中国人讲学以成人，这个学不仅仅是一个知识的学，还学道德，学怎么做人，怎么才能成为一个真正的人。
他其实说的是两类人，一类人读书是为了别人，服务于社会，我们要找一份工作，这个工作没了，你学的知识就没有任何意义；但是有另一类是为了我自己人格的养成，让你的心灵变得很开阔，让你理解这个大千世界的秘密，知道何为真，何为善，何为美。从而把你的人格和境界不断地提高，和宇宙大千的普遍的法则，或者说为“道”，融合在一起。
我想提出一个概念，叫“心灵的生态”。我们自然环境中的一个环境，是由一个生态来决定的。那么我们人的人格，成人的养成，品德，乃至于我们人生的境遇，也是由我们内在心灵的生态所养成的。
那么我们的所读所写，所思所念，所期所盼，都就像阳光，像雨水一样，一点一滴的在滋生你的这个生态。
有的人的生态呢，可能是花香鸟语，阳光蓝天，是非常美好的。有的人心灵的生态呢，可能就寸草不生，像荒漠一样，可能他没有什么期盼。
那么有的人的生态呢，他可能一直想国家、民族、人类未来的事情，他的生态可能就像高山、大海一样。
我们说的有一句话：“念念不忘，必有回响。”
理解了这个以后，希望我们同学把自己的人格养成，就放在每天的读书、写作、交朋友、社会实践、写论文等等，所有这些每一件事情里边。都把我们自己想象成在构筑自己的心灵的生态。
我如何读书
我觉得读书最重要的是养成一个读书的心态，选择自己喜欢的某一个思想家的书，系统地读，这样才会在读书过程中，把这个思想家的所思所想，慢慢转化到你自己的心灵中。然后你也像他一样，学会用这种眼光看世界，用这种方式去思考。
在毕业以前，一个学生是在校园里生活，但毕业以后，是校园在这个学生身上生活。
大学里我们究竟教育的是什么样子，学到的是什么样子，把你们培养成什么样的人，只有在你的一生中，通过你们的工作、成长展现出来，我们才知道大学是什么样子。
某种意义上讲，我们说北京大学好，不是说这个园子有多好，而是你们在这个园子里边学了以后，毕业以后，在你们人生上展现出来的美好的东西，品德、伟大的情怀、创造力，才使我们觉得这个园子好。
某种意义上讲，园子就活在我们每个人身上。
强世功：
“大学的质量也许不在于校园本身，
而是因为这里的人。”
很多网友开始探讨
大学的意义是什么？
＠沐目的花园：读书，一为品格，二为知识，品格先行，知识为用。
＠智齿拔不拔y：有靠近优秀人的动力，有选择的权利，有独立的思维。
＠bottle啊啊啊：“大学之大不在于大楼而在于大师。”
＠朝向远方的蜗牛：人生没有白读的书，你触碰过的那些文字，会慢慢帮你认识这个世界，也悄悄帮你抹去脸上的肤浅与无知，塑造出更有修养和德行的样子。
＠郑财嘉文嘉文：个人认为大学的意义在于：一个人的世界观、价值观、人生观的生根发芽，并不在于读了多少书，上了多少课。
＠阿蚊是个小灯芯＿：怎么说呢，我始终感谢在这个园子里看到了更大的世界。
＠来自一颗寂寞的星星：感觉大学是教会了我自学能力。
＠是真滴困呀：我觉得一个人教育是会潜移默化活在骨子里的，还是那句话，高学历决定不了什么，但是起码说明勤奋和聪明占了一样。
大部分网友都认可读大学的意义
摒弃了所谓的“读书无用论”
曾经很多人用比尔·盖茨从哈佛退学的事作为读书无用论的支撑，但如果想要从哈佛退学，首先要拥有考上哈佛的能力。
比尔·盖茨也曾在一场哈佛大学的毕业典礼上讲到：“虽然我离开得比较早，但是我在这里的经历、在这里结识的朋友、在这里发展起来的一些想法，永远地改变了我。”
大学之于比尔·盖茨，还是相当重要的。
还记得在清华大学2019年本科生毕业典礼上的发言的张薇吗？从黄土高原上的一个国家级贫困县走入清华大学，她付出了别人想象不到的努力。
清华教育她：“清华学生要具有理想主义精神”，要“听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标”。
四年的大学生活告诉她，实现人生目标的关键是：能坚持、有担当。