尔雅文艺美学作业答案

一、单选题1、对美学的误解不包括(6.00分)A(美学不是一门交叉学科B(美学等同于美术C(美学等同于审美意识2、第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家是(6.00分)A(亚里士多德C(鲍姆嘉通D(毕达哥拉斯3、集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是:(6.00分)B(《西方美学史》C(《美学散步》D(《判断力批判》4、西方美学历史的创始是谁:(6.00分)A(苏格拉底B(鲍姆嘉通D(亚里士多德正确答案:C5、下面说法不正确的是,(6.00分)A(审美的层面是艺术本体的层面B(艺术活动是审美活动D(审美活动是美学的研究对象6、20世纪50年代到60年代,中国美学大讨论的思维模式是:(6.00分)B(天人合一C(主客统一D(天人分离7、国内美学界一般将美学的研究对象设定为什么,(6.00分)A(艺术C(美D(审美关系8、下列关于审美活动描述正确的是:(6.00分)A(是人类可有可无的精神文化活动B(是人类的一种高级生存活动D(是美学研究的意义所在9、不是中国近代美学家的是(6.00分)A(梁启超B(蔡元培C(王国维10、下列对美学学科性质描述不正确的是:(6.00分)A(美学是一种人文学科B(美学是一种交叉学科C(美学是一种交叉学科多选题(0分)多选、少选均不得分判断题(40分)1、审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。

(4.00分)是否2、美只能存在于审美活动之中。

(4.00分)是否3、离开人的生活世界而专注于语义分析,会从根本上取消美学。

(4.00分)是否4、中国古代是不存在美学的。

(4.00分)是否5、审美活动都属于艺术活动。

(4.00分)是否6、离开人的生活世界而专注于语义分析,会从根本上取消美学。

(4.00分)是否7、西方美学的历史开始于1750年。

(4.00分)是否8、存在一种外在于人的实体化的美。

(4.00分)是否9、柏拉图第一次将美和艺术的观念引入哲学体系。

(4.00分)是否10、艺术活动是审美活动,审美活动就是艺术活动。

(4.00分)是否2、存在一种外在于人的实体化的美。

(4.00分)是否3、柏拉图第一次将美和艺术的观念引入哲学体系。

(4.00分)是否4、要使美学成为国际化的学科,它必须具有多种文化视野。

(4.00分)是否6、审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。

(4.00分)是否7、离开人的生活世界而专注于语义分析,会从根本上取消美学。

(4.00分)是否8、学习美学的必要性只是是美学的学科性质决定的。

(4.00分)是否9、西方美学是从鲍姆嘉通开始的。

(4.00分)是否10、西方美学的历史开始于1750年。

(4.00分)是否单选题(60分)1、对京剧的描述有失偏颇的是(6.00分)B(京剧是角的艺术C(京剧中有写实的部分D(京剧中的虚拟不等于写意2、朱光潜的《悲剧心理学》和《变态心理学》没有介绍的理论是:(6.00分)A(叔本华的悲剧理论C(弗洛伊德精神分析D(荣格的心理学理论3、不是中国近代美学家的是(6.00分)A(梁启超B(蔡元培C(王国维4、以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是,(6.00分)A(它是针对解放前朱光潜美学思想的批判。

B(它的中心问题是“美是什么”。

D(蔡仪认为美是客观的。

正确答案:C5、西方第一个从哲学思辨的高度谈论美学问题的哲学家是,(6.00分)A(苏格拉底C(亚里士多德D(毕达哥拉斯6、下列不属于文化大综合内容的是:(6.00分)A(东方文化和西方文化的综合C(19世纪学科精神和20世纪学科精神的结合D(以上都不对正确答案:B7、下列不属于近代美学史上代表人物的是:(6.00分)A(梁启超B(王国维C(蔡元培8、对美学的误解不包括(6.00分)A(美学不是一门交叉学科B(美学等同于美术C(美学等同于审美意识9、20世纪50年代到60年代,中国美学大讨论的核心问题是:(6.00分)B(美的本质C(美的思维模式D(美的存在10、对人文学科说法正确的是(6.00分)A(人文学科是实践的工具C(人文学科没有用D(人学学科有直接的实用性多选题(0分)多选、少选均不得分判断题(40分)1、朱光潜认为美的社会性不在自然物本身,而在审美主体。

