导语：如何才能写好一篇英语面试技巧，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
事先3项准备
谈吐3P原则
自我介绍时应该记住“3P原则”：Positive(自信)，Personal(个性),Pertinent(中肯)。谈吐自信，就是要积极地进行自我肯定，让面试人充分了解你的优点与潜能。突出个性，就是要把自己与众不同的特点发挥出来，强调自己的专业与能力。语气中肯，就是要实事求是，不要言过其实，夸夸其谈，也不要涉及和自己无关的事情。
灵活的应聘者往往会把“我”开头的话，变成“你”字打头。例如，面试人说：“Willyoupleasesaysomethingaboutyourself？”(请你谈谈自己的情况好吗？)应聘者则说：“Doyouwantmetotalkaboutmypersonallifeortosaysomethingaboutthejob？”(你想让我谈谈我个人的生活呢，还是与这份工作有关的问题？)这样，你的谈话就把面试人摆了进去。这种谈话的方式所产生的效果是不言而喻的。面试毕竟是面试人与应聘者互相沟通的一种场合，应聘者时常把面试人摆进自己的谈话当中去，自然而然就起到了互相沟通的作用。
围绕3方面表现
能力当你知道招聘单位目前急于用人时，首先把自己的专长讲足说够，然后顺理成章地得出结论：Ithinkyourunitneedsamanlikeme.(我想，贵单位需要象我这样的人才。)用这样的句式，让面试人认为你是站在他们的立场上说话，在替他们的发展考虑问题，于是更容易接受你。陈述自己的任职资格时，可以这么开头：I’mqualifiedforthejobbe鄄cause……(我能胜任这项工作，是因为……)接着陈述理由。当面试人在审视你究竟能不能胜任此职时，参照的标准已不再是他心目中的标准，而是你列举的理由。
答案：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润
2，会计的3大报表是什么
答案：资产负债表，现金流量表，利润表(也称为损益表)
3，权益性支出与资本性支出的差异是什么
答案：资本性支出：是用于购买或生产使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，指企业单位发生、其效益及于两个或两个以上会计年度的各项支出，包括构成固定资产、无形资产、递延资产的支出。
区别：收益性支出不同于资本性支出，前者全部由当年的营业收入补偿，后者先记作资产，通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。区分收益性支出和资本性支出，是为了正确计算各年损益和正确反映资产的价值。如把收益性支出作为资本性支出，结果是少计了当期费用，多计了资产价值，虚增利润;反之，则多计了当期费用，少计了资产价值，虚减利润
4，固定资产折旧采用的方法有哪些
答案：分为两类：直线法和加速折旧法
其中直线法包括：平均年限法和工作量法
加速折旧法包括：双倍余额递减法和年数总和法
5，固定资产账面价值在什么情况下会出现负值
什么情况下都不应该出现负值，现在的准则不允许负资产的存在，包括负商誉。
理论上固定资产超龄服役继续计提折旧，或超价值计提减值准备等都可能造成固定资产出现负值，但这样做会使资产负债表上的资产总额减少，而实际上其他资产价值并没有减少，会误导信息使用者。所以所有资产出现负值时，最多在备查簿上予以记录。
6，新会计准则出台后，对企业的影响有哪些
二、新会计准则实施对企业的影响
(一)新会计准则对企业业绩的影响
(二)有利于提高企业的会计信息质量
(三)有利于提高企业整体管理水平
7，企业所得税的改革对国内企业的影响是什么
符合条件的小型微利企业，减按20%的税率征收企业所得税。国家需要重点扶持的高新技术企业，减按15%的税率征收企业所得税。企业所得税率的降低对国内企业来说有一个很好的推动作用，使得企业的竞争环境更加公平和有利。
8，企业应该如何面对金融危机
一、加大力度，催收货款。
二、减人增效，降低成本，保本经营。
三、稳定市场，站稳脚跟。。
四、降低库存，盘活资产。
9，面对金融风暴，作为一名管理人员，集体减薪和裁员你会选择哪一个
10，市场前景，加薪和升职，你更重视哪一个(58同城)
我选择职业前景，我始终坚信提高个人的专业素养和技能后，加薪和升职的机会只会多不会少。
【问题1】
我单位是国有独资企业，上级主管单位也是国企，最近上级单位要投资一个基建项目(生产企业)建设周期2-3年，我们单位代为建设，从而我单位抽调部分人员成立了该项目筹建处，并刻了筹建处财务专用章。这个项目建成试生产后要移交给上级单位经营管理。请高手赐教：该项目筹建处是否使用《基本建设会计制度还是》《国有建设单位会计制度》
【解答】
1.根据你的介绍，筹建处应当使用《国有建设单位会计制度》或《企业会计准则》。
根据《国有建设单位会计制度》规定，该制度适用范围为：实行独立核算的国有建设单位，包括当年虽未安排基本建设投资，但有维护费拨款、基本建设结余资金和在建工程的停、缓建单位。
凡是符合规定条件，并报主管财政机关审核批准，建设单位财务会计与生产企业财会会计已经合并的，不再执行本制度，应执行相应行业的企业会计制度。
2.独立核算是否取得独立法人资格，还是仅作为分支机构如果是独立法人机构的，这笔款项在成立公司后应当转入实收资本，如果是分支机构的，应当作为其他应收款核算。
【问题2】
遇到这个几个面试问题，我该如何回答面考官，请老师焖帮我分析解答一下，谢谢老师们!
