教育部发展规划司司长刘昌亚，教育部财务司司长郭鹏，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋，中国高等教育学会原会长瞿振元
介绍从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效
2021年，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人；与2012年相比，学校增加6300余所，在校生增加2800余万人。劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年，其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿……
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育摆在更加突出的优先发展战略地位。这10年，是党对教育工作的领导全面加强的10年，是立德树人根本任务全面落实的10年，是教育改革创新全面深化的10年，是教育公平和质量全面提升的10年，也是教育现代化取得重大进展的10年。
各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，其中义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越。
2022年09月20日10:15
教育部港澳台办主任刘锦，教育部港澳台办常务副主任闫炳辰，中国人民大学教授齐鹏飞（在线参加），中山大学校长高松（在线参加），厦门大学校长张宗益（在线参加），香港中文大学（深圳）校长徐扬生（在线参加）
香港
香港特区政府教育局局长蔡若莲
澳门
澳门特区政府教育及青年发展局局长龚志明
福建
福建省教育厅厅长林和平
介绍党的十八大以来内地（大陆）与港澳台地区教育合作交流情况
全省具备面向台湾地区招生资格高校27所，累计8000多名台生来闽就读。福建高校与118所台湾高校签订合作协议，开展闽台高校联合培养人才项目216个，培养技术技能人才2.4万人。建设4个两岸教师发展中心、7个两岸职业教育教师培训基地，培训两岸教师3000多名。支持高校开展闽台科研合作项目102项，获得省部级科技进步奖6项，发明专利15项。实施台湾教师入闽工程，累计来闽台湾教师1187人次。支持来闽从教台湾教师申报国家人才计划项目，纳入福建省杰出人民教师、福建省劳动模范等重要表彰评选范围，共有10名台湾教师获得省级以上荣誉。坚持“一视同仁、适当照顾”，就近安排台胞子女接受学前教育和义务教育，全省中小学、幼儿园现有在读台生3500多人。
在今天教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列第十四场新闻发布会上，福建省教育厅厅长林和平介绍了十年来闽台高等教育合作交流的总体情况。林和平表示，十年来，福建坚持以通促融，创新合作、共谋发展。不断拓宽对台招生渠道，持续扩大对台招生规模。目前全省具备招收台生资格高校27所，基本实现公办本科院校和优质高职院校全覆盖，累计有8000多名台生来闽就读。
林和平表示，十年来，福建坚持以惠促融，优化机制、共享机遇。实施台湾教师入闽工程，高校累计引进台湾教师1187人次。支持来闽从教台湾教师申报国家人才计划项目，纳入福建省杰出人民教师、福建省劳动模范等重要表彰的评选范围。
2022年09月20日09:00
教育部国际合作与交流司司长刘锦，中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威，北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存，国际高等教育创新中心（联合国教科文组织二类中心）主任李铭（在线参加）
上海市教委
上海市教育委员会主任王平，上海纽约大学校长童世骏
介绍党的十八大以来教育国际合作交流情况
10年来，上海持续推进教育对外开放走深落实，各级各类教育不断拓展国际交流新局面，参与全球教育治理不断深化，高水平教育对外开放为发展中国特色世界一流城市教育提供助力。
上海教育国际合作交流十年发展大数据——持续优化在沪高校留学生结构，2019年起学历生占总规模比例超过50%，学历生中68%来自74个“一带一路”共建国家。连续13年组织“上海国际友好城市青少年夏令营”（中学学段）。
9月20日，在教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列第十三场新闻发布会上，上海市教育委员会主任王平介绍，上海举办国际青年学者论坛，实施“超级博士后”计划，吸引了一批境外优秀青年学者来沪工作，超过80%来自海外名校。