(4.00分)是否2、蔡仪先生认为,美是一种客观的。

(4.00分)是否3、艺术活动是审美活动,审美活动就是艺术活动。

(4.00分)是否4、学习美学的必要性只是是美学的学科性质决定的。

(4.00分)是否5、学习美学既要重视直接方法,又要注重间接方法。

(4.00分)是否6、高尔太承认美感的产生要有一定的对象。

(4.00分)是否8、美的社会性不在审美主体,而在自然物本身。

(4.00分)是否9、审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。

(4.00分)是否10、学习美学要立足于中国文化,为此对西方美学都要摒弃。

一、主要工作开展情况(一)认真开展安全生产大检查,加大安全整治力度。

在今年的安全生产检查活动中,工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录,同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。

截止日前,工区先后共开展各类安全检查71次,查出事故隐患点22处,均进行了闭环处理。

通过检查活动,进一步夯实了工区的安全生产基础。

(二)顺利完成保电专项工作。

本年度工区共进行专项保电工作10次,累计保电天数达到90余天,通过工区全员的共同努力,顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。

(四)工作票统计及其他工作情况。

截止11月15日,我工区连续实现安全生产1780天;全年共办理工作票50张,其中第一种工作票24张,含基建单位8张;第二种工作票26张。

工作票合格率100%,执行情况较好。

全年工区所辖线路跳闸次数共计0次,线路跳闸率为0次/(百公里年)。

(四)安环体系标准化建设本年度在公司统一的部署下,工区积极参与安环体系标准化建设工作,先后派员参加安环体系标准化培训2次,迎接公司开展安环体系内审工作三次,先后审查出问题共计20余处,先后进行了闭环整改。

(五)强化安全生产责任制的落实。

工区高度重视安全生产工作,根据年初制定的安全工作目标,按照公司统一要求,工区各级人员均签订安全生产责任书,强化各级人员安全责任意识,一级一级,层层抓落实。

建立和完善安全生产责任体系,严格执行安全生产规程、规范和技术标准,加大安全投入,加强基础管理,加大安全培训教育力度。

努力实现工区安全工作规范化管理。

(六)加强安全生产教育培训工作,着力增强安全防范意识。

组织开展安全生产岗位资格,安全技术和安全管理培训,突出抓好一线青工和安全责任人培训教育,着力提高安全意识,不断增强自身安全技能培训,提高工区安全生产管理水平,实现安全生产。

工区组织培训一线员工百余人次,先后组织工区所有生产人员参加《安规》培训以及登高架设取证以及复审培训工作,并对其进行考核,不合格者要求重新培训学习,考核合格后后方能上岗作业。

对新进员工做好三级安全教育,特别是岗位培训,安全教育培训,并对其进行严格考核合格后方能上岗作业。

(七)加强安全生产应急管理工作,提高预警防范和处置事故灾难的能力。

突出预防为主,着力做好事故超前防范的各项工作,这是我工区安全生产工作的重要方针。

一年来,我工区不断完善安全生产应急预案,加强各类事故以及可能危及安全生产的自然灾害的预测、预报、预警、预防工作的同时,进一步强化应急救援队伍的管理,建立应急值班制度,提高突发事故处置能力。

工区举行了XX年迎峰度夏应急演练,有效提高了工区应急处置能力。

先后圆满完成XX年迎峰度夏,防汛保供电等任务。

二、存在的主要问题(一)施工线路遗留问题较多,线下遗留树木和违建房屋不断增多,处理复杂。

(二)电力设施破坏、线下施工、异物等时刻威胁着线路的安全运行。

施工周期较长的线下作业项目日益增多,各种超大机械施工较多,给线路运行造成很大的隐患,由于很难与施工方签订安全协议,工区在处理此类事件的时候很被动,各种隐患不在预控之中。

