1.下学期英语组工作总结(精选12篇)开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的英语组教学教研工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:如教学沙龙,英语歌曲比赛,英语特色作业比赛展示,英语学科期中测试及教学反思的教学工作,六年级英语单词竞赛等活动。监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、评课、比赛、展览等一系列https://www.aixizuo.com/article/49330.html

2.关于课题延期结题申请报告(4).doc关于课题延期结题的申请报告学 校名称课 题编号2010C-059课题负责人张 洁课 题名称原计划结题日期2011年12月申请延期结题日期2012年12月申请延期结题的理由: 1、该课题组有两位成员离开了学校,导致其原来所负责的研究项目没有如期完成; 2、课题论文发表尚需时间; 3、对研究对象的研究https://mip.book118.com/html/2017/0412/99937298.shtm

3.课题研究结题阶段工作计划8篇(全文)5月:撰写研究报告 6月:做好课题总结 课题研究结题阶段总结 江湾一中县级重点课题“目标教学在初中教学中的实际应用”在县教育科研所的指导下,在我校课题组成员的努力下,在总结阶段里(2008年9月——2009年7月)课题组成员认真做好课题研究总结工作,使课题按计划顺利实施。现将课题研究总结阶段工作总结如下: https://www.99xueshu.com/w/file2da2849s.html

4.课题开题报告应用性研究课题和实验性研究课题的结题报告,在小标题的表述上是有所区别的(这个区别在第一部分已讲过了),要按照不同类型的要求来表述小标题,做到前后一致。有些课题组没有分清所研究的课题属于应用性研究课题还是实验性研究课题,因而,在结题报告小标题的表述中出现不应有的混乱:在应用性研究课题结题报告中,有https://www.jy135.com/kaitibaogao/2263874.html

5.小学课题开题报告(通用5篇)3、全面总结实验成果,形成结题报告。 4、成果交流、观摩等。 5、发现问题,初步确定下一轮研究的思路。 五、已有条件和保障措施: 本课题组的核心成员均为省、市级骨干教师,教学经验丰富,具有一定的研究能力,为本课题研究提供了坚实的人力资源保证。课题组成员为课题开展进行了大量的资料收集、调查问卷、咨询等工作,https://www.yjbys.com/biyelunwen/kaitibaogao/732010.html

6.学校课题开题报告(通用8篇)4、20xx年8月-20xx年7月,进行学校制度文化的研究与制定,以之带动心态文化的良性发展;完成年度报告。 5、20xx年8月-20xx年4月30日,完成制度文化的建设;完成成果整理;完成书稿撰写;完成结题报告的撰写,等待结题验收。 十一、课题的可行性分析 (一)学校的全力支持。学校已经深刻地意识到,本课题研究在学校发展过程https://www.ruiwen.com/gongwen/baogao/930191.html

7.小学美术形题开题报告(整理16篇)①第一层.结题报告 ②第二层:经验总结和论文 作为对结题报告的补充和拓展; ③第三层:案例集、学生作品、校本教材、检测工具等(可分别拟定负责人)。 七、研究的组织和管理. ①成立课题研究组.: 包括组长:何粉娟 负责课题的选题、组织、问卷调查、问卷分析、管理、实施等 组员:xx 文书的编写、实施、课题小结等https://www.010ky.com/wendang/qitafanwen/22025.html

8.小学课题开题报告[大全15篇]课题组组长(负责人)在本课题研究中负责组织工作,制定总体研究计划、各阶段的试验研究方案及撰写调查报告和结题报告。 课题组成员, 在本课题研究中负责课题实验,制定调查问卷及测试量表,撰写各阶段试验研究报告。 课题资料的收集、整理,数据的分析处理,英语实践能力现状调查测试 ,教育对策的研究、实验均由全组成员参与进https://www.wenshubang.com/kaitibaogao/150386.html

9.科研课题英语阅读研究总报告详解(通用5篇)研究总报告 序言: 《小学生英语阅读能力发展的研究》是山东省教育科学规划“十二五”规划重点子课题,2013年4月获准立项并开始研究。立项后,课题组成员围绕课题的研究目标,刻苦钻研,大胆实践,充分利用各种有利因素,努力探索小学生英语阅读能力发展的研究策略。经过课题组成员近一年的研究和实践,积累了一定经验,获得了一些https://www.360wenmi.com/f/filel22ohn5e.html

10.初中英语高效课堂课题结题报告正文第一篇:初中英语高效课堂课题结题报告 提高初中英语课堂教学效率的基本方法 襄阳市南漳县肖堰中学 都正善 一、课题概要 (一)课题立项背景 2022年9月起,我市初中英语教材已全部使用由人民教育出版社推出的一套以初一为起点的中学英语教材《新目标英语》。此套教材是人民教育出版社和美国Thomson Learning出版集团首次合http://www.360doc.com/document/24/0730/09/79930059_1130022823.shtml

11.中英合作办学项目2020年度自查报告通过以上措施,保证了疫情期间项目培养学生的教学质量,项目学生在全国大学生数学竞赛、英语竞赛及其他学科竞赛中屡获佳绩。2020年度,本项目学生获得国家级奖学金3人次,获得国家级学科竞赛奖项20人次,各类专利授权5个,大学生创新创业训练计划省级优秀结题1项,获得省级学科竞赛奖项33人次。同时,项目学生精神面貌积极向上,主动http://xxgk.nwu.edu.cn/info/1089/1202.htm

12.小学英语课题研究计划(通用5篇)②中期成果(研究与实验阶段):调查报告、实验报告、案例研究报告、教改心得体会文章、教学论文、阶段总结。 ③最终成果(总结与验收阶段):实验课教学模式展示、教学成绩展示、教学论文、结题报告。 小学英语课题研究计划 3 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 https://www.unjs.com/fanwenwang/gongzuojihuafanwen/xiaoxuegongzuejihua/20221124100332_6006169.html

13.任职期间述职报告(精选10篇)从实际出发体现学校教学的`个性化和教风特色。学校还抓住市、区教研室对我校的调研和教科研的立项开题、结题等重大活动,促进教风的改革和发展。 学风建设:培养学生的主体精神,变要我学为我要学,抓学习目的性教育,学风教育和班队活动。在学科教学中根据不同年级的要求重视培养学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20230106114002_2205759.html

14.关于课题的方案我校自XX年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来,我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作,科学合理地设计了课题研究方案,根据研究方案,如成立学生兴趣小组,组织学生英语书法大赛,英语角,阅读英语报刊,收集格言、标签学英语等等活动,在让学生在课余兴趣活动中学习知识、展示知识。提高自己的语言https://www.oh100.com/a/202304/6638390.html

15.教研室活动计划书(范文格式15篇)开学初我们还要对各校加强督促指导,一要完善课题材料,写出结题报告,汇总课题研究成果;二要对过程性资料进行整理,按照课题研究的准备、实验、总结完善三个阶段,充实丰厚各个各阶段的资料,对课题进行梳理,形成各校的特色成果;三要发现一批具有实际意义和价值的科研课题,并召开优秀科研课题介绍推广会,做好科研成果的推广应用http://www.shuxinhome.cn/jihuashu/46124.html

16.教务科工作总结(15篇)省级课题《基于网络的计算机应用基础教学研究》已结题,《中职学生通用能力培养研究与实践》、《基于内容教学法的中职旅游英语课程教学模式研究》、《中职学生六步递进式顶岗实习教学模式研究》正在研究;市级课题《中职学校“20+25”课堂教学模式研究与实践》即将结题,《中职学校创业教育研究》正在研究;黄玲英老师主持的区https://www.yuwenmi.com/fanwen/gongzuo/4318841.html