在今天的教育部新闻发布会上海分会场上，上海市教委主任王平介绍了上海市教育对外开放和学校国际人才培养的情况。王平说，党的十八大以来，上海以扩大教育对外开放推动改革、驱动创新、带动发展，已总体达成《中国教育现代化2035》确定的教育事业发展和人力资源开发主要指标。
2022年09月15日10:00
教育部高校学生司司长王辉，教育部教育考试院党委书记、院长孙海波，教育部基础教育司副司长李晓勇，国家教育考试指导委员会委员、教授钟秉林
广东省教育厅
广东省教育厅党组成员、省教育考试院院长欧阳谦，华南师范大学校长王恩科，广州市第二中学校长张先龙
介绍党的十八大以来考试招生制度改革成效
广东省教育考试院院长欧阳谦表示，广东省委省政府高度重视高考工作，作为国家第三批启动高考综合改革的省份之一，广东省统筹推进教学、考试、招生和管理的综合改革。十年来，广东全面系统深入推进高考综合改革，先后印发《广东省推进普通高中全面提升行动方案》《关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》《广东省普通高中课程实施方案(2020年修)》等一系列文件。
10年来，广东认真落实国家部署要求，全面系统深入推进高考综合改革。从统一高考分批次划线投档录取，到春季高考、夏季高考分别录取；从“院校+专业”到“院校专业组”的志愿填报形式……广东走出了一条以德引领、以智为基、体美劳强力呼应的高考改革之路，形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生新模式。
2018年启动高考综合改革，2021年起实行新高考，实行“3+1+2”选考模式，从文理2种组合，变为12种选科组合。新高考按照院校专业组平行志愿投档模式，两年来各科类本科一次投档志愿满足率均在99%以上，为近十年最好水平。高职院校70%以上计划安排在春季招生，春季高考已成为高职院校招生录取主渠道。
广东省教育厅党组成员、省教育考试院院长欧阳谦介绍，我省作为国家第三批启动高考综合改革的省份之一，统筹推进高中教育教学、高校考试招生和公平保障机制的综合改革，取得显著成果。
2022年09月06日10:00
教育部教师工作司司长任友群，中共中央宣传部宣传教育局副局长曾建立，中央编办四局副局长张文斌，国家发展和改革委员会社会发展司副司长蔡长华，住房和城乡建设部住房保障司副司长潘伟，中国教育学会原会长、教授钟秉林
浙江省教育厅
浙江省教育厅副厅长汤筱疏，浙江机电职业技术学院教授、全国高校黄大年式教师团队负责人王建林
介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效
十年来，浙江从教师的全生命周期、全素养维度出发，在投入、改革、创新上持续发力，让教师有所兴、有所得，交出了一份新时代教师队伍建设的“浙江答卷”。
党的十八大以来，浙江省委省政府全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，把教师队伍建设摆在突出位置，优先谋划，积极创新，全力保障。实施高校“抓院促系、整校建强”工程，全省高校教师党支部“双带头人”书记配备率达98.47%。中小学党组织领导的校长负责制先行先试，现已覆盖2725所学校，占全省公办中小学学校的47%。
浙江省教育厅副厅长汤筱疏表示，浙江省全面加强党对教师工作的领导，实施“抓院促系、整校建强”工程；持续强化教师思政工作，建立分层分类的教师政治理论学习制度；系统推进师德师风建设，建成90个省师德涵养基地，每年表彰教师6万余名。“‘浙’十年，我们扎实落实服务保障，持续提升教师质量水平。队伍内涵素养明显提升，现专任教师规模达到70.6万名，十年增幅26.9%。省部级以上高层次人才达到3545人，十年翻了两番。”
9月6日上午，教育部召开“教育这十年”“1+1”系列发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。浙江省教育厅副厅长汤筱疏作为全国唯一省份代表在会上发言，从突出思政政治铸魂、优先办好师范教育、积极推进机制创新、扎实落实服务保障等四方面介绍了十年来全省教师队伍建设的做法和成就。
2022年08月30日10:00
教育部财务司司长郭鹏，全国学生资助管理中心副主任马建斌，北京大学教育学院教授、教育经济研究所所长丁小浩，西安交通大学党委副书记孙早（线上参会）
河南省教育厅
河南省委教育工作委员会专职副书记尹洪斌，河南省委教育工作委员会专职委员吕冰
介绍党的十八大以来学生资助事业改革发展成效
“不让一名学生因家庭经济困难而失学”是党和政府的庄严承诺。10年来，河南累计发放资助资金1153.3亿元，资助学生1.22亿人次；发放贷款316.4亿元，资助学生376.5万人次，连续多年居全国首位。
实行两种贷款“双轮驱动”；累计发放资助资金1153.3亿元，资助学生1.22亿人次……8月30日，记者从教育部“教育这十年”新闻发布会河南分会场获悉，党的十八大以来，河南全面落实国家学生资助政策，教育发展成果更多更公平惠及人民。
