[网友]可爱瑶瑶的妈妈：老师，你好。我女儿2岁8个多月，在她刚满一岁的时候我就开始给她看英语光碟，当她会说话时18个月，她开口就指着自己的腿说"leg"，指着脚趾说"toe"，指着手臂说"arm"，指着手掌说"hand"，还会说"nose\ear\eye\head\hair\mouth\finger\apple\banana\moon\sun\bike\dog"等等，她几个月内说了很多很多的英语单词，我们都没教过她，是她自己在电视上学的，反正她看到什么都指着那东西用英语说出来，当时她会的英语单词比方言还要多，在她差不多满2周岁的时候，她就上幼儿园了，幼儿园里都是讲普通话的，她当时正处于学语言的阶段，她读了一两个月幼儿园后，当我再指着鼻子问她英语怎么说时，她用普通话说“鼻子”，指着别的东西她也用普通话告诉我，现在她还会说几个英语单词，但没有上幼儿园前说的多，她现在看电视时也会跟着电视说英语，老师她这种情况正常吗她属不属于学英语有优势或者有这个潜能我该怎么继续去引导她学英语或者该不该让她上全英的幼儿园呢
[专家]朱纯燕：她的这种情况很正常，因为语言的学习跟环境有关系，所以当她一岁多的时候，接触英语的频率比较高，就会有直觉的反应，然后到幼儿园之后，环境中中文的频率要高于英文的频率，所以首选就是中文。当环境转换的时候，她的直觉反应也会进行相应的转换。其实在三岁以前，孩子都会有向瑶瑶一样的语言学习的优势，如果家长希望孩子打好英语学习的基础，建议进行英语环境的营造。如果在经济方面没有压力的话，选择全英文的幼儿园是对孩子英语学习有帮助的。
[网友]沂宣的妈咪：主持人好，专家您好!宝宝8个月了。听说孩子应该从2岁后再学习英语，不知道对不对我有一定的启蒙英语教育知识，打算孩子2岁后自己教他英语，但是又怕孩子一个人没有办法进行练习，会觉得有些枯燥。请专家指教我这样的计划是否可行另外我想请教一下，市面上卖的英语光盘孩子看看听听是利大还是弊大如果有益处，多大开始看好呢谢谢!
[专家]朱纯燕：我们提倡英语学习的方式是“母语式教学”，如果家长有一定的语言能力，可以用用教中文的方式教宝宝学习英语。但需要注意的是，在最开始学习的阶段，要固定语言使用的对象，即如果妈妈教英语的话，就一直跟孩子说英语，然后让爸爸或者家里其他人跟宝宝说中文，避免出现孩子对两种语言使用混淆的情况。
[专家]朱纯燕：孩子愿意用英文表达自己的想法是件好事，需要鼓励和支持。如果家长有一定的英语基础，可以用英文跟孩子进行互动沟通。需要注意的是，千万不要抱着“教”孩子的想法，对孩子使用不正确的或者发音不准的现象，提出批评，从而打击孩子用英语表达的积极性，而应做出正确的示范让孩子去模仿。
[专家]朱纯燕：第三个，如孩子有提问的话，建议家长进行回答。如果家长不会回答的话，可以虚心像孩子请教，这样孩子会很有成就感，会延续学习英语的兴趣。家长的发音不准不会影响跟孩子的交流，但是不要刻意去纠正孩子的发音，当跟孩子就某个单词发音有分歧时，建议家长跟孩子一起去查电子词典或者翻阅教材。
[专家]朱纯燕：在此强调一点，家长在孩子语言学习的过程中所担当的角色是交流的对象，而不是教学的老师。所以家长一定要放下“教”的概念，而是跟孩子平等的用英语去沟通或探讨某个问题。当出现发音的困惑，可以借助相应的教材或者纯正语音的音像制品来指导。
[网友]家有宝贝大珈珈：朱纯燕老师!我家宝宝22个月，孩子10个月左右是就开始听迈克尔.杰克逊的歌，每天都要听1小时左右，我又给孩子买的双语不用教。问题：1.我们家人都不会英语，在家给孩子看这些碟这样做对吗要怎样选择适合孩子的碟2.孩子用不用上英语学校，什么时候上，怎么选择适合孩子的英语学校3.上幼儿园用选择双语幼儿园吗谢谢朱纯燕老师的回答。
