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我从美好的梦中醒来，揉揉朦胧的眼睛。换好衣服洗漱完毕，走向校园。
校园里洒满了明媚的阳光。我们走进教室，把昨天的回家作业放到课桌上。早读开始了，我们拿起书本开始享受读书的快乐。将书中的内容读出来，使我们的脑中又加深了对知识的记忆。早读课下课后，我们开始准备一天的上课内容。
开始上课了。每节课都有它自己的特色。英语老师有趣而具有强烈的责任感。他对我们大家都非常负责，也会跟我们讲一些笑话调侃，幽默一回，我们都非常喜欢他的课。数学课，我们都大展身手，过度的活跃使我们的数学老师哭笑不得。语文课，大家都兴奋地展示自己的个性，语文老师和我们年纪相差不大，在一起探讨学习更是有趣。还有物理课的开朗，历史课的严肃，政治课的热烈……。都使我们的校园生活显得那么有趣而可爱。
下课后的我们像是放飞的小鸟。与自己的小姐妹、小伙伴拉着手去操场逛逛，或是在窗台上望着远方，与身边的人嬉笑打闹着。女生们也许会一起唱唱歌，聊聊自己的爱豆，男生们可能会一起聊游戏与互相怼彼此。
上课铃一响起。大家都争先恐后的往教室里跑。在炎热的夏天中同学们挥洒的汗水与付出的努力，使我们的成绩一步步的往上走。好不让人敬佩。老师也对我们的努力做出肯定。
午休时，我们把安静的教室都给吵醒了。但是一想到我们已不再是孩子，应该好好学习，追求自己的梦想，大家就顶着困意学习。
放学了，我们都带着一天满满的知识回家，在夕阳的余晖中。我知道，校园生活是那么的多姿多彩。
我在雅塘村小学读书，我喜欢学校。早晨，一走进校园就能听到同学们朗朗的读书声，下课了，校园里充满着欢歌声语。雅塘村小学是我的起跑点。
我们校园文化丰富多彩。我们举行过隆重的写字比赛，写得好的字都张贴在班级的走道上，大家下课可以互相欣赏，还举行了全校性“写字操”和“武术操”的比赛。我们平常练字是利用中午的15分钟练习的，是班主任教我们一笔一划练的，这个学期学校还请了汉字拟人书写的创始人，鼎鼎大名的“钟克佩”老师，他以前可是教育局的局长呢!听说外面有很多学校都想请钟老师去教学，他可忙不过来呢!钟老师的教学方法灵活又有趣，我们都喜欢上他的写字课，钟老师在课堂上亲切地对我们说要我们称他为“钟伯伯”，他是那么的和蔼可亲，我们都非常喜欢他。上完钟伯伯的练字课后，我们全班同学的字都有了很大的进步，班主任看到了我们的进步也高兴极了。
“丁零零……丁零零……”下课铃声响起来了。同学们就像放飞的小鸟，飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋，同学们三个一堆，五个一群，玩得可高兴了，热闹的不行，这是我们最高兴和最放松的时刻。
我们才参加完写字操和武术操比赛，我们和蔼可亲的钟伯伯又来了，他这次来是来观看我们全校的写字操比赛。在这次激烈的比赛中，我们四(3)班获得了全年组第一名，这么好的成绩都是通过我们辛苦努力才得到的，在领取奖状的那一刻，我们全班同学都乐开了花。
这就是我们的校园文化，我们在快乐中学习，在学习中成长。我爱我的校园。
我在雅塘村小学读书，我喜欢学校丰富多彩的'校园生活。早晨，一走进校园就能听到同学们朗朗的读书声，下课了，校园里充满着欢歌声语。雅塘村小学是我的起跑点。
校园是我们学习的地方，同时也是我们生活的地方。正因为我们在这既学习又生活，所以便勾画了一幅多彩的校园生活。
虽然，看似的校园生活非常单调:早上上学，然后放学回家吃午饭，再上学，下午放学又回家，一如既往地这样做。可实际并不如此，，因为每天都有值得保留的趣味。就拿上周的小插曲来讲吧！
当然，除了快乐的生活，也不时有悲伤、难过的生活。就例如：考试没考好或不及格，或作业没写被罚。而面对这样的厄运，结果只有一个——被训斥而伤心。
在这多彩的校园中生活的每一天都不同，并且也有许多不同的收获。我喜欢多彩的校园生活。
我们已经来学校3周了，相信我们已经对学校有了新的认识。让我们大声把它说出来吧。
走进校园内，到去都是花的芬芳，都是鸟的笑声。小溪里的鱼扑哧哧的跳出水面，好像是在欢迎我们的到来。
走进教学楼，都静悄悄的，让你想起了大森林。走近一看，孩子们的读书声真好，马上就可以超过老师了。也没有捣乱说话的。真的让人很羡慕呢！
走进操场，到处都洋溢着孩子们的欢笑声！有的男生打乒乓球，有的去打篮球，女生们有的踢毽子，有的跳绳，有的打羽毛球，有的坐在阳光明媚的太阳下面看书。真是丰富多彩呀！
走进图书馆里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走进图书馆的每一个人都小心翼翼的，像是怕打扰别人似的。孩子们都选出自己喜欢的书，安安静静的坐在那里看书。
来到餐厅，里面的饭菜很香，让人很有食欲。孩子们还是静悄悄的。忽然，我们学校的翟老师来了，孩子们立刻安静，比刚刚还要安静。翟老师看了看，点了点头就走了。