1.客户扣款(已开具发票)如何进行会计处理需要附哪些原始单据
2.一般纳税人可抵扣票证有哪些纳税申报的流程如何
3.年终奖是如何计算缴纳个人所得税的
4.财政年报和汇算清交报表口径有什么差异
5.公司开办费如何进行会计核算所得税清交时如何进行调整
1.要看什么原因的扣款，可以让对方到税务机关开个证明，然后开具红字发票作为原始凭证。
借：主营业务收入
应交税费应交增值税(销项税额)
贷：应收账款
2.一般有增值税专用发票、符合规定的运输发票、海关进口增值税缴款单、农产品的发票。纳税申报流程：每月先抄税、然后再报税。
3.将年终奖除以12，然后根据结果查找税率和速算扣除数。
当月工资高于2000的，年终奖应纳税额=年终奖税率-速算扣除数。
当月的工资低于2000的，年终奖应纳税额=〔年终奖-(2000-当月工资)〕税率-速算扣除数。
技巧一：注意英语时态的变化运用
应聘者在参加英语面试前大都作过充分的语言知识的准备与练习。那么在众多的英语语法规则中为什么要单独强调时态的运用呢其一是因为由于和汉语的表达习惯不同(汉语中动词没有时态变化)，这是一个口语中极其常见的错误。但同时来说，时态又是比较基本的语法点，一旦用错，会让面试官对面试者的英语能力产生质疑。其二是因为在面试过程中，往往会涉及到很多关于个人经历，教育背景，工作经验，职业规划等方面的问题，因此在表述某件事情或是某个想法的时候，一定要注意配合正确的时态，否则就会造成差之毫厘，失之千里的后果。例如：你已经参加过某项专业技能培训与你正在参加或计划参加就是完全不同的。
技巧二：尊重个人及文化差异
任何面试都带有一定程度的主观性。也就是说面试官是否欣赏你也可能成为最后的决定性因素。因此在英语面试的过程中，应当尽量避免由于对英语语言的驾驭能力不足，而引发的不敬甚至冒犯。
具体而言，主要有两种做法要特别注意避免。首先是要避免使用过于生僻的单词，或是地方俚语之类接受群体相对比较小的表达方式。因为这种表达方式很有可能造成听者的困惑与曲解。
其次则是要避免过多、过于主观地谈及宗教文化或时事政治方面的问题。不少面试者出于第一项提到的急于展示英语水平的目的，或是想给面试官留下深刻印象的目的，常常会犯这个错误。
在英语面试中，面试官很有可能来自不同的国家与地区，有一定的个人倾向。因此作为面试者，在不了解情况的状态下，如果谈到此类话题，谨慎而有节制的发言才是上上策。
技巧三：以英语为载体，展示工作才能。
【关键词】高架桥，连续箱梁，应力混凝土，施工技术
一、前言
桥梁工程是整个交通运输行业一个十分关键的部分，将会直接关系到整个交通运输的畅通和安全性，随着桥梁施工工艺的不断完善，高架桥预应力混凝土变截面连续箱梁的施工技术也日渐成熟，但是也存在着一些问题，为了保证整个交通运输的安全和施工质量，加强对其施工技术的探讨具有十分重要的社会经济意义。
二、变截面预应力混凝土连续箱梁高架桥施工技术
1.施工顺序
采用悬臂法进行桥梁主体结构施工时总的施工顺序是:墩顶0号块的浇筑――悬臂节段的挂篮现浇――跨间合龙段的施工及相应的施工结构体系转换。若箱形截面所需混凝土量不大,可采用全截面一次浇筑。
2.墩顶0号块施工
在悬臂法施工中,0号块(墩顶梁段)一般均在墩顶托架上立模现场浇筑(见图1),并在施工过程中设置梁墩临时锚固,使0号块梁段能承受两侧悬臂施工时产生的不平衡力矩。
具体措施有:1)将0号块梁段与桥墩钢筋或预应力筋临时锚固,待需要解除固结时切断;2)在桥墩两侧加临时支撑或支墩。临时梁墩固结要考虑两侧对称施工时有一个梁段超前的不平衡力矩,应验算其稳定性,系数不小于1.5。
3.预应力束的张拉、压浆
在混凝土强度大于设计强度的95%,且混凝土龄期不少于5d,才能进行张拉预应力束。箱梁预应力钢束张拉应遵循先纵向,后竖向;先长束,后短束;先腹板束,后顶板束,对称张拉的原则,对竖向预应力筋则应进行反复张拉,张拉过程中采用伸长量与张拉吨位双控,伸长率误差控制在正负6%范围内,同一截面的断丝率不得大于该截面总钢丝数的1%,且不允许整根钢绞线拉断。张拉后应尽早压浆(一般不宜超过14d),水泥浆稠度控制在14s-18s之间,压浆时应由最低点的压浆孔压入,由最高点的排气孔排气和泌水。
合龙段的施工及体系转换:边跨合龙段采用支架现浇施工(见图2),边跨合龙后应拆除各临时支点后再合龙中跨。
其工序为:搭设边跨合龙段的现浇落地支架――将合龙段两端梁底板与落地支架固结起来,使悬臂端部与落地支架具有相同的变形――在合龙段两端配重――浇筑混凝土,同时逐级卸载――达到设计强度后解除固结――张拉边跨预应力束,完成体系转换。中跨合龙段采用吊架施工,为保证合龙段施工时混凝土始终处于稳定状态,在浇筑前各悬臂端应附加与混凝土自重相等的配重,配重需依桥轴线对称施加,按浇筑混凝土的自重分级卸载。
4、混凝土的浇筑
（一）混凝土的施工
混凝土浇注的整个部分采用一次性铸造方法。按照先底板，后腹板，最后顶板的顺序。水平分层铸造腹板，对称平衡,各层厚度为30厘米至40厘米。因为顶板悬臂较长,为了避免模板脚手架弹性变形产生混凝土裂缝,顶板采用末翼板和外向浇注顺序；底板、腹板按照由悬臂端向内侧的浇筑顺序进行。
混凝土浇筑是振动与插件振动器进行振捣,在锚固端处用3厘米的振动棒振动、辅助插件式振动器使用平板振动器配合。振动浇筑时,振动棒移动间距不得超过振动器作用半径的1.5倍,侧模应该保持距离大约为50毫米,确保振动器不接触模板。
（二）混凝土浇筑质量的控制
确保混凝土浇筑的要求。具体要求是:自由倒混凝土的高度要控制在2米以内,如果高度超过2米,应当采取措施如导管或溜槽等措施；使用插入式振动器应该快插慢拔,均匀插入点,逐点移动,安序列进行,实现均匀压实；浇筑时,要防止模板变形,必须确保混凝土浇筑高度的均衡上升。在铸造过程中,吊篮和支架进行沉降观测和位移观测,。如果发生意外情况，要立即进行分析并采取适当的措施，确保箱梁的施工质量，新混凝土和老混凝土衔接处要按照牛奶糖施工裂缝进行处理、表面要毛糙,去除松散的石头，用水清洁干净,并涂上一层纯水泥浆。
