活动。组织学生开展“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的道德讲堂活动，以道德讲堂为载体，通过每月一讲，广泛宣传社会主义核心价值观。
（四）开展“诚信回归”主题教育系列活动。
以“诚信回归”为主题诚信教育活动，强化学生的诚信意识，引导学生树立求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。
（五）开展“中国梦”主题教育读书活动。
围绕“中国梦”的时代主题，开展讲故事比赛。
四、组织保障
(一)加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。
(二)统筹规划，合理安排。要结合工作实际，统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展的群众路线实践活动、开展的“四文明”创建等活动紧密结合，相互促进。
(三)广泛宣传，浓厚氛围。要充分利用宣传栏、校园广播、校园网站等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师生、家长和
社会宣传解释“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，动员广大师生和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一致。要指派专人宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例，大力弘扬社会主义核心价值观。
一、活动目的：
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛
三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目
《社会主义核心价值观引领我成长》
五、主题班会即演讲比赛流程
一：主持人开场白：
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大
二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观
1.______演讲
社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。
2.______演讲
党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3.______演讲
社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
三：由大家集体评选出三名秀的演讲者
通过大家举手表决，本着公平公正的原则，班级选出了一名演讲能力较强的同学
四：主持人结束语
树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣!作为民主党派的一员，我们必须向费老学习，爱岗敬业，积极探索，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己，真正做到认知上有提高，观念上有更新，实践中有成效。让我们共同进步，共同成长吧。
我宣布，本次主题班会暨演讲大赛到此结束。
为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，决定在全处开展社会主义核心价值观宣传教育活动。现将方案制定如下：
一、充分认识开展社会主义核心价值观宣传教育活动的重要意义
积极培育和践行社会主义核心价值观是对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。
社会主义核心价值观需要大力倡导，更需努力践行。使社会主义核心价值观发挥凝聚共识、引领风尚、规范行为的作用。我们必须把社会主义核心价值观融入到生活和工作中去，要通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动，使社会主义核心价值观在全体员工中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚，助力我处加快转变经济发展方式，推进转型升级跨越。
二、基本内容
开展社会主义核心价值观宣传工作要紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容，重点抓好以下四个方面的宣传教育。
（一）
坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。
