小学生在学习的过程中，经常会遇到这样的情况，看着就会，写着就错。听着能懂，考试不会。无乱哪种情况总的来说还是手上的功夫不够扎实。如何练就过硬的手上功夫呢，我们今天就来简单谈谈。也即有效学习第十计：默词语，靠自己。
默写词语，是学生随堂或是考试经常要考核的一项内容。对于语文词语的掌握要从以下几方面来把握。
首先要认识词语，俗话说的好，读书百变，其义自见。在朗读生字词的过程中，做到，注于目，出于口，闻于耳，记于心。
其次，动脑记住字词意思。通过对新词语的认识，可以利用联想法，拆分词语。诠释字词的意思。
再者，要多动手抄写字词，抄写可以强化记忆的功能，有目的有意思的抄写字词，在这个过程中，潜移默化的记牢字词。
最后，默写词语，将是手到擒来咯。在默写字词的时候，一般学生会借助家长来完成，不妨试试这个方法：默词语的时候，先看着词语写拼音，再把书合起来，看着拼音写词语。自己动手完成单词的默写工作。
学习源自一种兴趣和爱好的时候，那么便会生出无穷的趣味来，而且事半功倍的效果更是不在话下。今天就来说说能让英语学习变得有趣和有效率的一种方法那就是要多听英文歌曲，也即是有效学习三十六计之第十二计--英语歌要常听。
选择自己喜欢的英文歌曲，经常来听听，对于学习有如下的作用：
1、增加学习英语的兴趣。
下载一些英文歌曲，尤其是电影的主题曲。背背英文歌曲的单词，学好歌曲怎么唱的过程中，增加了学习英语的机会，而且潜移默化中提高了英语的成绩。
2、英文听力水平的提高。
英语听力，可能是很多学生比较头痛的问题，原因何在还是我们接触的太少，如果你身处一个英语的国度里面，那么口语和听力提高是非常神速的。那么没有这样的学习环境该怎么办呢，我们自己来创造。常听英文歌曲相信是个不错的选择。
多听多读多练习，听听"正宗的英语"发音，借机纠正自己的发音，跟着多练习。会有不一样的收获哦。
3、英语语感的增强。
英语语感的提高和多多阅读是分不开的，而经常听英文歌曲，看英文歌曲对于语感的提高也是有帮助的，背诵英文歌曲歌词不仅能学到很多规范的英语知识还可以学到一些俚语之类的英语知识，何乐不为。
4、发音水平的掌握。
听英文歌曲，对于发音的帮助时不言而喻的，在听歌的过程中，我们可以跟唱，学习地道的英语发音，当然英语歌曲毕竟是歌曲，会有一些语法方面的不规范的地方，大家要多注意，有过考证之后再学习会效果更佳。
第十三计默词语可录音
具体做法如下：
同学们可以给自己准备一个固定的录音机，需要默写词语的时候，就在里面放上一盒空磁带，然后把今天需要默写的词语朗读一遍，要注意语速，不要太快，稍微放慢一点儿。通过磁带的录音就把需要默写的词语录到录音机的磁带上面了。
英语成绩的好坏很大决定于你的词汇量的掌握，而要大量的词汇量，离不开对单词的背诵。今天就来说说背诵单词的一些小技巧小规律，希望能够给你提供帮助，助你英语学习一臂之力。
1.记忆力用进废退——不要临时抱佛脚。
4.分散记忆比集中记忆效果好——尽早开始背单词。
5.多觉记忆比单觉记忆效果好许多——这就是为什么上课效果比自己看书好的原因。
6.平常的东西不易记，奇特的东西不易忘——运用荒诞联想法(比如老俞词频录音中讲的那种)。
7.通过联想把不熟悉的东西与熟悉的东西联系起来记忆可事半功倍——寻找内在规律如构词法。
8.不刻意去记的东西永远记不住——要有记忆目标。
9.不相信自己能记住一定记不住：大脑的记忆潜能比人们以为的要大的多——要有自信。
10.大脑越清净，效果越好——选择早上背诵单词。
11.瞬间记忆一次性最大容量为7个记忆单位。
12.简单的东西比复杂的东西容易记。运用这一规律开发化简法，大多数单词表可化简一半。第十五计买菜时学数学
