有了它，桂城这所小学学生都爱上课外阅读了！

要数桂城科技范十足的小学，怡海五小必须占一席位。校园里随处散发着科技的魅力：全校覆盖人脸识别系统、可视化智慧校园管理平台、可视化智能视觉管理平台、校园定点广播、AI智慧课室、智慧书法室、无人机室、3D打印室、朗读亭、电视台……功能场所齐全，“零等候”接送系统让家长接送更灵活，还有实时了解孩子每天在校饮水情况的智能饮水系统等。

科技渗透校园的各个角落，连阅读打卡也充满“科技感”。在阅见桂城2023桂城街道“4·23世界读书日”系列活动颁奖仪式上，怡海五小校长潘光志向桂城各校师生介绍了校内的阅读场所、丰富的阅读活动等，以及学生课外阅读专用的“怡然阅读平台”。自2020年9月该平台启用至今，全校学生阅读时长累计超9万小时，阅读书籍超2.2万本。

学生在阅览室阅读。

鼓励学生阅读打卡获“星章”

穿过校门，阅读室映入眼帘。记者实地考察发现，学校目前拥有4间阅览室，1间藏书室，图书总量达17000多册，生均图书数量达27本，每年生均新增纸质图书达2册，内容涉及文化、科学、体育、艺术等20多个领域。而班级内则建有读书角，学校公共空间建有读书区（包括心理健康阅读区、科技类阅读区、户外阅读区、朗读亭区），读书“硬件”配备相当充足。

怡海五小阅览室。

怡海五小于2020年建成投用，秉承着建设现代化教育、打造未来智慧学校的目标，以高起点、高标准、高配置形成了教育信息化融合创新的办学特色。学校自主开发了“145”智慧校园建设平台，将校园里所有涉及到的信息化系统全部整合成1个平台，为行政管理类教职工、教师、学生和家长等4类主要用户提供“智慧教学、智慧管理、智慧教务、智慧教研、智慧生活”5大信息化应用服务。

充分发挥信息化优势引导学生每天进行课外阅读，是怡海五小智慧校园建设的一个重要构想。建校伊始，学校便自主研发“怡然阅读平台”，与南海图书馆进行“共建共享”活动，通过线上、线下联动，让学生实现浸润式阅读。“我们依据怡海五小中‘海’的概念，为达到不同阅读能级的学生设计了以各种海洋生物和植物命名的‘阅读星章’。”怡海五小老师何玉玲介绍，每天，学生可通过朗诵、视频、绘画或者文字等方式把自己的阅读心得和感受上传到平台，参与“大阅读争章活动”。

孩子们向校长潘光志荐书。

今年读书日，怡海五小学生在图书漂流市集席地而坐，阅读交换的书籍。

让阅读转变成学生的综合素质

“怡然阅读平台”显示4月25日学生课外阅读的数据。

一年级学生在上阅读课。

阅读不仅能让学生有一定的知识储备，还能转化成他们的综合素质，通过朗诵和表演，提高语言组织能力、逻辑能力等。在阅见桂城2023桂城街道“4·23世界读书日”系列活动颁奖仪式上，学生们带来了《〈读读童谣和儿歌〉——冬梦》的演出，通过朗诵和表演传达阅读的重要性及趣味性；而在图书漂流市集怡海五小专场现场，学生们抱着自己从家里带来的图书，向同学、老师荐书、介绍书籍内容等，自信的种子已然生根发芽。