十年来，河南累计发放资助资金1153.3亿元，资助学生1.22亿人次，其中2021年投入181.2亿元、资助1748.9万人次，分别是2012年的2.7倍、2.3倍。脱贫攻坚期间，投入76.18亿元，资助建档立卡学生804.46万人次，实施乡村振兴战略以来，投入21.55亿元，接续资助原建档立卡学生192.2万人次。
不让一个学生因家庭经济困难而失学——教育部昨日召开“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动之学生资助工作专题新闻发布会，河南省作为全国唯一地方典型代表设分会场。记者从河南分会场获悉，2021河南共发放助学贷款51.8亿元，居全国首位，实现了对省内学生和考往省外的河南籍学生“应贷尽贷”。十年来，全省累计发放1153.3亿元资助资金，资助学生1.22亿人次。
2022年07月26日10:00
教育部发展规划司司长刘昌亚，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋，中国农业大学副校长田见晖，北京师范大学中国乡村振兴与发展研究中心主任张琦
云南省教育厅
云南省教育厅厅长王云霏，云南省教育厅副厅长王永全
介绍党的十八大以来直属高校定点帮扶工作成效
“直接投入帮扶资金5.1亿元，帮助引进资金71.5亿元，累计培训基层干部、技术人员20多万人次，帮助帮扶地区销售农产品6.7亿元……”日前，在教育部介绍党的十八大以来直属高校定点帮扶工作成效新闻发布会上，云南省教育厅厅长王云霏介绍了教育部直属高校定点帮扶云南的努力和付出。
先一起来看十年来，部属高校定点帮扶云南省的工作成效大数据——构建了5个方面的帮扶机制：教育部与26个部委共同帮扶滇西的部际联席帮扶机制；25所部属高校定点帮扶、11所部属高校专项帮扶的高校帮扶机制。
党的十八大以来，教育部定点联系滇西片区脱贫攻坚，统筹推动部属高校定点帮扶云南，为云南实现脱贫攻坚全面胜利和教育事业全面进步，提供了全方位、宽领域、强有力的支持和帮助。
十年来，云南学前教育毛入园率提升41.28个百分点，达到90.23%；九年义务教育巩固率提升6.82个百分点，达到97.16%；高中阶段教育毛入学率提升20.4个百分点，达到91.24%，高等教育毛入学率提升28.73个百分点，达到53.03%。
2022年07月19日10:00
教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋，北京大学副校长孙庆伟，清华大学副校长曾嵘，中国高等教育学会原会长瞿振元（线上参会）
江苏省教育厅
江苏省委教育工委副书记徐子敏，南京农业大学校长陈发棣
介绍党的十八大以来高校科技创新改革发展成效
先一起来看江苏高校科技创新十年发展大数据——科技人力资源总量为9.2万人，比2012年增加3.1万人，增长50.8%；拥有两院院士79人、国家高层次人才1800余人，高层次人才总数约占全国高校10%。
苏州大学研制的柔性白光OLED效率达到了国际领先，填补了国产OLED产线装备空白；南京航空航天大学攻克多项国家急需解决的关键核心技术，研究成果近五年应用于载人航天与探月工程等30多个国家重大工程；东南大学研制的Ka频段毫米波CMOS相控阵芯片成果已在车载、船载和无人机宽带卫星移动通信和毫米波5G领域得到规模性应用……
十年来，江苏聚焦科技攻关能力提升，全面推进高校科技创新基地和平台建设。目前，江苏高校建有各类科研基地（平台）7000余个，其中国家级重点实验室（工程实验室、工程中心）69个；建有国家大学科技园20家，较十年前增长近2倍，位居全国第一。
江苏高校科技工作在高水平创新人才队伍建设、科技创新能力、服务经济社会发展和科技成果转移转化方面取得显著成效。
2022年07月05日10:00
教育部基础教育司司长吕玉刚，教育部基础教育司副司长游森，北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇，广西壮族自治区教育厅副厅长李清先（线上参会），江苏省锡山高级中学校长唐江澎（线上参会）
上海市教育委员会
上海市教育委员会副主任杨振峰
介绍党的十八大以来普通高中教育改革发展成效
上海一直高度重视普通高中教育改革发展，十年来，我们按照党和国家的总体要求，始终坚持落实立德树人根本任务和‘五育’并举的育人导向，牢牢抓住新高考改革、新课程实施的契机，不断强化高中教育资源布局和条件保障，全面深化普通高中育人方式改革，着力探索以人为本、聚焦内涵、特色多样、系统推进的普通高中教育高质量发展之路。
抓住新高考改革、新课程实施的契机，上海聚焦高中教育重点领域和关键环节，全面深化普通高中育人方式改革，高中教育综合质量提升成效初显，探索出了一条以人为本、系统推进、聚焦内涵、特色多样的高中教育改革发展之路。
上海普通高中教育十年发展大数据——全市普通高中学校257所，在校学生16.92万人...
