小学英语怎么才能学好?

学习一门外语,词汇是基础也是开始,所以能准确的拼读和默写单词很重要,除此之外,还要弄明白每个单词的意义和用法。

2、掌握语法。

3、磨耳朵。

4、背诵范文。

5、勇敢说出来。

只会听和写的语言是死的语言,只有能顺利的说出来才是有用的活的语言,因此一定要勇敢的说出来,大胆的去表达,可以从简单的语句开始练习,边思考边说,这样英语学习能力才能够较快的提高。【小学英语口语学习方法有哪些?】

小学生要练好英语口语,首先需要有练好英语口语的信心,有了信心就成功了一半。但是大多学生对小学英语口语练习是有些麻木的,一是觉得练了没用,二是觉得练不好。这需要家长和老师在学生的学习心态上进行引导,让孩子充分认识到英语口语学习的重要性,在孩子的英语口语表达上多进行鼓励和表扬。让学生逐渐建立练好英语口语的信心。

2、注重英语发音,语音语调

英语发音,语音语调是英语口语的一个很重要的部分,也是英语好不好的考察部分。在练习英语的时候,提醒小学生要注意仔细听英语句子的发音,在掌握句子发音的基础上,去模仿语音语调,包括句子中的一些连读、弱读、浊化、爆破音的技巧,让自己的英语口语逐渐说得更加地道,富有感情。

3、提供语言环境,多找机会开口说英语

4、注意积累优美词句

要练好小学英语口语,也需要注意英语口语语言表达应用的丰富性。这就要求小学生在平时多注意积累优美的句子,同类的英语句子,及时记录并背诵下来,在适当的场合加以运用。

5、报名英语口语培训班

小学英语学习主要是应试英语教育,很少有英语口语练习的机会。那孩子想要练好小学英语口语,就需要在课下花费很大的功夫。或者是给孩子报名英语培训机构,要不然孩子的英语口语会很难有较大的提升。【小学英语写作三大技巧】

1、营造和谐的写作环境

写作是一个复杂的思维过程。在练习中,创造一个积极、合作与富有鼓励性的写作环境,使乐于写作,充分发挥自己的思维能力。

2、培养积极的写作态度

写作需要明确的动机与积极的态度。在教学中,大家要结合他们熟悉的实际生活与需要来写作。使自己具有写作的愿望,愿写、乐写。

3、渗透正确的社会文化

用英语写作时,应遵循英语国家的社会准则,不能照搬我国的社会与文化知识。在练习中要注意加强英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗、文学艺术、行为准则、价值观念等的渗透,接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用。

二、学会基本的写作知识

由于小学生进行英语写作的难度较大,所以提高小学英语写作教学质量很不容易。在进行写作练习时,特别注意根据教学目标与学生特点,采用适当的教学方法,传授基本的写作知识。

1、科学指导单词识记,提高正确拼写的效率

单词拼写是写作基本的要素之一,过分强调它是不妥的,但忽视单词拼写教学的后果是严重的。

2、精讲精练标点符号,提高正确运用的能力

标点符号是写作中的小问题,常被大家忽视。但正确使用标点符号对正确表达思想十分重要,它也是写作基本功之一。

3、强化操练句法结构,提高正确表达的水平

小学英语教学不要求讲解语法知识。在练习中尝试将有关的句法结构进行重点操练,不讲解语法知识。

三、开展扎实的写作训练

1、造句

造句是英语写作练习的主要练习形式之一。

2、句型转换

在练习中较注重对学生进行句型转换的训练。

3、小练笔

(一)建立良好的写作模式

(二)学会基本的写作知识

(三)开展扎实的写作训练

3、小练笔【如何提高小学生英语阅读水平?】

第二,要想提高英语阅读水平,大家一定要精心的选择阅读材料,英语学习应该是轻松愉快的,大家在选择阅读材料的时候,需要选择生活有趣的,可以吸引孩子注意力而且可以启发心智的材料,这样的书籍故事性强,孩子们愿意去阅读,而且教学效果也非常好。

第四,家长应该给予孩子适当的阅读指导,由于小学生的阅读能力还处在基础的阶段,对于一些阅读的方法和技巧还没有掌握我,所以家长应该适当的指导孩子阅读,并且多鼓励孩子,给孩子阅读的自信心,激发孩子的阅读兴趣,提高英语阅读能力不是一朝一夕的事情,大家重在坚持陪着孩子阅读,这样孩子才会一点点的提高。【6个有效的小学英语学习方法】

