2023年中考英语语法专项复习提要河南省.pdf

中考英语语法专项复习提纲(河南省)

一、词类、句子成分和构词法:

1、词类:英语词类分十种:

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感慨词。

1、名词(〃.):表达人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy,moming,bag,b

a11,class,orange.

2、代词(pro”.):重要用来代替名词。如:who,she,you,it.

3、形容词(adj..):表达人或事物的性质或特性。如:good,right,white,ora

nge.

4、数词(”〃〃.):表达数目或事物的顺序。如:one,two,three,first,second,t

hird,fourth.

5、动词(v.):表达动作或状态。如:am,is,are,have,see.

w,very,here,often,quiet1y,siowly.

7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a,an,the.

8、介词(prep.):表达它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如/〃,on,fr

om,above,behind.

9、连词用来连接词、短语或句子。如and,but,before.

10、感慨词(interj..)表达喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,weJI,hi,he

1lo.

2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补

足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁''或者"什么通常用名词或代词担任。如:

I'mMissGreez.(我是格林小姐)

2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)重要由动词担任。如Jackc±

eanstheroomeveryday.(杰克天天打扫房间)

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特性,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、

代词或形容词担任。如:Mynameis尸/秋夕i砍.(我的名字叫萍萍)

4、宾语表达及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:

Hecanspe〃妨eword.(他能拼这个词)

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间

接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:及wrotemeale"er.(他.给我

写了二封信)

有时可把介词to或f。r加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间

接宾语。如:lettertome.(他给我写了一封信)

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:

Shanghaiisabisci(y.(上海是个大城市)

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:Heworkshard.(他工作

努力)

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:Theyu

sual1ykeeptheirclassroomclea(他们通常让教室保持清洁)/He

oftenheIpsmedomy1esso〃s.(他经常帮我做功课)/Thete

acherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我目

学法语)

☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Whereisy。”r

classmateTom(你的同学汤姆在哪里?)

3、构词法:英语构词法重要有:合成法、派生法和转换法。

1、合成法:如:spaceship,headache,basketbal1,playground等等。

2、派生法:

(1)派生名词:①动词+e//or②动词+〃吆③动词+”)ion④形容词+〃ess⑤

inventor,1earner,swimming,congratulation,kindness,care

1essness,know!edge

(2)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+i〃g/e△④/HeAdly⑤danger

ous(6)Chinese;Japanese@English@French⑨Ge/”。“⑩国名+(i)a〃

如:s〃owy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,foJIwing,daily(每

日的),nervous,delicious

(3)派生副词:①形容词+1y②其它,如:s/。故仅gri/y,fully,goo

d—11,possible—possi6/y等等。

3、转换法:

(1)形容词一动词,如:dry(干燥的)—dry(弄干),"ea〃(干净的)—(打扫,弄干

净),等等。

(2)动词一■名词,如:/“ok,wa牝rest,work,study,swim,go,ta1k等等。

(3)名词一动词,如:h(md(手)一(传递X/hce(脸)一(面对)等等。

(4)形容词一副词,如:early—^early,fast—fast等等。

(5)副词一连词,如:卬〃(什么时候)一(当...时候),等等。

(6)介词一副词,如:加(到...里)t(在里面;在家(在…上)一(进行,继续),等等。

二、名词:

1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类:

1、专有名词是个别的人、地、物、团队、机构等的专用名称。

专有名词中实词的第一个字母要大写。

如:8e1jing,Tom,thePeoplesRepublicofCT//Aa(中华人民共和国)

专有名词假如是具有普通名词的短语,则必须使用定冠词the.如:洗eGreat皿

I/(长城)

姓氏名假如采用复数形式,则表达该姓氏一家人(复数含义),如:"zeGree〃武格林

一家人)。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pup",family,man,foot.

普通名词又分为可数名词和不可数名词。

▲可数名词是可以用简朴的数词进行计数的名词,如:box,child,orange;

▲不可数名词是不可以用简朴的数词进行计数的名词。如:water,news,oil,po

pulation,infomation.

2、英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式。

1、名词由单数变复数的基本方法如下:

①在单数名词词尾加s。如:加a夕-maps,boy—boys,horse—horsesttabi>

tab1es.