走进寝室。里面比什么时候都可怕，老师们都不敢向前走一步。但一听见孩子们打呼噜的声音，就不害怕了。一楼到四楼，每一个孩子都睡了。
这就是我的学校。
为了丰富学生的校园文化生活，我校开展了大课间活动。跳绳、跳皮筋、球类、空竹等活动的开展激发学生参与活动兴趣，培养学生实践能力。活动的内容依托于九年制义务教育教学课程，形式丰富多彩。课程以老师和学生互动为主要方式，集知识性、趣味性于一体，让同学们陶醉不已。
多增加了一节体育课，与正常教学内容虽然没有直接联系，却在课堂知识的基础上外延出许多实践操作与锻炼论活动，让同学们从枯燥的知识中摆脱出来，又在实践探讨中激发灵性，促进了对知识的领会，可谓磨刀不误砍柴工。在活动中，同学们锻炼了体魄、增长了知识、增进了友谊、收获了快乐。
谁说校园里的生活百般枯燥，谁说校园里的一切充满无奈，看我们的校园，到处充满生机，充满欢笑，因此我要说：我们的校园多姿多彩！
我们学校经常组织一些有好处的活动。值得一提的是，每周星期五下午，我们学校让每一个学生根据自己的爱好及特长，参加“兴趣小组”，有美术、书法、体育、音乐……等小组，这样同学们能够学到书本上没有的知识，既丰富了校园生活，又调动了同学们的用心性。每个同学们都有了大显身手的机会。在每个特长班里学校会安排专门的老师给我们上课，老师讲的十分仔细认真，同学们个个都听的入了迷。我时常在想，不久的将来，在我们学校必须会走出一批批书法家、美术家、音乐家.....
校园生活是紧张的、辛苦的，但也是充实的、多姿多彩的，我爱我们的校园生活。
我们的校园生活是丰富多彩的。学校里有着朝气蓬勃，丰富多采的学习生活，同学之间有着互相帮助共同进步的浓厚情谊;老师与我们之间有着友爱、平等、和谐的纯真友谊，我们崇尚科学。
“丁零零……”一阵清脆的上课铃响起，一股人流向教室涌去，楼道里响起了杂乱的脚步声，同学们走进教室，端端正正地坐好，新的课程开始了。
“丁零零……”一阵清脆的下课铃响起来，与老师说完“再见”，同学们立刻冲出了教室玩游戏。课间十分钟的游戏多种多样，我们有跳皮筋，踢键子，溜溜球等等，我最喜欢玩的老鹰捉小鸡，既有趣又惊险.
我们每个星期的星期一早晨都会举行升旗仪式。那里国歌声在校园里回荡，几千只小手高高地举了起来，同学们都昂首挺胸，老师们也站得笔直，面向国旗，行注目礼……国旗在学校的上空随风飘扬，也在我的心中永远飘扬。
我爱校园的一草一木，一砖一瓦，因为我们可以在这里专心地学习，可以在这里尽情玩耍，可以在这里交到知心朋友，共同度过这美好的时光，为我们的生活增添光彩，长大以后为祖国贡献一份微薄的力量。
【作文二】。
我的校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼。
当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么地干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。
课堂上，我们接受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。
我想，我的初中生活，就像一颗红红的山楂，看起来没什么特别，一咬，酸酸甜甜的，还略带苦味，细细品味，还带着淡淡的香味。很丰富。
我还不知道我的初中生活会是怎么样的。不过，在不知不觉间，它离我已经不再遥远了，而且已经把我揽入了它的怀抱。
熟悉的生活消失了，那样的消散的生活不再属于我，现在的我，要求的是比以前更加严格，更加努力。可是，在陌生的学习旅程中，我还是变得有些迷茫。紧张的初一生活，总是促使我加紧努力，奋勇向前，我感到前所未有的紧迫感。刚开学的几天，我总是感觉我什么都学不好，听课也听不进去，甚至觉得我就是一个典型的差生，总跟不上学习生活的'步伐。学习中，老师只是适当的点拨你，不会一步一步、下一步都告诉你怎么走，而且，老师的讲课速度也快了，好像就只开1秒的小差，都会漏掉一大截的知识。等弄懂了数学的那些公式，英语又堵得你进退两难。而且，7门作业都要按时完成，所以，这让我很不适应。总之，初中的生活是紧张的。
初中的生活，紧张并快乐着。
虽然我进入初中还只有一个月，不过，我却感受到了初中的快乐。在初中，老师、家长都不会再把你当成小孩子，在初中，我们和老师、家长，可以像朋友那样，真诚面对，让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。而且，和同学之间，也是在真诚中，互相帮助，互相提高，携手并进。于是，我们忙碌的身影中，闪烁出快乐的气息!
初中的生活，快乐并收获着。
到了初中，虽说很紧张，但是，也会在空闲中开一些能劳逸结合的活动。例如什么什么社啦，既可以让你独立行事，又能帮助你提高学习，使你收获了许多在社会上的道理和行事、学习的经验。
现在，对于我的初中校园生活，我还只是尝到了星星点点。我相信，在我的初中校园生活中，我会让它的酸甜苦辣更精彩，更丰富!