智慧图书馆智慧校园解决方案

加强中小学图书馆现代化建设,使中小学图书馆成为集信息资源、学习研修和文化活动于一体的图文资源中心,为培养学生阅读素养、开展自主学习提供良好的学习环境。在原有图书馆功能区域的基础上,增设研修交流、影音欣赏等拓展功能区域,并配备相应的仪器设备,满足学生个性化学习的需求。随着我国教育行业信息化建设的展开,教育部决定重点建设教育信息化工程,智慧图书馆将是其中的重要组成部分。一个技术先进、性能稳定、具有优秀可扩展性及开放性的智慧图书馆解决方案,将为推动教育科研事业的迅猛发展发挥巨大作用。

一、校园智慧图书馆整体框架图

二、建设理念

*实体与虚拟的融合;

不限于物理馆藏的资源,电子书、实体书同步收藏;

通过RFID技术建立实体馆藏与虚拟馆藏的联系;

*随时随地的服务;

无线网络覆盖校园,安全上网;

*服务对象不限于到馆读者,包括在教室、公共场合、家庭等;

*基于物联网的智能化管理;

*能够跟踪所有的应用数据,并建立基于此的评价分析机制;

*基于用户需求整合全球信息资源;

*不限于本馆资源的服务内容(本地的、远程的);

*构建文献信息资源二次加工整合的能力;

三、总体架构

*馆内功能布局:

*藏书区:图书储存(智能标签、智能书架);

*服务区:人工的、自助的读者咨询、查询、借还书服务;

*阅览区:数字的、印本的图书阅览;随处可得的移动阅读设备;

*活动区:小组学习、互动讨论;

*提供创作的条件:完善的创作工具,扫描、打印等输入输出设备等;

*馆外服务延伸;

*教室:图书馆信息资源推送到班级,实现“班班通”

*教师办公室:按学科编撰的二次文献送到教师身边

*公共区域:随地可得的查询、借阅、下载

*拓展网络服务空间;

*图书馆主服务网站提供交流、互动空间;

*教师和学生手机、平板电脑等移动终端上的远程查询、借阅、下载;

四、主要功能介绍

我国图书馆传统的图书流通管理采用磁条和条码系统,磁条为安全防盗功能,条码为馆藏标识功能。磁条(EM)管理系统存在的主要问题有:

*自动化程度低,借阅或归还均需人工处理

*图书查找、顺架、排架困难

*馆藏清点繁琐耗时,劳动强度高

RFID技术的出现极大地提高了采集数据的速度,特别是在运动过程中实现了快速、高效、安全的信息识读和存储,而且具有信息载体身份的唯一性,这些特性决定了RFID技术在图书馆领域具有广泛的应用前景。下表是RFID与条码的比较:

功能

RFID标签

条形码

一次性阅读多个目标

X

阅读移动目标

可编写

是否需要激光扫描

使用寿命(100,000次)

恶劣环境的使用

防水功能

内置防盗位标识功能

典藏工具

移动清点功能

读者自助多本借还系统

自助还书系统

自动分拣系统

图书馆在应用RFID后,具有如下一些优势:

RFID可以将多本书随意放置在读写器读写范围一次性实现借阅或归还操作,是条码操作效率的几倍,效率大大提高。

无论原先是复合磁条还是永久磁条,RFID均可与之兼容工作,直接将RFID电子标签粘贴在图书中即可,无须去除书中的磁条,可以大幅降低更换工作量,减少对图书的损坏。

利用RFID非接触、远距离、快速读取多个标签的特点,结合盘点车和层架标签,可以很方便地实现书籍盘点、顺架、查错架、缺架清查工作;同时上架时还可根据书库图形化路线指示馈按正确位置摆放馆藏。

RFID系统对现在的管理系统进行改进,将防遗漏系统与图书流通管理系统关联起来,记录每本书的进出库历史记录,从而与借还书的历史记录进行匹配。

1)RFID技术大大减少了流通工作量,剩余的流通工作也是配合RFID技术的自动化工作,这样大大提高了流通馆员的工作积极性和精神面貌。

2)RFID技术也解放了大批流通馆员,使他们可以从事其它的高级的读者咨询工作,如流动服务、举办讲座、展览、培训等;

3)图书馆人员主要工作从流通转向咨询,有助于图书馆提升人员素质,会有更多的专业人才加入,有助于图书馆其它服务工作的提高。

1)读者经常会对图书馆产生不满,产生的原因主要是以下几点:

由于图书馆没有有效的手段对图书进行盘点,但是因为管理系统没有准确的记录,结果导致了读者系统里能够查到图书,但是实际上却找不到;

随着全社会对服务意识的不断增强,读者对图书馆的服务要求也越来越高,图书馆需要迫切提升服务水平,提高读者满意度。

2)图书馆采用RFID系统可以给读者带来的影响有:

避免排队等候,自助借还书,更方便、更快捷;

隐私性、选择性和独立性;

高科技带来的全新感受;

1)可以实现无人图书馆;

2)图书馆业务流程和重组;

3)参考咨询性工作的重要性越发突出:图书馆的参考咨询工作是读者与信息资料之间的中介,从而使图书馆区别与一般的信息工具或网络。图书馆流通工作淡化后,参考咨询工作会成为图书馆的主要工作;

4)不满足于开展阵地服务、传统服务、充分利用各种设施和技术条件,为社会公众提供多样化,个性化服务,使图书馆的服务广度和深度都得到延伸,提高公共文化服务能力。

除了图书、光盘、馆藏珍品外,图书馆对其它方面的管理也需要数字化。例如:对读者的管理、行政管理、小额消费等,传统的管理费时费力,缺乏效率,对读者、馆员都很不方便。通过RFID技术,能够有效将这些环节都数字化起来。