小朋友们应该听过这样一句话，生活中处处皆数学。如果我们在生活中利用所学的数学知识，你会发现数学原来可以很好玩很实用。今天就来说说生活中的一处经常用到数学的地方——去市场买菜。
去菜市场买菜，就要涉及到买多少东西，每种菜价又是多少钱。陪同妈妈买菜的时候，小朋友们可以利用这个机会展露一下自己的数学知识，算算买菜共花了多少钱。
这不仅能把所学的数学知识运用到生活中解决问题，还能锻炼心算的能力。
下面有一道关于买菜的数学题，大家能做出来吗？
老张提着0.5千克重的篮子去农贸市场买10千克黄豆。当老张把摊主称得的10千克黄豆倒进篮子时，发现比过去买的10千克黄豆少了许多，于是老张让摊主将篮子和黄豆一起称，摊主说一共10.55千克，这时老张知道黄豆整整少了1千克，并要求摊主退还1千克黄豆的钱，老张是怎么知道的呢？
附：小鬼当家，买菜记
然后，我又去买了鸡腿。只见菜场里的鸡腿肉少骨多，还有苍蝇的危害，要6元一斤，我又看看菜场外的鸡腿，只见它肉多骨少，香喷喷的，又没有受过污染，只是价钱贵了点，8元一斤。可是，为了身体健康，贵一点就贵一点吧!再说就只贵了8-6=2(元)钱而已，于是我就买下了一斤。
回家的路上，我清点了一下菜，算了算，一共用了3.6+24+8+4.5=40.1(元)，再加上兜里剩余的零头40.1+(5.4-4.5)=40.1+0.9=41(元)，正好对上了爸爸给我的41元钱。爸爸夸我这次当家当得好，其实我明白是数学帮助了我。
细心的同学们可能会发现，生活中其实有很多的学习好机会，比如上一次提过的，买菜时学数学的案例。同样，在生活中，我们也可以增加练习口语的机会。今天就来说说在生活中如何来练习口语的事情，也即有效学习三十六计中的第十六计--生活中，练口语。
1、要敢于张口说，就像李阳的疯狂英语一样，敢于大声的说出来。
2、看英语小电影，比如六人行等，先仔细听一遍，听不懂的看字幕，然后给电影做个配音。还可以随时校正自己的发音标准哦。
3、看书虫之类的英文书，跟着书本内容进行阅读。
4、找一台复读机，它读一句，你就跟着读一句。既可以练习发音，又可以练习预语感和阅读能力，效果不错哦。
5、找一个固定的外国伙伴进行口语练习。
6、找一些英语小短语来练习。
现提供15篇人在生气时说的话：
1.Stopcomplaining!别发牢骚！
2.Youmakemesick!你真让我恶心！
3.What'swrongwithyou你怎么回事？
4.Youshouldn'thavedonethat!你真不应该那样做！
5.You'reajerk!你是个废物/混球！
6.Don'ttalktomelikethat!别那样和我说话！
7.Whodoyouthinkyouare你以为你是谁？
8.What'syourproblem你怎么回事啊？
9.Ihateyou!我讨厌你！
10.Idon'twanttoseeyourface!我不愿再见到你！
11.You'recrazy!你疯了！
12.Areyouinsane/crazy/outofyourmind你疯了吗？(美国人绝对常用！)
13.Don'tbotherme.别烦我。
14.Knockitoff.少来这一套。
15.Getoutofmyface.从我面前消失！
记单词，是件让人头痛的事情，面对一个个总是记不住这些字母，心里老是打怵。
记单词，要找到有效的学习方法和其中的乐趣来，相信你的学习就可以事半功倍了。
具体举例说明：
Weirda.不可思议的分解为we＋ird，ird就是没有头的bird（少了开头的字母b），联想一个情景：一觉醒来我们变成了无头的小鸟，这的确是个不可思议的事情啊。
有效学习三十六计之十八（学英语重方法）
