根据办公厅、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担
的意见》、《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》和工程
有关要求，制定如下实施方案。
一、目标任务
合理安排有需求的学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全有序，努力
实现有需要的学生全覆盖。
二、主要内容
（一）强化基本服务。
继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作，通过动态监测、监督监管等措
施确保全省应开展课后服务的义务教育学校100％提供课后服务。
（二）加强规范管理。
按照《教育厅发展和人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服
务工作的通知》要求，继续指导督促各地严格规范中小学生课后服务工作，规范
（三）支持开展多样化服务。
支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校提供托管性课后服务的基础上，
“一校一案”多样化提供拓展服务，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富
多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动，供学生自
（四）遴选发布典型案例。
指导各地总结课后服务典型经验及创新举措，遴选课后服务典型案例，面向
教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。
小学课后服务费分配发放方案2
为切实做好我校学生放学后延时服务工作促进学生健康、快乐、幸福成长帮
助家长解决无法按时接送孩子的难题根据《宿州市关于进一步做好中小学、幼儿
园课后服务工作的实施意见》精神，结合我校实际特制定如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，
《关干做好人学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关干进一步推进中小学
生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神以服务好家长、学生为宗昌把
开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓切实增强教育服务能力。有效整合
学校、家庭等方面资源着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社
会性难题。
二、总体目标
1让每位家长放心。满足家长合理需求提供高质量的服务:不断提升我校公
信力。
2、对每位学生负责。以放学后延时服务”为平台组织学生开展形式多样的
活动让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展成立放学后延时服务工作领
导小组。
组长:靖明雷
成员:董国宇
刘备
曹灿
周祎
各班主任
四、放学后延时服务具体要求
1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在
家无人照料的学生。
2、服务主体。校内延时看管服务工作有学校安排教值日直接看管也可由学
校家长委员会组织家长义工进行看管。
17:30
4、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。
5、服务内容。遵循教育规律组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形
式灵活、内容丰富的活动包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及娱
乐游戏拓展训练、开展社团及兴取小组活动等教育娱乐活动。
(1)快乐游戏课程。鉴干放学后学生刚从课堂出来需要放松缓解病劳因此要
设计针对不同年级学生的游戏课程。如一年级可以“跳房子”“捉小鸡”“击鼓
传成课后作业对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，或充分利用学校的图
书资源组织学生进行自主阅读等。
(2)社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形多样、学校特色的
社团活动、兴取小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类即艺术类:唱歌、绘
画、书法、手工制作;语言类:演讲、朗诵等:体育类:围棋、象棋、足球、田径等。
6、服务流程。调查摸底--家长申请一一学校审核合理安排志愿教师--重新
组班--无缝衔接
服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况
进行调查摸底，做好统计。
(2)家长申请家长和学生有意愿参加延时看管服务的要由家长书面向学校申