截止目前,工区共存在线下施工点22处,为保证线路安全运行,与施工方签订施工协议书3处,下发施工安全告知书13份,张贴警示标志共计5处。

(三)工区员工的安全意识、理论技能水平有待提高。

随着线路的日益增多,生产任务繁重,我工区青工人数偏少且安全素质有待提高,对工区的安全生产提出了严峻的考验。

三、2015年安全生产工作思路下一年,我工区将继续坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。

强化安全生产管理和监督,建立安全生产长效机制,遏制安全事故,推动工区安全生产进一步持续好转。

为此,我们将突出“四抓”做好安全生产工作。

一是抓基层基础。

按照“重基层、打基础、强监管”的工作思路,建立完善工作制度、设置基础台帐、健全监管网络,充分发挥安全监管职能,使安全生产关口前移、重心下沉,筑牢安全生产第一防线。

二是抓隐患治理。

切实加强和解决安全生产薄弱环节和突出问题,坚持隐患排查治理活动常态化,针对工区安全生产工作的新情况、新问题,及时完善监管办法,落实监管措施,做到月月普遍排查,每周重点排查,真正把事故隐患消灭在萌芽状态。

三是抓重点防范。

重点要放在线下作业大型机械的监管,防范线路外力破坏,积极争取主动,努力使各种线下外部作业项目完全处于工区的可控状态之中,强化隐患排查,落实整改措施,及时消除安全隐患,确保安全。

四是抓宣传教育。

这是紧张又充实的一年,xx见证了我从无到有。

从今年三月八号进公司以来的一年,对我来说是一个成长的过程,我从一名经验浅薄的应届生,逐渐成长为一名具备一定专业知识的采购职员。

面对这一年,xx公司所有人齐心协力,同心同德,克服了今年市场经济低迷的困难,使公司产品推陈出新,这是值得我们骄傲的。

为我们克服了困难,经受住了考验而骄傲自豪。

年初,我以应届生身份来xx公司实习,这是我从学校走向社会的第一步,是人生道路上一个很重要的起点。

众所周知采购部是公司业务的后勤保障,是关系到公司整个销售利益的最重要环节,所以我很感谢公司和领导对我的信任,将我放在如此重要的岗位上。

回首这一年,我在xx的取得的进步都历历在目,每一个进步都值得我骄傲。

正是因为有了一个良好的平台和一群可爱的同事,才使我能够快速适应工作,一步步走向成熟。

工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这一年的工作我受益匪浅。

古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。

对我们应届生来说刚走上工作岗位是理论与实践相结合的学习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。

转眼已经一年。

就这一年的工作我做一个简单的总结,汇报我在xx公司一年来取得的成绩以及自己的不足。

一、个人成长方面:1、心态转变。

学校的生活养尊处忧,无需我们担忧某些问题,学校三点一线的生活,学习跟得上就可以,而在工作当中就不然,工作中,我们要考虑如何提高工作效率,怎样处理与上级领导、同事的关系,还有在工作当中的不尽人意等事情,这些都要我们以一颗平常心去对待,及时的转变心态会让我们工作更加顺利。