英语的学习离不开努力的付出，但是同时也要掌握好的学习方法，这样才能更好的达到预期的效果。而学好英语关键要多听、多读、多背。下面就来具体说说学好的英语的一些好用的学习方法。
概括的说：
一、兴趣的培养。
在英语学习之初，我们应该注重培养对英语学习的兴趣。培养对英语的兴趣并不难。当我们可以说点儿简单的英语，用英语与别人或与老外交谈，或作别人的翻译时，我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感，这样，兴趣就培养起来了。请注意，这种满足感和成就感很重要！
二、计划的制定。
制定英语学习计划太重要了，所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划。并且我们一定要严格执行这些计划。请注意：千万不要干没有计划的傻事，那等于在浪费生命。
三、笔记的书写。
无论学习什么，我们都要作笔记。我们可以参照下面的忠告：不作笔记就不要读书。如您所知，笔记是我们对所学课本的总结，中心内容，我们的理解和课本的缩略。笔记要比课本薄的多，我们可以较容易的记忆和经常复习他们。更胜一畴的做法是把笔记录成音，这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担。
四、知识的积累。
五、优秀的性格。
优秀的性格也是英语学习的关键因素之一，坚持，忍耐，自信和坚定都是很重要的。当然如果兴趣培养得好，可适当削弱这方面的要求。
具体来讲：
一、口语学习
努力寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境。比如对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在作的事情。
这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照（或英汉对照）的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步。
1、听译法
2、3分钟训练法
此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音。听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文。这是高级口语训练，效果不俗。
二、听力学习
1、可以通过讲地道的口语来提高听力。发音，语调和句子结构请不要中国化。既然能说出来，当然能听懂。当然这样作有点难。
2、在作听力练习时，力求保持放松，自然和稳定的心态。即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要。
三、阅读锻炼
1、精读：在精读课文时，我们要把生词，词组，句型做成笔记。读后要试着用这些疑问词提问自己：谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。
2、泛读：要培养浏览，跳读和快读的能力。即抓住关键词，主题句和中心大意的能力。
四、写作
1、写作需要有很多素材，积累素材很重要。要多背课文。
2、努力用多种方式表达一种意思。
课后复习，通过对课文的反复朗读，可以体会到作品的感情，从而受到感染，印象深刻。
同学们在诵读课文的时候，千万不可一味的机械的读，要学会融入感情，体会意思。这样学习起课文来既有趣又容易。
有效学习三十六计之二十（记词语识别字）
字词的积累是学习语文的基础，同学们对于基础知识的把握相当重要。如何巧计字词，是有一定窍门的。今天就来说说其中的一个小窍门--通过积累错别字，牢记词语也即是三十六计之第二十计（计词语积别字）。
