近年来的考编热也让越来越多的人开始深入了解到教师职业，更多的人想加入其中。那么教师资格证刚好就是这个行业的“入场券”，所以梦想成为教师的你首先要做的就是了解考情，顺利获得教师资格证。那么接下来就和小编一起看看——《教育知识与能力》的命题趋势吧!
一、回顾历年考情
(一)试卷题型分析
《教育知识与能力》的试卷题型近些年没有变动，一共包括四种题型，分别为单项选择题、辨析题、简答题和材料分析题，每个题型的题量和分值也相对固定。具体分布如下：
1.单项选择题
单项选择题一共21题，每题2分，共42分，占整张试卷总分的28%。单选题以基础题为主，涉及面比较广，但是重点突出，主要是考细节知识点和理解类知识点。通常情况下，前11题是有关教育学的题目，考查识记类和知识点理解以及运用，比如教学原则、教学方法、课程类型、德育原则以及德育方法。12—21题是有关心理学的题目，以理解类题目为主，针对这部分题，死记硬背难以将题目做对。
2.辨析题
辨析题一共4题，每题8分，共32分，占整张试卷总分的21%。一般情况下，前两题是教育学题目，后两题是心理学题目。该题型的答题方式与简答题不同，需要考生先对题目的观点进行判断之后再进行作答，既要“辨”又要“析”，不仅要判断正误，而且要分析说明理由，两者缺一不可。这种题型不仅是对考生知识掌握情况的考查，更考查考生的辩证思维能力。
3.简答题
4.材料分析题
(二)试卷内容分析
《教育知识与能力》考查内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
1.教育基础知识和基本原理
该模块包含教育与教育学、教育的功能、教育目的和教育制度这四章内容，这部分考试分值占总分的9.3%左右，以考查单选题为主。“教育与教育学”是出题较多的部分，主要是考查单选题;“教育的功能”的出题频率次之，除单选题外，会考查辨析题和简答题;“教育目的”和“教育制度”这两部分出题频率较低，“教育目的”章节可能会出简答题和辨析题。
2.中学课程
3.中学教学
该部分是一个重点模块，考试分值占总分的14.7%左右。在历年考试中属于全题型考点，也是高频考点，基本上每年会涉及2道左右单选题，2023年下半年考查了2题。此外，每年都会考查1至2道主观题，如2022年下半年考查了1题辨析题、1题简答题，2023年上半年考查了1题辨析题、1题简答题，2023年下半年考查了1题辨析题、1题解答题。总的来说，本章重点突出，教学的定义、教学过程的基本规律、教学原则、教学方法和教学评价是重点考查内容，需要考生重点把握。
4.中学生学习心理
5.中学生发展心理
6.中学生心理辅导
这一模块相比其他模块，占比较低，分值占总分的1.3%。一般是考查单选题，偶尔出现主观题，如2023年上半年考查了1题辨析题。
7.中学德育
8.中学班级管理与教师心理
该模块包含了班主任工作与班级管理、课堂管理、课外校外教育和教师心理四章，分值占总分的8%。主要以单选题、简答题为主，偶尔会出现辨析题，如2023年下半年考了1题辨析题、2022年上半年考了1题简答题。
二、命题规律分析
分析历年考题，发现三大命题规律：
规律一：考查知识识记(构成要素类、特征类)
【2022年上·单项选择题·2分】
《中华义务教育法》规定“国家实施九年义务教育要求”国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。义务教育的基本特征是()。
A.强制性、普及性、免费性B.强制性、基础性、普及性
C.基础性、普及性、免费性D.基础性、强制性、免费性
【2023年上·单项选择题·2分】
备课是上课的先决条件。备课应该做好的三方面工作是()。
A钻研教材，了解学生和考虑教法B.钻研教材、了解学生和准备教具
C.钻研教材、阅读教参和考虑教法D.钻研教材、阅读教参和了解学生
任何时代、任何形态的教育活动，不可缺少的基本构成要素是()。
A.教育者，受教育者，教育中介B.教育者、受教育者、教育技术
C.教师、学生、教学内容D.教师、学生、教学计划
