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02国家安全篇国家安全篇03
全民国家安全教育日
“全民国家安全教育日”设立背景
2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，今年的活
动主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，
夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。维护国家安全，
人人有责，人人可为，这些知识你需要掌握。
全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国
家安全而设立的节日。
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第
十五次会议通过，《中华人民共和国国家安全法》，其中规定每年
4月15日为全民国家安全教育日。
什么是12339？
2015年11月，全国国家安全机关向社会发出通告，12339，
是受理个人和组织发现的危害中华人民共和国国家安全的情况线索
实施间谍行为的法律责任有哪些
维护国家安全的义务有哪些？
《中华人民共和国反间谍法》第二十七条：境外机构、组织、
个人实施或者指使、资助他人实施，或者境内机构、组织、个人与
境外机构、组织、个人相勾结实施间谍行为，构成犯罪的，依法追
究刑事责任。
实施间谍行为，有自首或者立功表现的，可以从轻、减轻或
者免除处罚；有重大立功表现的，给予奖励。
《中华人民共和国国家安全法》第七十七条明确规定：
（一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
（二）及时报告危害国家安全活动的线索；
（三）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
（四）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
（五）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要
的支持和协助；
（六）保守所知悉的国家秘密；
（七）法律、行政法规规定的其他义务。
任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国
家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪：指
为境外的机构、组织或个人窃取、刺探、收买、非法提供国家秘
密或情报，危害中华人民共和国国家安全的行为。
资敌罪：是指战时供给敌人武器装备、军用物资资敌的行为。
公民和组织如发
现危害国家行为，请
向属地国家安全局报
全机关互联网举报受
理平台www.12339.
gov.cn进行举报；
也可以向公安机关等
其他国家机关、组织
组织会立即移送属地
国家安全局处理。
什么是国家安全？
国家安全-
国家安全篇
1
《中华人民共和国国家安全法》第一章第二条规定：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可
持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
国家安全包括哪些方面？
《中华人民共和国
国家安全法》中指出国
家安全重点领域包括：
政治安全、国土安全、
军事安全、经济安全、
文化安全、社会安全、
科技安全、网络安全、
生态安全、资源安全、
核安全、海外利益安全、
太空安全、深海安全、
极地安全和生物安全等
重点领域安全。
危害国家安全的行为有哪些？
《中华人民共和国国家安全法》规定：本法所称危害国家安
全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实
施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的
危害国家安全的行为。
具体有：
（一）阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的；
（二）参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的；
（三）窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的；
（四）策动、勾引、收买国家工作人员叛变的；
（五）进行危害国家安全的其他破坏活动的。
以上这些行为，国家不仅会依法惩治，还要防范和制止！
涉嫌危害国家的犯罪罪名有哪些
背叛国家罪：指勾结外国或者境外机构、组织、个人，危害
中华人民共和国的主权、领土完整和安全的行为。
分裂国家罪：指组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一，
或者与境外的机构、组织、个人相勾结，组织、策划、实施分裂国
家、破坏国家统一的行为。
煽动分裂国家罪：指煽惑、挑动群众分裂国家、破坏国家统
一的行为。在客观方面表现为煽惑、挑动群众分裂国家、破坏国家
统一的行为。
武装叛乱、暴乱罪：指组织、策划、实施武装叛乱、武装暴
乱或者策动、胁迫、勾引、收买国家机关工作人员、武装部队人员、
人民警察、民兵进行武装叛乱、武装暴乱的行为。
颠覆国家政权罪：指组织、策划、实施颠覆国家政权、推翻
社会主义制度的行为。
煽动颠覆国家政权罪：指以造谣、诽谤或者其他方式煽动颠
覆国家政权、推翻社会主义制度的行为。
资助危害国家安全犯罪活动罪：指境内外机构、组织或个人
资助实施背叛国家罪（第一百零二条）、分裂国家罪和煽动分裂国
家罪（第一百零三条）、武装叛乱、暴乱罪（第一百零四条）、颠
覆国家政权罪和煽动颠覆国家政权罪（第一百零五条）的行为。
投敌叛变罪：指中国公民投奔敌方或者敌对营垒，或者在被捕、
被俘或者由于其他原因被敌方控制以后投降敌人，危害中华人民共
和国国家安全的行为。
叛逃罪：指国家机关工作人员在履行公务期间，擅离岗位，
叛逃境外或者在境外叛逃的行为。
间谍罪：指参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任
务，或者为敌人指示轰击目标的行为。
0405
响。但事发后，该生主动交待自己的违纪行为，虚心接受批评教育，
积极配合学校和院系处理后续事项，认错态度诚恳，并最终得到对
方的谅解。
某记过处分。
【案例二】
刘某，男，**学院**专业**方向2206班本科生。
该生某日晚22时50分左右，与其他四名同学自鲁磨路返回
学校时，试图从紫菘教师公寓通过，在紫菘教师公寓东门与该公寓
保安发生冲突，并在紫菘学生公寓内受到追打。事后，刘某和赶来
同学一同前往紫菘教师公寓与保安评理，在保安躲避不见的情况下，
该同学情绪比较激动，损坏了值班岗亭和紫菘教师公寓物业管理办
公室门窗。该生冷静后，认识到自己的错误并作了深刻地检讨，同
时向物业管理办公室写了致歉信，当面理人员赔礼道歉，承担损失。
鉴于刘某以上违纪事实和悔过表现，为严肃校纪，教育本人，
警告处分。
【依据条款】
架斗殴、伪证和私藏及提供凶器者，分别给予下列处分：
（一）肇事者：
不守秩序，不听劝阻，用语言侮辱或其他方式触及他人，引
起事端或激化矛盾造成打人、打群架等后果者，给予警告或严重警
告处分。
（二）打人者：
1．动手打人未伤他人者，给予警告或严重警告处分；
2．致他人受伤者，视情节轻重，给予记过及以上处分；
3．凡持械打人者，给予从重处分。
（三）聚众打人或打群架的首要分子或策划者：
1．未造成后果者，给予警告或严重警告处分；
2．造成后果者，给予记过或留校察看处分；
3．造成严重后果者，可以给予开除学籍处分。
（四）参与聚众打人或打群架者：
1．虽未动手，但使矛盾激化或事态扩大者，给予警告处分；
2．动手打人者，按本条第二款相应项所列处分的较重一级给
予处分。
（五）偏袒、作伪证或私下了结纠纷者：
1．以“劝架”为名，偏袒一方，致使事态扩大并造成后果者，
给予警告或严重警告处分；
2．偏袒一方，造成严重后果者，给予记过或留校察看处分；
3．故意作伪证，妨碍调查者，给予严重警告或记过处分。
（六）为打架提供凶器者：
2．造成后果者，给予严重警告、记过或留校察看处分；
（七）私藏管制刀具者，给予严重警告处分；造成后果者，
按本条第二款相应项所列处分加重一级给予处分。
（八）凡有前述各款中两款或两款以上所列违纪行为者，按
相应的处分中较重的一种再加一级或两级（最高为开除学籍）给予
处分。
（九）对侮辱、殴打教师者，按本条第二款相应的处分中较
重的一种再加一级或两级（最高为开除学籍）给予处分。
（十）虽未动手打人但用其他手段对他人身体健康造成伤害
者，视后果分别给予警告及以上处分。
近年来，校园暴力事件频频发生，而且许多校园暴力事件的
残忍程度令人震惊。打架斗殴是校园里的一大公害，也是部分学子
成材道路上的绊脚石，形形色色的打架斗殴事件蔓延到各种学生活
动场所，形成了大学校园里一道极不和谐的音符。
校园暴力频频发生，引起政府、学校、家长和社会各界的普
是什么原因导致了这种情况？
暴力案件的发生往往具有突发性和偶然性，但不难发现，学
生暴力案件的增加是和现在普遍存在于青少年中的暴力倾向密不可
分的，并且现在大多数学生是独生子女，在人际交往中容易出现自
私、任性、冲动等心理，一些学生以自我为中心，受到挫折后马上