一、利用词素的对应关系识别
许多词语的结构是并列关系，词素之间形成对应关系。利用词素的对应关系，是识别错别字的有效方法。比如下面几组词语：
好高鹜远、兴高彩烈、一张一驰、怨天忧人、纷至踏来、蘖根祸种、插科打浑
上述几个词语都是并列关系，都有错别字。"鹜"与"好"对应，当用表"追求"的"骛"；"彩"与"兴"对应，当用表"神色"的"采"；"驰"与"张"对应，当用表"松开"的"弛"；"怨"与"忧"对应，当用表"怨恨"的"尤"；"踏"与"纷"对应，当用表"多而重复"的"沓"；"蘖"与"祸"对应，当用表"最恶"的"孽"；"科"指古戏曲中角色表演的动作，"浑"表示水污浊不清，显然"浑"与"科"不能对应，当用表"在古戏曲中开玩笑"的"诨"。
另一组词语：
轻歌曼舞、源远流长、山清水秀、愤世嫉俗、旁征博引、珠联璧合、峨冠博带、遐思迩想
上述几个词语也构成并列关系，没有错别字。与"轻"对应的"曼"，不能误作"慢"；与"流"对应的"源"，不能误作"渊"；与"秀"对应的"清"，不能误作"青"；与"愤"对应的"嫉"，不能误作"疾"；与"引"对应的"征"，不能误作"证"；与"珠"对应的"璧"，不能误作"壁"；与"冠"对应的"带"，不能误作"戴"；与"迩"对应的"遐"，不能误作"暇"。
二、依据词素的含义代入验证
把平时积累掌握的词素本身的含义，代入构成的词语中验证，看是否适合词语的表意要求，有时就能够很明显地找出词语中的错别字。比如下面几组词语：
有志者事竞成、拌脚石、国藉、惦量、凋蔽、气冲宵汉、贪脏枉法
"竞"是"竞争"的意思，而"竟"是"终于"的意思，应为"竟"；"拌"是"搅和、争吵"的意思，而"绊"是"挡住或缠住，使跌倒或行走不便"的意思，应为"绊"；"藉"是"垫、借"的意思，而"籍"有"书籍、籍贯"的意思，应为"籍"；"惦"是"挂念"的意思，而"掂"有"估量东西轻重"的意思，应为"掂"；"蔽"是"遮掩、掩盖"的意思，而"敝"有"破败"的意思，应为"敝"；"宵"是"夜"的意思，而"霄"指"云霄、天空"，应为"霄"；"脏"从"月"，表"不干净或内脏"，"赃"从"贝"，指"贪污受贿或偷窃所得财物"，应为"赃"。
三、联想词语的含义判断
从词语本身的含义出发，推断构成词语词素的字形，也能够有效地查处词语中是否有错别字。比如下面几组词语：
毛骨耸然、穿流不息、不径而走、一愁莫展、人情事故、百战不殆、责无旁代
毛骨耸然，意思是见到阴森或凄惨的景象时，感觉恐惧；"耸"是高或引人注意，应为"悚"（害怕）。穿流不息，意思是像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断；"穿"不合词义，应为"川"（河流）。不径而走，意思是没有腿却能走，常指消息不待张扬就迅速传播开来；"径"指小路，应为"胫"（小腿）。一愁莫展，意思是一个筹码也摆不开，没有一点办法；"愁"是忧虑，应为"筹"（筹码、谋划）。人情事故，意思是为人处世的经验、道理；"事故"指意外灾祸，应为"世故"（处世经验）。百战不殆，意思是多次作战也没有危险情况发生；"怠"是松懈，应为"殆"（危险）。责无旁代，意思是责任不能往别处推，自己理所当然地应当把责任承担起来；"代"是代替，应为"贷"（推卸）。
默守成规、世外桃园、再接再历、针贬时弊、名列前矛、黄梁美梦
五、明确词素的读音确定
字形的考查多是一些形近或形异而读音相同、相近的字，但也涉及到一些形近而读音不同的字。注意这一点，读准字音，有利于我们对错别字的识别。比如下面几组词语：
戌边、气慨、繁冗拖杳、扑溯迷离、惦量、针贬时弊、贪脏枉法
以上是识别错别字的几种方法。字形正确，不写错别字，需要平时勤于积累，用心识记；但当今这种考查方式，以词推字，以意断字，以音定字，对于错别字的识别还是行之有效的。
