英文名称：BusinessEnglish:AnIntegratedCourse1
课程类型：专业基础课（请按我校教学计划安排表中的课程类型进行规范填写，即填写公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业方向限选课、专业任选课、公共选修课等）
总学时：108理论学时：108实验学时：
学分：6
开设专业：商务英语专业
先修课程：无
二、课程任务目标
（一）课程任务
（二）课程目标
在学完本课程之后，学生能够：
1.掌握商务环境中经常使用的商业术语、词汇及其常用表达方式；
2.了解并熟悉网络、商业环境、商务礼仪、交通物流、经营管理、金融财务、商业惯例等方面的基础知识；
3.了解不同国家的文化，尤其是商业文化及习俗；
4.能够将语言技能、商务知识及文化知识相结合，具备跨文化的商务沟通能力。
三、教学内容和要求
（一）理论教学的内容及要求
Unit1TheWorldWideWeb
1.Understandthemainideaofthethreetextsandestablishthelinkamongthem;
2.Haveageneralunderstandingofe-businessande-commerce;
3.Developabanlancedperspectiveonthemeritsandweaknessesofe-business;
4.Understandandusetheexpressionspickedfromthetext.Unit2DressforSuccess
2.Compareandcommentondifferentopinionsandmaketheirownjudgement;
3.Realizetheinfluenceofstereotypicalimageinpeople’slife;
4.Understandandusetheexpressionspickedfromthetext.Unit3OntheRoad
2.Haveaprimaryunderstandingofrolesplayedbytherail,thecar;andthebicyclerespectivelyintransportsystem;
3.TalkaboutbicyclecultureandcarcultureinChinaandtheirimpactsonourlives,society,environmentandeconomy;
4.Understandandusetheexpressionspickedfromthetext.Unit4EmpireofWealth
2.Haveanunderstandingofsatire,itsmainfeaturesandfunction;
3.Understandthenotionkeeping-up-with-the-Jonesesanditsimpactonconsumptionandsocialhierarchy;
4.Understandandusetheexpressionspickedfromthetext.Unit5TheRealityofSuccessinBusiness
2.HaveaprimaryunderstandingofdefiningcharatersofAmericanpeople;
3.GettoknowChinesenegotiatingstyle;
4.Understandandusetheexpressionspickedfromthetext.Unit6YouAreWhatYouEat
2.Haveaprimaryunderstandingofhealthydiet,anddifferentfoodcultures;
3.Realizethesignificanceofindependentthinkingandformtheirownopiniononwhattoeatandhowtoeat;
4.ComparethesimilaritiesanddifferencesbetweenChineseandwesternfoodcultures.Unit7IsThereaGoldenRuleinBusiness
2.Haveaprimaryunderstandingofbusinessethics;
3.Realizetheroleofethicsinlifeandbusiness;
4.Understandandusetheexpressionspickedfromthetext.Unit8WhoHasMessedupMyPersonalAccount
2.Haveaprimaryunderstandingoftroublescausedbycreditcardtricks
3.LearnWarrenBuffetandhisinvestmentphilosophy;
3.RealizedifferentsavinghabitsofChineseandAmericanandrelevantproblemsandstrategies;
4.Understandandusetheexpressionspickedfromthetext.
（二）实践教学的内容及要求
Presentation：
了解presentation的作用及方法，学习运用正确的语言表达及恰当的修辞手法，针对某个问题或案例进行口头的分析和讨论。并尝试将课文中的知识运用于案例分析。
四、学时分配
章次
各教学环节学时分配
小计
讲授
实验
上机
习题
讨论
课外
备注
14
7
3
4
Unit2DressforSuccess
12
6
2
Presentations1
Unit3OntheRoad
Unit4EmpireofWealth
Unit5TheRealityofSuccessinBusiness
Unit6YouAreWhatYouEat
Unit7IsThereaGoldenRuleinBusiness
Unit8WhoHasMessedupMyPersonalAccount
合计
108
54
24
五、考核说明
本课程采用闭卷考试和presentation相结合的方式进行考核，其中闭卷考试成绩占70%，presentation的成绩占30%。
六、主要教材及教学参考书目
（一）主要教材
（二）主要参考书目
“商务英语综合教程2”课程教学大纲
教研室主任：王帅执笔人：王燕
课程名称：商务英语综合教程
课程编号：222002
英文名称：BusinessEnglish:AnIntegratedCourse
课程类型：专业基础课
总学时：108理论课时108实践课时
先修课程：
本课程是一门商务英语专业基础课，也是商务英语专业学生学习和掌握在全球经济一体化下，商务知识和商务技能的基础课程。本课程的任务是通过系统学习商务知识使学生对商务语言，商务知识和商务文化有一个全面了解，并熟悉全球经济环境、市场竞争理念、企业管理等方面专业表达，为下一步学习更微观、更具体的课程打下基础。本课程的讲授是理论知识，实践体验，课堂辩论和案例分析相结合的方式，为学生在以后的国际商务工作中打下坚实的知识储备和应用能力。
1.对商务语言的运用及听、说、读、写、译达到专业四级的水平；
2.了解全球经济一体化背景下，中外商务文化的不同，认识到文化在商务活动的重要性；
3.根据所学的商务知识进行案例分析；
4.在实际的商务活动中，把所学知识与实践巧妙结合，学以致用。
Unit1TheBusinessofLanguageandLanguageofBusiness
PartOne
Activation
PartTwo
TextIAworldempirebyothermeans
PartThree
TextIITalkingbusinessWatchyourlanguage
PartFour
TextIIIEnglish,languageoflostchances:thecurseofnothavingtolearn
anothertonguetogetbyiscostingusdear
PartFive
Languagefocus
Unit2AFlatWorld
TextIThedrawbacksofculturalglobalization
TextIIThebusinesscontextininter-culturalcommunication
TextIIITheGodsofwealth
Unit3CollegeEducation：SearchingforaChange
TextIUniversitiesandtheirfunction
TextIIThecasemethodofHarvardBusinessSchool
TextIIIBaccalaureateaddresstoclassof2008
Unit4RoadtoUrbanization
TextIShoptalk