会产生心理失衡。学生课业负担较重，学习生活单调，一些学生心
理不堪重负，也容易产生心理障碍，导致学生之间发生矛盾，产生
过激行为。
校园暴力给青少年造成的危害，远不止皮肉的创伤，更会造
成学生心灵的扭曲。校园暴力给学生的人生留下了难以抹去的阴影，
以至于影响学生的心理和学业。如果任由这种势头发展下去，无疑
会在学生中造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智
力更有价值。这是相当危险的。
法治安全-
2
君子爱财，取之有道——校园盗窃案例一则
涵养理智，莫让青春蒙受冲动的惩罚
【案例一】
高某，男，**学院**专业2105班学生。
该生某日在东校区侧门外盗窃捷安特品牌自行车一辆，后在
案发地点附近上网时被公安机关抓获，且在随后问讯过程中承认作
案事实。
响。但事发后，该生能够主动上交所有非法所得，尽力补救，认错
态度诚恳。
体或私人财物者，除责令赔偿损失外，分别给予下列处分：
（一）作案价值在600元以下者，给予严重警告或记过处分；
（二）作案价值在600元（含）以上、1000元以下者，给予
留校察看处分；
（三）作案价值在1000元（含）以上者，可以给予开除学籍
处分；
（四）结伙作案的，首要分子作案价值按作案总价值算，按
本条（一）、（二）、（三）款所列处分较重一级处分。其他参与
者比照首要分子从轻处罚；
（五）虽未窃得财物，但经保卫或公安部门确认的撬窃者，
视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分；
（六）知情不报，并为盗窃作案提供消息或工具，或掩盖违
法事实者，视情节轻重，给予警告、严重警告或记过处分；
（七）参与分赃、销赃者，按照本条（一）、（二）、（三）、
（四）款处理；
（八）转借、伪造证件、证明、印章或假冒身份进行诈骗行
为或故意提供虚假信息者，视情节轻重，给予严重警告及以上处分。
私刻公章者，可以给予开除学籍处分，并送交公安机关处理；
（九）隐匿、毁弃或私拆他人信件，冒领他人物品者，视情
节轻重，给予警告及以上处分。
“梁上君子”向来为人所不齿，发生在校园里的偷窃事件，
不仅给受害同学造成了经济损失，更严重污染了洁净的校园环境，
对犯错的人来说，也为自己美好的大学生活抹上了一片黑迹。古人
云：“勿以恶小而为之”。任何犯罪行为首先是不道德行为，由于
何某，男，**学院**专业2102班学生。
该生因生活习惯等问题与同寝室同学陈某产生摩擦，某日上
午8时左右对陈某进行攻击，导致陈某身体多处受伤，后经法医司
法鉴定为轻微伤。
部分大学生缺乏正确的是非观，少数人甚至不辨罪与非罪，对自己
的行为缺乏正确的评判体系，才引发了一桩桩让人痛惜与不解的案
件，使正在接受高等教育、本应有着美好人生和大好前途的大学生
黯然无光，令家长伤心、社会痛心。大学生盗窃频频发生的原因何
在？有专家分析说：大学生盗窃并不一定是手头缺钱，有些是报复、
妒忌等畸形心理在作怪，有的纯粹是为了发泄不满。更有犯案学生
在案后曾直接表示：当时认为即使自己盗窃被当场抓住，顶多不过
是被“打一顿”或者被学校“除名”，最严重的后果也就是被派出
所“拘留”。与此同时，失主在丢了钱物后，也往往碍于“同学”、
“室友”的情面，或默声隐忍、或私下交涉。即使事情闹大被校方
知道，也往往采用“内部方式”处理，很少主动与公安机关联系，
使盗窃者更加有恃无恐。可见法制意识的缺失在一定程度上导致了
此类案件的多发。
那么，应该如何应对盗窃案件的发生呢？
一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对。首先要立即报
告学校保卫部门，同时封锁和保护现场，不准任何人进入。不得翻
动现场的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丢失。
这对工作人员准确分析、正确判断侦察范围和收集罪证，有
十分重要的意义。
其次，如果在作案现场发现嫌疑人，应立即组织同学进行堵截，
力争捉拿。再次，要配合调查，客观地回答公安部门和保卫人员提
出的问题，积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报。最后，如果
发现存折、银行卡被窃，应当尽快到银行挂失。
有效预防及打击学校的盗窃案件，在学校保卫部门和公安机
增强防盗意识，掌握防盗的基本常识、方法和技能，做好防盗工作，
保证人身财产安全。希望在不断强化全员法制观念的基础上，在全
体师生的共同努力下，还校园一份安宁祥和的氛围。
0607
网络安全-
3
某日，我校**学院学生于某在知乎上以“华中科技大学学生
寝室发生特大安全事故”为标题传播一篇帖子，在该帖子中，该作
者煞有其事地使用楚天都市报新闻报道的语气和格式，称当月2日
晚武汉市华中科技大学学生寝室发生特大安全事故，三名本科生因
在寝室内使用蚊香导致中毒。截至记者发稿时，其中两名学生因深
度中毒不治身亡，一名学生现重度昏迷中。
该生私自利用网络散布谣言，造成恶劣影响。根据华中科技
（一）利用网络从事危害国家安全、泄漏国家秘密的活动，
尚不构成犯罪的，给予记过及以上处分；构成犯罪的，可以给予开
除学籍处分；
（二）制作、复制、查阅、传播含有封建迷信、淫秽、色情、
赌博、暴力、凶杀、恐怖和教唆犯罪的文字、图片、音频、视频、
网址等内容，尚不构成犯罪的，给予记过及以上处分；构成犯罪的，
可以给予开除学籍处分；
（三）利用网络侵犯他人隐私、侮辱他人，或捏造、歪曲事实，
散布谣言，煽动网络舆论，损害他人或学校名誉，尚不构成犯罪的，
视情节轻重，给予警告及以上处分；构成犯罪的，可以给予开除学
籍处分；
器并提供任何形式的网络服务的，给予严重警告或记过处分；
文明上网，维护网络安全（五）制作、故意传播计算机病毒及其他具有破坏性的程序，
或者从事其他危害计算机信息网络安全的活动，尚不构成犯罪的，
给予严重警告及以上处分；构成犯罪的，可以给予开除学籍处分；
（六）有恶意下载、转让帐号等不当使用学校电子资源的行
为的，视后果严重程度分别给予警告及以上处分；
轻重，给予警告以上处分。
这则案例是通过互联网传播谣言而违反校纪的行为。人们都
说网络是一柄双刃剑：运用得当，能给人们带来福利；运用不当，
则将带来巨大的灾难。而网络是由人来掌握和运用的，决定网络运
用方式和方向的也是人。网络技术无论从设计、开发，还是从使用、
维护上来说，人都是最终的决定因素。在遵纪守法、有着良好道德
感的人手里，网络技术能给人们的学习生活带来极大的方便；否则，
人们将遭受无妄之灾，正常的学习生活将受到影响。
以上这则案例中，不论这些同学是为了表现自己在网络上恶
搞的能耐，还是单纯想在网络上制造笑料，其行为都给学校造成了
严重的后果。他们编造或传播的事很像真的发生了，以至于被很多
人当真并很快被大量转载，社会上的很多媒体和个人都被误导了，
对学校的声誉造成了极大的负面影响。第一则案例发生之后的数日
采访。一则笑话，转瞬间就变成了谣言！倘若以上不实消息被一些
不负责任的媒体在未经核实的情况下给报道或转载了，在社会上引
起了广泛影响，那将对学校的声誉和在读的5万余名学生将产生不
可估计的影响。
从多年网络管理工作的经验来看，由各种真假新闻或谣言引
发的争论，往往会使人们感觉一头雾水，尤其是在将主观动机这样
难以判断的因素也扯进来之后，事情就更是无法判断。“谣言”的
问题之所以复杂，首先是在于其本身的模糊性，并且夹杂太多的失
实因素。其次，谣言传播速度很快，但是要消除影响，速度却非常
慢，而且代价巨大，所以请同学们不要相信谣言，不要制造谣言，
更不要传播谣言！
【“网络陷阱”有几种，如何破解？】
（1）病毒陷阱
电脑病毒是一种经过恶意设计，能隐蔽运行和自我复制、具
有破坏力和不良表现欲的计算机软件，它们在用户不注意的时候侵
入计算机系统，破坏用户文件，窃取用户隐私，强迫用户浏览不良
站点。
（2）感情陷阱
遵守礼仪，杜绝人身攻击
不少人热衷于去聊天室找异性聊天，沉迷于精神恋爱之中，
这不仅耗时劳神，而且还有一定的风险性。有人想把网上恋情向现
实生活中扩展，则大多不能如意。有心理变态者专门扮作异性去谈
情说爱，还有人通过网络搞爱情骗局，险象环生。
（3）金钱陷阱
一是网络传销。交钱入会，靠发展下线赚钱，上线赚下线、
下下线的钱；与传统传销相比，网络扩散范围更广、速度更快。
价格，以诱人上当，高价将拍品买走。
三是邮件行骗。被骗者收到“幸运邮件”，如果你真信了骗
子的胡诌，把钱寄了出去，那么你等到的将是无休止的后悔。
【如何避免遭遇网络陷阱，防止网络诈骗？】
在网络这个虚拟世界里，一些网站或个人为达到某种目的，
往往会不择手段，套取网民的个人资料，甚至是银行账号、密码，
达到个人目的。
（1）不要轻易相信互联网上中奖之类的信息；
（2）不要轻易相信互联网上来历不明的测试个人情商、智商、
交友之类的测试软件；
（4）不要轻易相信网上公布的快速致富的窍门。
某日，我校**学院李某、陈某、**学院潘某和在参与知乎上
题为“后勤社会化决不能在学生身上赚钱”的帖子发言过程中，不
能够心平气和的就以上话题进行讨论，凭着一时冲动，将知乎当作
其本人发泄各种怨气的平台，对其他同学甚至于学校领导和老师在
语言上进行肆意的攻击、侮辱甚至于谩骂，造成了极坏影响。事后，
以上三名学生进行了深刻的反省和检讨，为严肃校纪，教育本人，
事后，以上三名学生进行了深刻的反省和检讨，为严肃校纪，
私、侮辱他人，或捏造、歪曲事实，散布谣言，煽动网络舆论，损
害他人或学校名誉，尚不构成犯罪的，视情节轻重，给予警告及以
