借阅量大幅下降,大学图书馆“不香”了?高校如何“卷”起来?|第2眼

很多爱书之人喜欢引用博尔赫斯的一句话:“天堂应该是图书馆的模样。”而作为高校的“标配”,图书馆其实是大学生最大的“福利”之一,也是不少高校招生吸粉的重要帮手。

有媒体披露,据各高校图书馆统计,近年来,特别是近3年,纸质书借阅数据呈断崖式下降趋势,部分学校降至最高峰时的一半甚至1/3。是爱看书的大学生少了吗?大学图书馆“不香”了?如何“抢回”大学生?

现象高校纸质书借阅量逐年下降

随着电子资源和移动网络的兴起,高校图书馆纸质资源借阅量逐年下降,是世界范围内大学面临的普遍趋势。

浙江省树人阅读研究院牵头组成的课题组2022年对2万余名大学生开展的调查显示,在纸质图书阅读方面,有8.21%的学生全年没有阅读过一本纸质图书,全年阅读量为1~5本的占60.26%,只有不到1/3的学生年阅读量在5本以上。

热议爱看书的大学生少了吗?

比如,即便是爱看纸质书的群体,很多人也习惯自己购买而不是去图书馆借阅。一则针对山东农业大学图书馆借阅量分析的论文就发现:31.36%的学生认为图书馆纸本图书携带不方便、更新慢。有52.35%的学生选择自己购买图书,不仅满足阅读需要,还可以作为收藏图书的一种方式。

还有部分受访大学生表示,大学生纸质书阅读偏少的原因还包括课业负担重、网络吸引力更大、数字化阅读增多等原因。

北京交通大学图书馆副馆长崔雁发现,在电子阅读方面,无论是电子图书还是电子期刊,使用量都呈现明显的上升趋势。

树人阅读研究院2022年的调研显示,浙江省大学生电子书的阅读率为88.22%,全年电子书的人均阅读量为13.50本,远高于同期全国成年国民3.30本的平均水平。

而这也和当前社会整体的阅读趋势相符。第二十次全国国民阅读调查结果显示,2022年,我国成年国民图书阅读率为59.8%,但数字化阅读方式的接触率达到了80.1%。可见,数字化阅读已经渐渐成为主流,大学生没有排除在这一变革进程之外,高校图书馆自然也会受到影响。

行动高校图书馆能做些什么?

图书馆吸引力下降、服务模式单一……在如今这个图书变得越来越触手可及的时代,大学图书馆应该靠什么来成为大家向往的“天堂”?积极创新,应成为图书馆的自觉选择。

觉得图书更新慢、找书查书不智能?

如今,智慧图书馆建设、电子藏书库扩容等逐渐成为高校图书馆升级软硬件的重要尝试。此前,面对学生年借阅量20%以上的下滑速度,长沙理工大学斥资200万元,将学校图书馆改建为智慧图书馆,搭建线上阅读平台,为学生提供带有iPad的阅读椅、数字CD搭配高品质耳机等。

觉得图书馆吸引力不够?

去年,广东财经大学广州校区图书馆设置的“发呆区”走红,还有其他校区学生专门跑来“打卡”。据悉,“发呆区”已设置多年,学生们在此可以名正言顺地“发呆”,远眺遐思、说话交流、自由走动、饮食休憩、吹风看景均可,让学生们有短暂逃离“内卷”的松弛感。

网友们对图书馆设立“发呆区”普遍认为很可爱、很亲切,图书馆尊重学生个性和发散性思维的举动得到大家的积极响应。

觉得图书馆功能区单一?

觉得图书馆不够好玩?