通过使用RFID技术,要以在图书馆中实现快速馆藏清点功能,借/还书时即时资料识别和安全防盗功能、快速准确的数据库检查和更新功能,这使得图书馆管理员的工作变得更加轻松、简便。

RFID标签系统可以和传统的安全系统同时使用,可以与现存的图书馆基础设备和集成图书馆系统进行无缝连接。

THE END
1.图书馆是干什么用的1、是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。 2、图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。 3、图书馆为文化传播提供了平台。 4、学生,社会工作者都可以参与到其中,增加了普通人获得知识的渠道。 5、图书馆藏书较完善,可以提供不同专业的资料,为获取信息的重要渠道。优选https://m.yyk.iask.sina.com.cn/q/87aIBKqXjdCZ.html
2.图书馆的职责图书馆是图书情报资料中心和文化资料中心,是为社会、教学和科研服务的学术性机构。 图书馆的办馆宗旨是积累、组织、开发和利用图书馆资源,全心全意为社会各界、教学和科研服务,为社会主义物质文明和精神文明建设服务。 图书馆的主要任务是: (1)贯彻执行上级有关本部门业务职能的方针、政策、法规和制度文件精神。 https://www.jyvtc.edu.cn/eportal/ui?pageId=880335&articleKey=908198&columnId=902134
3.数字图书馆的主要功能有哪些?数字图书馆的主要功能包括但不限于以下几个方面: 文献检索:数字图书馆提供强大的检索功能,用户可以通过关键词、作者、题名等多种方式快速查找所需的文献资源。 文献浏览和下载:用户可以在线浏览和下载数字图书馆中的文献资源,方便快捷。 文献管理:数字图书馆可以帮助用户管理他们的文献收藏,包括收藏、分类、标注、导出https://www.mbalib.com/ask/question-343decafc9462f44ac8e56d7850e7c8c.html
4.图书馆管理系统基于Windows 9x/NT/2000开发研制,该系统软件针对图书馆的业务范围及特点,设计了采购子系统、编目子系统、打印子系统、检索统计子系统、流通信息子系统以及系统维护子系统,这几个子系统包括了图书馆的主要业务工作,可以全面实现对图书馆的采购、编目、检索、统计和流通等业务的计算机管理。 http://www.fm768.com/card-03.html
5.图书馆系统的系统架构图书馆系统主要分为1.功能调查与系统功能框架图 1.1功能调查 图书馆管理系统:针对图书馆的业务范围及特点,设计了采购子系统、编目子系统、打印子系统、检索统计子系统、流通信息子系统以及系统维护子系统,这几个子系统包括了图书馆的主要业务工作,可以全面实现对图书馆的采购、编目、检索、统计和流通等业务的计算机管理。系统采用智能导航https://blog.51cto.com/u_16099316/8951859
6.智慧校园建设之图书馆管理系统五、移动图书馆主要功能模块 1、馆藏查询:可以查看图书馆馆藏情况。 第一步:点击首页“馆藏查询”,打开馆藏查询页面。 第二步:输入想要查询的图书,点击搜索。 第三步:在检索结果页面选择要查询的图书,如图所示。 第四步:查看馆藏信息,如图所示。 https://www.hbjhart.cn/tsg/info/1084/1476.htm
7.图书馆工作总结(精选20篇)(1)收集地方文献是省图书馆藏书建设的重要任务。《省(自治区、市)图书馆工作条例》把"搜集、整理与保存文化典籍和地方文献"列为省级图书馆六大主要任务之一。 (2)地方文献是省级图书馆藏书特点的突出反映和集中体现。 (3)加强藏书建设中地方文献的收集、整理工作可以为图书馆学和地方文献学的研究提供方便条件。 https://www.cnfla.com/gongzuozongjie/2750727.html
8.图书馆1. 高等职业教育教师专业素质提升的主要渠道 被调查的高等职业教育教师所选择的专业素质提升的主要渠道, 按照次数顺序排列,依次为:自我学习(835次)、参观学习和考察(552次)、专家讲座(472次)、到企业进行岗位实践(373次)。 2. 高等职业教育教师专业素质提升的具体方式 http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/615.html
9.中学图书馆工作计划范文(通用10篇)中学图书馆工作计划 4 学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划: 一、图书室的日常管理工作 1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,并发放给各班级。 https://mip.ruiwen.com/gongzuojihua/2642797.html
10.中国期刊网CNKI数字图书馆!丰富公共图书馆数字资源馆藏,满足不同用户对会议资源的需求,向政府、企业、研究机构提供咨询服务,提高图书馆信息服务水平。 七、2007年产品规划 1.扩充资源数量,完善资源种类: 在保持科技类资源稳定增长的同时,及时跟踪政府部门和各社团召开的会议,全面系统的收集相关会议论文,提高政策研究类会议论文资源的完整性。 https://www.cnki.net/gycnki/daobao/cnkidaobao32/daobao32_34.htm
11.图书馆工作报告(通用10篇)20xx年以来,在各级领导的全面支持、关心下,在全体志愿者及各界爱心人士共同努力下,XX图书馆本着一切为了读者、为了读者一切的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了20xx年的各项工作。 https://mip.wenshubang.com/gongzuobaogao/92954.html
12.学校图书室工作计划15篇图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 及时为师生提供所需材料。图书室将配合学校开展教育教学活动。 学生进图书室每周不少于一次。 学校图书室工作计划3 校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划: https://www.yjbys.com/gongzuojihua/2014/3882577.html