外教告诉你孩子学英语的几个误区，看看你中了几个

原标题：外教告诉你孩子学英语的几个误区，看看你中了几个

扬子晚报网6月2日讯（通讯员姚梦记者施广权）6月1日下午，新东方盐城学校在明城锦江大酒店举行少儿外教产品升级发布会。市区的众多家长带着孩子，就就自己关心的学英语的话题，与新东方的专家、外教进行交流互动。在活动现场，记者就读者关心的“孩子应该几岁学英语”“学英语有哪些误区”“学英语是否耽误学汉语”等话题，采访了新东方青少外教直播品牌“比邻东方”CEO乔蕾。

乔蕾告诉记者，“比邻东方”诞生于2017年，已先后在武汉、北京、上海、深圳、厦门等城市成功推广，受到社会各界的广泛认可，目前在全国已有8万多用户。

“对新东方来说，在线下已经做到了很大的体量，比邻东方目前扮演的是一个探索者的角色，探索如何在互联网过程中把更好的产品和服务对接给家长和学员，”乔蕾说。

所有希望孩子学英语的家长，第一个关心的话题，就是孩子应该几岁学英语。乔蕾表示，根据他所掌握的数据来看，全国一线城市家长让孩子学英语的平均年龄在4.6岁，二线城市平均在4.9岁，三线及四线城市平均在5.8岁。

“从孩子学习语言的效率来说，1-6岁是最快的时候，6—15岁逐年开始下降。3-7岁是孩子学习第二外语的关键时期，1-3年级的孩子更需要科学的方法奠定基础。”乔蕾说，英语学习低龄化和英语口语能力要求提高已经成为未来十年的常态，而单一的线下学习已经不能够满足未来孩子英语学习的需求。线上线下的结合，才是未来英语学习的发展模式。

对于孩子学英语中的误区问题，乔蕾认为，这实际上不是孩子的问题，而是家长的问题，“我们把曾经的错误，强加成孩子的礼物”。最显见的误区，就是“背单词”。

“许多家长和我一样，都是初一开始学英语的。那时候学英语，我们得背单词。这影响了我们的思维习惯。比如我们看到一头狮子，第一反应是中文‘狮子’，然后是英文‘lion’。而孩子英语学得早，他可以直接将狮子对标‘lion’。”乔蕾说。

“先把汉语学好，再去学英语”，这是乔蕾认为的第二个误区。许多家长担心孩子学英语，影响他的中文学习。“不要把孩子想得那么脆弱，你看孩子在学习方言和普通话时，受过影响吗？他们可以很本能地区别方言和普通话，那也就可以区分好英语和汉语。”

乔蕾告诉记者，国内新课标小学单词量713个。这个数量看起来不大，如果孩子每天学一个单词，两年就超过了这个课标。但如果希望孩子英语学得可以与世界交流，那就要参照其他地方的标准，“香港小学生毕业时单词量要求4000个，英语国家的孩子12岁时，大约能掌握15000个单词。”

至于孩子如何学习，才能更好地掌握英语。乔蕾引用了《第二语言习得概论》里的观点，“当学习者对于学习第二语言持有强烈的工具需求时，他们很可能会学得很好”。什么叫“强烈的工具需求”呢？就是不用第二语言就没法交流。这是为什么留学生一出国，外语都能学得好的原因。而“比邻东方”的外教课程，也创造了这样的场景。与外教纯英语交流，逼着孩子学习使用英语。

与市面上的其它外教服务相比，比邻东方的一个特殊之处在于陪伴式的中教服务。经实践发现，在毫无准备和过渡的情况下，以纯外教方式切入学习，孩子们往往会出现难以进入学习状态，因此比邻东方严格筛选、培训高于市面平均水平的中教老师，在课前预习、课中学习和课后练习环节提供辅助。乔蕾认为，在知识点的学习与语言练习上，中教的作用不可替代。