规律二：同一知识点变化形式考查
1.个体身心发展的规律——不平衡性
“教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取有效措施，卓有成效地促进学生健康发展。”这反映了人的身心发展具有()。
A.顺序性B.稳定性
C.不平衡性D.个别差异性
【2022年下·单项选择题·2分】
在儿童身心发展的某一关键期，着力施以相应的教育则能取得事半功倍的效果。这反映了教育应该适应儿童身心发展的哪一特征()
C.不均衡性D.个别差异性
2.无意注意
【2021年上·单项选择题·2分】
同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟，于是大家不约而同地把视线朝向小鸟。这种现象属于()。
A.随意前注意B.随意后注意
C.无意注意D.有意注意
丁老师正在上课，突然有人敲门。这时学生都不由自主将目光转向门口。学生的这种注意属于()。
A.有意注意B.无意注意
C.有意后注意D.无意后注意
3.性格
【2023年下·材料分析题·18分】
结合案例分析学生性格形成的影响因素。如果你是老师，对林强的性格培养有何建议
【2023年上·简答题·10分】
简述良好性格的培养途径
规律三：相邻知识点考查
1.德育方法
【2023年下·单项选择题·2分】
班主任张老师鼓励晓刚同学通过立志、学习、反思和慎独等方式不断提高自身品质，这种德育方法是()。
A.说服教育法B.榜样示范法
C.个人修养法D.情感陶冶法
新学期开始的第一周，班主任李老师每天早上都把教室打扫得干干净净。一周后，李老师安排学生值日，同学们都非常认真负责，出色地完成了值日任务。李老师采用的德育方法是()。
A.品德评价法B.自我修养法
C.榜样示范法D.说服教育法
2.品德发展阶段
张华在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己的态度和行为与他人保持一致。张华的态度与品德形成过程处于()。
A.依从阶段B.接受阶段
C.认同阶段D.内化阶段
张铭非常喜欢王老师，愿意接受王老师的教导，并在观点、行动方面与王老师的要求保持一致。这说明张铭的品德发展处于哪一个阶段()
A.认同阶段B.服从阶段
C.依恋阶段D.内化阶段
三、展望未来趋势
结合历年真题来看，我们发现这门科目的考试试卷题型和分值整体上非常稳定，不会发生变化。但是考试的难度有所加大，就单选题来说，直接识记类的考查在减少，大部分的单选题需要大家在理解的基础上做出选择，主观题的面也是分布较广。
在考查内容上，单项选题仍然会分布较广，几乎涵盖大部分的章节内容。简答题、辨析题、材料分析题的考查主要会集中在中学教学、中学德育，中学生学习心理中的学习动机、认知过程、学习理论，中学生发展心理中的学生认知发展、情绪、情感与意志，以及教师心理等章节。需要注意的是，材料分析题的考查越来越灵活，需要考生重视对知识的理解和运用，并注意与实际结合。
四、备考学习指导
相信此刻的你已经对《教育知识与能力》的“套路”略知一二，那我们如何快速记住重要考点呢且来看看小编给大家准备的制胜法宝：
(一)搭建知识框架
这门科目的知识量比较庞杂，善于用思维导图搭建章节的知识框架，能够很好的将知识进行梳理，知识的重难点也会有所体现，便于大家把握，提高记忆的效率。
(二)记忆口诀
采用记忆口诀可以将原来没有联系、记忆后又容易遗忘的知识点产生人为的联系，一方面使得知识有趣，另一方面可以提高记忆的效果。要注意的是，在记忆过程中，要将口诀和知识点对应好，防止出现只记住口诀而没记住知识点的尴尬情况。
(三)刷真题
真题的重要性不言而喻，是模拟题不能替代的，因此，考生要多刷真题，尤其是近几年的真题，一方面可以检验自己知识的掌握情况，以便查漏补缺;另一方面可以把握考试的方向，切身体会到常考的知识点，找准复习的方向。
教师资格证是进入教师行业的敲门砖，希望随着考试的临近，大家能够端正心态，认真复习，顺利通过教师资格证笔试!