教育部:校外培训机构治理应突出重点不搞“一刀切”

来自中国教育学会的数据显示,2016年我国有中小学生1.8亿人,我国中小学校外培训机构市场规模超过8000亿元,而中小学课外辅导学生超过1.37亿人次,相当于一半以上的中小学生参与过校外培训。

昨天(28日)上午,教育部召开新闻发布会介绍教育部近日印发《关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》,要求各地尽快制定有针对性的工作方案,于4月中旬前向社会公布。

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,针对校外培训机构“存在安全隐患、证照不全、强化应试、培训结果与招生入学挂钩、非零起点教学、教师课上不讲课后到培训机构讲”等方面问题,各地应逐项分析研究,尽快制定方案。他表示,近年来,一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构开展以“应试”为导向的培训,违背教育规律和青少年成长发展规律,影响学校正常教育教学秩序,造成学生课外负担过重,增加家庭经济负担,社会反响强烈。

通知同时要求,准确把握政策界限,结合本地实际,认真完善审核标准,突出治理重点,不搞“一刀切”。对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构,要鼓励支持其发展,不能因为开展专项治理影响正常的校外培训机构审批、登记、培训等工作。

北京教育委员会副巡视员冯洪荣透露,2019年北京小升初会取消特长生,以减少盲目培训特长生的情况。此外,北京市将严查校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为,斩断通过培训机构择校择生途径。

上海市教育委员会总督学平辉表示,从2017年3月开始,上海市教委等多部门进行规范整治。摸排发现上海共有教育培训机构近7000家,其中有照有证的仅为2255家。他指出,对全市各类教育培训机构进行分类规范:对无证无照经营机构,依法查处取缔;对有照无教育培训资质机构,教育、工商部门下发《行政指导书》,限期整改并依法规范;对有照有证机构的不规范行为,加强事中事后监管,依法规范与整治其不规范办学行为。

除了北京明年小升初会取消特长生之外,上海市也对各类竞赛进行了规范,“亚太杯”“走美杯”“3E英语测试”等大小杯赛已被叫停;此外,四川成都叫停了借助高校场地举办的“华赛”“奥赛”“全国中小学英语学习成绩测试”(NEAT)等违规赛事,成都市青少年宫中止了连办近20年的全市学生优秀艺术人才选拔赛和蓉城少儿十佳艺术新苗大赛报名,学而思、新东方等培训机构也主动停止了原计划在成都举办的违规赛事。

稍早前,教育部印发的《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》中明确提出,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等高考加分项目。减负组合拳,招招命中要害,看来,减负年年喊、负担年年重的情况有望成为历史。