上处分；构成犯罪的，可以给予开除学籍处分；
这是一起利用网络侮辱他人，进行人身攻击的违纪的行为。
在现实生活中大多数人都是遵纪守法，为何部分同学在网上就会无
视法律和道德的存在，而发表如此侮辱他人的言论呢？这是因为案
例中的李某、陈某、潘某以为在网络上交流就可以降低道德标准，
就可以无视为人处事的准则。网上的道德和法律与现实生活是相同
的，网络由于虚拟性，相对现实生活，确实显得自由一些。但是，
网络不是绝对自由的，也不是一个无限制可以随意发表言论的平台，
它与现实中的言论一样都要承担相应的责任。古语有云：君子必慎
其独也。网络的产生再次证明古人在个体道德修养方面的智慧。网
络中虽然有社区，但在现实社会中却是独处。正如前文所言，人们
往往会认为在网上是同电脑交流，或者说是同虚拟的人物交流，这
就会影响个体对道德标准的把握，甚至是对法律的漠视，一个人的
道德水平往往也是在其独处时能得到最全面的体现。
其次，案例中的主角也有思想认识方面的问题。李某、陈某、
潘某本意是关心学校的发展，但是由于看法片面、认识浅薄，在不
正确的价值观引导下，产生了谩骂、人身攻击的行为，给学校造成
了极为严重的负面影响，对当事人也造成了伤害。
最后，由于信息的不对称，学生对学校的看法肯定会有片面性，
并不能全面认识到学校发展过程中所遇到的困难。我们相信这大学
时代是个体成长的关键时期，不断加强自身公民道德修养，树立正
确的人生观、世界观和价值观，培养自身参与社会事务的能力，其
发展空间不可估计，其对社会的贡献无可限量！
【常见的几种网络安全问题】
（1）陷入网络游戏中欲罢不能，玩了第一级，就想玩到第二级、
第三级……玩者在游戏过程中为了获得荣誉、自尊，不惜出卖友谊、
信誉，对同伴欺骗、讹诈甚至施暴。
很难控制自己甚至不想上学，经常旷课、逃学，成绩下降，导致退学。
（3）网络还隐藏着其它陷阱。网上聊天交友是大学生喜欢的
“节目”，但在虚拟环境下交网友比现实生活中要更加警惕，以防
上当受骗。
（4）过度使用互联网，使自身的社会功能、工作、学习和生
交往，行为孤僻，丧失了正常的人际关系。
（5）在网上散布一些危害他人或集体利益的谣言，引发一系
列不好的影响。
【大学生应遵守的道德准则】
(1)讲究社会公德和IT职业道德，用掌握的计算机知识技术服
务社会，造福社会，自觉维护国家安全和社会公共利益，保护个人、
法人和其他组织的合法权益，不以任何方式、目的危害计算机信息
系统安全。
(2)珍惜网络匿名权，做文明的“网民”。
(3)尊重公民的隐私权，不进行任何电子骚扰。
(4)尊重他人的知识产权，不侵占他人的网络资源。
(5)尊重他人的知识产权、通信自由和秘密，不进行侵权活动。
(6)诚实守信，不制作、传播虚假信息。
(7）远离罪恶、色情信息，不查阅、复制、制作或传播有害信息。
(8)遵守《全国青少年网络文明公约》：
自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；
提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；
提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；
提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；
提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；
提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；
提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放。
0809
人身安全-
4
预防交通事故
预防溺水
预防不法侵害
“红灯停，绿灯行”，在横穿马路时，必须遵守交通规则，
不能贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道。
嬉戏，保持精神集中，注意来往车辆，切忌边走边玩手机。
骑自行车和达标电动车时，不要骑速过快，应走非机动车道，
小心避让行人和来往自行车、电动车。骑车经过交叉路中，要减
速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过
路口的停车线。
在人和车流量密集且路况复杂的路段，则应当多多观察周围
的情况，能让则让，不能着急，确定安全之后再通过。要和大型车
辆保持一定距离，避免由于司机视觉盲区而导致的碾压和刮擦。
共享单车严禁载人，文明安全出行。
不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有会游泳的人
长，20到30分钟应上岸休息一会。
严禁到无安全设施、无救援人员的水域或者水库、湖泊、河
流等野外水域游泳或戏水，尤其严禁到长江、东湖等江河湖海危险
水域游泳。
检查身体状况，不要带病游泳。患有心脏病、高血压、癫痫
病等疾病以及各种传染病的人不宜游泳，如带病游泳，易发生不测
后果。
做好泳前准备，不要饱食或饥饿游泳。下水前应做好热身运动，严格遵守学校的住宿规定。不要在校外私自租房住，不要夜
不归宿，防止被侵害。
节制上网，慎交网友，慎约网友。一般不要会见网友（尤其
是女生），确需会见时一定要有人做伴、或将自己的去向告知同学，
并选择较为公开的场所，切记不可跟随网友到宾馆、饭店或对方住
处，防止遇上“色狼”或受到其他伤害。不上社会乱交友，使自己
不受社会上一些非法帮派的影响，不被黑帮勒索、欺负，防止受到
黑帮胁迫加入帮派。
晚间外出要尽早返校，尤其是女生不要单独外出。来到陌生
城市后，尽量不要单独外出到娱乐场所，以免被社会不轨人员侵害。
男女同学结伴外出时不要到偏僻处，以防被抢劫。
谨慎兼职，非法传销万莫入，自由失去钱财离。兼职实习要
摆正心态，到正规的公司工作，不要梦想一夜暴富，非法传销组织
通常都是抓住了人们这个弱点。
如不是在恒温游泳池游泳，下水前应用少量冷水冲洗一下，使身体
尽快适应游泳池的水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。空腹、
饱腹游泳都会影响消化功能，大汗淋漓时或饮酒后不宜马上进入游
泳池。
掌握水中自救常识，不要冒然施救。如遇抽筋，请保持冷静，
改用仰漂，并想办法发送求救信号。如遇人溺水，应该大声呼救，
超过2小时。不要贸然跳水和潜水，更不能相互打闹，避免溺水。
防意外伤害篇防溺水篇
每年37.2万人（每小时40人）死于溺毙。
溺亡已成为儿童和年轻人死亡的十大杀手之一。
全球有超过一半被淹死的人是25岁以下。
溺亡率最高的是5岁以下的儿童。
男性的溺亡率是女性的两倍。
九成以上的溺亡事件发生在中低收入国家。
溺亡率最高的地区是非洲、东南亚和西太平洋地区。
我国每年约5.5万名未成年人意外死亡，溺水、交通事故是主
因。
不私自下水游泳；
不擅自与他人结伴游泳；
不到无安全设施、无救援人
员的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的学生不擅自下
水施救。
应当选择安全设施完善的正规游泳池游泳，不要独自一人下
水游泳；严禁到无安全设施、无救援人员的水域或者水库、湖泊、
河流等野外水域游泳或戏水，尤其严禁到校内池塘、东湖、长江等
危险水域游泳。
患有心脏病、高血压、癫痫病史等病以及各种传染病的人不
宜游泳，如带病游泳，易发生不测后果。
下水前应做好热身运动，如不
是在恒温游泳池游泳，下水前应用
少量冷水冲洗一下，使身体尽快适
应游泳池的水温，避免出现头晕、
心慌、抽筋现象。
空腹、饱腹游泳都会影响消化
功能，大汗漓淋时或饮酒后不宜马
上进入游泳池。
如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂，并想办法发送求救信号。
如遇人溺水，不要盲目下水施救，应该大声呼救，请求救援。
更不能相互打闹，避免溺水。
1.不要独自一人外出游泳，不要到不知水情或比较危险且易
发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2.要清楚自己的身体健康状况，四肢易抽筋者不易参加游泳
或不要到深水区游泳。下水前先活动身体，适应水温再下水游泳。
3.游泳时若小腿或脚部抽筋：千万不要惊慌，可用力蹬腿或
做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴求助。
4.下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，
不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。游泳过程中突然觉得
身体不舒服，立即上岸休息或呼救。
1.胸外按压30次（约18秒），按压频率为每分钟至少100次。
按压部位：胸骨正中（双乳连线中点，不是左侧心脏部位）。按压
深度：成人至少5cm，儿童5cm左右，婴儿4cm左右。
2.开放气道，将患者平放，下巴抬起，和气管尽量成直线。
进行第一轮30次胸外按压后即可进行人工呼吸。
发现私自游泳或险情会互相
提醒、劝止、报告；
能学会基本的自护、自救、
救人方法。
◆
五不:
两会:
要选择正规游泳池，不要野外随意下水
要检查身体状况，不要带病游泳
要做好泳前准备，不要饱食或饥饿游泳
掌握水中自救常识，不要冒然施救
千万不要贸然行动
