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15.小学英语教师期末总结与反思(四)期末学生的考核工作 制定评价单及评价标准,做到有的放矢地对学生这学期在英语学科方面的综合表现进行评价,并采用过程性评价标准,从学习态度、课堂表现、作业情况、听力测试、口语测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老师互相配合,从一年级到六年级对每一个学生进行认真细致的全面评估。使每个学https://www.yjbys.com/zongjie/gerenzongjie/1423383.html

16.小学生英语辅导班招生简章(精选18篇)课外辅导是最有利于因材施教的一种辅导方式, 教师可以根据学生的学习基础和能力来制定辅导内容, 家长也可以根据孩子的实际需要选择不同的辅导, 或补差, 或扩优, 辅导的教材和进度都可以灵活的掌握;课外辅导的形式也非常灵活, 可以采取一对一的家教式辅导, 也可以按照学生不同的学习基础或能力采取小班教学。在英语https://www.360wenmi.com/f/fileljflt429.html