2、计划做事。

有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。

在采购部工作的一年中,我每天都整理工作日志,记录下我要做的事情,然后再总结一下完成状况,日志看似平常,但在无形中提高你做事的效率和工作的有序程度。

也改变了我刚开始工作缺乏系统和逻辑性的缺点。

3、处处留心皆学问。

这是我毕业的时候导师对我讲的一句话,对这句话并没有给我多说什么,但在工作当中我深有体会,初到采购部我把仔细阅读以往的采购合同。

在整理过程中我仔细的看了一下采购合同的内容,这为我以后的修改合同起到了很大的帮助,我可以直接套用以前的合同范本,这个结果直接归为我的留心。

在生活中只要你留心处处都有学问在,不要总是期盼别人告诉你怎么去做,应该学会思考自己应该怎样去做,留心别人怎么做。

4、不以事小而不为。

做大事小事有不同的阶段,要想做大事,小事情必须做好。

这是我急需知识和经验的阶段,做一些繁琐的小事情,很有必要。

工作中我努力做好每一个细节,但我并没有感到烦,而是把它当作我素质培养的大讲堂,正因为这些小事情改变了我对工作的态度。

小事情值得我去做,事情虽小,可过程至关重要。

在xx有一群乐于帮助我的同事,在工作过程中,我虚心求教,同事也不吝啬热情帮助。

从最简单的电子元器件,到产品特征、市场情况,让我在找到了学习了方向,使我更有针对性地提高自己的工作能力。

5、认识的提高。

以前我只泛泛认为采购就是买东西,简单的金钱与物质的交易,只要价格合适、质量过关那就可以。

通过工作才知道其实不然,这个简单的买卖关系并不简单。

保证适时适地适质适价都是采购过程中必须满足的要求。

进入xx,我首先思想上转变了原来不正确的观念,在思想上和工作职责要求相统一。

特别采购是公司供应链中一个非常重要的环节,要求我们以满足市场和生产需求为准绳,任何错误都有可能造成经济损失。

所以说采购岗位需要的是完美的人,是有根据的。

我自觉自己离要求还有很远,但是我一步步向这个方向靠近。

我会通过自己的努力成为一名优秀的采购工作者。

二、工作方面:自入职以来,在公司和部门领导的悉心指导下,在部门同事的言传身教下,我很快融入xx公司。

从基本的物料库存查询开始,到下订单,收货入库等工作都很快上手。

要说这一年积累的经验,我首先学会的是核价,不管采购任何一种物料,在采购前应熟悉它的价格组成,了解你的供应商所生产成品的原料源头价格,为自己的准确核价打下基础。

这样谈判时,做到知已知彼,百战百胜。

现今的社会是一个电子化的社会,作为采购人员要由不同的方面收集物料的采购信息,地域差别等。

只有了解了市场,才真正了解了所需产品的价格定位,为采购活动做好先期准备。

公司内部的沟通很重要,特别像我一样,刚进公司的新人来说,尤为重要。

八月份公司xxx项目采购任务下来了,这个项目在钣金件以及一些电子元器件方面有特殊的要求。

刚开始我并未发现有这个的情况,等订单下了以后,问题才从供应商处反馈到我这里,我即使和已调任其他部门的前任同事沟通,才逐渐解决了这些问题。

没了解清楚我就做出了决定,后果是非常严重的,所幸此次并未造成经济损失和生产的延误。

这个事情让我明白沟通很重要,只有在有把握的情况下才做决定,才不会造成损失。

xx对产品质量严格把关在业内是出名的。

成品的合格率一个重要因素就是采购材料的品质是否达到产品要求。

材料合格率、以及售后服务都属于质量范围。

我们对物料的要求高了,就是对供应商的要求高了。

例如包装问题,有的供应商任务包装有瑕疵不会影响产品质量,但对我们来说,不能够以点盖面,特别是对电子产品来说,任何细小的瑕疵都有可能影响品质。

我晓之以理、动之以情,使有不同观点的供应商改变了不正确的看法。

xxxx电子有限公司,是我们公司在接插件方面的主要供应商,原来因为我们在那里采购产品的系列多、供应产品多而杂,在来料准确率上存在这一定问题。

但后来通过采购、品质的联合改善以及供应商自身的努力,在每个品种的物料上贴标示,包括我司物料代码和规格名称、数量、生产日期等内容,来料不合格情况基本杜绝,而且标签还方便了我们检验和仓库入库,一举两得。

这只是一个典型的例子。

在更新供应商和品质方面沟通下,在我负责的供应商里电子元器件到货不合格率降低到1%以下,钣金结构件到货合格率达到90%,没有对生产正常进行造成延误,也没有增加我们的采购成本。

采购成本的控制对任何公司来说都是很重要的,在采购过程中我不仅要考虑到价格因素,更要最大限度的节约成本,做到货比三家;还要了解供应链各个环节的操作,明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。

