一、提高高校教育教学管理信息化水平的重要意义
（一）满足提质增效的教育教学改革目标
（二）促进高校教学管理模式的创新发展
（三）推进高校教育教学工作的规范化建设
现代社会信息化建设水平的不断深入，改变了传统的高校教育教学管理模式，运用大数据技术、人工智能技术、5G互联网技术，建立教育事业发展新格局，完善教育信息化2.0的发展计划，健全高校教育教学内部管理政策。打造以智慧公共服务平台为核心的教学管理设施，建立与国家教育网络联通的信息数据库，结合教育信息化建设的战略发展背景，打造科学的教育教学保障体系。将现代信息技术与教育教学管理工作进行有机结合，利用现代信息网络和移动互联技术优化高校教育教学管理环境，实现高素质人才培养全过程的监督与管控，有针对性的进行教学流程评价，引导教职人员深化教育教学管理工作反思。坚持与时俱进的发展原则，打造智能化、数字化综合管理体系，坚持以大数据为核心，动员高校行政部、学生社团、教学院系的共同参与，不断丰富教育教学管理信息资源库的数据材料。在云平台的规则框架内保障教育教学管理质量，为各类信息材料的调取提供新路径，通过数据互联、信息传递、材料共享，发挥教育教学工作中的信息化辅助作用，持续推进高校教育教学工作的规范化建设。
二、提高高校教育教学管理信息化水平的实践对策
（一）利用现代信息技术建立高校教育教学管理信息系统
（二）开拓提高高校教育教学信息化管理水平的基本条件
（三）营造良好的高校教育教学信息化管理环境
为了满足高等教育工作开展的需要，有针对性提高高校教育教学水平，需要明确教育教学信息化管理的重要性，实现对教育教学工作内容的精准定位，满足提质增效的教学改革目标。利用现代信息技术建立高校教育教学管理信息系统，营造良好的高校教育教学信息化管理环境，发挥信息数据的驱动性作用，能够实时反馈学生的毕业、就业情况，通过数据对比与分析的方式，为后续教育教学管理方案的调整提供有效参考。