复旦大学大数据研究院、国家智能评价与治理实验室基地副主任赵星认为,新一代图书馆将成为城市的“第三空间”,将通过知识媒介进行社交,在虚拟世界里模拟读书空间,阅读者以虚拟形象和身份进行交流,还可以联动作者进行新书发布、读书会等活动,让知识更深入“心智”。

“线上的虚拟空间和沉浸式交互环境的打造,是当前典型的应用探索。”赵星以一个名为“巴别图书馆”的项目举例。该项目收录了从古至今、关于巴别塔倒塌之前的各类描写,当读者单击键盘的“F”键,就可以开启“飞行模式”,在图书馆内飞行。当读者“翻阅”众多书籍中摘抄下来的剪报时,仿佛在探索和梳理一个个谜面,这个空间由每一个读者共同参与构建。

一所图书馆,就是一个不断生长的“有机体”。总之,从读者需求和体验出发,不断提供创新、人性化的服务,一定能吸引更多人前来驻足研读。

THE END
1.高校图书馆的利用率8篇(全文)高校图书馆的利用率 第2篇 网络环境下高校图书馆资源是实体资源、数字资源、图书馆员三合一结构:从国家办学条件要求和学校角度:配置这些资源目的是为了满足师生课堂之外,拓宽拓深知识面,提升个人素质和综合能力之用:从教师角度:“要给学生一杯水,自己应有一桶水”,受网络信息技术影响,教学内容和方式都发生了变革,https://www.99xueshu.com/w/fileu9txt7qd.html
2.优化·数化·云化——高校图书馆数字资源与纸质资源利用率比例分析摘要高校图书馆数字资源与纸质资源的利用率比例,已经成为现代图书馆学中衡量高校图书馆馆藏质量与馆藏效率等的一项重要指标,信息技术为高校图书馆带来了基于馆藏资源优化的可法良规,随着高校图书馆数字化进程的可持续发展,越来越多的高校图书馆已经在数字化资源的基础上开始了高校图书馆的云端化探索。 关键词 高校图书https://special.chaoxing.com/special/screen/tocard/90681936?courseId=90631308
3.重庆大学图书馆利用率及满意度的考察我们是2017级城市建设与环境工程的学生,我们正在对学校图书馆的使用情况进行调查,此次调查旨在全面了解学生对图书馆部分设施如图书资料、电子网络及自习室等的使用情况,并针对其存在的不足提出完善措施,以更好发挥图书馆在大学生活中的作用。本问卷不记名,调查数据仅作研究使用,请坦率发表您的看法和建议。谢谢您的支持https://www.wjx.cn/jq/24346818.aspx
4.提高图书利用率的数据挖掘策略——以西南大学图书馆为例通过利用数据挖掘技术对图书馆读者服务中产生的大量用户数据进行科学分析,不仅可以发现读者的借阅规律、借阅特点,而且可以引导读者进行正确的学习,发挥图书馆的教育功能;同时还可以为图书馆科学管理提供事实依据,丰富图书馆的馆藏资源,提高图书馆资源利用率。[http://www.yidu.edu.cn/detail/article/577599fbede4fe1a881c954d.html?q=C/N
5.大学生对图书馆利用率调查情况表历史项目免费模板当你去图书馆借阅或查阅图书时,你觉得哪些因素会影响你看书的兴致? A、图书的新旧及完好程度 B、个人爱好 C、自己专业领域 D、漫无目的的浏览 你对图书馆开馆时间的评价是? A、非常便利 B、便利 C、还可以 D、不便利 E、非常不便利 https://www.wenjuan.com/j/Mvyq6r/
6.关于大学图书馆利用率的调查报告经管文库(原现实践课题:大学图书馆利用率调查报告 目 录 一、提要………2二、问卷 情形………2三、https://bbs.pinggu.org/thread-12507458-1-1.html
7.高校院系图书馆(资料室)利用率的现状研究及其思考——以武汉理工【摘要】:本文以本校的外国语、汽车、管理、理学院为研究对象,调查了院系图书馆的利用率现状。调查发现,目前院系图书馆存在以下两个主要问题:一是藏书有限,二是图书资源利用率低。针对以上问题,本文从校方宣传、资源更新、图书门类、硬件设施、社会发展等方面做出了分析和思考,提出了切实可行的建议,以有利于高校师生https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-KJDS201704085.htm