TextIITheStarbuckseffect:Doretailchainsreallyboostrealestatevalues
TextIIITheforbiddencityandcityplanningofancientChina
Unit5TheEconomicTransformationoftheWorld：FromEuropetoChina
TextIThemythofRenaissanceinEurope
TextIIFinanciallegislationsinthefirsthundreddays
TextIIIChangfamily:combiningConfucianismandcommerce
Unit6ScienceandTechnologyHarnessed
TextIThemoralchallengeofmodernscience
TextIIUnboundthefuturetheNanotechnologyrevolution
TextIIIInnovationandmanagement
Unit7ForWhomtheBellTolls？
TextIThedayaftertomorrow
TextIIThecommons
TextIIILessonsfromthepast
Unit8SupplyandDemand
TextITicketsSupplymeetsdemandonsidewalk
TextIIAdamSmith'srelevancefor1976
TextIIIWorkandspend
PartFiveLanguagefocus
1．商务语言
了解商务语言在不同国家的不同，特别是在以英语为母语的国家英语表达的不同，如英美表达的差异，及英语成为全球化语言的战略意义
2．商务文化
3.商务管理
通过采访不同管理层及不同国别的管理人员，分析在管理层面各国的管理文化差异
实践
1
5
36
16
9
8
考核成绩应由平时成绩和期末考试成绩组成，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%；平时成绩主要以学生平时出勤率、作业、课堂讨论的情况以及平时测验成绩等综合评定。考核成绩中理论知识考核成绩和实践技能考核成绩应与人才培养方案中本门课程理论教学和实践教学学时分配比例一致。
王立非等《商务英语综合教程2》，上海外语教育出版社2012年版；
AnneWilliams《新编剑桥商务英语》经济科学出版社2004年版
GrahamTullis《新视野商务英语》外语教育与研究出版社2004年版
“综合商务英语3”课程教学大纲
教研室主任：王帅执笔人：王帅
课程名称：综合商务英语3
课程编号：222003
英文名称：BusinessEnglish：AnIntegratedCourse3
课程类型：专业基础课（请按我校教学计划安排表中的课程类型进行规范填写，即填写公共基础课、学科基础课、、专业方向限选课、专业任选课、公共选修课等）
先修课程：综合商务英语1、综合商务英语2
（本项编写要求：写明该课程的性质和任务）
本课程是一门商务英语专业基础课程，着重打牢语言基本功，商务英语专业素质与人文素质并重。本课程强调语言、文化与商务三者的有机融合，培养学生的跨文化交际能力，同时兼顾同其他商务英语技能课程和商务专业课程的衔接。每单元紧扣社会热点话题，兼顾语言学习、商务通识、外国文化、中国文化，训练学生的交际能力和合作学习能力，同时突出多媒体技术的应用，加大语言学习的趣味性和输入的有效性，能调动学生课堂参与的积极性。
（本项编写要求：写明学生在知识和能力方面应达到的目标要求）
2.学习各种文体的英语写作并掌握一定的写作技巧及修辞手法；
2.了解并熟悉旅游、生态环境保护、社会关系、就业与社会保障、文学艺术等知识产业等方面的基础知识；
（本项编写要求：以基本内容为主线，对各知识点分按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次提出要求，并说明教学重点及难点）
Unit1TravelBroadenstheMind
2.Understanddifferentculturestheymayencouterintravel;
3.Realizetheimportanceofecotourism;
4.HaveabasicunderstandingaboutEuropeanvacationculture;
5.Understandandusethepxpressionspickedfromthetexts.Unit2Hom!SweetHome!
2.Haveaprimaryunderstandingofthefamily-relatedsocialissues;
3.Understandthefunctionofnarrativeinargumentationandwritenarrativeargument;
4.Gettoknowsomesolutionstoreallifesituations;
5.Understandthekeybusinessconceptandapplyitintocasestudy.Unit3WelfareIstheBetterPartofWell-being
2.Haveaprimaryunderstandingofthewelfarestateandhealthcare;
3.RealizetheroleoflaborlawsandMedicare;
4.Applyprinciplesinthetextstowriteareportontheresultofacasestudy.Unit4YouCanMakeYourLifeaBedofRoses
2.Understandthekeybusinessconceptandapplyitintocasestudy；
3.Understandandusethepxpressionspickedfromthetexts.Unit5FromtheSublimetothePopular
2.Haveaprimaryunderstandingofthecinemaasanindustryandcinephilia;
3.Realizetheroleofdistributioninthefilmmakingprocess;
4.Understandandusethepxpressionspickedfromthetexts.
5.Applyprinciplesinthetextstowriteareportontheresultofacasestudy.Unit6CanArtBeCommercialized
2.Readcriticallyandevaluatetheargumentofthetexts;
3.Learntousedigitalresourcestosearchforacademicpublications;
4.Realizetheinteractionbetweenartandsocialbackgroundsandtheconsequentdevelopmentofartisticnotions;
5.Understandandusethepxpressionspickedfromthetexts.
6.Applyprinciplesinthetextstodoagroupresearchandwriteareportinaformalacademicstyle.Unit7WhenLiteratureMeetsBusiness
1.UnderstandthemeaningoftheliteratureofKnowledgeandtheliteratureofPowerasdefinedinthetext,andthemainfeatureswhichdistinguishtheonefromtheother;
2.Understandthemainideaofthethreetextsandestablishthelinkamongthem;
3.Befamiliarwiththerhetoricdevicestheauthoradoptstoillustratethedifferentfunctionsofthetwo;
4.Understandandusethepxpressionspickedfromthetexts.Unit8YouReapWhatYouPeddle
2.Understandandusethepxpressionspickedfromthetexts;
3.Haveaprimaryunderstandingofpublicrelationsanditsapplicationincommerce;
4.Haveaclearideaoftheseveralapproachesofopeninganarticle;
5.Understandthekeybusinessconceptandapplyitintocasestudy.