②s,otx力,c/z结尾的词力口es.如:c/ass一C/QSSCS,box—boxes,hero—heroes,

dish—dishes,bench—benches.

[注]:少数以。结尾的词,变复数时只加so如:photo—photosfpiano—^pian

os.

③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如:family^fami1iesfcity

—>cities,party—^parties.

④以/或/e结尾的名词,变,或在为匕再加es。如:shelfshelves,wolf-^wo1

ves,Iife一lives,knife—knives.

2、不规则变化:man—men,woman—>women,sheep—sheep,tooth—^teeth,fis

h—于ish,chiId^children,ox^oxen,goose—geese

不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如:abagof

rice—>twohagsofrice,apieceofpaper—>threepiecesofpaper,

abotileofmiIk—jivebottlesofmiIk,

3、名词所有格:

1、名词所有格表达所属关系,相称于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法

如下:

(1)表达人或其它有生命的东西的名词常在词尾加's。如:C〃JIdernsOay(儿童节),

mysisley's(我姐姐的书)

(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加、如:力(教师节)

today'snewspaper(今天的报纸),fe"fes,break(十分钟的课间休息),

Chinaspopulation(中国的人口).

(4)无论表达有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词。■短语来表达所有关系。

如:

afinedaughterofthe尸(党的好女儿).

2、[注解]:①'s还可以表达某人的家或者某个店铺,如a”〃走(我阿姨家),thed

。以。尸3(诊所)

②两人共有某物时,可以采用AandBs的形式.如:andLilyrbedr

O。"2(露西和丽丽合住的卧室)

③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:afriendofmyfa

ther3(我父亲的一位朋友),afriendofme(我的一位朋友)

4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:

1、埴适和谓语基本保持单复数的一致,即:主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语

动词用单数形式:如:Thecomputerwasagreatinvention.(计算机是个了不

起的发明)waterintheglassisveryco/d.(玻璃杯里的水很冷)

2、集体名词(如/am//y,dass,team,gronp,row,pollce,sc//。。/等)做句子

主语时,

①假如表达整体概念,则谓语用单数形式,如:C7assThreeisavetygood

c/ass.(三班是好班)

②假如表达其中的所有成员时,则谓语用复数形式.如:C/assThreeha丫ea

mapofChina.(三

班有张中国地图)

3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表达单个时谓语用单数,表达许

多时,谓语用复数。如:Thereisasheepin£%yard.(院子里有只绵羊)/

Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些绵羊)

4、maths,ws等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数:Theneisve

ryexcit/〃g.(这个消息令人兴奋)

5、g1asses,shoes,socks,trousers,g1oves等名词往往用复数形式,

故谓语用复数。如:

Thetrousersareverycheapand1wanttotakethem.(裤子

很便宜,我想买)

6、alot/"后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如:A

lotofstudentsareplayi砍basebal1now.(现在有许多学生在打

上)(被动句)

7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物

时,谓语则用单数。如:Theleacherandhissonarepickingappiesn

ovv.(老师和他的儿子在摘苹果)/Fishandchipsisveryfamousfood.

(鱼和薯条是一种出名的食品)

8、therebe句型中8e的单复数一般由靠近的名词决定。如:ThereJ_s_at

ableandfourchairsinther。。(房间里有一张桌子和四张椅子)

9、用6。”...连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如and/

arerequiredtobeheretomorrow.(你和我明天规定都来)

10、主语中具有vv/f力的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如:Awomanwi

tha7—year-oldchi1dwasstandinfjatthesideoftheroad.(一

名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)

ll、either...or…或者ne泌e尸…尸…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。

如:Eitheryouorheisrig/".(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的)

/Neitheryounor_/amgoingthere.(你和我都不打算去那里)

quitea1ongdisfa〃ce(距离).(两千千米是相称长的一段距离)

13、主语中具有/za"of.../(7力reeq”a%ers)。f.../。〃3e等词语时,

谓语的单复数由名词拟定,如:Onerthreequartersoftheinformationonthe

InternetinE〃g〃s〃.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的)/A比

irdofthestudentswereplayingnearthe/a%e.(学生的三分之一

(当时)正在湖边玩耍)/Allofthewaterintheserivershasbeen

po〃z"ed.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)