进行混凝土的养护。混凝土浇筑终凝后要立即进行完整的保湿护理，在夏天可以用毛毯覆盖并要进行连续的泼水。在10d内，连续保育始终保持在湿状态下的混凝土表面。冬季，用喷头洒水和棉花覆盖的方法，以确保混凝土固化的温度适宜。混凝土强度达到70％，根据相同的条件来作为养护试块，拆除内模，在张拉完成后拆除侧模和松脱底模，最后完成混凝土的养护。
5、箱梁的防裂措施
（一）混凝土配比时要尽量减少水泥的用量，把这个比例控制在一定的范围内，以防止混凝土过度徐变和过度收缩，导致收缩裂缝的产生。同时还要控制混凝土的水和灰比例，应该用美国清水清洗骨料，这样能在一定程度上降低骨料的温度，所以，可以最大限度的减少模板与混凝土的摩阻力。
6、做好施工细节的控制
（二）技术交底要保证及时、全面，彻底，各类手续必须按照书面形式进行，力求做到责任明确，由技术主管负责执行考核。在施工的过程中，要对质量控制进行层层把关，实验室除了负责实验配比和剂量配合，还要现场称重，负责质量检控的人员除了进行全面的质检评测外，还必须配合监理做好施工和监理程序工作。
三、结束语
参考文献：
[1]黄永新真空辅助压浆技术在桥梁施工中的应用中国新技术新产品-2010年01期
[2]陈建中高速电气化铁路电气化工程施工探讨――光接入网系统的割接施工技术中国高新技术企业-2010年03期
[3]郑联伟罗雪峰软弱围岩隧道施工技术中国水运(下半月)-2010年01期
[4]金庆顺城市市政道路施工存在的问题及预防措施中国新技术新产品-2010年03期
关键词：后张法张拉孔道灌浆
中图分类号：U445.55+2文献标识码：A
后张法预应力桥面板是先制作混凝土构件，并在预应力筋的位置预留出相应的孔道，待混凝土强度达到设计强度等级规定要求后，穿钢铰线，用张拉机进行张拉，并用锚具传给混凝土构件而使之产生预应力，张拉完毕几小时后，就可在孔道内灌浆。
本文主要介绍南水北调东线济平干渠三十一标段，老徐家洼正浇16米跨四束预应力钢铰线箱型桥面板，在张拉、灌浆施工过程中应注意的几个问题。
1、材料试验情况：
该桥使用钢铰线、锚具为威海预应力材料制品厂生产，锚具、千斤顶、钢铰线在使用前均随机抽样，并送山东大学土建与水利学院试验室进行检测，各项技术指标均达到设计及规范标准要求。
(X：荷载KN，Y：仪表读数MPa)
4、仪表与千斤顶必须配套使用，若使用中发现异常现象，应重新标定。
钢铰线1*7-15.20mmA04-GJX-0711、送检一组1*7-15.20mm,1570MPa级钢铰线抗拉强度、规定非比例延长力、弹性模量、最大力总伸长率符合GB/T5224-2003要求。
2、理论计算：
钢铰线、锚具技术指标
千斤顶（cm）锚环（cm）上部钢铰线长(cm)下部钢铰线长(cm)
405.51566.8+40+5.5*2=1617.81560.2+40+5.5*2=1611.2
钢铰线弹性模量Eg=(1.986+1.9998+2.002+1.995)/4=1.99525*105MPa(详见“钢铰线力学性能检测报告A04-GJX-071)
2.1、钢铰线预应张拉力：P=δK·Ag·n·b·1/100式中：δK-钢铰线张拉控制应力MPa.根据规范规定预应力钢铰线为0.7δK倍张拉控制应力：0.7δK
Ag-钢铰线公称面积Ag=140㎜2；
n-同时张拉预应力钢铰线根数n=6；
b-超张拉系数，不超张拉时取1；
P=δK·Ag·n·b·1/100=1570×0.7×140×6×1×1/100=932160(N)
2.2、求平均张拉力T=P·[1-e-(KL+μθ）]/（KL+μθ）
K-孔道每米局部偏差对摩擦的影响系数，波纹管K=0.0015；
μ-预应力钢铰线与孔道壁的摩擦系数μ=0.25；
θ-从张拉端至计算截面的曲线孔道部分切线的夹角之和（弧度）T=P·[1-e-(KL+μθ)]/(KL+μθ)={923160×[1-e-(0.0015×16.178+0.25×12°×2×π/180)]}/(0.0015×16.178+0.25×12×2×л/180)
=866101.6871(N)
p=P·[1-e-(KL+μθ)]/(KL+μθ)={923160×[1-e-(0.0015×16.11+0.25×2.5°×2×π/180)]}/(0.0015×16.11＋0.25×2.5×2×л/180)=902256.7363(N)
2.3.求理论伸长值ΔL=（T·L）/（AY·Eg）
T-为预应力钢铰线平均张拉力（N）；
AY-为预应力钢铰线公称面积mm2,AY=Ag×6=140×6；
Eg-钢铰线弹性模量MPaEg=1.99525×105
上部钢铰线束理论伸长值：
ΔL=（T·L）/（AY·Eg）=（866101.6871×16.178）/(140×6×1.99525×105)=0.0836(m)
下部钢铰线束理论伸长值：
ΔL=（T·L）/（AY·Eg）=（902256.7363×16.111）/(140×6×1.99525×105)=0.08673(m)
实测伸长值为张拉前先调整出应力为бK10﹪测伸长值为L1然后张拉到бK20﹪测伸长值为L2，再张拉到бK100﹪时，持荷2—5分钟，测伸长值为L3，总的伸长值为L=L3-L1+L2-L1
实测伸长值与计算伸长值的差值应控制在6%以内，否则应暂停张拉，查明原因，采取纠正措施，方可继续张拉。