（本项编写要求：如该课有实验、上机、设计等环节，请注明环节名称和要求）
1.Presentation
2.商务写作
了解议论文及报告的概念、用途及格式，学习运用正确的语言表达及恰当的修辞手法，针对某个问题或案例进行书面的分析和讨论。并尝试将课文中的知识进行灵活运用。
（本项编写要求：按章节简要编写各教学环节的学时分配）
Unit2Home!SweetHome!
Unit3WelfareIstheBetterPartofWell-being
Writing1
Unit4YouCanMakeYourLifeaBedofRoses
Unit5FromtheSublimetothePopular
Unit6CanArtBeCommercialized
Unit7WhenLiteratureMeetsBusiness
Unit8YouReapWhatYouPeddle
22
（本项编写要求：说明本课程所采用的考核方法，如闭卷、开卷、考试、考查等；说明本课程成绩评定的方法，如期末考试与平时成绩的在总评成绩中的百分比例等）
本课程采用闭卷考试与presentation+writing相结合的方式进行期末考核，其中闭卷考试成绩占70%，presentation和writing的成绩共占30%。
“商务英语综合教程4”课程教学大纲
课程编号：222004
总学时：108理论课时108实践课时0
本课程是一门商务英语专业基础课，也是商务英语专业学生学习和掌握在全球经济一体化下，商务知识和商务技能的基础课程。本课程的任务是通过系统学习商务知识使学生对商务语言，商务知识和商务文化有一个全面了解，并熟悉全球经济环境、市场竞争理念、企业管理等方面专业表达，为将来参加商务活动和商务工作打下基础。本课程的讲授是理论知识，实践体验，课堂辩论和案例分析相结合的方式，为学生在以后的国际商务工作中打下坚实的知识储备和应用能力。
1.对商务语言的运用及听、说、读、写、译达到专业四八级的水平；
5.熟练翻译科技、金融、法律、合同等商务文本。
Unit1Media：FactorFable
TextIWhatmakesmainstreammediamainstream
TextIIMediaRelations
TextIIINewMedia:TheGazillion-Dollarquestion
lUnit2OriginalityandFairPlay
TextIThegreatseduction
TextIIIntellectualproperty:Apracticefocus
Unit3NationalInterestinaWorldCommunity
TextIOnnationalprejudices
TextIITurnasocialproblemintowealth
TextIIIWhogainswhenwealthisevenlydistributed
Unit4WhoWinstheLion'sShare
TextIAmatterofsovereignty:WhattheEuropeanCourt’srulingmeansforthetechnologyindustry
TextIIAntitrustintheEuropeanUnion:Unchainedwatchdog
TextIIITheglobalrevivalofindustrialpolicy:Pickingwinners.Savinglosers
Unit5ConflictandCompromise
TextIThecomingtradewars
TextIIChina-U.S.Tradelaw
TextIIIIsacurrencywarunavoidable
Unit6LawandOrder
TextIPressurepoints
TextIIWar.Embargoofnothing:U.S.sanctionsinhistoricalperspecive
TextIIIFourdecadesoffailure:TheU.S.embargoagainstCuba
Unit7TheBalanceofPower
TextIThestrugglefordevelopment
TextIIWhogainswhentheDollarsinks
TextIIIIsthesunsettingonU.S.dominance
Unit8PoorNations，RichNations
TextIForeignaidfordevelopmentassistance
TextIIAgriculture.Tradeandgender
TextIIIShapeofthingstocome
了解商务语言在不同国家的不同，特别是在以英语为母语的国家英语表达的不同，如英美表达的差异，及英语成为全球化语言的战略意义。
通过采访不同管理层及不同国别的管理人员，分析在管理层面各国的管理文化差异。
4.商务技能
通过情景训练，学生要在以后的商务工作和活动中熟练运用所学知识。
5.商务翻译
通过口译，笔译的翻译实践训练，能在商务活动和会议中达到即时翻译的水平。
Unit2OriginalityandFairPlay
11
主要教材
王立非等《商务英语综合教程4》，上海外语教育出版社2012年版；
“商务知识导读”教学大纲
教研室主任：王帅执笔人：于红
开课单位：翻译学院
课程名称：商务知识导读
课程编号：222019
英文名称：IntroductiontoBusiness
课程类型：（请按我校教学计划安排表中的课程类型进行规范填写，即公共基础课、学科基础课、专业基础课、教育理论与技能基础课、专业方向限选课、专业任选课、综合素质公选课等七类）
总学时：36理论学时：36实验学时：
学分：2
开设专业：商务英语
本课程是一门商务英语专业基础必修课程，也是进行下一阶段商务英语专业课的入门课程。本课程的任务是将语言学习放在商务语境环境下，将英语语言和商务领域知识相结合，并使学生在案例分析和小组研讨等练习中提高学生的分析和解决问题的能力。
1.了解国际商务知识；
2.能熟悉在商务语境中的英语语言及文化知识；
3.对市场经济及现代工商企业的运作有一个总体印象；
UnitOneTheFoundationsofBusiness
ChapterOneWantsandNeeds
1.了解businessactivitiesthatareusedforproductsandservices
2.理解howlimitedresourcesrelatetowants
3.掌握thedifferencesbetweenwantsandneeds;
教学重点
1.Thedifferencesbetweenwantsandneeds
2.Thestepsinadecision-makingprocess
教学难点
1.howdoesbusinessaffectyouasaconsumerandasawageearner
ChapterTwoEconomicResourcesandSystems
1.了解whatiseconomics
2.理解thedifferencesbetweenmarketandcommandeconomies
3.掌握fourfactorsofproduction
1.Fourfactorsofproduction
教学难点:
1.thedifferencesbetweenmarketandcommandeconomies
ChapterThreeEconomicActivityandbusinesscycle
1.了解thehistoricalbasisofeconomicsystems
2.理解howeconomicactivityismeasured
3.掌握howinflationanddeflationwork;businesscycle
1.howinflationanddeflationwork
2.Businesscycle
1.howeconomicactivityismeasured
ChapterFourBusinessEthicsandSocialResponsibility
1.了解socialresponsibilities
2.理解whyethicalbehaviorisgoodforbusiness
3.掌握businessethics
1.Businessethics,
2.Makingdecisionsonethicalissues
1.Makingdecisionsonethicalissues
UnitTwoOwningandOperatingaBusiness
ChapterFiveEntrepreneurship
1.了解theinsandoutsofanentrepreneurship
2.理解advantagesanddisadvantagesofanentrepreneurship