但是,po。”/。"。〃一词又有特殊情况:What,sthepQpu」qti°nofChin

a(中国人口是多少)(句子用单数)/Threequartersofthepop,u_/at

joninthiscityareArabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯

人)(句子用复数)

5、部分名词用法辨析:

1、sport、game,match.race的区别:sporZ■通常指“户外运动",以锻炼为主,

概念较大;game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主

的运动;match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;race重要表达“赛跑、赛马、赛

$.5,otL[\:Peopieallaroundtheworldenjoy(全世界的人都爱慕运动)

/The2023OlympicGameswillbeheldin&刀〃g.(2023奥运会将在北京

举行)(被动句)/OurschoolfootbaIIteamwonthe1eague联

赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军)/Theywerestrongandwonthe

boatrace.(汤他们很棒赢得了划艇比赛)

2、festival>holiday.vacafi的区别:festi。a/"节日",指喜庆的日子或连续一段

anghaiTelevisionFestiveilwi11Ze/e/dHexfmo(上海电视节将在下

个月举行)isaholidayandmostpeopledonotw。rk(星期天是

个假日,多数人不工作)/Whatareyougoingtododuringthesummer

vacation/holidays(在暑期你打算做什么事情)

3、joumey>tour>"力、,厂aue/的区别指在陆地上(或海上或空中)进行

的长途旅行,不知终点,具有辛劳的意思;,。〃厂指途中作短期逗留的巡回旅行,强

调游览多处,常用来指观光等;疗力通常指往返定期的短途旅行,如出差度假等

avel多指长期或长途的观光旅行,特别指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指

旅行这一行为。如:“emadeuphismindtomakethejoumeytoD

〃〃力77g.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalking@竺.(他

步行观光去了)/HetookseveraItripstoShanghai1astyeaa

r.(去年他去了上海好几次)/DidyougotoSaneiago(圣地亚哥)力/厂力吆

yourtrave1s(旅行期间你去圣地亚哥了吗?)/TraveI1比gthroughthic

kforestsisdangerous.(在密林里边穿行是很危险的)

4、soundsnoise、voice的区别指各种声音;noise重要指“噪音”;M

/ce指人的"嗓音如:Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthe

〃ig力(街上的喧嚣声让我彻夜难眠)/AIIofasuddentherewasthe

soundofshotsaacry.(忽然间传来几声枪响和一声尖叫)/Thesingerh

aslostherringingvolceasaresultofabadco(由于感冒的

缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)

5、fish的问题:指许多条鱼且不管种类时用fish,单复数相同;fishes指许多

种类的鱼;fish指“鱼肉”时是不可数名词。Therearemanykindsoffishesin

thepool.(池子里有很多种类的鱼)/Ipreferfishtomeat.(与肉相比我

更喜欢鱼)

三、代词:1、代词的分类:英语中代词分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、

关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。

2、人称代词:人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。

1、主格用来作句子的主语、表语。如:IQftengoshoppingon57mdays.(星

期天我常去购物)/AretheyfromBrazi1(他们是巴西人吗)/Whe

rehavetheygone(他们上哪儿去了?)/That's也(就那么回事)/〃勺he!

(是他!)

2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如:WhoteachesyouEnglishth

isyear(今年谁教你们的英语?)/Help卫丝,(救救我!)/Weoftenw

rite1etterstohe「.(我们常给他写信)

3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,

也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如:--Whois/〃(是谁?)-It,

sI/me.(是我。)

4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照"you-he-1”的顺序表达。

BothheandIareworkingatthatcomputercompany.(我和他都

在那家电脑公司上班)willgo//zere(谁要去那儿)-Youand

侬.(你和我)

等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或

者名词性从句。如:--What'stheweatherlike/oday(今天天气如何)一Its

(天气晴好)/-一川hat's£〃£”加0(几点啦?)—〃3/2:00.(12点)/1tsf

alongwaytog。.(那可要走好长的路)/女tookhimthreeday

tearthatthepubliewanttoknawwhenthesemencan女。in

tospace.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空)/Wefoundi

tverydifficulttoIearnaforeignlangua&e(我彳门发现要

学好一门外语是非常困难的)