1个“双新”国家级示范区、3所国家级示范校、100%实现高中分层走班和开展生涯教育、全市高中100%建有创新实验室、学生社会实践达标率达99.9%、积累30余万个研究性学习课题研究报告、评估命名17所特色普通高中……这些数字背后，都是上海普通高中教育十年深化育人改革的积极成效。
2022年06月28日10:00
教育部语言文字应用管理司司长周为，教育部语言文字信息管理司司长田立新，北京语言大学校长刘利，清华大学教授黄德宽
广西壮族自治区教育厅
广西壮族自治区党委教育工委书记、教育厅厅长刘友谊，广西壮族自治区语委办主任、教育厅语工处处长黄凯，广西来宾市忻城县红渡镇六纳村原驻村第一书记吴桂彬
介绍党的十八大以来语言文字事业改革发展成就
6月28日，在教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列第六场新闻发布会上，广西壮族自治区党委教育工委书记、教育厅厅长刘友谊公布了广西语言文字十年发展“大数据”，清晰展示了十年来广西语言文字工作队伍不懈努力的喜人成果。十年来，广西在推广普及国家通用语言文字、科学保护各民族语言文字、传承弘扬中华优秀语言文化等方面为加强全国民族团结进步示范区建设、推动民族地区经济社会发展、铸牢中华民族共同体意识作出了积极贡献。
广西语言文字十年发展大数据——普通话普及率从2010年的80.7%提高到2020年的85.68%，高于全国平均水平将近5个百分点，在西部地区中排名首位。超过83.03%的脱贫人口能够使用普通话进行日常交流，基本消除青壮年农民致富道路上的语言障碍。
语言文字关系到国家统一、民族团结、经济发展、社会进步、历史传承和文化认同。广西立足壮乡实际，发挥特色优势，不断推进语言文字事业快速健康发展。
作为我国少数民族人口最多省区，广西壮族自治区在2020年普通话普及率已达85.68%。广西壮族自治区沿海、沿江、沿边，是我国少数民族人口最多的省区。广西壮族自治区党委教育工委书记、教育厅厅长刘友谊称，2020年，普通话普及率达85.68%，超过全国普通话普及率近5个百分点，在西部地区排名首位。
2022年06月21日10:00
教育部基础教育司司长吕玉刚，教育部教育督导局局长田祖荫，北京小学校长李明新，中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆（在线参加）
山东省教育厅
山东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记、副厅长冯继康，山东省教育厅总督学仲红波
介绍党的十八大以来义务教育改革发展成效
党的十八大以来，山东省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是考察山东时的重要指示精神要求，厚植为民情怀，坚持问题导向，深化改革创新，不断提升人民群众对义务教育的满意度和获得感，努力实现从‘有学上’到‘上好学’的时代跨越。
山东省义务教育十年发展大数据——2021年，全省义务教育学校1.28万所、义务教育在校生1116万名，分别占全国总量的6%、7%。
冯继康介绍，十年间，义务教育学校办学条件不断改善。全省义务教育阶段生均一般公共预算教育事业费支出增长76%。学校校舍建筑面积增加86%、生均教学仪器设备值增长了186.2%。
十年间，我省义务教育学校办学条件不断改善。全省义务教育阶段生均一般公共预算教育事业费支出增长76%。学校校舍建筑面积增加86%、生均教学仪器设备值增长了186.2%。不仅如此，义务教育学校教师队伍也在这十年间持续优化。专任教师数量由64.42万人增加到78.44万人，增长21.8%；本科以上学历占比由52.78%提高至84.14%，高级教师占比由7%提高至14%。
2022年06月14日10:00
教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用，中国学位与研究生教育学会会长杨卫，北京大学常务副校长龚旗煌，清华大学副校长杨斌
湖北省教育厅
湖北省教育厅副厅长周启红，武汉大学党委副书记沈壮海
介绍党的十八大以来研究生教育改革发展成效
10年来，湖北毕业研究生由3.28万人增长到4.41万人，增长34%；高校获评两院院士54人（全省81人），省级人才项目支持高校累计引进海内外高层次人才2100多人；2021年，湖北高校有国家级科研平台55个，省部级以上科研成果由1567项增加到2096项，增长33.8%……
6月14日，教育部召开“教育这十年”“1+1”系列发布会第四场。在湖北分会场上，省教育厅副厅长周启红介绍了党的十八大以来我省研究生教育改革发展成效：教育规模突破性增长，高层次人才不断汇聚，服务发展水平显著提升。
湖北省研究生教育十年发展大数据——研究生教育规模突破性增长，招生数由3.81万人增长到6.93万人，增长82%；在学研究生由11.09万人增加到20.04万人，增长81%；毕业研究生由3.28万人增长到4.41万人，增长34%；十年累计向社会输送研究生38万人。
十年来，湖北省研究生教育规模突破性增长，招生数由3.81万人增长到6.93万人，增长82%；在学研究生由11.09万人增加到20.04万人，增长81%。
2022年05月24日10:00
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季，教育部教师工作司司长任友群，清华大学基础工业训练中心实践课教师邢小颖，国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖
广东省委教育工委副书记、教育厅党组副书记李大胜，深圳职业技术学院党委书记杨欣斌，白天鹅宾馆副总经理、工会主席刘斌
介绍党的十八大以来职业教育改革发展成效
广东现有93所专科层次职业学校，在校生超125万人，分别比2011年增长19.2%、83.1%；本科层次职业学校从无到有，2所学校在校生1.9万人；10年来，广东职业教育向产业输送约769万名高素质人才……
为促进毕业生高质量就业，深职院着力打造人才培养与招生就业创业联动体系。近年来，学校着力于产教深度融合、扩大就业总量、优化指导服务、创业带动就业等10个“着力”，抓紧、抓实、抓细“稳就业”工作。学校近3年就业率达96%以上，每年超过10%的专科毕业生入职华为、中兴等知名企业。
十年来，广东为职业教育累计投入4486.63亿元，为社会输送769万技能精英，就业率连年保持95%以上。广东省委教育工委副书记、教育厅党组副书记李大胜在线上分会场介绍了广东职业教育十年以来的发展成效。
广东职业教育十年发展大数据——现有625所职业院校，在校生280.5万人。其中，中职学校（含技工学校）530所，拥有62所国家中职教育改革发展示范校；高等职业学校95所（含2所本科层次职业学校），14所高职入选国家“双高计划”，A、B档高水平学校入选数并列全国第一。十年间为社会输送了约769万高技能精英，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。
2022年05月17日10:00
教育部高等教育司司长吴岩，华为技术有限公司高校科研与人才发展部部长曾伟胜，清华大学教授谢维和
陕西省教育厅
陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林
浙江大学
浙江大学校长吴朝晖
介绍党的十八大以来我国高等教育改革发展成效
近十年来，高等院校由98所增加至111所，在校生由137.6万人增加至198.1万人，每10万人口中高校在校生居全国第三，专任教师由6.3万人增加至7.5万人。高等教育总投入由360.4亿元增加至627.7亿元，增幅74.2%，高等院校生均一般公共预算教育事业费达1.68万元，教育始终是全省最大的民生支出……
10年来，陕西高等院校由98所增至111所，在校生由137.6万人增至198.1万人。10年来，全省高校累计培养毕业生337万人，72.1%的毕业就业生扎根西部和基层。
十年来，陕西以振兴中西部高等教育为目标，以一流建设为引领，按照“办学有特色、发展有优势、工作有亮点”的思路，着力强机制、破难题、提质量，高等教育办学规模实现跨越式增长、高等教育资源投入实现格局性变化、高等教育内涵发展质量显著提升。
高等院校由98所增长至111所，在校生由137.6万人增长至198.1万人，每十万人口中高校在校生居全国第3，专任教师由6.3万人增长至7.5万人，高考录取率稳定在80%以上，高等教育毛入学率突破60%，毕业生初次就业率连续多年保持在88%。
2022年04月26日10:00
教育部基础教育司司长吕玉刚，教育部基础教育司一级巡视员姜瑾，成都市第十六幼儿园园长余琳，北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇
江苏省教育厅副厅长顾月华，南京市教育局局长孙百军
介绍党的十八大以来学前教育改革发展成效
对于每一个家庭来说，幼儿园是孩子迈入教育机构的第一步。曾经，“入园难”“入园贵”等问题让不少幼儿家长备感焦虑。如今，无论是从数量上还是质量上，我国学前教育都实现了质的飞跃。
10年来，南京市幼儿园从578所增加到1035所，在园幼儿从15.6万人增加到28.3万人，学前3年毛入园率保持在99%以上，普惠性幼儿园覆盖率从60.9%提高到89.2%，优质园覆盖率从85.4%提高到92.1%。
全省学前教育财政拨款从十年前的每年20多亿元，提高到现在的每年约200亿元。十年来，全省新建、改扩建幼儿园近5000所，幼儿教师数量增加了一倍多，普惠性幼儿园覆盖率超过90%，全省近七成的县区已建立了学前教育服务区制度。
幼儿园数从3944所增至8116所，学前三年毛入学率由90%以上升至98%以上，财政拨款从每年28.72亿元增至每年197.59亿元，专任教师数从8.11万增至17.46万……日前，江苏省教育厅公布了2012年至2022年全省学前教育主要数据的变化，清晰呈现了10年来江苏教育改革发展成效和全省教育人持之以恒的努力。