3.掌握howtoprepareforyourownbusiness
1.Advantagesanddisadvantagesofanentrepreneurship
2.Howtoprepareforyourownbusiness
1.Howtoprepareforyourownbusiness
ChapterSixBusinessownershipandoperations
1.了解alternativewaystodobusiness
2.理解typesofbusinesses
3.掌握differentbusinessownerships
1.differentbusinessownerships
ChapterSevenOrganizationStructure
1.了解evaluationofoneselfforamanagerialposition
2.理解fourfunctionsofmanagement
3.掌握threelevelsofmanagementandcomparetheirresponsibilities
1.threelevelsofmanagementandcomparetheirresponsibilities
2.fourfunctionsofmanagement
ChapterEightLeadershipinManagement
1.了解illustratetheadvantagesofworkinginteams
2.理解qualitiesneededtobealeader
3.掌握threetypesofleadership
1.threetypesofleadership
2.differencesbetweenamanagerandaleader
UnitThreeManagingResources
ChapterNineHumanResourcesManagement
1.了解thewaysanemployee’sstatusmightchange
2.理解waysemployeesareoriented,trainedandevaluated
3.掌握howbusinessfindnewemployees
1.howbusinessfindnewemployees
2.waysemployeesareoriented,trainedandevaluated
ChapterTenCultureandDiversityinBusiness
1.了解waysinwhichgovernmentandbusinessdealwithdiversity
2.理解howculturaldifferencesaffectdoingbusinessinternationally
3.掌握thecharacteristicsofacorporateculture
1.thecharacteristicsofacorporateculture
2.howculturaldifferencesaffectdoingbusinessinternationally
1.howculturaldifferencesaffectdoingbusinessinternationally
ChapterEleven
1.了解thetypesoffinancialrecordsbusinessesuse
2.理解differenttypesofbudgetformanagingbusinessfinances
3.掌握threeimportantaspectsoffinancialplanning
1.threeimportantaspectsoffinancialplanning
1.differenttypesofbudgetformanagingbusinessfinances
2.thetypesoffinancialrecordsbusinessesuse
Introduction
ChapterTwoEconomicresources
ChapterThreeEconomicactivity
ChapterFourBusinessethics
ChapterSixBusinessownership
ChapterSevenorganizationalstructure
ChapterEightLeadership
ChapterNinehumanresources
ChapterTenCultureandDiversity
ChapterElevenManagingbusinessFinances
1.定期课外阅读检查。
2.课堂报告
2.每学期进行终结性考试，总成绩为百分制。
3.学生成绩构成：考试成绩70%＋课外阅读10%+课堂报告10%+课堂出勤10%。
商务知识导读.王燕希.北京：对外经济贸易大学出版社，2009；
商务英语阅读教程.叶兴国,谢文怡.上海：上海外语教育出版社，2010.
商务英语阅读.李小飞,祝凤英.北京：外语教学与研究出版社，2007.
跨文化商务交际.窦卫霖.北京：高等教育出版社，2010.
“商务英语阅读1”教学大纲
课程编号：222020
总学时：36理论学时：36实验学时：课外学时：
先修课程：商务知识导读
4.了解businessactivitiesthatareusedforproductsandservices
5.理解howlimitedresourcesrelatetowants
6.掌握thedifferencesbetweenwantsandneeds;
3.Thedifferencesbetweenwantsandneeds
4.Thestepsinadecision-makingprocess
“商务英语阅读2”课程教学大纲
教研室主任：王帅执笔人：吕会芹
开课单位：曲阜师范大学翻译学院
课程名称：商务英语阅读2
课程编号：222021
英文名称：BusinessLeaderReading
开设专业：英语商务专业；英语商务方向
先修课程：商务英语导读
通过对学生进行各种阅读和逻辑推导方面的技巧训练，使学生在大量阅读商务英语文本的基础上，进一步提高学生的英语阅读质量和速度。同时，使学生进一步熟悉并掌握商务英语术语和常见表述方法，进一步拓展商务英语知识面。
1.课堂教学应采取以学生为中心教师为引导的互动式教学方法，通过进行一系列阅读+讨论的课堂活动，调动学生积极性，提高学生阅读效率，增加学生阅读兴趣。
2.教师应引导学生灵活运用英语阅读技巧，包括获得生词的语境意义，理解长句难句，把握主题与大意，辨识阅读材料的组织范式，掌握材料的整体结构，快速阅读技巧，以及逻辑思辨能力。提醒学生根据不同材料调整自己的阅读目的、阅读方法和阅读速度。
3.教师应引导并要求学生注重学习商务领域的术语和常用表述，并要求学生在课下进行拓展阅读，课上进行成果反馈，在学生阅读成果互相交流中，进一步强化本教程的商务专业性。
根据教学任务和目标以及具体的教学要求，本教程的重点体现在两个方面，且二者并重。一个是加强阅读技能训练以提高阅读质量和阅读效率；一个是加强商务方面的术语和常见表述方法的学习与实践。而本教程的难点，由本教程性质决定着，则体现在课上和课下的阅读过程中，搜集和学习与商务有关的英语术语与常见表述。
Unit1:E-commerce(I)
Unit2:InterculturalEtiquette
Unit3:GlobalBrands
Unit4:OnlineSecurity
Unit5:CulturalDifferences
Unit6:CorporateSecurity
Unit7:CareerPlanning
Unit8:CorporateManagement
Unit9:CreditCards
Unit10:CareerShift
Unit12:Leadership(I)
Unit11:E-commerce(II)
Unit13:TradeProtectionism
Unit14:Leadership(II)
Unit15:EffectiveCommunication
Unit16:Motivation
32
本课程按100分记成绩，共2个学分，本课程的考核采取两种形式：形成性考核和课程终结性考试。具体评价方案：形成性考核（50％）＋课程终结性考试（50％）＝考试总成绩（100％）。
1、形成性考核(50%)
形成性考核是对学生学习过程和阶段性学习效果的综合评价，包括学生参与各项教学活动和自主学习活动的情况以及阶段性的学习进展情况。形成性考核成绩占总成绩的50%，构成方式为：学生寒假作业20%+平时作业20%+期中测验10%
2、终结性考试(50%)
1．潘慧霞编《商务英语教程》，高等教育出版社，2010年出版。
1.王朝晖.商务英语阅读.北京:对外经济贸易大学出版社,2006.