3、张拉操作：预应力钢铰线的张拉顺序，应使混凝土不产生超应力、构件不扭转与侧弯、结构不变位等。因此，对称张拉是一项重要原则。还应考虑到尽量减少张拉设备的移动次数。按设计要求，孔道钢铰线张拉加载顺序为：①张拉应力由010%δcom持续1分钟，测量记录张拉起始点位置，②再由10%δcom20%δcom持续1分钟，测张拉伸长值，③继续由20%δcom100%δcom持续2-5分钟，测量张拉伸长值，然后用猫具锁住钢铰线，即完成钢铰线张拉任务。要求两端工作人员必须配合密切，步调统一，认真测定伸长值。张拉完成后，桥面板没有出现严重变形现象。
4、张拉注意事项：
⑴、在张拉作业中，必须特别注意安全。在任何情况下操作人员不得站在预应力筋的两端，同时在张拉千斤顶后面应设立防护装置。
⑵、操作千斤顶和测量伸长值的人员，应站在千斤顶侧面操作，严格遵守操作规程。油泵开动过程中，不得擅自离开岗位。如需离开必须把油阀门全部松开或切断电路。
⑷、张拉时应认真做到孔道、锚环与千斤顶三对中，每根钢铰线应编排序号，以防止互相交叉，以便张拉工作顺利进行，并不致增加孔道摩擦损失。
⑸、张拉过程中不允许有钢铰线断丝及锚具滑移现象，否则停止张拉。
⑹、每块构件张拉完毕后，应检查两端部和其他部位是否有裂缝，并详细填写张拉记录表。
⑺、预应力钢铰线锚固后的外露长度不宜小于15mm。长期外露的锚具可涂刷防锈漆或混凝土封裹，以防锈蚀。
5、孔道灌浆：预应力筋张拉完毕后，应尽快进行灌浆，以防钢铰线锈蚀，还可减少钢铰线应力松弛损失。因此，再孔道灌浆时应注意事项：
（1）灌浆用水泥标号不低于42.5MPa,本工程选用“山水牌”普通硅酸盐水泥42.5R；
（2）水灰比控制在0.40—0.45,并掺入有山东水务混凝土外加剂厂生产的HPC-GJ1高效减水剂，水灰比可减少到0.35；
（3）水泥浆的泌水率最大不超过4%，拌和后3h泌水率宜控制在2%，24h后泌水应全部被水泥浆吸收；
（4）搅好的灰浆必须过滤，并在灌浆过程中不断搅拌，以防沉淀析水；
（5）灌浆次序以先下层后上层为宜，灌浆压力为4—6kg/cm2；
（6）灌浆应缓慢均匀进行，不得中断，并应排气通顺，直至排出空气水稀浆浓浆时为止，封闭另一端阀门后，在加压至5—6kg/cm2，保压5分钟后，关闭灌浆阀门；
（7）灌浆后需做三组7.07×7.07×7.07cm立方体灰浆试块，以便检查强度，作为水泥浆质量的评定依据；
（8）当四个孔道按顺序灌浆完毕后，再按第一次孔道灌浆的先后顺序，打开孔道两端阀门，进行二次灌浆，这样可有助于排出孔道内游离水，以提高其密实性。
6、问题讨论
张拉完成后，预应力筋是否切割、封猫问题：
面试题目
之后就是综合面试。在我前面面试的是一个复旦的气质美眉。复旦就是复旦，培养出来的人看起来都不一样哦，流口水，狂羡慕。
综合面试题如下：
2.你认为一个刚毕业的大学生该怎样融入到新的工作中
3.假如工作中你和你的上司意见产生分歧，你会怎么办
回答得也不怎么样，没有任何出彩的地方。我完了，累了那么多天，全白忙活了。郁郁的。
建行：
专业面试是一些很常见的问题，没有理论推导。我被问到信用卡，银行业开放后建行遇到的机会和挑战，贸易融资（我是国际经济与贸易的，面试经济类），还有贷款证券化，信托（我简历提到过）。建议看一下与金融，尤其是银行的重大新闻，银行业改革等等。人民银行，银监会等等都有很多信息。
综合面试：范围很广，注意说话的语速，不管面试官的表情如何，始终保持微笑，引导考官谈话的内容，展现自己的亮点。我都没自我介绍，直接被问到大学学到的什么？总之，自信是关键，记住，自己一定能成功
一大早，饿着肚子，第二个进去面的，觉得挺多要说的没说。
比较失败！面试技巧
坐中间我对面的是一个小眼睛的gg，不知道为什么总是看桌子下面；然后抬头问我问题？
还有我回答了问题，他们总是笑，看不出还好意的还是坏笑！
英文面试的jj很和蔼，最后我出门的时候想和在座的所有人打个招呼，只有她对我点头。
其它的，都没看我，不知道在看什么。
这是欧第一次正规的面试，所以“练兵”的成本挺高的。
要是多点面试的经验就好了。面试题目面试自我介绍
反正我觉得自己能有这个经历就不错了，而且一定多和身边的朋友交流，
他们会给你很好的帮助，宿舍的哥们就在睡觉前，帮我问问了问题，
用中文的，用英文的，给了我很大的鼓励！
1.四大商业银行总行（以中国建设银行总行为例）：
1）建设银行对于研究生没有设置笔试，直接到总行进行两轮面试。
2）第一轮是多对一形式，2.5分钟自我介绍，然后每人问点问题。最后一问是一个英语问题例如为什么来建行或介绍自己家乡。
3）第二轮是一个人事主管单独见每个人，提一些问题。
4）建总行签约要预交3千保证金（报到时退还），签约5年，违约金800*未完成月数。建行的待遇，科技部门作项目的，总收入可能在4-6k/m，还常有各种奖金。宿舍最好，位置就在西单，两室一厅两人住，能住三年（以后得自己买房），建行住房公积金1400/m。
2.政策性银行（以国家开发银行为例）：
1）笔试：开行笔试分两部分分开考试,都是中文。第一部分是类似公务员的综合试卷,有同义、近义、反义以及词语联想等选择，有错误句的判断，有类似gre的那种逻辑题等等。第二部分是心理测试题。例如问你觉得你在你朋友眼中会是什么样的人等等。
3）二面：多对一面试。
3.外资银行（以汇丰银行为例）：
1）笔试：类似kpmg的英文与数学（题相似甚至相同，但是英文的）你要考虑到大家几乎都做过，所以你的准确率必须很高才可以过关。
王俊1，陈庆庆2，李金玉1，郭晓磊2*，王洁2，曹平祥2
（1.大亚（江苏）地板有限公司，江苏丹阳212310；2.南京林业大学材料科学与工程学院）
