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（内部资料）
关于印发四川省中小学教育技术装备标准和管理及评估细则的通知1
《四川省中小学教育技术装备标准和管理细则及评估细则》编制说明2
附件1：四川省中小学教育技术装备标准4
国家级示范高中4
省级重点中学5
农村一般高(完)中6
市地州级示范性初中7
区(市)县级示范性初中8
城市一般初中9
农村一般初中10
市地州级示范性小学11
区(市)县级示范性小学12
城市小学13
乡(镇)中心小学及十二班以上的完全小学14
附件2：四川省中小学教育技术装备管理细则15
附件3：四川省中小学教育技术装备评估细则23
四川省中小学实验室评估细则23
四川省中小学图书馆（室）评估细则26
四川省中小学信息技术教育评估细则30
四川省中小学音乐、美术、体育、卫生室评估细则35
四川省教育委员会文件
川教基[2000]第20号
关于印发四川省中小学教育技术装备标准和管理及评估细则的通知
各市、地、州教育委员会(教育局)：
为逐步提高我省教育技术装备的整体水平，大力提高教育质量，我委根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》的要求，结合我省教育改革发展的需要和经济发展水平的实际，制定了《四川省中小学教育技术装备标准》(以下简称《标准》，《四川省中小学教育技术装备管理细则》(以下称《管理细则》)，《四川省中小学教育技术装备评估细则(以下简称《评估细则》)现印发给你们，请遵照执行。
各地应根据《标准》、《管理细则》、《评估细则》的要求，作好规划，对已普及九年义务教育的地方，力争5—10年达到《标准》要求。未实现“普九”的地方，仍应在首先达到普及九年义务教育的标准后，再达到新的标准。
在该文下达之后，评估国家级示范性高中、省重点中学等，教育技术装备按此标准执行。
附件：1、四川省中小学教育技术装备标准
2、四川省中小学教育技术装备管理细则
2、四川省中小学教育技术装备评估细则
四川省教育委员会
二000年四月二十五日
主题词：印发中小学装备标准细则通知
抄送：教育部基教司
准印号：川府办文登第151号共印200份
一、适用范围
1、教育部门和社会力量办的各级各类中小学。2、职业中学（文化课）和中等师范学校参照执行。3、特色学校除达到本《标准》、《管理细则》、《评估细则》外，其特色专业设备设施应按照国家、省教育行政部门的有关要求配备。4、12个班以下的农村小学首先达到普及九年制义务教育的装备要求，有条件的再达到《标准》（表十三）要求。5、特殊教育学校（盲、聋、哑学校，工读学校）应根据不同的教育对象及办学规模配备必要的设施设备。
二、技术依据
1、学校教学设施及场地、多功能教室及教辅用房等均根据中华人民共和国国家标准《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86和《电子计算机机房设计规范》GB50174-93要求，结合四川省实际作了部分调整。
2、教学设备设施
1、中学理科教学仪器和小学自然数学教学仪器的配备，按2000年教育部教学仪器研究所颁发的《中学理科教学仪器配备目录》及《小学数学自然教学仪器配备目录》。
2、图书：1991年原国家教委颁发的《中小学图书馆（室）规程》，必备书目按国家、省教育部门推荐书目及《中小学图书情报世界》杂志上推荐书目。
3、信息技术教育：《关于进一步加强中小学计算机教育工作的通知》（川教技[1999]第5号），教育部《初、中等学校校园网建设规范》（教基[1999]15号）、《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》（教基函[1999]99号）、《全日制普通高级中学课程计划》（试行修订稿）（教基[2000]2号）。
4、音乐、体育、美术、卫生：原国家教委《全国学校艺术教育总体规划》（［89］教社科学字003号），原国家教委先后颁布的《中学体育器材设施配备目录》、《小学体育器材设施配备目录》、《中小学卫生室器械与设备配备目录》、《全日制小学音乐美术教学器材配备目录》、《全日制初级中学音乐、美术教学器材配备目录》。
3、人员配备
原国家教委《中小学校实验室工作的规定》（［88］教备字005号），原国家教委、体委1990年联合下发的《学校体育工作条例》，原国家教委、卫生部1990年联合下发的《学校卫生工作条例》，原国家教委《中小学图书馆（室）规程》（教备[1991]70号）。
三、主要内容
含理、化、生实验室，小学数学、自然实验室，图书馆（室），信息技术教育、音乐、体育、美术、卫生等的装备标准、管理细则、评估细则。劳动技术教育、文科类专用教室、设备及特殊教育学校装备等的标准、管理细则和评估细则等后发。《四川省中小学教育技术装备配备目录》、《四川省中小学学校设备设施规范图册》将陆续印发。
四、几个具体问题
1、标准中有“*”为选配栏，学校可根据当地的经济和教育发展的实际选配。