丰富学习形式,比如可以用动画来学英语表达,用音乐来记单词,用口诀来记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。能不断地从学习中获得快乐,孩子也就能持之以恒地学习英语了。

2、培养学习自主性

一定要让孩子明白学习英语是自己的事情,也就是要培养孩子学习的自主性。千万不能逼着孩子去学习,这样会让他们有“我学习是为了我爸妈”的想法。只有让孩子养成自主学习的习惯,他们才会获得真正的学习动力。

3、从朗读入手

大量地朗读能培养孩子的语感,所以刚开始学英语的时候不要急着让孩子写单词、句子,而是要以阅读为主。可以采用色彩鲜明、设计新颖、内容趣味性强的书籍,这样能帮孩子集中注意力。

4、重视口语交流

小孩子学习语言都是从模仿开始的,所以在小学英语阶段,一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话,可以用英语跟孩子交流,引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的,长久下来能培养他们的语感。

5、提高书写能力

小学英语阶段,书写能力也是不能忽视的。从书写英语字母到单词再到句子甚至是篇章,都需要一步步打好基础。从小对孩子的书写能力有一定要求,比如字迹工整、清晰等,能帮助孩子树立正确、严谨的学习态度。

6、参加英语活动

寓教于乐是好的英语教学方法。让孩子参加丰富多彩的英语活动,比如记单词比赛、说英语小故事、英语角色扮演等,不仅能增强他们的学习兴趣,还能提升他们运用英语的能力。【小学生英语口语句子】

2、Howareyou-I’mfine.Thankyou.andyou你好吗我很好。谢谢,你呢

3、Goodmorning/afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。

4、Excuseme。(sorry.I’msorry)打搅一下(对不起/不好意思)

5、Thankyou!谢谢你!

6、Youarewelcome.不用谢。

7、Howareyoutoday今天还好吗

8、Nicetomeetyou.见到你很高兴。

9、What’syourname你叫什么名子啊

10、Mynameisxiaoming.我叫小明。

11、WhatcanIdoforyou我能为你做点什么

12、What’swrongwithyou(What’sthematter)你怎么了(出什么事了)

13、It’stimeforclass.该上课了。

14、Comeinplease.请进。

15、Let’sgetreadyforclass!让我们准备上课吧!

16、Lineupplease!排队!

17、Attentionplease!立正!

18、Atease.稍息。

19、Turnlife/right!向左/右转!

20、Onebyeoneplease.nopushing.一个一个来。不要挤。

21、Let’sgobacktotheclassroom.让我们回教室去。

22、It’timefor(breakfastlunchsupper/dinner)该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了

23、Pleaseeatup.Takeyourtime.把它吃完。慢慢吃。

24、Wouldyoulikesomerice!来点米饭吧!

25、Helpyourself.请吃,别客气。

26、Pleasehavesomefish/vegetables.吃点鱼/蔬菜吧。

27、Doyouwantanymore还要吗

28、Anythingtodrink喝点啥

29、I’dliketodrinksomemilk!我想喝点年奶!

30、Todaywearegoingtolearnsomenewworlds。今天我们将学习一些新单词。

31、Whowantstotry谁来试试

32、Letmetry!我来试试!

33、It’syourturn.轮到你了。

34、Don’tbeafraid/shy!不要害怕/不要害羞!

35、Tryyourbest!尽力做/尽力试。

36、Doyouunderstand明白了吗

37、Standup/sitdown.please.请站起来/请坐下。

38、Listentomecarefully.pease.请仔细地听我说。

39、Lookatme,please.请看着我。

40、Watchcarefully.看仔细。

41、Whatareyougoingtodotonight今晚干啥去

42、I’mgoingtoDisney’sEnglishClub.我要去迪士尼英语[微博]俱乐部。

43、I’mgoingtolearnDisney’sMagicEnglish.我去学迪士尼神奇英语。

44、What’sontonight今晚有什么节目

45、Let’swatchTV.我们看电视吧!

46、WearegoingtothePople’sPrk.我们要去人民公园。

47、Bequiet.please.请安静。

48、Stoptalking!(Do’ttalk.)别讲话。

49、Don’tworryaboutit.不要为这担心。

有只狮子做了国王,他善良、温和,与人一样和平、公正。在他的统治下,惩恶扬善,裁决动物之间的纠纷,使所有的动物和睦相处。胆小的兔子说:“我祈祷能得到这样的日子,那时弱者就不怕被强者伤害了。”然后赶紧逃命去了。

2、Anunluckyfoxfellintoawell.Itwasquitedeep,sohecouldnotgetoutbyhimself.