摘要：通过对3种不同结构实木复合地板进行试验研究，分析了装饰面板及地板结构对翘曲变形和表面开裂的影响。结果表明：装饰面板的种类对实木复合地板的翘曲变形有明显影响，面板为桉木和非洲筒状楝时，地板翘曲变形较小，面板为柞木、枫木和番龙眼时，地板翘曲变形较大；结构对实木复合地板翘曲度的影响由小到大依次为独幅面板的多层实木复合地板＜面板为胶合板基材的3层实木复合地板＜独幅实木基材面板的3层实木复合地板＜三拼面板的多层实木复合地板＜三拼实木基材面板的3层实木复合地板。装饰面板的种类对实木复合地板的表面开裂有明显影响，黑胡桃地板表面最不易开裂，而白蜡木地板表面极易开裂，且开裂现象较严重；结构对实木复合地板表面开裂也有影响，多层实木复合地板的表面状况最佳，而面板为胶合板基材的3层实木复合地板表面状况最差，开裂现象严重。
关键词：实木复合地板；翘曲；表面开裂；装饰面板；地板结构
Effectsofdecorativeveneerandfloorstructureonwarpingandsurfacecheckingofengineeredwoodflooring
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WANGJun，CHENQingqing，LIJinyu，GUOXiaolei，WANGJie，CAOPingxiang
Abstract：Theeffectsofdecorativeveneerandfloorstructureonwarpingandsurfacecheckingofengineeredwoodflooringwereanalyzedbasedonexperimentsofthreedifferentfloorstructures.Theresultsshowedthatthedecorativeveneertypesignificantlyinfluencedonwarping.ThewarpingwassmallwhenthefacelayerwasEucalyptusorEntandrophragmacylindricumveneer.Onthecontrary，thewarpingwassignificantwhenthefacelayerwasXylosmaracemosum，AcerorPometiaveneer.Theeffectofthefloorstructureonwarping，fromthegreatesttotheleast，wasmultilayerflooringwithmonoface Keywords：engineeredwoodflooring；warping；surfacechecking；decorativeveneer；structureofflooring Firstauthor’saddress：Dare（Jiangsu）ParquetCo.，Ltd.，Danyang212310，Jiangsu，China 收稿日期：2014-11-07 修回日期：2015-02-29 基金项目：“十二五”国家科技支撑项目（2012BAD24B01）；江苏省高校科研成果产业化推进项目（JHB2011-13）。 作者简介：王俊（1979-），男，工程师，主要从事木材加工工作。通信作者：郭晓磊，男，讲师。Email：xiaolei.guo@njfu.edu.cn 鉴于此，笔者主要以3种不同结构的实木复合地板为研究对象，将其置于模拟环境实验室中，研究装饰面板的种类及地板结构对地板翘曲度和表面开裂的影响，旨在为地热用实木复合地板的使用和维护提供技术支持。 1材料与方法 1.1试验材料 实木复合地板，由大亚（江苏）地板有限公司提供，地板按结构的不同可以分为3种形式，如图1所示。其中，结构A由4mm厚装饰面板、9mm厚杨木拼板芯板和2mm厚杨木背板组成；结构B由1.2mm厚装饰单板与胶合板基材组成的4mm厚装饰面板、9mm厚杨木拼板芯板和2mm厚杨木背板组成；结构C由1.2mm厚装饰面板，7层胶合板芯板和2mm厚杨木背板组成。 地板按照装饰面板的结构可以分为三拼地板（图2）和独幅地板（图3）［5］。其中，结构A和结构C的地板装饰面板结构有三拼和独幅之分，但结构B的地板装饰面板结构只有独幅。所有独幅地板的尺寸均为910mm×125mm×15mm，所有三拼地板的尺寸均为2200mm×205mm×15mm。 对于独幅和三拼地板测试翘曲变形，试件中装饰面板有8种，分别为柞木（Xylosmaracemosum）、桉木（Eucalyptusspp.）、枫木（Acerspp.）、桦木（Betulaspp.）、黑檀（Dalbergiamelanaoxylon）、黑胡桃（JuglansregiaL.）、番龙眼（Pometiapinnata）和非洲筒状楝（Entandrophragmacylindricum）。对于独幅地板测试表板开裂，试件中装饰面板的种类有5种，分别为黑胡桃、桉木、枫木、桦木和白蜡木（FraxinusexcelsiorL.）。 1.2试验设备 1）模拟实验室。本试验在大亚（江苏）地板有限公司的地热采暖环境模拟实验室进行，采用意大利傲时公司制造的DKC18干燥系统。实验室布局如图4所示，实验室地面面积为4m×5m，共有两个完全相同的实验室。每种地板有3个重复试件，地板试件总数为129块，其中独幅地板试件81块，三拼地板试件48块。由于独幅与三拼地板的尺寸不同，在铺装时需把独幅地板与三拼地板分开铺装。所有地板在铺装时相邻但不相接，即相邻地板的翘曲变形互不影响。实验室地面铺有热水管道，在管道中加入热水进行温度调节，并且通过加湿系统向实验室内喷入水蒸气以调节湿度。 2）测量设备。意大利KT-506感应式木材含水率测量仪、塞尺、游标卡尺等。 1.3试验方法 研究表明，25℃左右的室温是人体感觉最适宜的温度［6］。因此，选定环境温度为（25±2）℃，湿度为（40±5）%。