从“书本位”到“人本位”:将图书馆升级为新学习中心教育综述省常中图书馆

图书馆是一所学校的文化基石,应该成为学校变革的先行者。新时代学校图书馆的定位将由“书本位”的阅览服务转变为“人本位”的多元学习空间与新型复合功能,通过空间布局的设计和场馆功能样态的变化,引发学习场景革命。华南师范大学附属中学图书馆在新升级改造中,着眼于全学科阅读,建设阅读型多元学习中心,通过师生共建和新技术驱动,不断创新服务形式,提高智慧化服务水平。

关键词:

学校的文化基石隐藏在校园图书馆中,想要提升学校的文化高度,图书馆一定是学校变革的先行者。只有激活图书馆的教育使命,才能更好地重构学校的教育生态。如果学校只能精心设计一个地方,那应该首选图书馆;如果教育只能够做好一件事,那就是引导阅读、推动阅读。一所学校把营造书香校园做好了,教育就成功了一大半。一所学校里,学生都愿意去图书馆,这就是一个有良好教育的学校,就是一个社会可以放心的学校。

新时代学校图书馆的定位已然转变,从前只发挥借阅、馆藏功能的藏书馆将由“书本位”的阅览服务,转变为“人本位”的多元学习空间与新型复合功能,最终通过空间布局的设计和场馆功能样态的变化,引发学习场景革命。新时代的图书馆将支持更多的学习方式展开,使其更具备互动性、体验性、生活性、科技性,成为反映学校教育理念的核心体现区。

阅读能力是每个人适应终身学习社会的关键能力,也是胜任所有职业的基本能力。对中小学生来说,阅读是从“学会阅读”向“通过阅读学习”的过渡。“学习阅读”是学生学习语文、外语等语言学科的重要内容,而“通过阅读来学习”是各学科共有的重要学习方式和途径径。。我我们们要全面认识和把握阅读的重要价值和意义,将“阅读”从单纯的语文素养范畴转向学习能力体系,从长期占主导的文学性文本阅读,转向兼容实用类、信息类文本的阅读视域。

图书馆是知识和信息最为集中的场所,可以专业地综合培养学生的信息素养、阅读能力、研究能力、文明礼仪、终身学习能力。多年来,我校除了语文学科组,其他各学科教师均有意识地向学生推荐书目,在图书馆开展文献资料搜索与阅读交流活动。个别爱读书的教师还在图书馆认建个人教师书架,在那里摆上自己阅读过的书籍、推荐的好书,以及个人出版的著作,让教师读书的状态成为学生学习的榜样。

在阅读现场的读者之间,会发生微妙的互相影响作用。一个读者的专心姿态会影响其他读者,形成连锁的心理暗示,把大家都带进这种状态。图书馆利于阅读的环境让师生在此培养乐于阅读的习惯。当越来越多的人愿意与书结缘,校园才会浸润在书香之中,浸润在文化之中。

要把学校图书馆从传统的“藏书之地”转型为“阅读型多元学习场馆”,首先要做的是基于对现有场地和建设愿景的综合分析,探讨未来图书馆的发展方向,从而整合最合理的功能模块进行整体规划。这不只意味着单一功能的解读,更需要从资源、课程、使用、技术等方面全面分解,不只是对于一个场所的简单搭建,而是对于教育发生方式的重构。

现代学校要培养适应未来发展的人,强调跨学科学习和项目学习,为孩子提供多种学习路径、多个学习角度,让他找到一条适合自己发展的路径。因此,学校需要提供便捷式探究式互助式的学习空间,构建除课室、实验室之外的更多元的“学习中心”,引领学生学会自主学习、自我赋能、自觉发展,培养他们的批判创新思维和获取有用信息的能力。我们竭尽所能将学校图书馆改造升级为悦读馆、多元学习空间,配备先进的智慧学习研讨设备,营造不同意见交流互动的氛围,就是为了让师生能够在书香环境中一起沟通交流、对话合作、批判创新,期待在图书馆学习空间的变革中成功创建新的“学习中心”。

原本功能单一的图书馆,经过重新定位设计,可以作为阅读中心,在学校全面搭建泛在化阅读系统与课程,以阅读为核心组织家校共育、师生探究教学的关系群,以及进行以图书馆为载体的项目式学习、场馆学习,与智能社区等进行融合。