Agoatpassedby.Heaskedthefoxwhathewasdoinginthewell."Oh,haveyounotheard"saidthefox."Thereisgoingtobeagreatdrought,soIjumpeddowntogetsomewater.Whydon'tyoucomedownheretoo"

Thegoatbelievedhiswords,andjumpeddownintothewell.

Butthefoximmediatelyjumpedonthegoat'sbackanduptotheedgeofthewell."Good-bye,friend,"saidthefox."Remembernexttimedon'ttrusttheadviceofamanindifficulties."

一只不走运的狐狸,失足掉到了井里。井很深,他无法跳出来。

一只山羊经过这里,便问狐狸在井下做什么。狐狸说:"哦,你没有听说吗这里将要大旱,因此我跳进来取水,为什么你不下来一起喝呢"

山羊相信了狐狸的话,就真的跳进井里。狐狸立即跳上山羊的背,又一跳,跳上了井沿。

"再见,朋友,"狐狸说,"记住,不要相信一个身陷麻烦的人的建议。"【小学生英语作文范文】

Inmyfamily,therearethreepeople.Theyaremyfather,mymotherandme.Myfatherisanengineer.Mymotherisateacher.I’mastudent.Myfatherworksinafactory.Mymotherworksinaschool.Theylikereadingbooksandlisteningmusicverymuch.IntheSummerHoliday,wegoout.IntheSpringFestival,mymothermadesomedumplingsforus.

Welikesawfireworks.Theyareverypretty.Theyhasgreen,red,white,blueandyellowcolour.Ilikereading,too.Ialwaysreadsomething,intheevening.Iwanttobeavet.BecauseIloveanimals.IlikeEnglishandArt.AndIcanpaintverywell.

2、Look,thisismyhappyfamily!Ilovemyfamily!Doyoulikemyfamily

Ihavealotofhobbies.Ilikeplayingbadminton,listeningtomusicandplayingthepiano.Theyarefun.Mysisterlikesplayingthepianoverymuch.Butmyparentsdon’tlikethis.Idon'tlikefishingorplayingchess.Mysisteralsodoesnotlikethis.MysisterandIhavesomesamehobbies.WhatareyourfavouritehobbiesCanyoutellme

3、Myfatherisahandsomeman.Hehasshorthair.Hehastwobigeyesandabignose.Healsohasabigmouth.Helikesswimming.HealwaysswimswithmeonSaturdays.Hecanswimwell.Heisgoodatplayingbasketballtoo.HeoftenteachesmehowtoplayonSundays.He’sagoodbasketballteacher.Ilikeplayingwithhim.

Myfatherlikesanimals.Hehasananimalfriend.Ithastwobigears,twosmalleyesandasmallnose.WhatisitOh!It’sadog.Myfatherlikesitverymuch.Itcanrunandjump.It’soneofmyfamily,justlikemybrother.

Ilovemyfatherverymuch!

4、Ihadahappyweekend.Letmetellyou.

WhatdidIdothismorningIwateredflowersandgrewalotofonions.AfterbreakfastIdidmyhomework,Ifeltverytried.

Intheafternoon,Iwenttomynewhousewithmotherandgrandmother.Thatwasfun.Itwasareallynicehouse.Itwasnotbig,butverywarm.MymotherandIsweptthefloor.Grandmothercleanedthewindows.

Intheevening.Wecamehomeandwatchedafilm.Itwasafunnycartoon.Wealllikeitverymuch.

ThisismyWeekend.Howaboutyou

5、Iamagoodgirl,Ihavemanygoodhabits.First,Ialwaysgetupearlyinthemorning,soIcangotoschoolearlyeveryday.Next,IalwayskeepmyroomcleanandtidybecauseIlikeputtingthingsinorder.Finally,myteetharenotgood,soIbrushmyteethinthemorningandbeforebedtime.

ButIhavesomebadhabitstoo.Forexample,IwatchtoomuchTVafterfinishingmyhomeworkandthatisbadformyeyes.Ialsolikeplayingcomputergames.ButIdon’tlikedoingsports

THE END
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