由于该实验室的地暖系统热量损失较大，要达到所需的环境温度，须将加热水管的水温设定在（40±2）℃。 1）翘曲度试验。测量并记录每块试件的初始翘曲度和含水率，然后将所有试件装饰面向上，平铺于实验室地面。每隔7d测量并记录试件的翘曲度以及含水率，重复测量4次，累计28d。翘曲度具体测量方法参照GB/T18103—2013《实木复合地板》。 2结果与分析 2.1对实木复合地板宽度方向翘曲变形的影响 当地板结构相同、装饰面板种类不同时，试件的初始翘曲度f0、最终翘曲度f1和翘曲度变化Δf的测定结果见表1。 由于环境温湿度的变化，每一种地板的翘曲度都发生了明显的变化。其中，桉木和非洲筒状楝的变化最小，两种三拼地板中，结构A的桉木和非洲筒状楝地板的翘曲度变化分别为0.233%和0.234%，结构C的桉木和非洲筒状楝地板的翘曲度变化分别为0.105%和0.108%。柞木、枫木和番龙眼的变化较大，在两种三拼地板中，结构A的柞木、枫木和番龙眼地板的翘曲度变化分别为0.336%，0.366%和0.309%，结构C的柞木、枫木和番龙眼地板的翘曲度变化分别为0.188%，0.197%和0.198%。桦木、黑檀和黑胡桃3种装饰面板所制实木复合地板翘曲度变化适中。 试件的初始含水率M0、最终含水率M1和含水率变化ΔM的测定结果见表2。 所有实木复合地板的含水率由最初的10%~12%上升到了12%~14%，这是因为该实验室的湿度在40%左右，而木材具有吸湿性，所以含水率会有一定变化，但是变化不明显。 当装饰面板种类相同时，以不同结构地板试件探讨结构对翘曲度的影响，分析所有以黑胡桃、桉木作为装饰面板的试件宽度方向的翘曲度。试件的初始翘曲度f0、最终翘曲度f1和翘曲度变化Δf的测定结果见表3。 5种不同结构实木复合地板的翘曲度变化也不同。不考虑装饰面板，翘曲度变化由小到大依次为：独幅结构C＜独幅结构B＜独幅结构A＜三拼结构C＜三拼结构A。三拼地板翘曲度大于独幅地板的原因是地板宽度方向尺寸变大，更容易引起宽度方向的翘曲变形。 虽然地板翘曲度与含水率有关［7-8］，但在本试验中，所有地板的初始含水率与最终含水率差异不大。因此，在每一种结构的实木复合地板中随机选取一种装饰面板，分析其翘曲度和含水率的整体变化趋势（图5）。 由图5可知，实木复合地板含水率的变化趋势是先下降后上升，而翘曲度的变化趋势是上升—下降—上升。在本试验后期，实木复合地板翘曲度变化趋势与含水率变化趋势呈现出一致性，即含水率越高，翘曲变形越严重。在本试验前期，实木复合地板的翘曲度变化与含水率变化并不完全符合，可能的原因是，在试验初始阶段，模拟实验室环境温度较高，导致实木复合地板出现翘曲变形，同时，由于温度较高，使得实木复合地板中的水分蒸发，导致含水率出现降低的趋势。 2.2对实木复合地板表面开裂的影响 图6为不同结构独幅实木复合地板表面出现开裂的试件中，装饰面板为桉木、枫木、桦木和白蜡木时的裂纹总长度。不考虑地板结构，当以白蜡木作为装饰面板时裂纹总长度最大，而以桦木作为装饰面板时裂纹总长度最小。从地板结构看，表面裂纹的总长度由小到大依次为：结构C＜结构A＜结构B。 图7为不同结构独幅实木复合地板表面出现开裂的试件中，装饰面板为桉木、枫木、桦木和白蜡木时的裂纹数。桦木表面状况相对较好，仅出现少许开裂现象，而白蜡木表面状况较差，出现大量裂纹。并且，3种独幅地板中，结构B表面裂纹数最多，而结构C表面裂纹数较少。 通过上述分析可知，不同结构实木复合地板中，结构C的表面状况最佳，而结构B的表面状况最差，开裂现象严重。不同装饰面板实木复合地板中，面板为黑胡桃的地板表面较难出现开裂，而面板为白蜡木的地板表面极易出现开裂。 3结论 1）对于同种结构的实木复合地板，当装饰面板为桉木和非洲筒状楝时，翘曲度变化较小；装饰面板为桦木、黑檀和黑胡桃时，翘曲度变化适中；装饰面板为柞木、枫木和番龙眼时，翘曲度变化较大。对于同种装饰面板的实木复合地板，翘曲度变化由小到大依次为：独幅结构C＜独幅结构B＜独幅结构A＜三拼结构C＜三拼结构A。含水率对实木复合地板的翘曲度有一定影响，在环境模拟实验室内部温湿度稳定后，实木复合地板的含水率越高，翘曲变形越严重。 2）同种结构的实木复合地板中，装饰面板为黑胡桃的地板表面最不易出现开裂；装饰面板为桉木、枫木和桦木的地板表面会出现开裂，开裂程度适中；而装饰面板为白蜡木的地板表面极易发生开裂且开裂现象较严重。同种装饰面板的实木复合地板中，结构C的地板表面状况最佳，而结构B的地板表面状况最差，开裂现象严重。 参考文献 ［1］尹思慈.木材学［M］.北京：中国林业出版社，1996：21-32. ［2］佟锡刚.地热地板的选用［J］.建筑装饰材料世界，2005，7（11）：4. ［3］路则光，孟祥斌，黄河浪，等.工艺改变对多层实木复合地板翘曲度的影响［J］.木材加工机械，2005，22（4）：15-17. ［4］BlanchetP，BeauregardR，BellevilleB.Prefinishedoakflooringsurfacecheckingandphysicalproperties［J］.Forestproductsjournal，2008，58（6）：25-28. ［5］孟黎鹏，王春明，刘一楠，等.三层实木复合地板的生产工艺及技术要点［J］.中国人造板，2011，18（11）：16-19. ［6］徐大海，朱蓉.人对温度、湿度、风速的感觉与着衣指数的分析研究［J］.应用气象学报，2000，11（4）：430-439. ［7］朱宏峰.三层胶合实木地板弯曲变形成因及其预防办法［J］.林产工业，1998，25（5）：30-32. 关键词：面试技巧经验 一、主题简介 1.了解大四学生就业情况 2.学习面试技巧与经验 3.增强与人沟通能力 二、活动日程 1.20xx年x月1日：做事先准备，包括想问的问题，材料等。 