深入开展中国特色社会主义理论体系学习教育，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。全处上下要结合当前开展党的群众路线教育实践活动认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作，深入学习领会党的十九大及十九届二中、三中全会精神，认真学习习近平总书记提出的一系列重要讲话。广大党员干部、共青团员要在党的十九大精神指引下，深化对科学发展观、社会主义法治理念的思想认识，不断提高思想理论水平，切实增强学习运用马克思主义中国化最新成果的自觉性和坚定性。
（二）深入开展中国特色社会主义共同理想教育。把理想信念教育作为践行社会主义核心价值观的重中之重。不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，增强广大党员干部群众为人民服务做贡献的责任感和使命感。
（三）深入开展民族精神、时代精神和新时期科学发展观精神教育。继续加强爱国主义教育，充分发挥爱国主义教育基地作用，利用好重大节日和纪念日，深入开展丰富多彩的教育活动，弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；要大力加强党和国家改革开放方针政策教育，弘扬解放思想、求真务实、锐意改革、开展创新的时代精神；不断弘扬和发展新时期科学发展观，大力宣传我处在各条战线上涌现出的先进典型，继承和发扬在中华民族优良传统，开拓创新，以实际行动来体现民族精神和时代精神，进一步深化科学发展观，为推动我处工作又好又快发展建功立业。
（四）深入开展社会主义荣辱观教育。明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限，树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的文明风尚。
三、开展社会主义核心价值观教育的活动
（一）宣传学习活动
各基层单位要深入开展社会主义核心价值观的学习，我处将针对各工作领域不同情况，加强分类指导，党支部召开专题组织生活会，认真开展社会主义核心价值观专题讨论，针对中央确定的社会主义核心价值观内容和要求，归纳出本单位关于社会主义核心价值观的具体表述，结合自身工作特点，围绕工作实践，深入研讨体现各工作领域特点、符合时代发展方向和主流价值观念的具体内容。各单位要召开专题座谈会或交流会，通过广泛交流后达成共识，提炼出体现时代特征、反映工作领域特点的核心价值观具体表述。
（二）社会主义核心价值观实践活动
1.社会主义核心价值观征文
在深入开展教育学习的基础上，结合自身工作业务，并结合学习身边的先进典型，引导全司党员干部群众进一步坚定中国特色社会主义理想信念，组织开展“社会主义核心价值观”征文比赛活动。
2.开展“最美女职工”、“最美班组”、“最美岗位”、“最美家庭”评比活动
为进一步加强家庭美德建设，落实以人为本的科学发展观，弘扬邻里团结、互助和睦，家庭平安温馨的传统美德，激发广大群众共建平安、美好家园的热情，由工会组织开展“最美女职工”、“最美班组”、“最美岗位”、“最美家庭”评比活动。
3.学习雷锋志愿服务活动
（1）各部门要组织实施“学雷锋志愿服务行动”，广泛宣传和弘扬雷锋精神，以人民满意为宗旨，组织志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象。
（2）号召全司员工、妇女、青年志愿者积极投身学雷锋志愿服务活动中，在活动期间，广泛组织开展形式多样，内容丰富的志愿服务活动。
四、组织领导
（一）健全领导机制。党组织根据《方案》要求，细化工作方案，扎实推进社会主义核心价值观宣传教育活动；直属各部门要把社会主义核心价值观宣传教育活动摆上重要议事日程，切实加强组织领导，建立完善的领导体制和工作机制，为加强社会主义核心价值观宣传教育活动提供组织领导保障，各司其职、各尽其责，制定具体可行工作计划，把社会主义核心价值观融入到工作学习、生产经营、公共管理、社会生活等各个方面；党工青职能部门要发挥与广大人民群众联系密切的优势，自觉担负起协调、组织群众的职责，广泛深入地发动干部、职工参与社会主义核心价值观宣传教育活动，形成持续不断的道德建设热潮。
（二）创新建设载体。各部门要以群众是否受益、社会是否欢迎、影响是否深远为标准，精心设计新颖的教育实践活动、主题行动、文体活动，努力推进社会主义核心价值观宣传教育活动，以崭新的平台、丰富的内容、有趣的形式吸引群众共同参与。
（三）建立考评机制。以科学发展观为指导，建立公平公正的考评机制，把社会主义核心价值观作为各部门年度群众性精神文明创建的重要依据长抓不懈。同时，对在社会主义核心价值观宣传教育活动中取得的好经验、涌现出的先进单位和个人要及时总结宣传，真正在全社会形成文明道德的良好风尚。
【设计理念】
树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解!