关于溺亡的事实
防溺水必须熟知的“五不两会”
你必须了解的游泳注意事项
关于如何预防溺水
遇到溺水者如何急救
1011
不得翻动现场的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丢失，否则不利于公安人员准确分析、正确判断侦察范围和收集罪证。
（2）配合调查，实事求是地客观回答公安部门和保卫人员提出的问题，积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报。学校保卫部门和公
安机关有义务、有责任为提供情况的同学保密。
（3）如果发现存折、信用卡、汇款单被盗，应尽快到银行和邮局挂失。一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对，妥善处理。
（1）人离开图书馆、自习室等公共场所时把贵重物品随身带
走，或交给可靠的同学照管，以免被犯罪分子乘机窃走。
（2）尽量不要在书包内存放大量现金和与学习无关的贵重物
品，以减少别人的注意力。
（3）教室内较空却有陌生人主动在身边就坐时，应将书包放
至身体内侧视线范围内，以免被顺手牵羊。
（4）在自习室午休时最好把书包放在书桌下方的抽屉内或腿
上并提高警惕。
防盗攻略：教室上完课或课间休息时，要把贵重
物品随身带走，不给坏人可乘之机。图书馆看书自习，
贵重物品不要离开视线，中途离开时，物品随身带走
或交由同学看管。
很多同学在打篮球或者踢足球时将书包、手机以及钱包就放
在场边，没人看守，待打完球尽完兴，发现物品也没了。提醒同学
们在运动时尽量不携带贵重物品，如若携带最好派专人看管。
防盗攻略：操场运动时，衣物、背包千万不要放
到球场边，要在自己视线范围内或有人看管。
（1）同学外出逛街、游玩尽量不要携带大量现金和贵重物品，
可采用银行卡或互联网等渠道支付，如必需带的钱款较多，最好分
散放置在内衣口袋里，外衣只放少量现金以便购买车票或零星物品
时使用。
（2）外出时，不要把钱夹放在身后的裤袋里，乘公共汽车不
要把钱或贵重物品置于包的底部或边缘，以免被割窃走。在挤车等
拥挤情况下，包应放在身前，不管是吃饭购物或拍照时，包不能离
身，至少不能脱离视线，以免疏忽被人拎走。
（3）在人多杂乱的地点不要翻点现金，以免被扒手盯上。同
时也不要因不放心而不时摸放钱包的地方，这同样会引起狡猾扒手
的注意。
（4）乘出租车时，下车时要注意清点自己随身携带的物品，
以免因与同学聊天或急于办事而把物品丢在车上。另外，在乘出租
车、公共汽车时最好先记一下乘坐汽车的车牌号，万一发生问题也
便于查找。
防盗攻略：出门在外的时候要时刻保持精神，要
有财物防护意识，如果平常并没有一种习惯，财物还
是难免会缝隙中溜走，只有自己重视，才不会让他人
得逞。
发生盗窃案件后应对方法
在教学楼或图书馆，要注意以下几点：
在操场上，要注意：
外出时，要注意以下几点：
财产安全-
顺手牵羊：作案人趁主人不备，将放在桌椅等处的物品顺走。
乘虚而入：作案人趁主人不在，房门抽屉未锁之机入室行窃。
窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将贵重物品钓走。
翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户入室行窃。
撬门扭锁：作案人使用各种工具撬开门锁而入室行窃。
捡拾钥匙：作案人捡遗失的钥匙，趁宿舍没有人时打开门锁行窃。
（一）在宿舍内，要注意以下几点：
（3）如果宿舍门锁仅为挂锁，立即更换。
（4）不要随手将笔记本电脑、手机、钱包、MP3、数码相机等便携的贵重物品放在桌面或床上，尽量放在抽屉里锁好。
（5）有笔记本电脑的同学，当人与电脑分离时，不管宿舍有没有其他同学，养成随手锁入衣柜的习惯，或者安装保险柜将电脑存入保险
柜中。
（6）大额现金不要存放在寝室，及时存入银行，尽量随用随取。
防盗攻略：宿舍内贵重财物要锁在柜橱内，不要存放大量现金，离人时切记锁门。
（1）不要用书包占座位，在就餐时，书包尽量放在双腿上，或者将书包或挎包的包带挎在肩上、手上。
（2）如果是几个同学一起用餐，可以让一个同学看包，然后轮流打饭。
（3）在食堂内用餐还要提防扒窃，食堂用餐排队打饭时切忌将手机或者钱包放于上衣的外口袋中以及长裤后口袋中。随身背包、将挎包
移到身前，不给小偷可乘之机。
防盗攻略：排队就餐，人多拥挤时，要将背包放在身前，贵重物品放在内侧口袋，不要用背包占座，谨防丢失。
5
常见的盗窃手段
防盗注意事项
在宿舍内，要注意以下几点：
在食堂内，要注意以下几点：
1213
自称黑社会人员，受人雇佣要加以伤害，但事主可以破财消灾，然
即提供账号要求受害人汇款。
但看不清具体地址、姓名，需提供详细信息便于送货上门。随后，
快递公司人员将送上物品（假烟或假酒），一旦事主签收后，犯罪
麻烦。
或答案，不少考生急于求成，事先将好处费的首付款转入指定帐户，
后发现被骗。
犯罪分子冒充房东群发短信，称房东银行卡已换，要求将租
金打入其他指定账户内，部分租客信以为真将租金转出方知受骗。
犯罪分子以银行网银升级为由，要求事主登陆假冒银行的钓
鱼网站，进而获取事主银行账户、网银密码及手机交易码等信息实
施犯罪。
犯罪分子开设虚假购物网站或淘宝店铺，一旦事主下单购买
商品，便称系统故障，订单出现问题，需要重新激活。随后，通过
及验证码后，卡上金额不翼而飞。
制作虚假的网上订票公司网页，发布订购机票、火车票等虚假信息，
以较低票价引诱受害人上当。随后，再以“身份信息不全”、“账
号被冻”、“订票不成功”等理由要求事主再次汇款，从而实施诈骗。
犯罪分子以群发短信的方式直接要求对方汇入存款，由于事
主正准备汇款，因此收到此类汇款诈骗信息后，未经仔细核实，不
假思索即把钱款打入骗子账户。
犯罪分子群发短信，以事主银行卡消费，可能泄露个人信息
为由，冒充银联中心或公安民警连环设套，要求将银行卡中的钱
款转入所谓的“安全账户”或套取银行账号、密码从而实施犯罪。
犯罪分子通过群发信息，以月工资数万元的高薪招聘某类专
业人士为幌子，要求事主到指定地点面试，随后以培训费、服装费、
保证金等名义实施诈骗。
犯罪分子通过群发信息，称其可为资金短缺者提供贷款，月
息低，无需担保。一旦事主信以为真，对方即以预付利息、保证金
等名义实施诈骗。
犯罪分子群发信息，称可复制手机卡，监听手机通话信息，
不少群众因个人需求主动联系嫌疑人，继而被对方以购买复制卡、
预付款等名义骗走钱财。
短信诈骗类
网络诈骗类
·冒充领导诈骗
·快递签收诈骗
·提供考题诈骗
·中奖诈骗－娱乐节目中奖诈骗·冒充房东诈骗
·钓鱼网站诈骗
·网购诈骗
·订票诈骗
·引诱汇款
·刷卡消费
·高薪招聘
·贷款诈骗
·复制手机卡诈骗
信息被盗用涉嫌洗钱犯罪为由，要求将其资金转入国家账户配合调
查。
犯罪分子虚构受害人亲友被绑架，如要解救人质需立即打款
到指定账户并不能报警，否则撕票。当事人往往因情况紧急，不知
所措，按照嫌疑人指示将钱款打入账户。
犯罪分子虚构受害人子女或老人突发急性病需紧急手术为由，
要求事主转账方可治疗。遇此情况，受害人往往心急如焚，按照嫌
疑人指示转款。
犯罪分子冒充通信运营企业
为由，要求将欠费资金转到指定
账户。
地开办的有线电视欠费，让受害人向指定账户补齐欠费，否则将停
用受害人本地的有线电视并罚款，部分人信以为真，转款后发现被
骗。
犯罪分子事先获取到事主购买房产、汽车等信息后，以税收
政策调整，可办理退税为由，诱骗事主到ATM机上实施转账操作，
将卡内存款转入骗子指定账户。
害者，让其“猜猜我是谁”，随后根据受害者所述冒充熟人身份，
并声称要来看望受害者。随后，编造其被“治安拘留”、“交通肇
事”等理由，向受害者借钱，很多受害人没有仔细核实就把钱打入
犯罪分子提供的银行卡内。
犯罪分子冒充医保、社保中心工作人员，谎称受害人医保、
社保出现异常，可能被他人冒用、透支，涉嫌洗钱、制贩毒等犯罪，
之后冒充司法机关工作人员以公正调查，便于核查为由，诱骗受害
人向所谓的“安全账户”汇款实施诈骗。
犯罪分子通过专门渠道购买购物网站的买家信息，再冒充购
物网站的工作人员，声称“由于银行系统错误原因，买家一次性付
款变成了分期付款，每个月都得支付相同费用”，之后再冒充银行
工作人员诱骗受害人到ATM机前办理解除分期付款手续，实则实
施资金转账。
犯罪分子以事主包裹内被查出毒品为由，称其涉嫌洗钱犯罪，
要求事主将钱转到国家安全账户以便公正调查，从而实施诈骗。
犯罪分子以某某证券公司名义
布虚假个股内幕信息及走势，获取
事主信任后，又引导其在自身搭建
的虚假交易平台上购买期货、现货，
从而骗取股民资金。
犯罪分子冒充航空公司客服人员以事主“航班取消、提供退票、
改签服务”为由，逐步将其引入诈骗圈套，要求多次进行汇款操作，
实施连环诈骗。
犯罪分子虚构受害人亲属或朋友遭遇车祸，需要紧急处理交
通事故为由，要求对方立即转账。当事人因情况紧急便按照嫌疑人
指示将钱款打入指定账户。
·冒充公检法诈骗·虚构绑架诈骗
·虚构手术诈骗
·购物退税
·电视欠费诈骗
·猜猜我是谁
·破财消灾诈骗
·医保、社保诈骗
·解除分期付款诈骗
·包裹藏毒诈骗
·金融交易诈骗
·票务诈骗
·虚构车祸诈骗
1415
诈骗分子以降价、奖励为诱饵，要求受害人扫描二维码加入
会员，实则附带木马病毒。一旦扫描安装，木马就会盗取银行账号、
密码等个人隐私信息。
犯罪分子冒充三星、索尼、海尔等公司名义，预先大批量印
刷精美的虚假中奖刮刮卡，通过信件邮寄或雇人投递发送。
犯罪分子预先堵塞ATM机出卡口，并在ATM机上粘贴虚假服
务热线告示，诱使银行卡用户在卡被吞后与其联系，套取密码，待
用户离开后到ATM机取出银行卡，盗取用户卡内现金。
通过互联网发送中奖邮件，受害人一旦与犯罪分子联系兑奖，
即以“个人所得税”、“公证费”、“转账手续费”等各种理由要
求受害人汇钱，达到诈骗目的。
犯罪分子利用伪基站向广大群众发送网银升级、10086移动
商城兑换现金的链接，一旦点击后便在事主手机上种植获取银行账
号、密码和手机号的木马，从而进一步实施犯罪。
一旦事主与其联系，犯罪分子以“手续费”、“中介费”、“保证
金”等形式要求事主连续转款。
为诱饵，待买家付款后，又以“商品被海关扣下，要加缴关税”等
为由要求加付，一旦获取购货款则无法联系。
犯罪分子将虚构的寻人、扶困的帖子以“爱心传递”的方式
发布到朋友圈里，引起不少善良网民转发，实则帖内所留联系方式
犯罪分子冒充商家发布“点赞有奖”信息，要求参与者将姓名、
即以“手续费”、“公证费”、“保证金”等形式实施诈骗。
·二维码诈骗
·中奖诈骗－冒充知名企业诈骗
·ATM机告示诈骗
·中奖诈骗－电子邮件中奖诈骗
·伪基站诈骗
·办理信用卡诈骗
信件诈骗类
诈骗案例
其他方式诈骗
绑银行卡不能转账被骗3500元。
案例二6月15日，xx学院20级本科生通过探探APP添加了一个陌生人好友，对方让其刷单返利被骗1000元。
入下载了APP，按照对方所说的操作后被骗31544.22元。
防诈骗篇-防诈6公式
当有人突然通过网恋交友，以情感为诱饵获取你的信任，并描绘出两个人的未来蓝图，诱导你投资博彩，千万别信！
当有人假借电商、物流等客服名义，声称网购订单有问题或丢失时，一定要向官方平台核实，不要透露验证码！
当有人在社交平台、游戏中赠送游戏装备或低价购买会员，一定要谨慎，网购交易均要在正规平台进行，千万别信！
你犯事儿了+来电转接+（安全账户）=诈骗
网恋交友+获取信任+（投资/博彩）=诈骗
做任务+小额返利+（加大投入）=诈骗
冒充领导或熟人+嘘寒问暖+（着急付款）=诈骗
网购订单有问题+三倍赔偿+（索要验证码）=诈骗
赠送游戏装备/低价购买会员+（扫码领取）=诈骗
1.遇事先记“四个不”：陌生链接不点，陌生网址不进，陌生好友不加，刷单信息不理！
2.防骗牢记“四个保”：保护个人信息、保护银行账号、保护个人密码、保护短信验证码！
3.可疑注意“四核实”：核实网购信息、核实平台真伪、核实对方身份、核实转账对象。
4.始终坚持“四不信”：不信天上掉馅饼、不信刷单可赚钱、不信客服全是真、不信网恋能奔现。
送大家一些防骗小技巧，请大家口口相传，人人知晓！
谨记：给钱不要、要钱不给、信息不漏！让这份指南帮助你增强防诈骗意识，迎接平安、美好的新学期！
防骗小技巧
防诈公式
防诈6公式篇
1617
防诈骗篇-十个典型案例
网络购物虽方便退货退款不轻信
网络贷款套路多贷款不成反被骗
你在网恋他在诈骗
虚拟网络需谨慎网友联系要小心
近日，A女士照常在店内工作时，接到一通自称售后客服的电
话，称A女士在抖音上购买的化妆品质量不合格，要向A女士作
发了一个二维码，扫码显示要支付10000元，对方解释称这个钱
是个人信息保障金，等下会连同赔偿金一起返回给A女士，随后，
A女士轻信并扫码支付了10000元，但迟迟未收到返钱，A女士意
识到被骗，遂报警，共计损失价值约10000元。
近日，D先生(化名)在手机上收到了一条贷款链接短信，D
先生抱着试试的心态，根据链接下载了贷款软件“闪银”。注册账
号后，对方工作人员以注册信息错误、解冻账户为由要求D先生
汇款。于是D先生通过手机银行APP分两次将15000元和50000
元转账到对方指定银行卡上，后对方称需要开通会员才可以提现，
D先生给对方提供的账户中又转入了15000元，但再次显示提现
失败，对方又称款项被冻结，要求D先生继续转账，D先生发觉被骗，
遂报警，共计被骗80000元。
温馨提醒：若需要贷款请到银行或正规信贷机构，凡是在贷
款发放前要求缴纳保证金、解冻费、做流水账或索要验证码的都是
诈骗。
钱，F女士对“男朋友”的话深信不疑，就通过手机银行转账充值
了500元，后又陆续充值了1000元和23000元。起初，该平台是
可以提现的，F女士分次共提现1855.14元，但随后平台就不能提
现了，共计损失价值约22644.86元。
温馨提醒：天上掉下高富帅、白富美，对你百般体贴，还带
你投资理财，让你以为遇见了真爱，其实是骗子设置的陷阱以进行
近日，Z女士(化名)在家里玩手机时，在“比心”APP上接
息让Z女士帮忙刷单，之后就发来二维码订单给Z女士，让Z女
士尝试支付。对方称支付订单的钱不会扣款成功的，还是在Z女
士账户的。Z女士心想反正已经接了订单，也不会损失钱财，于是
Z女士先后刷了三单，分别向对方账户支付了37777元、1元和
37777元，但都被扣款了。Z女士立即联系对方，询问情况，对方
称稍后财务人员会退还给Z女士，但之后一直没人处理，不再回复
消息，Z女士察觉被骗，遂报警，共计损失价值约75555元。
温馨提醒：虚拟游戏世界，不可轻信网络另一边的网友，务
必提高警惕，涉及钱财等交易一律是诈骗。
温馨提醒：网络购物须谨
慎，退款是假，骗钱是真，凡
款的，不论是购物平台客服或
快递服务客服，都是诈骗。
十个经典案例
莫名短信有跷点赞福利不可信
投资理财需看清并非个个是馅饼
眼见耳闻皆可假辨清真假再“借汇”
游戏装备吸引人暗藏风险骗你钱
刷单小利全是假提高警惕勿上当
网恋多陷阱蜜语莫轻信
近日，y先生(化名)在手机上收到一条点赞送福利的短信，
载密聊app，称只要跟着操作，就可以赚钱。一听可以赚钱，y先
生比较心动，就在星际互娱网站上听他们指导操作，试了几次后，
确实有钱赚，y先生就相信对方了。但是在不间断的转账之后，y
先生发现平台无法提现了，意识到被骗，遂报警，共计损失价值约
58044元。
一款投资理财APP，称已经在这款APP里面赚到了不少钱。听到
好友赚了钱，L先生很感兴趣，便下载了“新大赢家”投资APP，
前后陆陆续续充值给不同多张银行卡共57笔，金额2009999.78元，
期间L先生共提现了1077181.9元，至2021年4月12日，L先
生发现该APP无法提现，其账户上还余留932817.88元，遂报警，
共计损失价值约932817.88元。
网银转账还给其。J先生将信将疑，就与对方视频聊天，看到视频
一端确实是朋友的图像，但并未交流说话。于是J先生通过扫对
2700元。
温馨提醒：如果有熟人通过网聊等方式提出“借钱”、“汇款”
时，一定要通过其他多种方式确认真假。
近日，W先生(化名)在百度上看到有人在卖游戏外挂，就去
交保证金的名义让W先生在群里发红包，W先生在群里一共发了
13个红包，对方却迟迟没有按规定发放装备，后察觉被骗，共计
损失约4160元。
想到可以在家里点点手机就能赚到钱的X女士根据对方介绍，下载
了一个叫“微star”的app，对方称接单交易成功后会返佣金。清
楚规则后，X女士就开始刷单，前面5笔共收到返佣金82.35元。
这让X女士放松了警惕，又分别往对方账户付款1399元和3380元，
但之后这两笔都未返本金佣金，X女士共计损失4696.65元。
近日，Q先生(化名)，闲来无聊时，在“伊对”聊天交友软
动了，两人便在网络上确立了男女朋友关系。期间，对方不时的以
支付宝转账的形式转钱，但没过多久，Q先生就联系不到对方了，
意识到被骗，遂报警，共计损失价值约9800元。
温馨提醒：对于那些只存在于虚拟聊天软件中的“多金暖
温馨提醒：不要有贪图小便宜和轻
轻松松赚大钱的心理，不然就会落入骗
子的圈套。
温馨提醒：网络交易一定要在正规平台内完成，切勿越过平
温馨提醒：刷单本身就是违
法行为，天上不会掉馅饼，不要
被蝇头小利迷惑双眼，时刻谨记
网络刷单都是诈骗。
温馨提醒：不要轻信所谓的高
额回报，天上没有掉馅饼的事情，
要掉也是个陷阱！
男”“时尚美
女”，切记色
令智昏。涉及
钱财经济往来
时，不要轻信
网友，避免被
他人当成“提
款机”。
台私下交易，正规平台不会收取“激活
费、保证金、绑卡费、解冻费”的费用，
遇到交纳费用时需格外谨慎，切莫点击
陌生二维码和链接。
1819
■申请便利
不良“校园贷”种类繁多，宣传渠道多种多样，往往通过手
机APP即可申请。
■手续简单
往往不需要担保，在贷款的时候只要提供身份证和学生证便
可以通过网络平台办理贷款。
■放款迅速
在贷款资质填写时，除了线上填写包括个人学籍、家庭、朋
跟本人面对面或视频审核，放款流程十分迅速，相比较于银行的正
规金融产品来说，校园贷的放贷速度与大学生追求效率、缺乏耐心
的特点十分贴合。“最快3分钟审核，隔天放款”等口号牢牢把握
住了大学生的消费心理。
■低利率与高额度
网贷平台往往会以低分期利率吸引学生，月利率普遍在0.99%
至2.38%之间，甚至存在零利率情况；同时贷款额度十分诱人，
由于大学生不能提供有效的担保，正规的金融产品并不能提供过高
的贷款额度，而不良“校园贷”产品往往可以提供高额贷款。
■身边同学的推荐
台的占64%，通过业务员推销的占38%，通过同学、朋友推荐的
有熟人都有意害人，但熟人传播已经成为不良“校园贷”主要传播
渠道。
在吉林省长春市公安局朝阳区分局破获的一系列类似案件中，
共有超过120名学生充当了诈骗分子的各级“代理人”。
不良“校园贷”的套路不良“校园贷”的猫腻
不良“校园贷”的风险
■诱惑性的宣传
在很多校园贷官网界面，往往是琳琅满目的高端手机等电子
产品或奢侈品的商品展示，此外还有“全场免息、直降5亿”等诱
人口号。
■高昂的手续费或中介费
以诺诺镑客旗下的名校贷为例，月息为0.99%，该平台官网
显示在收到借款本金后，需要一次性支付2000元咨询费。在输入
姓名、身份证、学校信息等后，按照该平台给予的计算，如果借款
金额为1万元，还款期限为12个月，那么每月需还932.33
元，本息共计11187.96元。如此算来，利息就有1187.96元，
而2000元的咨询费相当于借款金额只有8000元，12个月后才能
返还。多位财务人员表示，“这2000元，对贷款的年利率特别大，
相当于是你没有花这2000元，却一直在承担着2000元的利息。”
■家庭是学生提前消费的实际兜底者
不上贷款。那么，这些平台真的不怕他们还不起么？
“跑得了和尚跑不了庙，除非真的是学籍也不要了，不想毕
业了，否则人是非常好找到的。”一旦贷款公司威胁他们毕不了业，
或者通过学校这个渠道去闹，学生就不得不就范了。
事实上，在校大学生看似是一个个独立的个体，但是他们又
极端地依附于学校与家庭。家庭才是学生提前消费的实际兜底者。
据调查，尽管申请贷款的步骤简单，但是父母的联系方式等信息是
必须要填的。据一位校园贷的产品设计说，大学生借贷可能逾期率
会高一些，但坏账率不会高。“因为学生有家长嘛”。
■被诱导签订“风险”合同
很多平台自身资金有限，需要在第三方金融机构贷款，并设
定很高的违约金、逾期利息等，消费者往往被诱导在不知情的情况
下签订合同。
■校园代理人无资质
校园贷的许多代理人是由在校大学生担任，其并没有金融行
不良“校园贷”的危害
不良“校园贷”的案例
■连环债务
入“利滚利”的连环债务之中。很多大学生通过借贷的方式归还其
他平台的校园贷，最终导致雪球越滚越大，成为“难以承受之痛”。
■隐私风险
校园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生
身份被冒用的风险。
■不良的消费习惯
贷款人往往存在或者被引导出强大的消费欲和侥幸心理。从
小额度开始，步步沦陷。长此以往，会养成过度消费、超前消费的
不良习惯。
■信用损失、暴力收款与恶意诈骗
如果学生无法按时还清贷款，一般的平台会通知银行，冻结
你所登记的银行卡，并且会联系银行留下你的借贷信用污点。更不
正规的借贷平台会对欠款人进行恐吓、勒索，比如在学校周边张贴
催账单、联系学校扣押你的毕业证、在网上张贴你的个人信息等。
■理性消费、量入为出
要血拼；要适度，不要“剁手”。在花钱方面，要做到不过度、不
超前、不从众、不攀比、不炫耀、不盲目。合理、理性、适度消费，
尽量不办理“网上贷款”与“小额贷款”；如确需办理，请事先向
■保护个人信息
应妥善保管个人的身份证，不轻易对外泄露自己的家庭住址、
而帮助别人“刷单”或提供贷款担保，切忌答应他人以自己的名义
通过网络借贷平台办理分期贷款。
■学习一些必备常识
主动学习滞纳金、违约金、单利与复利等基本金融常识，提
高自身的风险防范意识，提高识别网络陷阱的能力。
■妥善应对已经发生的不良信贷
对于已发生的不良借贷，要及时向父母及辅导员老师说明情
况寻求帮助;对于已经影响到正常学习生活的不良校园贷款，要调
整好心态，主动联系保卫处及公安机关，及时寻求心理辅导和法律
援助积极寻找解决问题的办法。
■不堪还款压力，自杀结束生命
2022年4月11日下午2时许，在泉州城东一高校旁的学生
街某宾馆，熊先生的女儿、厦门华厦学院大二在校女学生如梦（化
■逾期还款遭遇巨额高利贷枷锁
2021年2月，周健经人介绍向“校园贷”中介借款2.5万元，
实际收到现金1.5万元，剩余的1万元被对方以保证金、中介费等
名义抽走，当时双方约定,如果周健不按时归还2.5万元，则要每
天支付违约金2000元。结果，周健逾期未还，对方让其写了10
万元的借条并不断催债。
■女生落入裸贷陷阱
2021年6月，山东某高校女生张某通过“借贷宝”平台借款
5000元，双方约定利息为每月20%，期限为一个月，当时在债主
要求下，张某持身份证拍摄了自己的裸照和一段不雅视频，交给对
方作抵押。逾期未还款，债主威胁将把张某的裸照和裸体视频，连
■帮大学生成功贷款后，冒用大学生的身份继续贷款
2021年1月，南京某高校学生吴某报警称，去年4月该生通
过一个姓王的男子办理了大学生贷款，事后发现该男子未经本人同
意继续以吴某名义在诺诺镑克等网站办理贷款累计8万余元。被发
■易将风险转嫁给家庭
现后，王姓男子已销声匿迹，目前贷款网站要求吴同学还款。
2021
心理安全-
6
心理危机是个体对突发性事件的急性反应，在当时的情形下，
个体的心理平衡被打破，其通常的应对机制已经失效，同时也表现
出痛苦和功能失调。
华中科技大学心理健康教育中心是我校专门从事心理健康教
育与咨询的机构，旨在帮助学生在校期间获得良好的自我成长，充
分发挥自身潜力，构建和谐心灵，应对心理危机，创造幸福人生。
当你情绪低落、感到无所适从时；需要更加了解自我时；学习状态
低迷时；人际关系紧张时……总之，当你需要向人倾诉，寻求支持
的时候，心理健康教育中心的老师们将成为你最忠实的聆听者，和
你一起面对心灵的阴霾,陪你走过一段新的成长历程，并为你保守
秘密。重要的是，同学们的心理咨询都是免费的哦！
■保持生活的基本规律
该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，即使吃不下睡不着，但在形式上
也做出相应安排，这有助于我们保持基本的掌控感，对于身体健康
也至关重要；
■寻求社会支持
向你信任的人表达脆弱与痛苦，取得他们的理解与支持；
■现实层面的应对
调动各种现实资源帮助自己解决引发危机的问题；暂时降低
学习及工作的各项要求，危机状态下，安全与健康高于一切，如实
在无法继续学习或工作，考虑暂时休学或休假，没有必要通过硬撑
证明自己坚强。必要时可暂时远离引发危机反应的人与事。
■利用专业求助资源
专业求助资源通常是指由受过规范训练的专业助人者提供的
心理层面的帮助。目前常见的方式为心理援助热线、心理咨询以及
医疗机构精神科。
心理危机的概念我校资源：心理健康教育中心
心理危机的应对
学风警示-
7
苗某，女，**学院2019级**专业1903班本科生。该生于
某日在西十二楼N405教室参加了全国大学英语四级考试。该生考
前预谋利用无线接收装置进行作弊，并做了充分的准备工作，但进
入考场前，因害怕被发现而拆卸了部分线路，携带手机和部分接收
装置进入考场，被监考人员发现。苗某无视校纪校规，违纪情节严
重，但考虑到该生能够主动承认违纪行为，认错态度较好，并且存
在考前放弃利用无线接收装置作弊的动机，为严肃校纪，教育本人，
王某，男，**学院**专业2114班本科生。某日，王某请**
学院学生张某在西十二楼S210教室代替自己参加了《电机学二》
课程的补考考试，代考情节清楚，事实成立。为严肃校纪，教育本
开除学籍处分。
【案例三】
刘某，女，**学院**专业2004班本科生。该生于某日下午
在东九楼A307教室参加《量子力学》课程考试过程中，要求同学
汪某提供与考试有关的资料，被监考人员当场发现，作弊未遂。为
决定给予学生刘某记过处分。
【案例四】
余某，男，**学院**专业2105班本科生。该生于某日上午
在东九教学楼A407教室参加《数理方程与特殊函数》课程考试过
程中，抄袭他人提供的与考试有关的资料，被考务人员当场发现。
考试舞弊案例四则
决定给予学生余某留校察看处分。
各类考试，违反考场纪律、考试（考查）作弊者，分别给予下列处分：
（一）考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与
要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，给予警告处分：
1.携带规定以外的物品进入考场或未放在指定位置者；
2.未在规定的座位参加考试者；
3.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势者；
4.在考场或考点禁止的范围内，喧哗、吸烟或实施其他影响
考场秩序的行为者；
5.未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场者；
6.将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等
考试用纸带出考场者；
7.用规定以外的笔或纸答题或在试卷规定以外的地方书写姓
名、考号或以其他方式在答卷上标记信息者；
8.其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。（二）考生违
背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认
定为考试作弊，分别给予严重警告、记过或留校察看处分：
重警告处分；
送或接收信息功能的设备参加考试者，给予严重警告处分；
3.传、接与考试内容有关的物品或交换试卷、答卷、草稿纸者，
给予记过处分；
4.故意销毁试卷、答卷或考试材料者，给予记过处分；
心理危机应对篇学风警示篇
华中科技大学心理健康教育
中心是您心灵的港湾
*预约方式:华中大微校园
应用中心
(办公&综合)
心理咨询预约
22学风警示篇23
学生旷课案例一则
给予留校察看处分；
6.向考场外发送、传递试题等信息者，给予留校察看处分；
7.评卷过程中被认定为答案雷同的，给予留校察看处分；
8.不服从主、监考人员指挥，严重扰乱考场秩序者，给予留
校察看处分。
（三）由他人冒名代替参加考试、替他人参加考试（包括在
答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息）、组织团伙作弊
等属于作弊行为严重的，可以给予开除学籍处分。
（四）有其他违反考试纪律、考试作弊的行为，经主、监考
人员证明，视情节轻重，给予严重警告及以上处分。
我校一直有着校风严谨、学风浓厚的优良传统，绝大多数学
生都能够做到平时不缺课、作业不抄袭和考试不作弊。但极少数同
学在日常的学习上不严格要求自己，为了有个更好的分数，以至于
在考场上把诚信抛诸脑后，终铸成大错。
希望我校每位同学都能遵守校纪校规，坚守自己的一
份诚信，内不欺己，外不欺人。愿诚信之风永远在我校校
园中吹拂，愿我校每一个考场都成为自律的练兵场！
曹某，男，**学院**专业2012班本科生。该生自入校以来，
因沉迷于网络等原因而长期旷课，一年级上学期累计旷课达42个
该生也写了保证书。一年级下学期，该生在开学四周内累计旷课达
50学时。
为严肃校纪，教育本人，根据华中科技大学学生违纪处分相
关规定，决定给予曹某开除学籍处分。
（一）10—19学时者，给予警告处分。
（二）20—29学时者，给予严重警告处分。
（三）30—39学时者，给予记过处分。
（四）40—49学时者，给予留校察看处分。
（五）50学时以上（含50学时）者，可以给予开除学籍处分。
课堂是大学生接受教育、学习知识、培养能力的重要场所。
课堂的听课效率直接影响着我们对知识的掌握程度，也影响着我们
对今后知识的吸收能力，同时还影响了对旧知识的深化运用。把握
好课堂45分钟，提高课堂45分钟的学习效率，是我们提高学习
成绩的一个重要环节，也是我们培养自身能力的一个重要途径。据
调查结果显示，在旷课的问题上，很多大学生是因为自律不够，未
认识到课堂的重要性，惰性使然，也发现有少数大学生怀着“大学
不旷课不算真正的大学生”的从众心理，效仿那些旷课的学生。
同学们应该遵循学习的规律，认真完成预习、听讲和复习的
学习链，认真听好每一堂课。在课堂上，同学们应尊重任课老师，
积极地进行师生互动，把每堂课效用最大化，切实地将“学在华中
大”的优良传统传承下去。为促进学风建设，营造浓郁的学习氛围，
维护良好的课堂教学秩序，向全校同学发出如下倡议：
（1）遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课。
（2）消除课堂陋习，自动关闭手机或调为静音，自觉关闭其
他电子设备，不做低头族，不做与学习无关的事情。
（3）提高课堂效率，争坐教室前排，前排不留白。抬头听讲，
低头笔记，积极与老师沟通互动。
（4）维护课堂秩序，遵守课堂礼仪，着装整齐得体，不奇装
异服，不占座，不在教室吸烟、吃早餐和零食，不影响他人学习。
替考是考场中的一种作弊行为，是用各种欺骗手段假以他人
身份代为参加考试的行为。替人代考的人就是所谓的枪手。替考使
考试制度就形同虚设，破坏了考试规则及考试公平，破坏了考试宗
旨和原则，是社会上的不正之风，甚至破坏社会公平。对于替考事
件国家教育部都将严肃处理，情节严重者将会受到相应的行政惩罚，
甚至承担刑事责任。
替考
◆以招聘兼职或家教等为由，使想通过兼职勤工助学的高校
学生落入替考圈套。
◆答应替考后不能反悔，否则以掌握替考者所有信息等方式
恐吓。
◆强化法律意识，自觉遵守国家法律法规，做守法公民。切
勿为谋取暴利，心存侥幸，无视制度和监督，触碰法律的红线。
◆恪守学术诚信，强化道德修养，树立正确的价值观。切勿
钻制度和监管的漏洞，把公平和正义抛于脑后。
◆提高防范意识，在寻找兼职或家教时，务必提高警惕，一
旦发现疑似替考组织，要立刻向辅导员、学校反映情况，避免违法
犯罪事件的发生。
按照《国家教育考试违规处理办法》的规定，由他人代替或
者代替考生参加考试的，一律取消本次考试所有科目成绩，并视情
节轻重同时给予暂停参加高考、各种国家教育考试1至3年的处理。
对替他人参加考试、组织作弊的在校大学生，则给予开除学籍处分。
《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令
第41号发布）第五十二条第四款规定，代替他人或者让他人代替
自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人
出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序
行为的，学校可以给予开除学籍处分。
条款2015年11月1日起，《刑法修正案(九)》正式施行。
《刑法修正案(九)》第284条规定：在法律规定的国家考试中，
组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；
情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；代替他人
或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，
并处或者单处罚金。
高考替考圈套
杜绝高考替考
高考替考后果
2425
校园生活-
8
爱护公共设施维护公共秩序-扰乱公共秩序案例两则
某日，学生钟某与其他四名同学自鲁磨路返回学校时，试图
从紫菘教师公寓通过，在紫菘教师公寓东门与该公寓保安发生冲突，
该生被保安拉回紫菘教师公寓后挣脱，并召集同学前往事发地，直
接导致了该事件的一步发展，场面一度混乱。事后，该生认识到自
己的错误并向物业管理办公室管理人员赔礼道歉，承担相应损失。
关规定，决定给予学生钟某严重警告处分。
某日，学生罗某与同学李某合谋给校学生工作处负责人发送
手机短信，谎称要组织武汉几所高校学生参加大规模游行，此信息
该生在事后两天内未作进一步解释，性质恶劣。
关规定，决定给予学生落某严重警告处分。
秩序者，视情节轻重，给予以下处分：
违反教室、图书馆、学生公寓等公共场所管理制度，妨碍学
校工作人员正常工作，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及
公共场所管理秩序，经批评教育不改者，视情节轻重，给予警告及
以上处分；
以上两则案例都是扰乱公共秩序而产生的违反校纪的行为。
公共秩序对于个人、对于社会都是十分重要的，它代表了个体的公
共性要求和公共利益，是社会文明的标志。
自觉维护公共秩序，在认知方面的表现是了解在公共场所应
遵守的公共秩序，并自觉进行道德自律；在情感方面要以遵守公共
秩序为荣，自觉遵守公共秩序、反感不遵守公共秩序的行为；在主
体行为方面更要努力做到自觉遵守公共秩序，见到不遵守公共秩序
态扩大化。这些都是一名大学生所应该具备的基本素质。
部分大学生一味崇尚跟着感觉走，美其名曰张扬个性。但“个
性”并不是要违背公共秩序，损害他人的利益，而是要形成个体区
别于他人的独特价值，不随波逐流，丧失自我意识。自由的前提是
有秩序的存在，张扬个性，秀出自我，也必须在遵守公共秩序的前
提下才能进行。所以说，只有当每个个体都自觉遵守公共秩序，都
主动维护他人的利益，那么每个个体的利益才能得到他人的维护，
我们才能有一个秩序井然、安定文明的社会环境，才能使我们的生
活正常有序。
当个体利益受到侵犯时，以牙还牙、以眼还眼是解决问题的
办法吗？就如案例一中的罗某受到保安的肢体伤害时，如果是你，
应该怎么去做呢？最佳的办法就是冷静、克制，寻找合法的方式维
护自身的正当权利。冤冤相报何时了，意气用事的结果往往是影响
了目前的学习、生活，甚至影响到了今后的发展。相反，冷静、克
制，通过合法方式维护自身的正当权利往往会获得意想不到的效果。
稳定情绪稍安勿“噪”——宿舍区喧闹案例两则
刘某，男，**学院2206班学生。
某日11:30左右，部分同学因宿舍熄灯大声喊叫，该生参与
起哄，并先后两次从宿舍窗口向下扔砸塑料瓶，在同学们中造成极
坏的影响。
关规定，决定给予学生刘某严重警告处分。
杜某，男，**学院2116班学生。
某日晚11:30左右，部分同学因宿舍熄灯起哄，该生从宿舍
楼梯窗口向外大声喊叫，并在六楼走廊上点燃报纸扔下，在同学们
中造成极坏的影响。
关规定，决定给予学生杜某严重警告处分。
学生公寓等公共场所管理制度，妨碍学校工作人员正常工作，严重
影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，经批评
教育不改者，视情节轻重，给予警告及以上处分；
“不打扰别人”是对他人的尊重，是一个人参与社会生活、
待人处事应具备的最基本的文明习惯。近年来各高校相继出台的各
类《文明公约》都对诸如“不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公物，
不破坏绿化，不乱穿马路，不影响正当的学习生活秩序；使用礼貌
用语，讲话注意场合，不在教室、图书馆、楼道等公共场所喊叫、
喧哗，不讲粗话、脏话；不乱踩草坪，不攀摘树木花卉，不乱泼水，
乱倒饭菜；不在黑板、课桌、墙壁以及厕所乱涂画、踩脚印、打球
印……”等等基础文明要求重新做出了强调。看着这些大学生文明
公约，有人表示这些小学生都知道的事，大学生居然还要旧事重提，
一些大学生自身也对此颇有微词：这是幼儿园老师对小朋友的要求，
要我们大学生来做，这未免太小题大做了。但是，现实生活中，我
们大学生的确存在着这样那样的不文明行为。形形色色的文明公约
的出现，正说明高等学校的举动是不得已而为之，大学生在文明修
养方面可能真的需要好好的补一课了。木花卉，不乱泼水，乱倒饭
菜；不在黑板、课桌、墙壁以及厕所乱涂画、踩脚印、打球印……”
在今天的部分大学生中间，宣扬以“自我”为中心，宣扬以
追求个人的绝对自由为目标，变相地要求个性及个性解放的现象已
到了比较突出的程度。抱有这种极端利己主义的、一切以个人为本
位的道德价值观念的大学生，必然凡事从个人意见出发，势必反对
规章制度对个人行为的约束，而追求个人的舒服、全然不顾及他人
和公众。于是，案例中的情节一而再，再而三的出现，屡现不止。
这些基础文明教程，难道真的要在大学校园中重新补习吗？
类似这些扰乱公共秩序的行为近几年多发生在我校学生毕业
离校前夕，有个别学生毕业离校前夕肆意酗酒，在公共场所不顾时
间场合、不加节制地喧闹，这些都是非常不对的，有些甚至影响到
了学校师生的正常学习及生活秩序，是绝对不值得提倡的。
我校开展的“公德长征”活动包括以交通文明、课堂文明、
食堂文明温馨提示为主要内容的馨提示工程”，以公民道德教育为
核心的“律己工程”和以社会责任感培养为主旨的“责任工程”等
三项基础工程，切实有效地引导了大学生公共道德的重塑。当代大
学生必须重视自身社会公德建设，认真践行，用心去做好每一件能
做好的事情，真正把学校教育转化成自身的自觉行动。让我们从现
在做起，让公德之心遍校园，用公德之心共筑公德长城。
2627
使用明火不慎，引起火灾。如违章点蜡烛、点蚊香、吸烟、
使用酒精炉和焚烧垃圾等。
电气火灾。如乱拉乱接电线，违章用电、使用电器不当等。
违反实验室操作规程。
一旦发生火灾，头脑要冷静，任何一起火灾，都有一个从小
到大的发展过程，通常分为三个阶段，即初起阶段、发展阶段和猛
烈阶段。
在火灾的初起阶段，火焰面积小，燃烧温度弱，易于扑救，
只要及时发现当机立断，采取正确的灭火方法和有效的措施及时扑
救，就能将火扑灭或把损失减少到最低限度。大学生都应掌握火灾
扑救的基本常识，力争将火灾扑灭在初起阶段。
其方法：一是发现初起火灾不要惊慌失措，要勇敢的以最快速、
最有效的办法进行灭火，同时呼喊其它同学帮忙。扑救时要在确保
自身安全的前提下进行，如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，拔掉灭
火器保险销把子、手握喷管，对准火苗根部喷射，并尽量使自己处
在上风位置。二是如果是电器导致火灾发生，首先要切断电源，防
止救火中触电。
一戒私自乱拉电源线路，避免电线穿行于可燃物中间。
二戒使用电热器具。
三戒使用大功率电器。
四戒使用电器无人看管，必须人走断电。
五戒明火照明，电器照明。戒用可燃物作灯罩。
六戒床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种。
七戒使用假、冒、伪、劣及不合格电器。
为了杜绝大学生宿舍内火灾事故的发生同学们要做
到七戒：
爱护宿舍内的消防设施、消防器材，对破坏消防设
施的行为及个人进行教育、劝阻。
发生火灾的原因如何扑灭初起火灾
做好火灾的预防工作
◆干粉式灭火器：干粉灭火器使用方便、有效期长，一般家
庭使用的灭火器都是这一类型。它适用于扑救各种易燃、可燃液体
和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。
◆泡沫式灭火器：泡沫灭火器适用于扑救各种油类火灾和木
材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。
◆二氧化碳灭火器：二氧化碳灭火器灭火性能高、毒性低、
腐蚀性小、灭火后不留痕迹，使用比较方便。它适用于各种易燃、
可燃液体和可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电
器设备以及600伏以下的电器初起火灾。
常用灭火器种类和使用方法
①提起灭火器②拔下保险销③用力压下手柄④对准火源根部
扫射
赶走侥幸心理消除安全隐患——宿舍内使用违章电器案例两则
刘某，女，**学院**专业1903班本科生。
某日中午，刘某在离开宿舍沁苑9栋425室时忘记将“热得快”
插头从电源插座中拔出，“热得快”自动断电功能失灵，引燃了紧
邻的衣柜，引发宿舍火灾，导致425室内所有物品被烧光，造成
较为严重的财产损失。
刘某无视学生公寓管理规定，使用大功率电热器，危及他人
财产和人身安全。
但该生事后能够深刻认识错误，虚心接受批评并配合处理善
严重警告处分。
唐某，女，**学院**专业1801班本科生。该生于某日晚6
及消防部门迅速赶到，将火扑灭。事情过程中，一套书桌及书籍衣
物被烧毁。
失及不良影响。但该生事后能够深刻认识错误，虚心接受批评并配
合处理善后工作。
某警告处分。
电线或使用违禁电器设备，经批评教育不改者，给予警告或严重警
告处分；造成严重后果者，给予记过及以上处分；
学校一而再、再而三地强调水电安全，规章制度一再调整，
都显示了宿舍安全的重要性。学校为使广大同学少一点侥幸心理、
多一点自律，主动创造一份安全、温馨的生活氛围，也一直在不懈
的努力着。令人遗憾的是违章用水用电用火的现象仍然存在。
首先，学生宿舍在进行电路过流能力设计时，考虑的只是学
生的学习生活所需，并未考虑到学生会使用电饭锅、电炉子等大功
率电器。因此，使用这些电器，宿舍线路将难以负荷，造成整个线
路高温运行，或在接头处打火，极易引起火灾。其次，学生宿舍人
员密集，火灾一旦发生，极易造成大面积的人员伤亡及重大财产损
失，因此学生宿舍不容许存在任何火灾隐患，电饭锅、电炉子、热
得快等大功率电器必须绝对禁止。另外，虽然在有偿前提下学生有
用电自由，而且这在一定程度上也是一种权利，但使用违禁电器，
却侵犯了其他同学的人身、财产安全不受威胁的权利。
目前高校存在的不安全火灾隐患主要有：乱拉乱接电线、违
章使用电炉、电热杯、热得快等电器，在宿舍吸烟等。另据教育部
门的调查，绝大部分校园火灾事故的原因是学生违章使用电器和操
作不当。有的学生宿舍电线凌乱，有的学生还使用大功率电器；许
多学生宿舍书籍凌乱，甚至有学生躺在床上抽烟，将要抽完的烟头
在床沿上一摁，也不管火有没有摁灭，便扔到垃圾桶里；此外，也
有个别学生为了自己方便，偷偷地使用热得快。
上述现象都为学生宿舍火灾的发生埋下隐患。一次次火灾无
情地吞噬着财产。校园火灾发生率居高不下，原因何在？为了自己
的生命，我们究竟需要做点什么？为什么还有那么多同学置学校的
三令五申于不顾而违规用电呢？还有很多同学在使用“热得快”、
电炉具等禁用的电器呢？当你贪图一己方便之时，你有没有意识到，
在违规用电享受方便的同时，当你依旧忘乎所以的“秉烛夜读”之
时，你事实上正在“玩火”！稍有不慎，后果将不堪设想！
为了避免悲剧的发生，我们必须消除麻痹的思想和侥幸心理，
杜绝火灾隐患。防患于未然，不能仅仅只停留在口头上。
2829
交通安全提示
骑行时
“红灯停，绿灯行”，在横穿马路时必须遵守交通规则，不能贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道。
切忌边走边玩手机。
未实名登记注册的电动自行车禁止在校园内行使和停放。
骑行时，时速不得超过15Km；应在非机动车道行驶，未实施人车分流路段应当靠车行道的右侧行驶；不得超速行驶、并排占道行驶、
在人和车流量密集且路况复杂的路段，则应当多多观察周围的情况，注意礼让，确定安全之后再通过。要和大型车辆保持一定距离，避
免由于司机视觉盲区而导致的碾压和刮擦。经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停
车线。
1、电动车和自行车应当在非机动车道内行驶。在没有非机动
车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶通行。
2、驾驶非机动车时不得与周边的驾驶人扶身并行、互相追逐
或者曲折竞驶，同时，还应当与前方或者相邻行驶的车辆保持安全
距离。
3、超速是非机动车出事率居高的一个重要原因。有的电动车
甚至自行车的速度堪比小汽车，可以达到40码以上。速度提升的
同时，安全风险也在悄悄增加。路上常常车多人多，道路环境复杂
多变，遇到突发情况时，超速的电动车和自行车很难“刹得住”，
从而引发交通事故。
4、非机动车有轻便、灵活的特点，这本来应该是非机动车出
行的优点，却被很多人用成了缺点。交通拥堵时，不少非机动车车
主往往选择左突右窜“勇往直前”。有时，非机动车甚至直接驶入
机动车道，与机动车抢道行驶，而一旦汽车避让不及，很容易引发
事故。
5、不可单手骑车。单手骑车会使得我们很难控制车辆平衡，
一旦发生紧急情况，非机动车瞬间失控，容易发生事故。
骑行者对周围路况降低警惕。一方面会因忽视路上的障碍物而绊倒；
另一方面会因未及时避让行人和车辆而造成交通意外。
停车时
特殊情况出行
电动车充电注意事项
1、学校很多地方都设有停车点，相应的也有许多禁停处。停
车时应注意标识，不得将车停放在安全出口、机动车道、人行道等
位置，阻碍正常车辆与行人通行。
容易造成安全隐患。
3、一车一位。尽量垂直于路边停车，既方便他人停车又便利
自己后续将车移出。
1、雨雪天行驶时，着黄色雨衣能够最大限度避免交通事故的
发生，不要撑伞骑车。
2、夜间行驶时，要打开车灯，但不能使用远光灯或者过亮的
灯光。
3、恶劣天气（如暴雨、台风等）出行不骑非机动车。
按照说明书的规定进行充电，一般冬天充电7小时左右，夏天充电
5-6小时。
3、避免电动车在高温下暴晒，严禁电动车在高温环境下充电。
避免高温下行驶后立即充电，应等电动车冷却下来后再充电。
4、为了安全，下雨天应将车停放在棚内进行充电。
5、尽量做到随放随充，不要到电量完全用完再去充电，如车
长期不使用，也要保证每月充电一次，这样既可保护电池，又能延