8.图书管理员工作总结(精选17篇)为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书,并教给学生阅读图书的方法,本学期中,学生借书近1000余册,教职工借书120余册,参加阅览的人数共达200人次以上,有效的提高了图书的利用率。其次,本学期指导学生开展读书活动,协同刘老师开展了讲故事比赛,演讲比赛等并及时表扬鼓励,现有部分学生https://www.unjs.com/z/1046695.html
9.高校图书馆数字资源建设中存在的问题分析(精选5篇)总之,随着信息化的不断发展,信息资源对于社会发展的作用越来越大。高校图书馆作为信息资源的一种主要传播方式,应加大在数字资源方面的建设力度,努力提高数据库的质量,减少信息资源的重复率,提高信息资源的利用率。 参考文献: [1]杨宁莉,刘家新,于晓燕,等.高校图书馆特色数字资源建设选题方案研究[J].大学图书馆学报https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/zhicheng/612998.html
10.西交利物浦大学利用Tableau提高图书馆的数据分析效率50%以上,助力西交利物浦大学图书馆的数据分析馆员陈钦和她的同事们在数据分析工作中引入了Tableau之后,利用该系统新颖的数据呈现方式及联动性的仪表盘,实现了图书馆电子资源使用数据高效和便捷的呈现。馆员们可以方便洞察特定时间段内电子资源的使用率或某一特定数据库的使用https://www.tableau.com/zh-cn/solutions/customer/Xian-Jiaotong-Liverpool-University-Uses-Tableau-to-Improve-the-Data-Analysis-Efficiency-of-Libraries-by-More-Than-50percent
11.信息公开网目前,在已开设的课程中,具有两种以上相对稳定的教学媒体的占95%以上,开发的《消费者权益保护法》等30多个课件或多媒体教材,在教育部、省教育厅和国家开放大学组织的教育软件和教学网页竞赛中获奖,并在教学中取得较好效果。 为了提高对现有资源的综合利用率,我校制定了《关于进一步推动多种媒体教学资源在开放教育教学https://www.ahtvu.ah.cn/xxgk/detail?id=ljrtaiuphlhlqiksel14na
12.纸质图书文献利用率滑坡探析——以大连海洋大学为例纸质图书文献利用率滑坡探析——以大连海洋大学为例,高校,图书馆,纸质文献,利用率,对高校图书馆纸质(图书)文献利用率滑坡现象进行阐述,分析了形成纸质(图书)文献利用率滑坡趋势的现状和原因,提出了改善该趋势的具https://wap.cnki.net/qikan-LYTS201103033.html
13.图书馆的调研报告(通用14篇)书库要有流畅的通道;利用率高的新书,应该有单独陈列的书库或书架;书架之间距离不宜太窄,避免压迫感;将书架的最上层及最底层空置或少摆放图书,在中间的几层尽量摆放图书,方便读者取阅。家具的安排也影响人际交往,因此在图书馆的阅览区域,桌椅宜成行排列,整齐划一,方便读者独立思考;在休息区域,桌椅宜成组安排,营造https://www.ruiwen.com/gongwen/baogao/1014711.html
14.图书馆调查报告4篇为了帮助同学们进一步熟悉新图书馆,了解同学们对图书文献资源的需求,提高提高图书馆文献资源利用率,引导广大学生以馆为伴,多读书,读好书,形成读书的热潮。汕头大学学生社团联合会思委和科委于4月中旬在校内开展了此次桑普山读书节之关于学生对新馆的认识的专题调查报告。 https://www.liuxue86.com/a/5059692.html
15.浅谈省属高校图书馆地方文献资源建设因此,应尽快开发地方文献,将过去深藏书库中的静态的地方文献资料, 根据读者的需求,进行不同类型、不同深度、不同方式的整序、加工,活化为动态的知识情报源,最大限度地提高文献的利用率,发挥其在学校教学、科研、管理中的作用。 1、编制馆藏综合性目录,以反映馆藏地方文献的全貌。综合性目录依文献出版类型分古籍、https://www.fwsir.com/ligong/html/ligong_20070525084230_36767.html