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1.如何看待教育部这次对培训行业的整顿整顿是有必要的,但是没必要一刀切。关键是学校和学校教师,是否能够履行职责和应尽的义务。教师队伍的https://www.116p.com/p/2058500991276228827.html
2.校外培训年度总结(通用18篇)与校外培训机构治理同向发力,积极开展教育系统综合治理。市教育局集体约谈30所知名民办中学校长,组织深入学习国家和省、市招生政策,重申招生纪律和要求,明确禁止不得通过组织“密考”或以校外培训机构的测试成绩选择生源,切断学校招生与校外培训挂钩联系。各区教育局加强对民办学校招生工作的监督,严格审核招生规则和标准,https://www.jy135.com/peixunzongjie/1126751.html
3.赵嘉炜我国校外培训机构的立法现状及立法建议澎湃号·政务自2021年7月24日国家发布“双减政策”以来,校外培训机构进入了频繁爆雷的倒闭大潮。因缺乏对校外培训机构立法及执法机制的建设,校外培训机构的有序发展岌岌可危,出现了受害者维权举步维艰的现象。校外教育作为我国学校教育以及家庭教育的补充,校外培训机构作为校外教育的重要载体,理应有明确的法律定位和执法机制,才能有助https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_18221101
4.头条文章48、各种校外培训机构的营销策略:制造焦虑,打出“你来,我们培养你的孩子;你不来,我们培养你孩子的竞争对手”的口号;饥渴营销,“高端班”考上才能报名,针对报名考试还有辅导、押题,好老师的班级名额要“拼手速”甚至“找关系”;贩卖概念,如“全脑开发”“右脑开发”“三维平衡”甚至“量子速读”,利用家长一知半解https://m.weibo.cn/ttarticle/p/show?id=2309634726707566543171
5.刘云:如果麦卡锡胆敢窜台,中方就敢羞辱盎撒男外教网友杂谈2021年七月,教育部下达的“双减”文件中虽涉及对校外培训机构的外教监管,即“聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定,严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动”,但未涉及对外教的性别监管, 笔者以为教育主管部门最大问题是缺乏对外教监管的性别意识。从性别来看,违法外教基本上是男外教,说得难听点就是“渣男(英语)外https://www.szhgh.com/Article/opinion/zatan/319608.html
6.学校学生管理方案(通用18篇)为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的学校学生管理方案,希望对大家有所帮助。 学校学生管理方案 1 为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和XX省《关于进一步加强中小学生https://www.ruiwen.com/gongwen/fangan/1045171.html
7.半月谈杂志新华通讯社主办2019年第11期一面是多道“减负令”密集出台,主管部门监管力度空前增大;一面是学生家长负担不减,大培训机构规模不减反增,小培训机构竞相“围猎”校园。校内减负、校外加压、超纲教学、无证上岗……为了升学,学生辗转于各类校外培训机构,"减负令”或将又成一纸空谈。 忙于材料造假,谈何立德树人 关键词:立德树人 材料 学校风气 https://www.youfabiao.com/banyuetan/201911/
8.教育部:对擅自举办校外培训机构举办者处违法所得一倍以上五倍以下问:对自然人、法人或者其他组织擅自举办校外培训机构的行为,如何处罚? 答:擅自举办校外培训机构(民办学校)是民办教育促进法明令禁止的违法行为(第六十四条),一些“黑机构”搞恶性竞争,导致“劣币驱逐良币”,扰乱行业生态,损害家长和学生权益。《办法》第十七条根据行政处罚法授权(第十三条),列明了擅自举办校外培训https://m.cls.cn/detail/1460963
9.Kitty老师:在国家政策加持下,素质类校外教育机构会迎来大爆发吗?当下,整个教培行业在面临历史性的转折点,在K12学科类培训被严控整顿的局面下,素质教育类校外机构会迎来大爆发吗?单纯从商业和市场的角度去看,我个人的看法是这个结论暂时还没有办法下得太早。 覆巢之下,焉有完卵? 国家目前的整顿本质上是为了追求教育公平,降低家庭的教育成本和开支,从而配合和鼓励相应的生育政策。https://www.douban.com/note/805846969/
10.双减工作总结2.加强校外培训机构监管。按照《教育部办公厅关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》精神,2021年10月11日,区教科局派出检查组对全区学科类校外培训机构进行了一次全覆盖排查,重点排查“违反培训主体有关规定,证照不全的'机构或个人,“违反培训人员有关规定,不具备教师资格的人员违规开展学科类培训,在职中https://www.yuwenmi.com/fanwen/gongzuo/5174402.html
11.培训机构卷土重来?成都2022年可以校外线下培训成都2022年可以校外线下培训 对于娃娃上学的事情,所有的家长朋友们都很着急。 过去,教育培训机构百花齐放,家长为了鸡娃花费了大量的人力、物力、财力,家长苦不堪言。 下面这几个国家要求不允许课外补习学科知识成都线下英语培训机构,大家也很着急。 为什么? 因为有钱人家给孩子请一对一的家教,普通家庭根本负担不起这https://www.syzdhyb.com/jigou/6556.html
12.直通部委教育部:擅自举办校外培训最高处5倍罚款民政部:鼓励《办法》第十七条规定,自然人、法人或者其他组织未经审批开展校外培训,同时符合线下培训有专门的培训场所或线上培训有特定的网站或者应用程序、有2名以上培训从业人员、有相应的组织机构和分工的,即构成擅自举办校外培训机构,责令停止举办、退还所收费用,并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款。《办法》要求建立挂牌https://www.jiemian.com/article/10084566.html
13.疫情错时错峰上放学方案3)教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。 四、开学前准备工作 1、健全机制 1)学校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、开学工作方案。 2)提前与属地镇(街)、卫生、公安、市场监管等部门联系,落实“一对一”常态化协作专班机制,健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作,协同联动保障开学秩序。 https://www.oh100.com/a/202212/5728651.html
14.首都师范大学学报编辑部此前,2018年2月22日,教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、国家工商行政管理总局办公厅印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,决定联合开展校外培训机构专项治理行动,切实减轻中小学生课外负担。在十三届全国人大一次会议上,“着力解决中小学生课外负担重的问题”被https://sdsdwkxb.cnu.edu.cn/gkll/2019n/2021d5q_4a9a406f51f84ba2801de4c032c169e0/339111f48b174ab08c29bc5b5b0dedee.htm
15.学校双减工作开展情况汇报(通用11篇)加强对校外培训机构教学工作的.指导和监督,研究出台义务教育语文、数学、英语、科学4个学科的.超标超前培训负面清单,对加重中小学生学业负担的培训机构,依法依规严肃处理,并与年检结果挂钩。 二是明确责任,落细落实,切实减轻义务教育学生作业负担。早在20xx年,xx区教育局就出台《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20221022091620_2027039.html