一一妈妈的分享如何学英语及《朗文》,《新概念》和《剑桥》比较

今天群里讨论起来英语学习的教材问题,很多家长对这个选择困难,不知道到底有什么不同,所以我整理了一下,供大家参考。要说明的是,任何一套教程坚持学下去,都会有很好的效果。切忌今天学了这个教材明天又觉得另外一套教材好,换来换去,最后手里什么都没留下。

首先说《朗文》和《新概念》,两者都是经典的教材。

《新概念英语》(NewConceptEnglish)是我上学的时候课外辅导班就在使用的教材。年代比较久远了,全套教材共4册,学完相当于大学6级水平。

《朗文国际英语教程》SideBySide(简称SBS)是美语教程。

二者之间的区别:

区别1:从英式英语和美式英语上区分来看,新概念是英式英语(后来也录制了美音版本录音),而朗文国际英语教程是美式英语。

区别2:朗文更倾向于PracticalEnglish,更重视口语表达(其实语法也是核心内容,只是将语法融入进了口语里了)。而新概念英语更偏向语法思维的系统培养,词汇量的扩充。

区别3:朗文更"新"一点,稍微更贴近现在的英语,2003年首次印刷。新概念是1997年,早了好几年。新概念有些老了,毕竟是60年代编的,虽说改版几次,但是有些内容与时代还是脱节了。就像外国人拿着文革时期的教材学中文一样,虽然说并不是不可以,但确实跟不上时代了。

区别4:新概念更加广泛,资料多视频多,用的人也多,知名度更高。朗文国际英语则相对使用的人较少(朗文也是大牌教材,用的人也很多,只是新概念用的人实在太多)。两者都有比较系统的英语语法和基础词汇的涉及,也都比较适合基础英语的学习。两套教材都是有质量的教材,由于编写主线不同而侧重不同。新概念由易到难罗列所有语法,融入英式文化;朗文(SBS)则贴近生活中的对话,对词汇和口语要求高。

区别5:作为儿童入门教材来说,朗文国际英语相对容易些,难度提升平滑。新概念英语入门要求相对高些。朗文国际英语4册50课学完也就3000多个词汇。而新概念英语就比较进度陡峭,要求较高。一册可掌握1500以上词汇、初级语法知识,句子和词的结构,能完成生活中多数场景的对话,达到初中英语水平。二册可掌握3000以上词汇、高中语法知识,能进行基本写作,基本可达到高中英语水平。三册可掌握4000以上词汇,基本可以达到大学四级水平。四册可掌握6000以上词汇,基本可以达到大学六级水平。

备注:在这里我要说明一下:现在时代不同了,大家应该都看到了很多从小启蒙英语的孩子词汇量,阅读水平非常厉害,很小的年纪就可以读原版哈利波特的比比皆是,所以年龄不是评判孩子能不能学这种教材的依据。

最初,我特别不能理解为什么有些机构要先学习一年朗文,再学习一年青少版的新概念,最后要求三年级才能学新概念第一册,不明白为什么能力达到了就是不收,后来渐渐的我明白了,这也是一种商业套路。家长最好自己能够亲自了解教学框架,再有针对的选择。

区别6:朗文是上海外语教育出版社出版的,新概念是外语教学与研究出版社(外研社)出版的。

剑桥体系又是什么样呢?

首先剑桥英语分为剑桥少儿英语以及剑桥通用五级证书考试。这个考试现在非常火爆,每次报名都堪比双十一秒杀,能抢到名额非常不容易。这个考试从剑一开始就考察孩子的听说读写,并且有专门的口语考试,等级越高必然要求就越高啦。具体的口试环节在官方公众号都有视频可以学习了解。

剑桥少儿英语

剑桥少儿英语考试(CYLE)是剑桥大学考试委员会(UCLES)特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套考试系统。该考试分为三个级别:一级(Starters),二级(Movers)和三级(Flyers)。它强调四个方面的内容,分别是主题、语法、单词和作业。

三个级别的单词量分别在350、650和1050。因为的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥五级考试的KET,因此它可以作为孩子通向KET或迈向PET的桥梁。

我们小学的词汇量是800左右,所以剑少二级就相当于小学的词汇量,ket相当于初中词汇量。

剑桥英语五级证书考试(剑桥大学考试委员会称之为主体系列考试,MainSuiteExaminations,缩略为MSE),是英国剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲设计的英语作为外国语的五级系列考试。

KET词汇量在1500--1800左右。PET词汇量在3500左右。FCE词汇量在6000--6500左右。其他两个级别大概在8000--10000,12000左右。

五级证书考试(MSE)共分为五个级别:

第一级,入门水平:英语入门考试(keyEnglishTest,缩略为KET);

第二级,初级水平:初级英语考试(PreliminaryEnglishTest,缩略为PET);

第三级,独立水平:第一英语证书考试(FirstCertificateinEnglish,缩略为FCE);

第四级,流利运用:高级英语证书考试(CertificateinAdvancedEnglish,缩略为CAE);

第五级,熟练运用:熟练英语证书考试(CertificateofProficiencyinEnglish,缩略为CPE)。

剑桥英语的特点就是比较全面,通过考试的形式评估孩子的英语水平,所以现在不少家长都报了剑桥英语,可以以考促学。

英语这东西毕竟就是门语言,无论学什么教材,都是首先提高词汇量,跟我们认字一样,然后再学习语法。词汇量是关键,报的任何英语机构都不可能帮孩子快速提高词汇量,需要通过日常的阅读来获得词汇量的积累,说白了就跟我们语文老师要求孩子每天读书一小时是一个道理。

那该怎么学呢?

幼儿园的娃从阅读开始,一年级再考虑报应试机构,上了小学的娃,123点都要开始了。

1.机构学语法:报一个应试的机构---目的是系统学习语法,随便选择什么教材的。

2.大量阅读:自己在家读英文原版,可以从分级阅读开始,逐步过渡到桥梁,初章,中章等等

3.背单词:跟着机构就应该开始背单词了,如果觉得量不够,随便买本小学词汇,初中词汇就可以开始背,不买的话百度一下也是一大堆。如果背剑桥词汇的话,要从少儿一级的开始,逐步往上,最好不要一开始就被KET之类的,第一,有难度,第二前面的基础词汇还是需要补的。

补充一句:

1.选什么样的分级阅读,完全取决于自己,只有自己亲自看过了解过了才能有一个实际的比较,娃到底喜不喜欢,别人给不了建议,分级阅读比较有名的:Raz,牛津树,海德曼,大猫等等。

2.选择纸质书还是APP,这个完全也取决于自己,各有利弊。

3.报什么机构,哪个更适合娃,也还是那句话,要亲自去试听体验,别人的经验不一定适合你的孩子。

家长行动起来自己去了解和比较才能有更直观的比较,也不会焦虑自己选择的到底“对不对”。

THE END
1.为什么真的不建议再给孩子“刷”分级读物了还记得刚才提到的选择语言输入内容时,要去挑选“略高于当前语言水平(i+1)”的可理解性语言输入不?这里的难点就在于如何准确了解孩子真实的语言水平。 为了解决这个问题,培生通过朗文家APP提供免费的英语水平测试。只需5-15分钟,即可自动生成孩子在阅读以及听力https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU0ODA5NTc1Mg==&mid=2247523845&idx=1&sn=f1998f18ef219b2a64468f9a4415fb4a&chksm=fa1680bb68bdedc3dcbeec57883b013c3d4032c1bd959353ca0f7b9a2b3fcf0129f6d3674dd2&scene=27
2.强烈建议移除英语主科地位教学教育强烈建议移除英语主科地位 在全球化浪潮的推动下,英语作为一种国际通用语言,其重要性不言而喻。世界各地的学校和教育机构都将英语作为主要课程,认为掌握英语能够打开更多的国际交流与合作的机会。然而,随着全球教育体系的发展,我们有必要重新审视英语在教育中的地位,并反思其带来的深远影响。过度强调英语作为主科,可能https://www.163.com/dy/article/JJALDG4V055616ZD.html
3.《大同市英语培训市场的困境与破局》优乐语培学校发现问题此外,课程设置的随意性大,教学进度不稳定,教师在教学过程中可能会为了完成教学任务而加快教学进度,导致学生无法充分理解和掌握所学内容。这种随意性的课程设置,不仅影响了学生的学习兴趣和积极性,也降低了英语教学的质量。3.1.2 教材内容局限 山西省英语教材的使用呈现多元化的格局,依据地区与学段差异,选择不同https://baijiahao.baidu.com/s?id=1817794935335061616&wfr=spider&for=pc
4.英语学习计划(精选19篇)大家都知道学习英语,单词是最基本的。而且只有强大的词汇量才会撑起整个英语水平。建议身上或者手机上带一个英语词典,有事没事多背背英文单词。 计划六:多向英语好的朋友学习 如果身边有英语好的朋友,大可和他好好交流学英语心得。甚至可以和他进行英语对话,哪怕不会说,也要这样做。只有这样才会找出毛病,从而更好https://www.yjbys.com/xuexi/jihua/2149101.html
5.学好英语的五大建议当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释,但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说”吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了,即使不去分析这样说的原因和道理,一样可以说的很好。https://www.cnfla.com/yingyu/464571.html
6.你是不是每次学英语都坚持不下来?(新概念英语(2))书评朗文·外研社新概念英语(新版)(2)的书评。学好英语是很多人的梦想,因为学好这门外语,能够升职加薪,能够了解国内外最新的资讯,能够增加人格魅力。但是并不是所有人都能够学好英语,有人口语不行,有人听力有问题,有人词汇量少,也有很多人英语基础是https://m.douban.com/book/review/7835573/
7.有分歧的英语问题用什么标准来判断对错(兼与凡哥老师探讨)你能肯定会话中说 I says 的都是没有受过“良好”教育的人吗(至少《朗文英语口语与笔语语法》的作者没有这样说)?肯定也有受过良好教育的人这样说吧(哪怕其比例并不高)!但你能据此得出结论,认为 I says 是符合语法的用法吗? 又如许多中国人学英语时将“学习知识”直接说成 learn knowledge,但2009年出版的《https://www.cpsenglish.com/article/975
8.AppStore上的“朗文当代英语学习辞典学习英语时,你是否曾因不知从何着手而感到迷茫? 外研社携手上海海笛数字出版科技有限公司,为英语初、中级学习者量身打造英语学习软件——朗文当代英语学习辞典App,精心定制词汇、语法、口语、阅读、听力、写作等多重解决方案,帮助你全面提升英语能力。 权威内容+智能学词,岂止于辞典! https://apps.apple.com/cn/app/id1594299610
9.头条文章CATTI官方教材有点难度,有的话题比较偏,如果你时间有限,不建议每一篇都看,当然考后你如果想好好学习下,教材还是很好的学习资料。 《英语笔译实务》教材是根据话题来编的。一个单元讲一个话题,比如旅游、经济、环境保护等等。有课文讲解、笔译技巧和强化训练。归纳得还是挺全面的,可以让你对笔译的方方面面有比较整体https://m.weibo.cn/ttarticle/p/show?id=2309634722060495815195
10.英语寒假学习计划书(精选13篇)5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。 10、相信自己,一定能够学好英语。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/jihua/523278.html
11.英语学习:基于学科素养的英语词典使用调查与探究根据对英语词典工具书的使用现状调查数据的分析,笔者将聚焦英语词典教学案例,为帮助学生利用词典自主、高效地开展学习,有效提升英语语言能力,提供英语词典工具书的使用建议。 1. 教学分析 (1)教学内容 本课的教学内容是关于如何使用英汉双解词典。基于词典在英语学习中的重要地位和学生对于词典使用的不重视情况,本课从https://www.tingclass.net/show-242-515625-1.html
12.北京外语广播资料Radio774Archive语音学家Adrian Underhill曾提出:母语非英语国家的人不建议过多重复练习,在确定自己发音正确之前,老师的纠正很重要。发音标准的语音导师更是必备!天赋不是很高的同学会越练越错,强化错误读音。朋课认为:没有老师真人纠音的语音课都是耍流氓! 3、模仿+对比 多听+老师纠正+自我练习,方能修成正果。推荐英语趣配音APPhttp://www.am774.com/textbook/2016-12/19/cms519799article.shtml
13.学习英语单词方法学习英语单词方法有哪些呢?下面小编整理了学习英语单词方法,供大家参考! 1.多做题,搞懂每一题,不要有生词。不确定为什么答案是B就查字典。推荐朗文及牛津辞典。最好用英英,次之中英双解,最不推荐用中英辞典,这样永远学不好。查单词时,一定要从从头看到尾,把各种解释、用法、例句都快快看过一次。查字典找句你https://www.oh100.com/kaoshi/danci/537150.html