2.刘法公.国际商务英语阅读.国防工业出版社,2006.
3.翁凤翔.当代国际商务英语阅读.上海交大,2007.
“商务英语阅读3”课程教学大纲
课程名称：商务英语阅读3
课程编号：222022
英文名称：BusinessLeaderReading3
3.教师应引导并强调学生注重学习商务领域的术语和常用表述，并强调学生在课下进行拓展阅读，课上进行成果反馈，在学生阅读成果互相交流中，进一步强化本教程的商务专业性。
根据教学任务和目标以及具体的教学要求，本教程的重点体现在两个方面。一个是利用所学阅读技巧在课内外广泛阅读商务英语文本；一个是加强商务方面的术语和常见表述方法的学习与实践，并注重分析理解商务与文化之间的关系。而本教程的难点，由本教程性质决定，则体现在课上和课下的阅读过程中，搜集选择和学习与商务有关的文本、英语术语与常见表述，以及分析理解商务与文化之间的关系方面。
Unit1:MultinationalCorporations
Unit2:ContractLaw
Unit3:MarketingStrategy1
Unit4:MarketingStrategy2
Unit5:CulturalAwarenessinBusiness
Unit6:TradeBarriers
Unit7:EmergingMarkets
Unit8:EffectiveLeadership
Unit9:Globalizationvs.Localization
Unit10:FinancialInstitutions
Unit12:ManagerialAccounting
Unit11:ModernLogistics
Unit13:CultureandNegotiation
Unit14:InterculturalAlliances
Unit15:FinancialPersonnel
Unit16:HowtoStimulateConsumerPurchases
“宏观经济学（英）”课程教学大纲
教研室主任：王帅执笔人：李会坦
课程名称：宏观经济学（英）
课程编号：223007
英文名称：Macroeconomics
课程类型：专业限选课
先修课程：微观经济学
本课程为商务英语专业限选课，经济学作为经贸类的基础课程，为商务英语专业同学学习和应用经贸类知识提供了理论依据和分析思路。课程任务是让学生深入了解宏观经济运行的本质，其中包括国民收入的核算与构成，中央银行与商业银行货币体系，政府的财政政策和货币政策，国际收支与外汇，失业，通胀和预期，国民经济增长。同时为了增长学生对现实热点经济问题的了解，课堂上会就08年金融危机，欧债危机，中国金融体系改革，四万亿经济刺激计划等展开专题分析。该课程使用原版英文经济学教材，课程采用中文课与英文课结合的方式，中文课达到深入了解宏观经济理论知识的目的，英文课要求学生用英文解释宏观经济概念，分析宏观经济问题。由此培养懂外语又懂经济的复合型学生。
1.了解国家经济运行本质；
2.掌握宏观经济及金融领域英语名词与概念；
3.对具体的宏观经济政策和现象给出独立的评价和预测；
Chapter1TheScienceofMacroeconomics
WhatMacroeconomistsStudy
HowEconomistsThink
HowThisBookProceeds
Chapter2TheDataofMacroeconomics
MeasuringtheValueofEconomicActivity:GrossDomesticProduct
MeasuringtheCostofLiving:TheConsumerPriceIndex
MeasuringJoblessness:TheUnemploymentRate
Chapter3NationalIncome:WhereItComesFromandWhereItGoes
WhatDeterminestheTotalProductionofGoodsandServices
HowIsNationalIncomeDistributedtotheFactorsofProduction
WhatDeterminestheDemandforGoodsandServices
WhatBringstheSupplyandDemandforGoodsandServicesIntoEquilibrium
Chapter4MoneyandInflation
WhatIsMoney
TheQuantityTheoryofMoney
Seigniorage:TheRevenueFromPrintingMoney
InflationandInterestRates
TheNominalInterestRateandtheDemandforMoney
TheSocialCostsofInflation
Hyperinflation
Chapter5TheOpenEconomy
TheInternationalFlowsofCapitalandGoods
SavingandInvestmentinaSmallOpenEconomy
ExchangeRates
Chapter6Unemployment
JobLoss,JobFinding,andtheNaturalRateofUnemployment
JobSearchandFrictionalUnemployment
Real-WageRigidityandStructuralUnemployment
Labor-MarketExperience:TheUnitedStates
Labor-MarketExperience:Europe
Chapter7EconomicGrowthI:CapitalAccumulationandPopulationGrowth
TheAccumulationofCapital
TheGoldenRuleLevelofCapital
PopulationGrowth
Chapter8EconomicGrowthII:Technology,Empirics,
andPolicy
TechnologicalProgressintheSolowModel
FromGrowthTheorytoGrowthEmpirics
PoliciestoPromoteGrowth
BeyondtheSolowModel:EndogenousGrowthTheory
Chapter9IntroductiontoEconomicFluctuations
TheFactsAbouttheBusinessCycle
TimeHorizonsinMacroeconomics
AggregateDemand
AggregateSupply
StabilizationPolicy
Chapter10AggregateDemandI:BuildingtheIS–LMModel
TheGoodsMarketandtheISCurve
TheMoneyMarketandtheLMCurve
Chapter11AggregateDemandII:ApplyingtheIS–LMModel
ExplainingFluctuationsWiththeIS–LMModel
IS–LMasaTheoryofAggregateDemand
TheGreatDepression
Chapter12TheOpenEconomyRevisited:TheMundell–FlemingModelandtheExchange-RateRegime
TheMundell–FlemingModel
TheSmallOpenEconomyUnderFloatingExchangeRates
TheSmallOpenEconomyUnderFixedExchangeRates
InterestRateDifferentials
ShouldExchangeRatesBeFloatingorFixed
FromtheShortRuntotheLongRun:TheMundell–FlemingModelWithaChangingPriceLevel
Chapter13AggregateSupplyandtheShort-RunTradeoffBetweenInflationandUnemployment
TheBasicTheoryofAggregateSupply
Inflation,Unemployment,andthePhillipsCurve
Chapter14ADynamicModelofAggregateDemandandAggregateSupply
ElementsoftheModel
SolvingtheModel
UsingtheModel
Chapter15StabilizationPolicy
ShouldPolicyBeActiveorPassive
ShouldPolicyBeConductedbyRuleorbyDiscretion
Chapter16GovernmentDebtandBudgetDeficits
TheSizeoftheGovernmentDebt
ProblemsinMeasurement
TheTraditionalViewofGovernmentDebt
TheRicardianViewofGovernmentDebt
OtherPerspectivesonGovernmentDebt
Chapter17Consumption
JohnMaynardKeynesandtheConsumptionFunction
IrvingFisherandIntertemporalChoice
FrancoModiglianiandtheLife-CycleHypothesis
MiltonFriedmanandthePermanent-IncomeHypothesis
RobertHallandtheRandom-WalkHypothesis
DavidLaibsonandthePullofInstantGratification
Chapter18Investment
BusinessFixedInvestment
ResidentialInvestment
InventoryInvestment
Chapter19MoneySupply,MoneyDemand,andtheBankingSystem
MoneySupply
MoneyDemand
ClassicalTheory:TheEconomyintheLongRun
GrowthTheory:TheEconomyintheVeryLongRun
BusinessCycleTheory:TheEconomyintheShortRun
MacroeconomicPolicyDebates
MoreontheMicroeconomicsBehindMacroeconomics
闭卷，平时成绩30%，期末考试成绩70%。
1.N.GregoryMankiwMACROECONOMICS7theditionWorthPublishers2009.
1．N.GregoryMankiwPRINCIPLESOFECONOMICS6theditionSouth-WesternCengageLearning2008.
2．保罗.萨缪尔森威廉.诺德豪斯经济学18版人民邮电出版社2007。
“微观经济学（英）”课程教学大纲
课程名称：微观经济学（英）
课程编号：223008
英文名称：Microeconomics
1.了解市场和价格机制实现资源配置的本质；
2.掌握微观经济领域的英语名词与概念；
3.对具体的微观层面的个体，厂商和政府经济行为和现象给出独立的评价和判断；
Chapter1
tenPrinciplesofEconomics
Chapter2
thinkingLikeanEconomist
Chapter3
InterdependenceandtheGainsfromtrade
ProductionPossibilities
SpecializationandTrade
comparativeadvantage:thedrivingForceofSpecialization
AbsoluteAdvantage54
OpportunityCostandComparativeAdvantage
ComparativeAdvantageandTrade
Chapter4
theMarketForcesofSupplyandDemand
demand
Supply
conclusion:HowPricesallocateResources
Chapter5
ElasticityandItsapplication
theelasticityofdemand
ThePriceElasticityofDemandandItsDeterminants
ComputingthePriceElasticityofDemand
Chapter6
Supply,Demand,andGovernmentPolicies
controlsonPrices
Chapter7
Consumers,Producers,andtheEfficiencyofMarkets
consumerSurplus
ProducerSurplus
CostandtheWillingnesstoSell
marketefficiency
Chapter8
application:theCostsoftaxation
thedeadweightlossoftaxation
Chapter9
application:Internationaltrade
TheEffectsofaTariff
OtherBenefitsofInternationalTrade
Chapter10
Externalities
externalitiesandmarketInefficiency
NegativeExternalities
PositiveExternalities
Chapter11
PublicGoodsandCommonresources
Chapter12
theDesignofthetaxSystem
aFinancialoverviewoftheU.S.government
TheFederalGovernment
taxesandefficiency
Chapter13
whatarecosts
TotalRevenue,TotalCost,andProfit
CostsasOpportunityCosts
TheCostofCapitalasanOpportunityCost
EconomicProfitversusAccountingProfit
Productionandcosts
TheProductionFunction
FromtheProductionFunctiontotheTotal-CostCurve
FixedandVariableCosts
AverageandMarginalCost
EconomiesandDiseconomiesofScale
Chapter14
FirmsinCompetitiveMarkets
whatIsacompetitivemarket
TheMeaningofCompetition
Chapter15
Monopoly
whymonopoliesarise
MonopolyResources
Government-CreatedMonopolies
NaturalMonopolies
Chapter16
MonopolisticCompetition
BetweenmonopolyandPerfectcompetition
competitionwithdifferentiatedProducts
Chapter17
Oligopoly
marketswithonlyaFewSellers
Chapter18
theMarketsfortheFactorsofProduction
thedemandforlabor
TheCompetitiveProfit-MaximizingFirm
Chapter19
EarningsandDiscrimination
Somedeterminantsofequilibriumwages
Chapter20
IncomeInequalityandPoverty
themeasurementofInequality
Chapter21
thetheoryofConsumerChoice
theBudgetconstraint:whattheconsumercanafford
Preferences:whattheconsumerwants
RepresentingPreferenceswithIndifferenceCurves
Chapter22
FrontiersofMicroeconomics
asymmetricInformation
PartIIntroduction
PartIIHowMarketsWork
PartIIIMarketsandWelfare
PartIVTheEconomicsofthePublicSector
PartVFirmBehaviorandtheOrganizationofIndustry
PartVITheEconomicsofLaborMarket
PartVIITopicsforFurtherStudy
1．保罗.萨缪尔森威廉.诺德豪斯经济学18版人民邮电出版社2007。
“国际管理（英）”课程教学大纲
教研室主任：王帅执笔人：SingLiu
课程名称：管理学
课程编号：223009
英文名称：ManagementPrinciples
课程类型：（请按我校教学计划安排表中的课程类型进行规范填写，即填写公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业方向限选课、专业任选课、公共选修课等）
总学时：54理论学时：52实验学时：2
先修课程：综合商务英语
Thiscourseintroducesstudentstothefunctionsofmanagementandthemannerinwhichtheyareappliedbytheinternationalbusinessenterprise.Includedareprinciplesofbusinessorganization,scientificmanagement,decision-making,businessforecasting,humanresourcemanagementandeconomicanalysis.
