日语初学者必学——七大学好日语的方法

长计划，短安排。在设定一个相对长期的目标的同时，我们也必须设定一个短期的学习目标。这个日语测试学习目标应该符合我们自己的实际，可以通过努力来实现。一个目标完成之后，再设定之下一个目标，确保一个目标和另一个目标的实现长计划，短安排。在设定一个相对长期的目标的同时，我们也必须设定一个短期的学习目标。这个日语测试学习目标应该符合我们自己的实际，可以通过努力来实现。一个目标完成之后，再设定之下一个目标，确保一个目标和另一个目标的实现。

二、预习管理

阅读：每门课花10分钟左右通读课本，并记录不懂的内容。这是你明天上课应该听的。日语预习的目的是形成问题，并与他们一起听课。当你的问题在头脑之中形成时，你第二天就会专心听老师讲课。所以，如果你发现你不懂的东西，你应该把它写在预习本上②写作：准备时，写下模糊、受阻和思考的断点（不可理解的点）。注意读写。

练习：预习的最高境界是练习。预习应体现在实践中，即课后做一两个能体现双基要求的练习。如果你能做到，说明你的自学能力正在提高。如果你做不到，那没关系。这很正常，因为老师没说。

三、听力管理

听力必须跟着老师，抓住重点，听懂课堂。听老师的思想，不预习就跟不上。跟从老师的目的是掌握重点和公共重点，如定理、公式、单词、句型等，更重要的是要注意自己个性的重点和预习之中不懂的地方。实践证明，50%-60%的学生不经过预习就能听懂，80%-90%的学生经过预习就能听懂。如果你在课堂之上不理解知识，你应该在课堂之上提问和学习。

四、复习管理

有效复习的核心是要做到五个字：想、查、看、写、说

2.回顾：回顾是目前联合国教科文组织认可的最有效的回顾方法，也是发现和填补空白的最佳途径。回想起来，有些人会想得很清楚，有些人含糊不清，甚至完全记不起来。能想到的，那你就好好复习了。通过这2-3次的间隔，几乎永远不会忘记。模糊不清、完全无法辨认的是缺失的部分，需要从头开始学习。

3.阅读：阅读课本和听力笔记。我们应该有两个方面和一点点。这一点不仅包括课程内容之中的关键点，还包括我回忆时不记得的模糊的“缺失”点。

4.写：随时记下重点、难点、疏漏和不足。一定要在笔记之中详细组织，并做好标记，这样在复习时，就可以注意复习这部分内容，并建立复习本。

5.也就是复述。每天重复你所学的，每个周末重复一周所学的。听明白不是真的明白，解释白是真的明白。坚持2-3个月，记忆力好，泛化理解能力强，表达能力强，写作能力突飞猛进。这种方法用于预习复习。

五、作业管理

2.不复习，不做作业：先复习所学内容，然后做作业。

3.遇到难题，如果你想不起来，就先让它过去，然后再去解决。

4.不检查，不工作：你必须在下班之后检查。

5.不要总结作业：写完作业之后，告诉自己你学到了什么，学到了什么，学到了什么。

6.独立工作时不要抄袭。

用错题本和难题本，这叫考试。目的是在将来审查和使用它。错题和难题反映了许多知识点的联系。掌握错误的问题和难题等于高分。为了建立错题本和疑难题本，我们可以使用16K横格书，每页分为五个部分