新世纪大学英语系列教材简介和理念特色大学英语教材

“新世纪大学英语系列教材”是国内首套完全按照《大学英语课程教学要求》编写的新一代大学英语系列教材,也是外教社规模最大、内容最新、辅助教学配备最全的大学英语教材之一。她总结了中国学生学习英语的成功经验,吸收了国内外外语教学和教材编写理念的精髓,应时代而生,集各家所长,历经近四年的反复论证、试用、修改,终于得以问世。她的诞生,必将为我国大学英语教学改革的深入推进注入新的活力!

1.指导思想明确兼顾不同需求

完全以2004年《大学英语课程教学要求(试行)》和2007年《大学英语课程教学要求》提出的教学原则、内容和方法为依据,贯彻“一般要求”、“较高要求”和“更高要求”三个层次的教学目标和“分类指导”的原则,在教学模式、课堂活动和课后练习上提供了广阔空间,可以让不同地区、不同群体、不同层次乃至不同时期的学习者各取所需地选用学习资源。2.坚持人本主义注重教学实效

强调“以学生为中心”,重视开发学习者的自我潜能,注重“情感”和“态度”在学习中的作用和力量。坚持“聚焦于学习者”(zoominginonthelearner)和“聚焦于文本”(zoominginonthetext)的理念,在课堂活动和课后学习的设计和安排上,为教师和学生都提供广阔的空间,既传授一般的语言知识与技能,更注重培养语言综合应用能力和自主学习能力。3.立足国情兼收并蓄

充分吸收我国外语教学长期积累的经验,借鉴国外教材先进的编写理念,结合中国学生学习英语的特点而设计编写。《视听说教程》首次采用中美双方合作编写模式,增加“经贸”和“文化”类选修课教程,注重文化含量,全面培养学生听、说、读、写、译和跨文化交际能力,尤其强调听说能力的培养。4.教学资源丰富教学模式科学

教材涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际,充分满足个性化教学的需要。各教程均配有教师手册,主干教程配备多媒体学习光盘和方便实用的电子教案。完备的教学资源为基于计算机和课堂的教学模式提供了科学的方案,有助于学生通过课堂内外教与学的互动提高语言综合应用能力,实现培养学生自主学习和终身学习能力的教学目标。

THE END
1.回放+证书讲好中国故事,助力国际传播——大学英语视听说课程教学5月20日,讲好中国故事,助力国际传播——大学英语视听说课程教学模式与教材使用系列公益讲座圆满收官。活动历时1个月,共计5期,分别基于《新标准大学英语(第三版)视听说教程》、《新视野大学英语(第四版)视听说教程》、《新未来大学英语https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTM3OTY1NQ==&mid=2653550061&idx=1&sn=b285a2cb00adb3f9f4014877b9a4a07b&chksm=bcce6592d745c2b79eb177cce079356e14f7cce6cc92c9a69404f3798cebe4c715b699affb16&scene=27
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4.曾参与编辑《大学英语》教材上海外教社吕佩英大学英语教学翻译上海外语教育出版社方面介绍,在担任上海外教社副总编辑期间,吕佩英带领全社员工,与其大学同窗好友、复旦大学董亚芬先生通力合作,推出了《大学英语》系列教材。该教材是我国大学英语教材中影响最广、最深远、体系最完备,久经时代和市场考验的大学英语教材,先后被教育部列为高等教育“十一五”、“十二五”国家级规划教材,荣https://3g.163.com/dy/article/HIEK83J80514R9P4.html
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8.外教社:《全新版大学英语》(第二版)介绍—中国教育在线外教社:《全新版大学英语》(第二版)介绍 《全新版大学英语》系列教材酝酿于上世纪末,诞生于本世纪初,是一套包涵了纸质教材(学生用书、教师手册、教学辅助用书等)、多媒体课件(助学光盘、电子教案等)和网络学习系统(新理念大学英语网络教学系统)的立体化教材。这套教材采用了集中外多种教学法之长的折中主义教学理念https://www.eol.cn/english/kuaixun/201105/t20110527_622740.shtml
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11.第十五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(英语类专业组)甘肃赛区比6月14日至16日,第十五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(英语类专业组)甘肃赛区复赛和决赛在天水师范学院举办。大赛由甘肃省教育厅主办,天水师范学院、上海外语教育出版社承办,甘肃省高等学校外国语言文学类专业本科教学指导、认证与教材建设委员会、甘肃省大学英语教学指导与教材建设委员会协办。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_27794194