我认为我们的社会不应该是一个基于不同层级的社会，那样的话，收入和教育水平会存在巨大的、显著的差异。
Andbythekindsofjobsthatpeopleget.
也不应该因为工作种类将人们分级。
Wehavetodosomethingtoaddresseducationalinequitiesbyraceandethnicityifwehopetobeacountrythatisfairandjust,andwherethereisreallyequalopportunityforeveryone.
如果我们希望有一个公平、公正的国家，并且每个人都有真正的平等机会，我们必须行动起来解决种族和族裔的教育不平等问题。
在我6个月大的时候，我妈妈回到了学校，开始攻读她的学士学位。
Irememberthedayshegraduated,Iwasinthethirdgrade,anditwasanincrediblecelebration.
我记得她毕业的那天，我还在读三年级，那是令人难忘的一天。
Thebeautifulthingaboutwhathappenswhenyouarethefirstinyourfamilytogetacollegedegreeisthatitnotonlychangesthetrajectoryofyourlifebutthetrajectoryofthelifeofeveryoneinyourfamilylinewhocomesafteryou.
当你是家里第一个获得大学学位的人时，它不仅会改变你的生活轨迹，而且会改变家族后辈的生活轨迹。
我们中的一些人拥有学位证书，一些人能够实现美国梦，但这是不够的。
Everyoneshouldhavetheopportunitytodeterminethepaththatisbestforhimorher.
每个人都应该有机会决定最适合他或她的道路。
IfyoulookbackattheverybeginningofhighereducationintheUnitedStates,highereducationwasdesignedtoprepareyoungwhitemenfortheclergyprimarily.
如果回顾一下美国高等教育的最初阶段，就会知道高等教育的目的主要是为年轻的白人男子准备神职人员的工作。
Overtime,wehaveseenhighereducationbecomemorediverse,butwestilldoseesomestratificationinthehighereducationsystem,whichisconnectedtothishistoricallegacyofexclusion.
我们必须承认中学教育后的所有这些不同方面需要重新设计和重建以更好地服务于今天的学生，更好地服务于有色人种的学生。
Therearemanystatewidefinancialaidpolicies,forexample,thatareonlygearedtowardrecenthighschoolgraduates.
例如，有许多全州性的财政援助政策只面向最近的高中毕业生。
Andweknowthattherearemany,manystudentswhohavetotakeabreakafterhighschoolwhomaybeareparentsthemselves,orwhohavetoworkfulltime.
而我们知道，有很多学生在高中毕业后有一段空白期，他们也许已经为人父母，或者必须做全职工作。
所以，他们在高中毕业后没有能够完全入学大学。
Studentsofcoloraredisproportionatelyrepresentedinthosegroups.
有色人种的学生在这些群体中占的比例过高。
Andso,oneoftheindirectconsequencesofthesepoliciesisthattheyhaveexcludedBlackstudentsandAfricanAmericanstudents,Latinostudents,andNativeAmericanstudents.
因此，这些政策的间接后果之一是，它们将黑人学生和非裔美国人学生、拉丁裔学生和美国本土学生排除在外。
Sowethinkthatfinancialaidpoliciesneedtoberevisedforolderstudentsandmanystudentswholeadmorecomplexlives.
因此，我们认为，对于年龄较大的学生和许多生活更复杂的学生来说，需要修订财政援助政策。
没有一个人是孤立无援的，这点真的很重要。
Soyes,IamanAfricanAmerican,butIamalsoawoman.
因此，我是一个非裔美国人，但我也是一个女人。
我也是一名家长。
我们必须真正考虑到学习者身份的所有方面的交叉性。
Thesystemofpost-secondaryeducationhastoberedesignedtotakeintoaccounttheverycomplexandfluentlivesthatstudentslive.
我们必须重新设计中学后教育系统，以照顾到学生非常复杂和流畅的生活。
我们不希望有一个富人和穷人之分的社会，规定谁有机会追求并获得中学后的证书，谁没有这些机会。
Mymomwasabletogetabetterjob.
我妈妈能够得到一份更好的工作。
Shewasearningabetterincome.
她能够赚取更多的收入。
我们能够搬到一个不同的社区，但我认为最重要的是，在我的生活中，我从来没有一刻想过这将不是我的现实生活。
我一直知道，我有机会追求我的梦想，其中许多梦想将从我上大学开始就可以实现。
重要的是，我们拥有这些机会的人要努力使每个人都能得到这些机会。