【活动目的】
通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
【活动准备】
1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。
2.板报《我们的价值观》的创作与准备。
3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。
4.收集十大道德模范的先进事迹。
5.现场书法展示的工具准备。
【活动流程图】
主持人理论剖析
板报《我们的价值观》赏析
配乐诗朗诵《价值》
案例剖析
表演唱《我的未来不是梦》
小组讨论：对正确价值观的理解
现场书法展示
班主任总结引导
主持人宣布主题班会结束
【活动步骤】
一、主持人理论剖析
主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求
二、板报《我们的价值观》赏析
展示板报《我们的价值观》
学生分组讨论感想
主持人强调树立正确价值观的重要性
三、配乐诗朗诵《价值》
______同学表演配乐诗朗诵《价值》
学生初步感知价值观
四、案例剖析
主持人介绍十大道德模范的先进事迹
学生分组讨论：道德模范身上的价值观体现
主持人总结归纳
五、表演唱《我的未来不是梦》
周王杰同学展示表演唱《我的未来不是梦》
六、小组讨论：对正确价值观的理解
学生分组讨论：对于价值观及正确价值观的理解
小组派代表发言
主持人总结
七、现场书法展示
邹玉红同学进行现场书法展示(主题——我们的价值观)
八、班主任总结引导
今天的主题班会很成功。让我们积极树立正确的价值观，并在其指引下，塑造自身优良的精神面貌与行为取向!下周，我们将举行“我们的价值观”海报设计比赛，希望大家在今天班会的启发下，踊跃参赛，充分展示大家心目中正确的价值观。
九、主持人宣布主题班会结束
【活动特色】
通过本次主题班会，学生更深刻更正确地领悟了价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。
“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”有感
我们一代又一代总是在老生常谈“雷锋精神”，却不知道我们为什么要去继承，去学习，去弘扬。自我们从可以记事的娃娃起，我们的老一辈都会在我们身边耳提面命地教导我们去做一个有爱心的人，有雷锋精神的人。我们还不知道怎样去做一个这样的人的时候，脑子里就已经有了这样一个概念。对当时的我们来说，雷锋精神是虚的，模糊的。虽然它的确存在，然而我们摸不着。直至我们慢慢长大，受到教育，学会思考，就明白了“雷锋精神”是可以看得见并去付诸行动的。
雷锋精神的实质和核心是指全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。而在当今时代，雷锋精神则被赋予了崭新的意义，那便是：助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、集体精神以及钉子精神。用我们今天的视角来解读雷锋精神，它与社会主义核心价值观作为公民层面提倡的“爱国、敬业、诚信、友善”是相一致的。这就是为什么我们要弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观。
如同当年鲁迅先生说的“凡是愚蠢的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。在经济快速发展的近几年，我们总在新闻报纸或者互联网上看到一些有关社会道德的话题。不难发现我国当今的社会出现了价值观与信仰的危机,功利观念的普遍化以及道德缺失情况严重凸显。这一个个问题浮现于表面最直接表现为人与人之间出现了信任危机。诸如，苏丹红鸭蛋，毒奶粉，毒馒头，地沟油，注水猪肉，文凭造假，老人跌倒没人扶，开车闯红灯打警察等等等......前文我也说过老人跌倒没人扶，就这个问题，北大副校长说：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”这句话确实鼓舞了许许多多想做却不敢做好事的人。然而真正让我感到任重道远并痛心无奈的一件事却不是北大校长的“撑腰体”。
在我对这个不能毫无顾忌做好事的社会产生了伤感和无奈时，一位正在事业的道路上努力打拼的姐姐告诉了我这么一个真实的故事。
在一个漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪虫鸣。姐姐提高了警惕，在寒风中瑟索地走着，然而就在这时，后面传来摩托车的轰鸣声，车上载着一对上了年纪的夫妇，他们突然开到了姐姐的后面。这时候，我们都会想，是不是要发生一些什么不好的事情了。姐姐也不例外。她紧紧捏着手提包，高度紧张导致她身体僵硬，眼神死盯着这对夫妇，脸上难掩不安。只见那对老夫妇憨厚黝黑的脸上露出了一个尴尬的笑容，他们也知道自己唐突，对着姐姐说了一句：“姑娘，这条小路太黑了，不安全，还是走大路吧！”姐姐听到了这句话呆愣在原地很久很久甚至不知道那对夫妇是什么时候开车走掉的。
这个真实的故事让我感触颇深。我们不能对我们的社会感到绝望，更不能对我们作为一个人本就存有的善心感到失望。我们现在的确有许多道德缺失的事件在发生，甚至影响了一些人不敢去大胆地做好事，但正因为如此，我们就更应该践行社会主义核心价值观。它需要我们弘扬雷锋精神，引领公民道德建设，积极培育和践行社会主义核心价值观。唯有这样，才能让我们的社会变成一个有爱的社会，让我们的群众变成一群善良有爱的人。
这要求我们的政府要完善监督惩处制度，避免有心人利用法律漏洞钻好心人善举何乐不为的心理，要求我们平民老百姓要见义巧为，在帮助别人的同时不伤害自己。正所谓，保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳！