英孚教育发布2013全球英语熟练度报告英孚英语熟练度报告

ChristopherMcCormick博士发布2013年度的《英孚英语熟练度指标报告》

沪江英语报道：2013年11月6日，英孚教育发布了2013年度的《英孚英语熟练度指标报告》（EFEnglishProficiencyIndex,简称EFEPI），这是自2011年来的第三版全球英语熟练度报告，新版报告对全球60个国家和地区成人的英语熟练度进行排名，并对过去6年近500万成人的测试数据和英语熟练度的趋势变化进行综合分析。

报告结果显示，在全球范围内，欧洲地区仍旧保持较高的英语熟练度，瑞典以68.69的高分稳居第一，中国大陆以50.77分排名34位，与之前的两版报告相比，分数和排名都有所上升，与其他亚洲国家相比，转变虽不太显著，但是也有所改善。英孚英语熟练度指标是业内首度推出的衡量英语综合能力的标准，创始于2011年，该指标为比较不同国家、不同时期的成人英语熟练程度提供了标准化工具。

英孚全球教学研究事务主席ChristopherMcCormick博士详细介绍了这次报告的研究成果，他在发布会上指出，中国成人英语熟练度在过去6年中缓慢但稳定地提升，中国政府和各行各业尤其是跨国公司的大量投入功不可没。北京和西安地方政府为公务员订下目标，到2015年能够说出300到1000句英语短句。上海自由贸易试验区于2013年9月29日正式挂牌，将引发新一轮外资银行和金融机构进入中国市场。政府努力推动区域经济增长的态度有利于可接触英语环境的建设，英语熟练度的提高也将为进一步降低商业经营难度提供有利因素。

此外，世界旅游组织数据显示，在2005年至2012年期间，中国旅客花在旅行上的费用增长了5倍，中国更在2012年成为全球在国际旅游方面支出最多的国家，总额达到1020亿美元。不断增长的国际旅游需求成为推动英语交流能力进步的强大驱动力。

蔡基刚教授在发布会上发言

McCormick博士则根据报告数据结果总结说，不论是小学高中乃至大学，公立学校才是英语教育的基础，如果把英语作为沟通的工具来进行教授，这样的话就要求老师接受完全不同的培训指导。这就要求政府必须要引起一定的领导作用，因为对教育的评估方式决定学校的教学方向。而就个人的英语学习而言，可接触的英语环境则是必不可缺少的。