2.20xx年x月2日：进行采访，整理并完成报告。 三、采访情况 1.采访内容 问：你觉得找工作过程中最大的感触是什么？ 问：你是如何打听单位的福利待遇？ 答：这个刚开始最好不要打听，一般单位差不多确定要你时，可以询问一些。但是有的大公司事先告诉应聘者，以吸引人才。 问：你的英文口语能力是如何培养的呢？ 答：学习英语并不是一个痛苦的事情，尤其对女生来说，大多具有一定的语言天赋能力。本科时虽然学的是会计专业但是也有上英语课，后来每天都看美国剧，当然也没有刻意消掉中文字幕，只是慢慢积累，听力就逐渐得到加强。一般来说，我们用日常英语都足以回答面试的问题。在说英语时关键要自信，只要对方不认为你发音奇怪，或有严重的中式英语，他们都不会太计较。所以，面试的精神面貌非常重要。 2、查找交通路线，以免面试迟到。 3、整理文件包，带上必备用品。 4、准备面试时的着装和个人修饰。 四、结语 作为一名大三学生，时光荏苒，很快即将面临毕业工作等问题，这次对学姐的采访让我受益匪浅。在此，我也总结了一些采访中比较有用的信息和技巧。 1.面试前准备 2.面试礼节 【关键词】面试英语；校本课程；就业指导 校本课程开发一词最早是于1973年在爱尔兰阿尔斯特大学召开的国际课程研讨会上提出并加以阐述的。当时把它界定为学校中的教师对课程的计划、设计和实施。现在教育界通常认为校本课程是指，在实施国家课程和地方课程的前提下，在明晰学校自己办学宗旨或者育人目标的情况下，通过对本校学生需求进行科学评估，并充分利用学校的课程资源，进行开发的，多样的、可供学生选择的课程。近些年，校本课程开发逐渐成为了我国课程改革的一个焦点，而职业学校更是成为了校本课程开发的一块很好的试验田。作为大连职业教育届的一员，我们学校也积极的把校本课程开发作为了重要的课题。 一、面试英语校本课程开发背景 而对于中职学校的学生来说，英语基础差是他们的共性特点，对面试的理解也非常模糊，面试时，往往一些简单的问题都无法做出恰当的回答，即使我们的学生专业技能学得很好，却不懂得如何表达，这就意味着在真正的面试中，在面试语言及技巧方面他们毫无竞争力可言。眼看着一个个绝佳的就业机会与自己失之交臂，我们的学生只能在一旁默默的叹息。因此，为了适应现今的就业需要，增加对学生在面试过程中的英语语言及应用能力的培养，我校特开设《面试英语》校本课程，旨在帮助我校学生增加勇气，增强信心，使学生在真正的面试现场从容不迫，将劣势变为自己的优势，将自己的实力发挥到最佳状态，为面试做好充分的准备，争取到理想的职业。 二、面试英语校本课程培养目标及内容形式 我校的面试英语教育起步于2006年，2007级学生开始全面展开使用。本课程的总体目标为：提高全体学生的英语面试能力，包括面试语言、面试礼仪、面试技巧等方面。具体目标为①使学生熟练掌握面试过程中的基本语句②培养学生良好的面试心理素质③提高英语水平，熟练掌握有关面试的常识和技巧。本课程以自编校本教材《面试英语》为授课教材，共分为14个单元，具体内容为： 1.InterviewPreparation（面试前准备） 2.OpeningGreetingandRemarks（面试问候语） 3.PersonalInformation（个人信息） 4.AboutYourFamilyandMarriage（关于家庭） 5.AboutYourEducationalBackground（关于教育背景） 6.AboutYourPart-timeJob（关于兼职情况） 7.AboutYourReasonsforApplication（关于应聘理由） 8.PlansfortheWorkintheFuture（未来的工作计划） 9.AboutAbilities（关于能力） 10.PersonalityandCharacter（个性、品格） 11.AboutYourInterestsandHobbies（关于兴趣、爱好） 12.AbourYourRemuneration（关于报酬） 13.AboutResume（关于简历） 14.AboutEndingYourInterview（如何结束面试） 每个单元包括面试经典词汇和短句、面试情景对话、面试实例和面试背景文化四个部分，其中以经典短句和情景对话为主，设计内容又多以我校实际情况为主，将学校的英文校名，校址，各专业名称等具有我校实际应用意义的内容编入到对话中，使学生在熟练掌握了对话、句子内容的情况下，也掌握了面试时所要回答的内容。通过这门课程的学习，我们将面试的全过程都展示给了学生，学生通过认真的学习和模仿每个单元的经典例句与模拟面试对话，英语面试应答能力有了很大的提高，从而为成功面试奠定了基础。 三、面试英语校本课程实施办法 2.在教学过程中，我们紧密的结合了校本教材的各个部分，在教学环节的设置上以情景训练为主，为学生创造一个身临其境的面试环境，让学生充分的融入其中。 环节一：每堂课都会安排学生作课前演讲，并将此环节放在一个模拟的面试环境中，演讲的同学为应聘者，而其他在座的同学都是面试官。演讲的同学可以通过在全班面前的自我表述及回答问题，锻炼自己的胆量和应变能力；而其他同学在听的过程中，既能训练听力，也能在准备提问演讲者时，对面试中常见的问题及回答方式有了进一步的巩固。 环节二：词汇和短语是基础，在教学中以词带句，让学生在具体的语境中掌握词汇，这样掌握得既牢固，又懂得如何去运用。 同时，注意补充相应的面试技巧，教授学生在面试前需要什么样的准备，在面试中注意什么样的礼节，对话中应该用怎样的眼神和肢体语言，如何运用交际策略才能将问题回答的恰如其分。 四、面试英语校本课程在就业指导方面的作用 面试英语校本课程是根据学校的教育理念，学生的实际就业需要而设置的，《面试英语》校本教材更是一本知识与实际应用相联系的教材，符合学校的教学需要和学生的就业需要。