在空间呈现方式上,图书馆以“没有隔阂的大阅读空间”为主题,结合浓厚的岭南文化气息,规划极具人文和书香气息的阳光阅读区。同时,图书馆充分利用每个开放或半开放式空间,按动静区域和读者行为设置自主学习、小组阅读、阶梯式(俱乐部)阅读、大组研讨、电子阅览、智慧学习空间等多元学习区,增加空间的互动体验性,作为校本课程的实践基地之一。此外,为了提高学习空间的利用率,图书馆以几个精品选修课程的不同教学模式为蓝图,规划不同主题的学习空间。

图书馆空间的设计,不只是学校设施的更新,更重要的是使师生与空间建立新的互动关系,用文化意象来凸显场所的符号价值。在整体设计上,砖雕、月洞窗、博古架、罗汉床、天井庭院等使图书馆诗意宁静,充满岭南韵味。

图书馆装饰的细节也非常考究,我们从色彩、质感、使用、环保指数等多方面的综合指标出发,根据学习场景选择合适的灯具、陈设物品、展示架、可移动组合家具等。个别学习空间使用可移动组合的桌椅、可板书写字的推拉门、展示架,让师生能够在不同的教学模式之间便捷地切换场景。

部分学习空间内设有作业展示墙、展示架,墙面有挂图、学生作业作品、自制教具等,让学生沉浸其中,满足小组合作、主题探究等多种需求。整个图书馆空间体现出师生共同参与的动态设计,从心理上激发学生的学习欲望与兴趣,使他们在面向公众的展示中获得认可,获得成长。

在图书馆开放管理过程中,我们以课程思维推动教师、学生参与图书馆的规划与运营,建立了义工团队。师生义工团队全面参与图书馆的运营管理,通过自编的校本教材对学生进行系统的图书馆技能与实务操作培训,让学生在职业体验过程中获得基础知识技能与实践能力的提升,培养劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。

除了深化传统意义上的图书保存与借阅功能外,图书馆主动开展经常性的学术交流、专题讲座、展览欣赏、升学咨询、休闲娱乐等活动,让来到这里的师生或家长各取所需,在参与活动的过程中自然而然地受到文化熏陶。例如:图书馆推出的“真人图书馆·邂逅图书馆之美”系列阅读活动,倡导读者将阅读、旅行、职业生涯、学习和社会实践相结合,密切了人、书、馆、校的联系,让读者在诗与远方的旅“图”中感受图书馆的温度,颇受读者欢迎。

学校图书馆只有不断地激发活力、提升能力、主动作为,释放文化的魅力,营造以文化人的氛围,才能更好地引导师生、服务读者,切实承担起服务育人、文化引领的使命。

在图书馆的升级改造过程中,学校基金会、校友会广泛发动校友全程参与。校友们踊跃捐款捐设备,彰显华南师大附中学子“反哺母校、回报社会”的义举,为学弟学妹们上了生动的一课。校友们参与学校的建设、为学弟学妹们开办华附沙龙互动学习,成为“追寻附中人足迹”校本课程的开发者和参与者。杰出校友钟南山院士到馆与学生互动,让学生仰慕的同时激发起好奇心和阅读欲望。更重要的是,学生通过阅读名人传记,循着名人的脚步,与他们一起经历失败的痛苦、成功的喜悦,在心里萌发榜样的力量和梦想的种子。

随着新技术的发展,现代图书馆空间的管理手段日臻丰富。尤其是近几年来,信息技术、人工智能的广泛应用,赋予图书馆空间全新的内涵,简单且重复性的管理和服务通过智慧图书馆平台“自助”完成,使读者的自主性、自由性、选择性、便捷性大大增强。

在图书馆改造升级过程中,我们特别加强了阅读推广数据平台的研发,如开发了“学习空间管理平台”“读者个人年度阅读账单系统”,动态采集与智能挖掘读者在图书馆的行为数据,包括入馆次数、泡馆时长、借书情况、学习空间利用情况、上网次数与时长、志愿服务次数与时长、信用积分的增减记录,实现对用户学习阅读需求的精准画像,为学生自我反省、自觉成才提供个性化的阅读清单。

我们为大部分的学习空间搭配了智慧教学管理系统和高清录播直播装备,使图书馆在空间上突破界限。AI、VR、5G等更多前沿技术的运用,则可以助力图书馆的未来有更多可能。

总之,图书馆作为学校文化与教学发生的中心,应具备更具前瞻性的定位与规划、人性化的分区及服务功能、灵活性的课程及活动、专业化的资源及管理、先进的装备和升级空间,以及更多元化的情境和沉浸式学习的可能。学校应推动图书馆逐步成为校园内的“场馆学习”新地标,以及教育理想生态的模型。它应该为校园社区共享、学科课程支撑、信息素养培养、资源“最强大脑”提供新时代的建设样板。