只要能降低成本,不管是哪个环节,我们都会认真研究,商讨办法。

我们采购部遵循按照订单计划量向供应商下订单的原则,除却必要的余量,在满足供应商最少采购量的原则下,尽量不造成库存积压。

避免因为库存造成公司经营成本的积压。

同时不断正对市场变化寻找更优秀的供应商,例如,我司xxx项目的双头预置网线,采购成本一直较高,而且原供应商制作方法落后造成偶有不合格现象。

十一月,我寻找到xxxx电子有限公司,经商谈发现此公司加工方法较原供应商先进,而且能够降低此网线25%的采购成本,从原2.0元/pcs降低到1.5元/pcs。

十一月由xx电子供应的xx项目一个批次和xxx项目两个批次的双头预置网线,合格率达到100%。

降低了xx项目的采购成本,而且更加完善了产品品质。

今年下半年金属价格开始回落,我及时和供应商联系,使我司分频卡等项目用的铜柱采购成本降低了15%;还有xxx项目金属外壳通过更换供应商等措施,价格下降了20%。

如何保障生产的正常供给,同时降低成本、保证来料质量是采购部每天都思考的问题。

在部门领导的带领下,我们推陈出新,不断优化供应商资源库,根据技术工程师选型要求,及时反馈市场情况。

身在采购部,确实感到很大的压力,同时也是动力,有压力才促使我不断去学习,跟进市场的发展,这对我个人经验积累是有很大帮助的。

三、存在不足:我渴望通过自己的不懈努力和奋斗为xx多做一些贡献,但离领导及同事对工作的要求还存在一定的距离。

譬如我的产品知识、工作系统性、逻辑性还不能完全达到采购岗位的要求;对市场变化的应变能力较低。

面对以上不足,今后,我一定认真克服,发扬成绩,向先进学习,加强与领导和同事沟通交流,自觉把自己置于同事监督之下,刻苦学习、勤奋工作,认真查摆、分析、总结自己的各项不足,以最佳的工作状态努力完成各项工作任务,做一名合格的xx员工并完成从采购到优秀采购的进步。

最后,感谢公司所有领导和同事,我有今天的进步离不开大家的帮助和支持,是他们的协同和支持使我成功。

总之,xxxx年我会以一颗感恩的心,不断学习,努力工作。

我要用全部的激情和智慧创造差异,让事业充满生机和活力!我保证以发自内心的真诚和体察入微服务对待我的工作,追求完美,创造卓越!和大家一起齐心协力,从新的起点开始,迈向成功!。