[专家]朱纯燕：第二个问题，如果家人都不会英语的话，可以帮助孩子选择一个英语培训机构。但需要注意的是，家长一定要跟孩子一起学，这样孩子才能有交流的对象。学习的内容一定要是生活化的，才能保证课堂学习的内容延伸到生活中去。
[网友]huotianle：朱老师：下午好，做为家长，我们有太多的彷徨，现在我特想知道对于一个7岁，一个3岁小孩子，对于学习英语，该以什么样的切实可行的正确方法来进行麻烦朱老师给予答复。
[网友]雨溪晴：朱纯燕老师好!我曾经在小学教过英语，发现那个班的女生整体比男生能更快掌握英语，在听说读写各个方面明显优于同班男生。请问这只是个别情况还是普遍现状是什么原因呢谢谢![14:58]
[专家]朱纯燕：女生的语言学习能力在幼少阶段比男生要强，所以这是个普遍情况。
[网友]baobaohao2009：朱老师，我家男孩快3岁半了，他有个别字说不清，如哥哥，会说成得得，"空‘说成'通",还有一些，暂时想不起来，这种情况要怎么学英语呢没有教过他，只是有时放光盘，还都是单词的，我觉得是不是听英语儿歌，对话之类的，比单词好呢现在上小班，还没学英语，说是到中班有。平时要怎么给他贯穿一些英语呢
[专家]朱纯燕：孩子中文吐字不清并不影响孩子学习英文，英语教材中的自然拼读法可以训练孩子对单个音素的模仿，帮助孩子训练听力和口腔肌肉，可能对孩子的中文发音有所帮助。
[专家]朱纯燕：英语学习是需要循序渐进的，通常是由单字句入手，到双字句，再到多字句的，所以建议家长选择音像制品时要注意语言的难度。英语学习不仅仅只有输入而已，一定要引导孩子适当输出，无论是单词、儿歌还是对话，始终要记得语言学习是用来交流的。
[网友]havy_duan：请教专家，孩子什么时候开始学英语合适，学早了或晚了有什么影响，谢谢
[网友]tingyukuhe：朱老师，我家宝贝三岁半了，上幼儿园小班。幼儿园现在有英语课和教材，但是上课的频率比较低。我们希望能在家里给宝宝营造一个英语环境，同时家长也希望能学习提高一下英语口语，但是我们发音不标准。请问一下通过什么途径能让父母和宝宝一起进步，一起学习标准的发音呢您能给我们推荐一些好的教材、方法，或者介绍一些培训机构吗
[专家]朱纯燕：我对宝宝0-6岁英语学习的规划是这样的：0-2岁以输入为主，可以在家里给孩子播放发音纯正的、语速适中、内容设计符合孩子特点的音像制品，例如《天线宝宝英文版》、《小小爱因斯坦系列》等等。3-4岁如果经济能力允许，可以帮孩子选择性价比高的双语幼儿园或国际学校，另外可以帮助孩子选择能够引起他们学习兴趣并且愿意去的培训机构，同时可以在家里播放迪士尼经典英文儿童歌曲、原文动画片以及类似《朵拉历险记》、《芝麻街》、《查理和劳拉》等寓教于乐的动画片，更重要的是充分利用各种各样的机会跟孩子沟通，帮助孩子把所有书本上的知识运用到实际生活中。5-6岁开始让孩子正规学习自然拼读法，推荐教材《MagicPhonics》、《LetterLand》、《HookonPhonics》、《PhonicsKids》。[网友]可爱瑶瑶的妈妈：朱老师，请问下，如果家长自行教宝宝英语，要不要先教宝宝国际英语音标还是直接看到什么实物就用英语教她说再加一些简单的句子
[专家]朱纯燕：家庭的英语教学应以母语浸入式为主，即看到什么实物、发生什么事情就用英文告诉孩子，而不是“教”。告诉孩子的时候要注意从单字句，到双字句，再到多字句的循序渐进的规律，同时要注意语言的重复性，即每次看到以及每次发生的时候都要说。至于音标问题，建议家长让孩子学习自然拼读法，作为孩子英语阅读的基础培养，等到初中以后再系统的学习国际音标。[15:37]