Uponthesuccessfulcompletionofthiscourse,thestudentshouldbeableto:
IntroductiontoManagementWeek1-InnovativeManagementforTurbulentTimesWeek2-TheEvolutionofManagementThinkingTheEnvironmentofManagementWeek3-TheEnvironmentandCorporateCultureWeek4-ManaginginaGlobalEnvironmentWeek5-EthicsandSocialResponsibility&ManagingSmallBusinessStart-UpsPlanningWeek6-ManagerialPlanningandGoalSettingWeek7-ManagerialPlanningandGoalSettingWeek8-StrategyFormulationandImplementationWeek9-ManagerialDecisionMakingOrganizing
Week10-ManagingChangeandInnovationWeek11-HumanResourcesManagementLeadingWeek12-DynamicsofBehaviorinOrganizationWeek13-LeadershipWeek14-MotivationFinalWeek15-FinalExamweek(DateTBD)
InnovativeManagementforTurbulentTimes
TheEvolutionofManagementThinking
TheEnvironmentandCorporateCulture
ManaginginaGlobalEnvironment
EthicsandSocialResponsibility&
ManagingSmallBusinessStart-Ups
ManagerialPlanningandGoalSetting
StrategyFormulationandImplementation
ManagerialDecisionMaking
ManagingChangeandInnovation
HumanResourcesManagement
DynamicsofBehaviorinOrganization
Leadership
Week14-Motivation
FinalExamweek
30
28
（本参考编写样式为“公路工程管理”课程）
FinalPresentation
50%
HomeWork
30%
ClassParticipation
20%
1．ManagementbyRichardL.DaftSeventhEdition
“国际贸易理论与实务”课程教学大纲
课程名称：国际贸易理论与实务
课程编号：223011
英文名称：INTERNAIONALTRADETHEORYANDPRACITICE
本课程为商务英语专业限选课，中国作为半个世纪以来国际贸易最大的受益国，其进口和出口不仅影响到世界贸易的格局，同时也影响了无数个从事国际贸易的国内厂商。国际贸易理论与实务这门课将从微观的角度，把进出口贸易分为若干个紧密联系的环节，研究和学习每个环节当中的条款，注意的问题及风险的防范。课程任务是让学生通过这门课程的学习对进出口贸易每个环节的操作和问题有准确的把握，为企业规避风险的同时，实现进出口利润最大化。课程内容包括进出口买卖合同的协商，国际贸易术语，国际货物运输，国际货物保险，进出口货物价格核算，国际贸易货款结算，国际贸易纠纷，仲裁与不可抗力等。该课程使用英文教材，课程采用中文课与英文课结合的方式，中文课达到深入透彻掌握贸易实务知识的目的，英文课要求学生能说会用各类进出口当中的专用名词和表达方式。由此培养懂外语又懂经贸实务的复合型学生。
1.掌握进出口实务每个环节的细节，原理和注意的问题；
2.掌握贸易实务操作中的英语名词与表达；
CHAPTER1IntroductiontoInternationalTradePractice
FormsofInternationalBusiness
ManagingRisksofInternationalBusinessTransactions
ParticipantsandProceduresofImport-ExportTransactions
CHAPTER2NegotiatingBusinessContracts
PreparationforNegotiations
StructureandSequenceofNegotiations
StructureandContentsofSalesContracts
CHAPTER3FormationofInternationalSalesContracts
StructureandContentsofCISG
ApplicationofCISG
FormationofInternationalSalesContracts
CHAPTER4TradeTerms
TradeTermsandSalesContract
Incoterms2000Summary
ExportCostingandQuoting
CHAPTER5Quality,Quantity,andPackingofCommodity
NameofCommodity
QualityofCommodity
QuantityofCommodity
PackingofCommodity
CHAPTER6InternationalPayment
PaymentOptions
BillsofExchange
DocumentaryCollection
LettersofCredit
CHAPTER7InternationalCargoTransportation
ModesofTransport
FreightRates
ShippingDocuments
TermsofShipment
CHAPTER8CargoInsurance
MarineInsurance
ChinaInsuranceClauses
InstituteCargoClauses
CHAPTER9GoingThroughCustoms
IntroductiontoTradeDocuments
DeclarationtotheCustoms
CustomsValuationofImportsandExports
CHAPTER10Documentation
TransactionDocuments
TransportDocuments
CHAPER11InternationalCommercialDisputeResolution
DisputesandClaims
AlternativeDisputeResolution
Litigation
10
1.李月菊国际贸易实务与操作上海外语教育出版社2010。
1．黎孝先王健国际贸易实务第五版对外经济贸易大学出版社2011。
2.吴百福徐小薇进出口贸易实务教程第六版上海人民出版社2012。
“工商导论”课程教学大纲
课程名称：工商导论
课程编号：224007
英文名称：FundamentalsofBusiness