教师在授课时常常与学生就业相联系，采用多种多样的教学形式，在课堂中注入就业形势、就业方向和就业选择等方面的知识，极易激发学生的学习兴趣，并能帮助学生树立正确的就业意识。 学生通过面试英语课程的学习，增加了勇气，增强了自信心，在面试的过程中，能够很恰当的运用英语回答面试官提出的问题，得到了招聘单位的高度认可。学生应聘的成功率高了，就业渠道也宽了，今年，我校就有几名学生成功的通过了澳门一家外资企业的面试，争取到了难得的赴澳门就业的机会。 五、面试英语校本课程开发引起的一点思考 在面试英语校本课程开发过程中，学生的实际需求是目标，教师的专业发展是条件，学校的特色形成是结果。我们应充分认识到自己学校的优势和风格，进而通过校本课程开发形成特色。我校校本英语课程的开发与实践才刚刚起步，通过理论与实践相结合，笔者有如下思考： 1.办学特色是校本课程开发的基础，课程开发者必须走理论与实践相结合的道路，大胆创新，做出成绩，真正体现学校的办学特色。 2.要充分体现校本课程价值，包括理论价值和实践价值。这就要求课程开发者应把理论与实践密切结合起来，以科学的理论指导实践。 【成功案例·杨婉君版】 我叫杨婉君，很多人都以为这个名字是抄袭琼瑶的，不过，的确是先有我这个“婉君”，然后才有了琼瑶的那个“婉君”。但是，同学们觉得叫我婉君有点别扭，所以都叫我杨万君（慢而重地读出），您瞧，在这儿（顺便指着简历上的名字）。 点评：如果你的名字很特别，可以简单介绍一下名字的来历，这样不仅满足了面试官的好奇心，而且可以使面试的氛围变得轻松起来。杨婉君把自己的名字巧妙地跟琼瑶小说联系起来，并且指了指简历，与面试官进行了互动和沟通，拉近了彼此之间的距离。 我来自广东潮汕地区，会讲潮州话，由于妈妈是客家人，我也会讲客家话，希望在工作当中能够用得上。 点评：把自己的家乡告知面试官，很有必要，一方面出于礼貌；另一方面，假设面试官和你是老乡，对你的求职有好处。 在今天的候选人当中，我是唯一的非名牌大学毕业生。实际上，我没有考上名牌大学的原因是偏科，高考时数学没及格，可我的文科成绩，在班里一直是前几名。一路走来，虽然经历了很多艰辛，但有很大的收获，所以无论今天能否通过面试，我都非常感谢你们给了我这次面试的机会。 点评：虽然不是出自名牌大学，但实事求是地说了出来，而不是一味寻找借口。人无完人，自暴其短，适当予以补救，转移对方的注意力，幽默地展示自己又不失尊严，乃锦上添花之举。 在学习方面，我拿过两次三等奖学金。在学校做过新东方职业教育课程的校园，我的业绩在20多个学生中一直排在前三名，当然了，这和我的危机意识比较浓、热爱学习是有关系的。 点评：分类介绍亮点，突出自己的优势，用数字说话，用事实打动人，说服对方。如果没有业绩突出的经历，就不必面面俱到。 我觉得大学生活使我学会了与人沟通，可能您会觉得，十个大学生有九个会强调自己善于与人沟通，不过我依然觉得这是我大学里面最大的收获。您从简历上看得出来，我大学时在学生会工作了两年半，从干事一直到副主席，这使我有机会同年龄和背景完全不同的人进行交流，从学生到老师，从学校的领导到校外公司的高层，每一种沟通的方式和方法都不同，从而锻炼了我的言语表达能力和与人沟通的能力。 点评：这个回答对于介绍大学生活的收获虽然不够全面，但至少具备了两个优点：有说服力、个性化！ 今天我来申请这个职位，主要是因为适合我的专业和兴趣，我喜欢做销售，在大学我卖过手机卡，推销过英语课程，觉得推销成功以后很有成就感。还有，我觉得自己具备推销员的素质，前面我说过，我在大学的推销记录一直是不错的。总的来说，我认为自己非常适合这个岗位的要求，希望能给我一个机会。 点评：具体陈述申请该职位的原因，而不仅仅是抽象述说。另外，关于来该公司求职的原因以及自己适合该职位的特点，也要点到，但是不宜长篇大论。 【失败案例·李雨晴版】 李雨晴正好碰上了一个赞美她名字的面试官:“李雨晴，你的名字很好听呀！”对此，李雨晴的应答却不尽如人意：“是嘛，谢谢！这个名字比较符合我的性格，雨是比较温柔的，晴是比较热烈的，我觉得我的个性既有顺从的一面，也有比较热烈积极的一面。” 点评：面试官夸奖申请人的名字，一是发自内心地赞美一下漂亮的名字，二是希望能够在面试开始的时候，制造一种放松和谐的气氛。李雨晴的回答却犯了一个典型的交流错误：失真。它听起来很“美”，却完全不真实，因为宝宝从妈妈肚子里爬出来时，完全看不出性格是温柔还是热烈！这样反映申请人急于表现自己的优点，结果却违反了最基本的“真诚沟通”的原则。面试官本来想放松一下，结果反而被申请人的自夸弄得浑身起了鸡皮疙瘩，觉得自己接下去要是不夸奖他（她）一番，简直就没法继续交流了。 “哦，我来自肇庆，您去过吗？”恰巧几位面试官都没有去过肇庆，当场气氛显得十分尴尬。 点评：一般来说，我们不鼓励申请人“反问”面试官，尤其是这种有关个人信息而不是商业信息的私人问题。 “其实我高中的成绩是可以进名牌大学的，但是高考时没发挥好。我虽然不是来自名校，但是我相信自己绝对不比那些名牌大学毕业生差，我一直非常刻苦，每一次作文的得分都是优，我发誓一定要比他们还要优秀……” 点评：为自己辩解，反而弄巧成拙，暴露了心理素质差，经不起失败的考验。并且，适当地夸奖自己是可以的，但是绝不可贬低别人抬高自己。 “我觉得我学会了与人进行沟通，学会了团队精神，也锻炼了自己的领导能力和组织能力。” 点评：李雨晴的回答看上去中规中矩，却犯了三个明显的交流错误：一是不全面，因为大学的收获绝不只是沟通和组织能力；二是缺乏说服力，短短一句话，说了自己的四种能力，没有任何事实和数字予以支撑，让人难以置信；三是不够个性化，这样的回答，与别的申请人“撞车”的可能性很大，估计十之八九会让面试官暗叹：“又来一个善于沟通有团队精神的人！”