2、《标准》中教学仪器、设备设施的配备数量是按每班50人的需要设置的，各地应根据班额人数的多少作相应调整。
3、新建实验室面积：中学不小于96m2（其长宽不低于12m×7.8m），小学不小于85m2（其长宽不低于10.8m×7.5m）。
4、部分设备参考规格（单位mm）：实验桌1200×600×700；仪器柜：1200×500×2000；准备桌：2400×700×800；演示桌：2400×800×800；书架：1010×460×2050；期刊架：960×300×1800。
5、《标准》中“新书所占比例”：指新书占馆藏图书总数的百分比;图书生均藏书不含电子读物;藏书室面积的计算应加上借阅通道面积。
五、各市、地、州教育行政部门应根据省上要求结合本地实际制定发展规划及实施细则。
六、我委将根据教育部的新文件及要求，对《标准》、《管理细则》及《评估细则》不断加以完善、补充，以适应我省教育改革和发展的需要。
实
验
室
实验用房
教学仪器
实验设备
实验室工作人员
物理
化学
生物
仪器室
准备室
实验桌、凳
仪器柜
准备桌
三间实验室：分力学、光学、电学实验室
三间实验室：分有机实验室、无机实验室
二间实验室：分显微镜室、解剖室
物理、化学、生物各2间，50m2/间
物理、化学、生物各1间，43m2/间
达到双I类标准：除2人配合实验外，其它实验一人一组，演示实验三个平行班配备一套。
实验桌二人一张、凳一人一张。
200个
10张
2人
图
书
馆
(室)
期刊种类(种)
工具书教学参考书种类(种)
生均藏书量(册)
藏书结构
藏书质量
馆舍
设备
电子阅览室
图书馆(室)工作人员(人)
师生书刊比
文艺与其它书刊比
省市必备书推荐书
新书所占比例(年)
藏书室每平方米藏书册数(册)
学生阅览室按学生数设座(每座1.2m2)
教师阅览室按教师数设座(每座3m2)
借阅处(每平方米容纳学生数)
书架(每架容纳图书)
书柜(个)
期刊柜(架)
报架(个)
目录柜(个)
图书馆管理系统(套)
设座
软件(张)
180
320
50
1：6
1：8
全配
3%
500
1/5
2/5
67人/m2
500册
15
4
1
20座
150
4—5
信息
技术
教育
校园网网管中心
外部信息接口
信息技术教学系统
教学科研管理系统
多媒体演播系统
图书馆管理系统
双向多媒体控制系统
“一卡通”管理系统
面积不小于30m2，品牌服务器不少于3台，完成综合布线
光纤直接接入、DDN、ADSL、ISDN
适应信息技术教学的计算机不低于150台，联网机房不少于3间，机房面积按1.8m2座设置
PII以上的计算机不低于60台
多媒体计算机、投影机等不少于6套
服务器1台，工作站不少于3台
控制室面积不小于60m2，信道班数比不低于1/5，提供教学信息的媒体播放设备应包含计算机
师生员工100%发卡，包含收费、图书借还、考勤等功能。
音乐
体育
美术
卫生室
体育场地
音乐室
美术室
音乐、美术、体育、卫生器材配备
运动场地
器械场地
室内活动场
游泳池
篮、排球场
形体训练室
健身室
器材室
器乐演奏室
达到400米环形跑道，城市学校不小于300m环形跑道(含100m直跑道)。
达到200m2，配备双、单杠等场外运动器械
面积不小于680m2
50×25(m)
按1/6教学班设置。
一间，180m2
一间，100m2
二间，35m2/间
二间，90m2/间
一间，90m2
一间，50m2(不含学校乐队设备场地)。
二间，100m2/间
一间，40m2
一间，40m2，有条件可分为诊断室、器械室
达到中学配备目录I类标准。
说明：1、学校规模：单设高中按42个教学班，高完中按36个教学班，每增加5个教学班，增加一间实验用房、音乐、美术用房及计算机室。每减少5个教学班，可减少一间实验用房。
2、属于高完中的国家级示范性学校，初中图书生均藏书40册，高中图书生均藏书50册。
附件1：四川省中小学教育技术装备标准
超I类标准配备：即50%以上的分组实验达一人一组，其它分组实验达二人一组，演示实验四个平行班配备一套。
150个
8张
300
40
1/10
1/3
12
3
2
10座
120
适应信息技术教学的计算机不低于100台，联网机房不少于2间，机房面积按1.8m2座设置
PII以上的计算机不低于40台
多媒体计算机、投影机等不少于3套
控制室面积不小于60m2，信道班数比不低于1/5，提供教学信息的媒体应包含计算机
达到300米环形跑道，(含100m直跑道)。
达到150m2，配备双、单杠等场外运动器械
不小于650m2
按1/8教学班设置。
一间，150m2
一间，90m2/间
说明：学校规模：单设高中按42个教学班，高完中按36个教学班，每增加5个教学班，增加一间实验用房、音乐、美术用房及计算机室。每减少5个教学班，可减少一间实验用房。
座机号码：028-84778203/028-85016002
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