THE END
1.书香社会蓬勃发展,多地全民读书活动启动,图书馆人气飙升多地启动全民读书活动,图书馆人气逐渐上升,推动书香社会的构建与发展。这项活动旨在倡导阅读文化,提高公众的阅读兴趣和素养,促进知识的传播和文化的交流。随着越来越多的人参与到读书活动中,图书馆作为阅读的重要场所,也吸引了https://www.linyoer.com/post/2052.html
2.书香润童心阅读伴成长,市委宣传部举办阅读活动澎湃号·政务为进一步引导幼儿多读书、爱读书、会读书,培养幼儿良好的阅读习惯,12月13日,市委宣传部携手市教育局在市立图书馆新时代文明实践基地举办“书香润童心 阅读伴成长”阅读活动,市第二幼儿园师生参加。 进入图书馆,小朋友们就被安静而充满书香气息的环境所吸引,这个神秘的知识世界以独特的魅力吸引着他们。他们的眼睛里充https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29647250
3.点亮智慧之光,揭秘捐建一所学校图书馆的温暖之旅在数字化浪潮席卷的今天,我们仍不能忽视实体图书馆在孩子们成长过程中的重要作用,给学校捐建一个图书馆究竟需要多少钱呢?这不仅仅是一个关于金钱的问题,更是一次关于知识、爱心与未来的投资。 一、图书馆的价值与意义 图书馆是知识的海洋,是孩子们探索世界的起点,他们可以接触到丰富的图书资源,开阔视野,培养阅读习惯http://www.yanchengfangchan.com/zxgl/26490.html
4.学校财务管理中的问题及对策10篇(全文)1、对学校会计工作的重要性认识不足,分不清领导和财会人员在学校财务管理中所行使的职责,认为会计工作不过是记记帐,算算帐,发发工资,办办报销,是一项非常简单的工作,会计人员只要记好帐,管好钱就行了。 2、虽说都是中小学校,规模、大小不一样,工作任务,工作量不一样,但不管规模大小,一般都只设两个财务岗位https://www.99xueshu.com/w/file832g2any.html
5.20220211学校图书馆课程建设(学习)学校图书馆是书香校园的核心阵地,是师生的第二课堂,1980年联合国教科文组织《中小学校图书馆宣言》宣告:中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业,是保证学校取得教育成就的基本条件,也是整个图书馆事业的不可缺少的组成部分。近年来,随着教育教学的不断发展与新课程改革的日益深入https://www.jianshu.com/p/775fb8fc23c6
6.学校图书馆管理系统/图书管理系统的设计与实现同时,随着信息社会的快速发展,学校图书馆管理系统面临着越来越多的信息,因此很难获得他们对高效信息的需求,如何使用方便快捷的方式使查询者在广阔的海洋信息中查询,存储,管理和共享信息方面有效,对我们的工作和生活具有重要的现实意义。因此,国内外学术界对此进行了深入而广泛的研究,一个新的研究领域——学校图书馆管理https://blog.csdn.net/weixin_47958760/article/details/127292556
7.饮食调查报告(20篇)在现实生活中,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的饮食调查报告,希望对大家有所帮助。 饮食调查报告1 一、前言 当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。就食品https://m.ruiwen.com/baogao/7431356.html
8.图书馆活动策划书15篇一、活动意义 读书是一种乐趣,可以增长人们的知识,也可以陶冶人的情操。写作是一种途径,可以记录下生活中的点点滴滴,表达人们的内心世界。好的文章可以表达人们的内心世界,也还可以感染读者,使作者与读者之间产生共鸣。为了提高同学们的写作水平,促进同学们对写作的积极性,图书馆特举办了此次征文活动。 https://www.9136.com/shiyongwendang/cehuashu/178449.html
9.校园文化艺术节活动策划方案6.少儿歌曲创作:各县报送新创少儿歌曲2—3首,市直学校每校1首(应有规范的词谱,一式2份,可另附cd)。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作,并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。 7.参赛节目报送:各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。 https://www.cnfla.com/huodongfangan/3248639.html
10.图书馆馆员文学素养提升的必要性(精选13篇)关键词:图书馆馆员;文学素养;提升。 作为提高图书馆馆员素养重要途径,较高文学素养对图书馆馆员能够顺利开展工作起着至关重要的作用。它不仅是馆员人文修养的重要构成内容,更符合其职业自身的实际发展需要。本文以提高图书馆馆员文学素养的重要意义作为文章内容的切入点,并对提高图书馆馆员文学素养的有效途径进行了详https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/wenxue/649176.html