课程类型：专业任选课（请按我校教学计划安排表中的课程类型进行规范填写，即填写公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业方向限选课、专业任选课、公共选修课等）
总学时：36理论学时：24实验学时：12
1.对市场经济及现代工商企业的运作有一个总体的印象；
2.并熟悉企业环境、经营管理、金融财务、法律保险等方面的英语词汇和用语；
4.锻炼学生的汉英翻译能力及社会实践能力。
Chapter1SettingUpaBusiness
1.通过学习应了解各种企业的不同经营形式及其特点；
3.将所学知识带入案例进行分析和比较，联系实际找出最佳解决方案。Chapter2Marketing:anOverview1.系统全面地了解营销学的起源机、及其在中国的产生和现状；
2.清楚地掌握营销作用、营销组合和市场细分等营销学的有关概念；
3.能够灵活运用所掌握的知识并付诸实践。Chapter3ProductsandPricing1.了解产品和价格有关知识；
3.将所学知识带入案例进行分析和比较，联系实际找出最佳解决方案。Chapter6MoneyandBanking1.了解如何界定货币，掌握货币的不同形式和功能；
2.能够描述各类金融机构和他们提供的服务；
3.掌握货币供应原理，讨论美联储的功能和控制货币供应的手段；
4.将所学知识带入案例进行分析和比较，联系实际找出最佳解决方案。Chapter7Financing1.了解并能解释短期与长期融资方式；
3.将所学知识带入案例进行分析和比较，联系实际找出最佳解决方案。Chapter8Accounting1.了解会计师的工作及会计基本原理和分类；
2.掌握两种主要的财务报表：资产负债表和损益表；
3.能够解释主要财务比率的计算方式；
4.将所学知识带入案例进行分析和比较，联系实际找出最佳解决方案。Chapter9TheSecuritiesMarket1.了解初级和二级证券市场的不同；
2.掌握普通股和优先股对股东的价值及在二级市场的表现；
3.能解释证券交易的流程；
4.能够描述共同基金和期货提供的投资机会；
5.了解并能解释证券市场的监管。Chapter10RiskManagementandInsurance1.了解风险管理的步骤和其他各种保险；
3.将所学知识带入案例进行分析和比较，联系实际找出最佳解决方案。Chapter11BusinessLaw1.了解并界定美国三类法律：成文法、普通法和行政法；
2.掌握美国司法体系的结构和司法工作流程；
3.能够简介合同法、侵权法、财产法、流通票据、代理法和破产法。
2.弄清管理组织结构、组织整合和组织权力的构成；
3.大致了解管理的决策、计划、领导等整个过程并能联系实际地加以运用。Chapter14HumanResourcesManageement1.了解人力资源管理的必要性和重要性；
3.将所学知识带入案例进行分析和比较，联系实际找出最佳解决方案。Chapter15MotivationandLeadership!1.理解和掌握课文中所介绍的管理学的不同流派及构成；
2.了解激励在管理活动中所起到的重要作用以及主要的激励方式；
3.掌握领导的含义、类型、工作内容及主要的领导风格。Chapter16ManagingInformation1.了解信息技术对企业的重要性和网络对公司营运提供的新方式；
2.了解不同的信息系统级计算机的硬件和软件；
3.掌握信息系统辅助公司日常营运和决策的方式。Chapter17TheEnvironmentandResponsibilities1.了解和区分不同类型的经济体系、经济及其特点，并学习评估标准；
2.理解现代企业应承担的责任和义务以及成功企业所具备的法律和经济条件以及环境；
3.掌握政府对社会经济所起的宏微观控制作用。Chapter18CareersinBusiness1.了解商业生涯中不同职业的决定因素和工作范围以及应聘面试时应注意的要点；
3.将所学知识带入案例进行分析和比较，联系实际找出最佳解决方案。
1．成立自己的企业
了解企业的组织架构，理解企业管理及人力资源管理的基本知识和方法，掌握领导的概念、内容及不同的领导风格。
2．产品营销实践
了解营销的概念及其对企业的重要性，掌握营销组合机促销的不同方式及其优缺点，掌握会计报表的制作及其作用。
3.模拟面试
了解企业进行面试的流程及其重要性，掌握简历的写作及面试时的应对技巧，掌握企业面试中的常用术语及不同职业的工作范围。
组建公司
Chapter2Marketing:anOverview
营销实践
Chapter3ProductsandPricing
Chapter4ChannelsofDistribution
Chapter5Promotion
Chapter6MoneyandBanking
Chapter7Financing
Chapter8Accounting
Chapter9TheSecuritiesMarket
Chapter10RiskManagementandInsurance
Chapter11BusinessLaw
Chapter12InternationalBusiness
Chapter13ManagingBusinessEnterprises
管理实践
Chapter14HumanResourcesManagement
Chapter15MotivationandLeadership
Chapter16ManagingInformation
Chapter17TheEnvironmentandResponsibilities
Chapter18CareersinBusiness
模拟面试
26
本课程采用闭卷考试与实践相结合的考核办法。其中闭卷考试占70%，实践成绩占30%。
陈准民《工商导论》第二版，高等教育出版社2009年版；
“电子商务英语”课程教学大纲
教研室主任：王帅执笔人：张涛
课程名称：电子商务英语
课程编号：224008
英文名称：AnEnglishCourseforE-commerce
总学时：36理论学时：18实验学时：18
1.了解电子商务的基本概念与知识
2.了解电子商务概念的英语表达
Unit1OverviewofE-CommerceUnit2FoundationsofE-CommerceUnit3InfrastructureforE-CommerceUnit4ElectronicPaymentSystemsInformationBoxUnit5BusinessStrategyofE-CommerceUnit6B2B,B2C&C2CE-CommerceInformationBoxUnit7OnlineMarketingandAdvertisingInformationBoxUnit8E-CommerceGlobalIssuesandDevelopmentinChinaInformationBox
Unit1OverviewofE-Commerce
Unit2FoundationsofE-Commerce
Unit3InfrastructureforE-Commerce
Unit4ElectronicPaymentSystems
Unit5BusinessStrategyofE-Commerce
Unit6B2B,B2C&C2CE-CommerceInformationBox
Unit7OnlineMarketingandAdvertisingInformationBox
Unit8E-CommerceGlobalIssuesandDevelopmentinChinaInformationBox