有效学习三十六计之二十一（做试卷先浏览）
很多小朋友拿到试卷喜欢拿起笔埋头就做，不细想，匆匆答题。
先浏览试卷的好处：
浏览试卷注意事项：
3.当读到熟悉的题目时，在内心暗示自己，这里可以得分，这里又可以得分，鼓舞起更大的解题信心和情绪。
第二十二计背古诗解其义
对于背诵古诗词，相信很多同学会有说不出的苦。会觉得背诵古诗真是件大大的难事，已经读了一遍又一遍但是，就是背诵不下来。那有没有快速提高背诵古诗的方法和技巧呢，今天就来说说这个事情。
大家都应该清楚，学习语文切忌死记硬背。效率不高，效果不好。但是如果背诵能在一定理解的基础上来进行，那效果可就不同了。
首先，背诵古诗之前要弄清楚每句话的意思，把古诗词翻译成现代文，全面掌握古诗的意思。
最后，要记住经常复习。记住第一次的时候大概能管两三天复习一次，记住第二次应该可以持续一个星期再记就可以是一个月然后再背一遍，就可以一年不忘了。
有效学习三十六计之二十三（背书时无干扰）
第二十二计背书时无干扰
不知道同学们是不是有这样的困惑，背书的时候总是思想出离，想一些乱七八糟的事情，背书成了一种机械的运动了。
如果出现这种情况该怎么办？背书的时候，怎么做才能做到少一些干扰。今天就来说说背书的事情。
一、注重学习的环境选择，尤其是背书的环境选择。
三、针对的不同背书内容选择不同的背书方法。
四、背书的时候一定要一心一用，清醒头脑，整理好情绪。
具体来说：
三、针对不同的科目，背诵方法也不尽相同。要区别对待。
比如说语文，背诵的时候可以选择连句成文法（寻找一些关联词语或重要句子作记忆的支撑点帮助背诵，抓住了句式，如同抓住了一串珍珠的红线，辅助背诵，速度既快，效果又佳。）、抄写强化法（适应于一些短孝精彩的片断和古诗、名句，通过抄写加强记忆）、难点突破法（要求背诵的内容难度并非一样，一般情况下，如只背一段，开头和结尾部分易背，中间难背，可先突破中间部分。）
四、背书的时候，一定要理清头绪，心思稳定。如果你在背书的时候会想一些乱七八糟的事情，那这个时候就放人自己想一会儿，然后不想了，再来背书，做到一心一用，这样才能出效果。
前三点是背书的客观因素，最后一点是个人的主观因素，如果把主客观因素都能把握好，那么背起书来，肯定是手到擒来咯。
有效学习三十六计之二十四（早晨时多学习）
第二十四计早晨时多学习
做个学习的有心人需要有恒心、专心和耐心。
学习上做到专心很重要，只有专心了，一心一用才能把学习放在心上，才能提高学习的效率，尤其是低年级的小朋友可能会出现注意力不集中等问题，都是学习不够专心惹的祸。专心的基本要求：课堂上要专心听讲，课下能够专心完成作业题，不左顾右盼，不三心二意，不交头接耳。
学习不仅需要专心，更需要耐心，耐心是应付学习上任何情况的一个巧妙办法，当我们遇到难题，做不出来的时候，就需要耐下心来，细致而耐心的找出问题的答案来。
学习上不仅有专心，有耐心还需要恒心。有句话说的是：不怕炼不成，就怕心不恒。学习上同样需要这样的精神。同学们有了这三心，就可以做个学习上的有心人了。
而做个学习上的有心人，会给我们学习带来哪些便利呢。
这些可能和学习没有特别直接的关系，但是你会积累很多学习的素材，用到的时候便能手到擒来。
有句话说的好，细节决定成败。所以我们都要学做学习的有心人。有效学习三十六计之二十六（学习时要专心）
第二十六计学习时要专心
学习是一件讲究效率的事情，而要学习有效率，学习的时候专心是前提。
而如何能做到学习时候专心致志？
首先，开始学习前的预热：通常会活动一下身体，向远处望望，做做深呼吸，甚至有些时候会活动脚踝，体会赛跑前的感觉，然后将注意力放到即将开始的学习上；
其次，进行阶段性的放松：俗话说张弛有道，只有充分的放松，才有高度的集中。
再者，培养良好的学习习惯：良好的学习习惯有助于注意力的集中，例如在课堂上做完整的笔记，就有助于保持注意的指向性和集中度；
再次，针对性的静心练习：这可能需要专业人士的专业指导。
最后，改善对学习的兴趣程度：对所学知识的兴趣是增强注意力集中度的重要因素，这方面涉及的因素很多。
有了专心的前提，也就是能够学习进去，效率自然不成问题。下面另附提高学习效率的一些小方法。
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
第二十七计多观察写作好
写作的技巧和能力，我认为除狭义的写作方法、技巧外，还应包括写作者对生活的观察体验的能力。对生活没有深刻的体验，即使有很高的写作水平，写出来的东西也只会是苍白无力的。古今中外的任何作品都说明了这个问题。学校的写作教学，一般只着重写作技巧的训练、培养，很少指导学生去观察体验生活，更缺少对观察能力的培养。平时只着重在课堂内静态的命题写作指导、讲评，很少带学生走出课堂，投入火热的生活，去指导学生观察生活或怎样在平凡的生活中去观察事物，长此下来，必然导致学生一提笔作文就感到无话可说、无物可写的状况。
说到写作的课程，可能很多同学，一提到就犯愁，今天就来说说做好写作的第一步——多多观察。
平时多观察别人和自己的生活习惯，以此作为写作素材。许多同学总是认为写作文没什么可写，其实只要留心观察自己或他人的生活习惯，你就会发现生活是多么的丰富多彩！在这时，提起笔将你所看所听所想的东西写下来，一篇生动具体的作文就完成了。
写作依赖于观察，但观察到的事物不把它记录下来，积累起来，而是让它稍纵即逝，那也是无济于写作的，所以在观察体验生活的同时要积累生活中的点点滴滴，要把生活中的每一个感触点都记录下来，学会做好观察日记。
而在生活中留有一双观察的眼睛，那么你积累的素材就会很多，等到写作的时候，就能达到下笔如有神了。
有效学习三十六计之二十八（作业时定目标）
第二十八计作业时定目标
其次，要制定好每次作业的正确率达到一定的数值。可以根据作业题的难度也界定。如果达不到既定目标可以做一些小小的相应惩罚小措施。如果实现了，当然可以给自己一些小奖励。
最后，就是要注意力高度集中。注意力集中是完成目标的前提条件。
同学们要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。
有效学习三十六计之第二十九----多查阅，不靠人
同学们在学习中可能会遇到这样或那样的错误，向他人寻求帮助，也未尝不可。但是如果能自己解决，就尽量不要靠别人。要学会多查阅。
遇到难题，自己解决的好处有：
1、加深印象。通过多种途径，自己努力找到解决问题的办法，在这个过程中，同学们对题目的掌握程度要深的多。
2、树立信心。自己找出解决问题的方法，在今后的学习中容易树立起自信心。
如何进行学习资料查阅：
1、网上查阅。首先，要学会中文搜索；其次，要记住几个专业网站地址；最后，要学会在信箱软盘和硬盘上保存。
有效学习三十六计之三十-----作业前，要复习
学生时代，课后作业是必不可少的，那么如何独立而高效的完成作业？今天就来说说这个问题。
首先，要明确作业的内容。回顾老师当天的课堂内容，对照课堂笔记对知识点进行复习和巩固。然后依次完成布置的作业题目。
其次，要保证作业上的字迹整洁工整
最后，要理解作业的内涵。这一点最关键，也是写好作业的难点。老师留的作业，一般都是新学的内容或者教学的重点。写作业就是要做好复习的工作，理解作业的意思，还可以随机外延一些知识，开阔思路。
总的来说，做好课后作业，要有端正的态度，对于所学知识要及时巩固和复习。这样也达到了写作业的真正用意。