THE END
1.美学(3)3、悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验。悲剧审美体验不仅停留在怜悯、恐惧等个体情感的范畴之中,而是对基于存在的对人的命运的思考和感悟。 【丑的审美形态表现】 1、反常、混乱、给人以恶性的刺激等。 2、自然界中的扭曲的、缺陷的形象。 https://www.jianshu.com/p/74cadce0119d
2.《美学》试卷&参考答案(一)2、错误。(1分)作为美学范畴的悲剧不等于生活悲剧,但这并不排除现实生活中的悲剧成为审美对象,给人带来美学意义上的悲剧感的可能性。(1分)对于现实生活中的现象,往往含有不同的价值取向,人们往往也可以对它们采取伦理或审美等不同角度的把握,对那些体现了悲剧本质的生活现象,人们是可以采取审美态度的。(1分)只要https://www.360doc.cn/article/1084820_22444919.html
3.2020年下半年自考本科美学模拟试卷自考16、真正将崇高作为一个审美范畴进行研究的美学家是( )(1 分) A:劳鲍特里 B:布瓦洛 C:爱迪生 D:博克 17、首先把辩证思维的方法引进悲剧理论的美学家是( )(1 分) A:亚里士多德 B:黑格尔 C:尼采 D:马克思 18、将喜剧的根源归结为两种社会力量冲突的学者是( )(1 分) https://www.educity.cn/zikao/217177.html
4.旅游美学试题及答案6篇(全文)22、在西方美学史上,古罗马的朗加纳斯在《论崇高》中最早使用“崇高”这一范畴。 23、18世纪的英国经验主义者博克,详细地研究了崇高与美的不同特点。他认为人的所有情感都可以归结为两大类,这就是自我保全和相互交往。 24、悲剧是崇高的集中形态,是一种崇高的美。悲剧的崇高特征,是通过社会上新旧力量的矛盾冲突https://www.99xueshu.com/w/filenmy8z5f9.html
5.乐感美学第四章“美”的范畴:优美与壮美崇高与滑稽悲剧与乐感美学 登录 第四章 “美”的范畴:优美与壮美、崇高与滑稽、悲剧与喜剧 本章提要:“美”是一个属范畴,具体说来,它会以各种种范畴的面目呈现,这就是“优美”与“壮美”、“崇高”与“滑稽”、“悲剧”与“喜剧”。作为“美”所统辖的子范畴,它们以不同方式、特征与“有价值的乐感对象”相联系,印证着“https://fanqienovel.com/reader/7241151807068572710
6.美学中讲的“悲剧”是指()。参考解析: 美学中所谈论的悲剧是一种审美范畴,既可以用来描述悲剧这种戏剧样,也可以用来描绘绘画、舞蹈、音乐、雕塑等艺术类型 AI解析 重新生成最新题目 【单选题】如果将人眼比作照相机的话,则相当于暗盒的是( )。 查看完整题目与答案 【单选题】道德是人类社会生活中依据社会舆论、( )和内心信念,以善恶评价为https://www.shuashuati.com/ti/e15d7ef259794fee98db8d1b4e55a253.html?fm=bdbds
7.厉害和历害这两个词是在意思上的区别?作为美学范畴的悲剧是指 公文各个作用之间的关系应该是 优秀的竞争者往往是理想的合作者 下列人物形象出自同一篇作品的是 事物美的形象引起人们的社会历史道德 从以下文人的字号及文集中选择欧阳修的字号及文集 袁宏道认为徐文长在文章上可相比的人物是 产生于20世纪40年代的新科学技术革命 以下作品中富有理趣https://wenda.so.com/q/1638126035213490
8.从美学角度浅析《雷雨》的悲剧性而作为美学范畴的悲剧,并不局限于此,它包括现实生活中和艺术领域里的一切悲剧现象,并且它不是指生活中一般的悲痛、悲惨、不幸、死亡、悲观等词的同义语。比如人的生老病死、自然灾害等不具有悲剧性的冲突,没有现实的意义,都不是美学悲剧的范畴。别林斯基说:“偶然的事件,例如一个人出其不意的死亡,或者其他没预料https://xzw.hhtc.edu.cn/info/1003/1940.htm
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10.自考《美学》专项试题:单选题A.《论美书简》B.《判断力批判》 C.《审美教育书简》 D.《美学》 19、人类审美意识赖以产生的根本原因是( A) A.人类的生产劳动 B.人类自觉的精神活动 C.人类社会的分工 D.人类独具的运用语言的能力 20、明确地使用“崇高”一词,并且把崇高与优美对立起来,使两者成为美学范畴的美学家是(D ) https://www.oh100.com/kaoshi/zikao/shiti/347950.html
11.《奥赛罗》悲剧的美学意义美学论文虽然《奥赛罗》是充满时代悲剧与社会悲剧的作品,但是它的美学意义还不止如此,正如我们所知,悲剧的美学意义不仅仅在于它的悲剧意蕴,同时还体现在隐藏在悲剧之下的积极的精神实质。悲剧美学范畴包括了一种积极向上的力量,体现在作品中就是剧中的主人公死去后,他们身上表现出了各种美好的品质已经幻化为一种精神的力量激励https://www.lunwendata.com/thesis/2015/38612.html
12.悲剧是什么悲剧的意义和价值→MAIGOO知识悲剧与日常生活中的悲既有联系又有很大的区别。日常生活中所说的悲,含义很广泛,一般泛指一切痛苦、悲哀、不幸的事件或人物;而美学范畴的悲剧,一般都包含着严肃、庄重、壮烈的内容,使人在悲痛中能感奋兴起。 2、悲剧的现代意义 悲剧具有崇高的审美价值,还体现在悲剧所体现出来的对人类的现代意义,即帮助人们树立正确https://www.maigoo.com/goomai/302430.html
13.浅析美学中的喜剧美和悲剧美二、浅析悲剧美 悲剧美是美学的主要范畴之一。它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定,而且往往与崇高和壮美相联系,使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼,并以其深刻的艺术感染力,给人以激励和启示,引发人们深层次的审美感受。它是指现实生活或艺术反映中那些作为实践主体的肯定性社会力量,在具有https://www.ruiwen.com/wap/61857.xhtml
14.2024年秋江苏开放大学美学概论形成性考核作业二满分答案5、明确地使用“崇高”一词,并且把崇高与优美对立起来,使两者成为美学范畴的美学家是 A、毕达哥拉斯 B、.爱迪生 C、托马斯·班纳特 D、博克 学生答案:D 6、下列哪一项是亚里士多德对悲剧的解释? A、日神精神和酒神精神 B、“普遍力量”的冲突和调解 https://www.xingkaowang.com/20890.html