3、物主代词:说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。

1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如:

Isthatyour〃〃仍%//〃?(那是你的伞吗)/Ioftengotoseemy_

〃〃加Szmdays.(我经常在星期天去看望阿姨)/Theyaretheirbooks.(是

他们的书)

2、名词性物主代词相称于名词,既代替事物又表白所属关系,在句子中往往独立地作主

语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如:

Thisisyourcup,butwhereismine(这是你的杯子,可我的在哪儿?)/

Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmalJ.(你们的教室很大,

我们的相称小)

3、“of+名词性物主代词''称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如:

Afriendofminecametoseemeyesterday.(我的一个朋友昨

天来看我了)(指若干朋友中有一个来看我。)

[试比较]Myfriendcametoseemeyesterday.(我的朋友昨天来看我

了X指我的那个特定的朋友来看我。)

4、反身代词:表达谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。

1、反身代词在句子中作宾语表达反射(指一个动作回到该动作执行者自身)。如:

Don'tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.(不要玩刀子,

那会割伤你的)

2、在句子中作同位语表达强调(即用来强调名词或代词的语气)。如:

Thestoryitse1fisgood.Onlyhedidn'ttellitwe〃.(故事

自身是好的,只是他没有讲好)

6、指示代词:指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。

单数复数含义

this(这个)27zese(这些)指较近的人和物

卅点(那个)those(那指较远的人和物

些)

such(这样的人/物)指上文提过的人和物

ame(同样的人/物)指和上文提过的相同的人和物

”(这人/这物)指不太清楚是谁或者是什么时

指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如:

W/zat'sthis(这是什么)/Thcitmodelplaneismetdeofplastic.哪

只模型飞机是塑料做的)(被动句)/Remembernevertodosuch/力(记

得永远不要做这样的事情)/Dothesameastheteacherte1Isyo

u.(按老师说的做)/---Whois互?(是谁?)一-Es机e/(是我!)

6、关系代词:用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。

1>关系代词卬九。、which,that、whom等,将定语从句和主句连接起来。英语

中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。

如:ThestudentisdrawingapictureisinGradeOne.(正在

的学生是一年级的)

2、关系代词vv/2。/wh。加指人,假如作从句的宾语,则有时省略。如:

Doyouknowthemanwhoisweariaredhat(你结识

那个戴着红帽子的男人吗?)

3、关系代词vMic/指物,假如作从句的宾语,则有时省略。eyoufoundt

hebookwhichyouIOstseveraldays砍“?(你找到几天前丢失的那本书了

吗)

4、关系代词比G既可指人也可指物,假如作从句的宾语,则有时省略。如:Canyou

seetheman/dogthatisrtinnin义alongtheriverbank

(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗?)

7、连接代词:用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。

英语中连接代词重要有:w力at(什么),w3(谁),卬力0m(谁),which(哪个),whos

e(谁的)。详见相应从句。

8、不定代词:代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。

each复合不

单数either,theother,

(everoneO定代词

含义neitheranother

y)

littl

不可数somnomuc

C,

含义enonh

aUtt1e

anye

al

few,

复数maners,

afeonesboth

含义ytheo

w

thers

X注:复合不定代词有12个:so〃出而77g(某事),someone(某人),some/

。办(某人),3nything

(任何事),any(任何人),加dy(任何人),〃。""〃目(没事),〃。80分(没

有人),no。刀e(没有人),everything(一切),everyone(每个人),

everybody^每个人).

⑴some和any的用法:

some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名

词或不可数名词。如:Ihavesomeworktodotoday.(今天我有些

事情要做)/T力eywi//g。theresomeday.(他们有朝一日会去那儿)

some用于疑问句时,表达建议、请求或希望得到肯定回答。如:%〃likesome

coffeewithsugar(你要加糖的咖啡吗)

any一般用于疑问句或否认句中,意思是“任何一些”、"任何一个”,作定语时可修

饰可数或不可数名词。Theydidn'thaveanyfriends他们

在这里没有朋友)PCyougotanyquest1onstoa或(你有问题

要问吗?)

any用于肯定句时,意思是“任何的"。Comeherewithanyfri(随便带什么朋

友来吧。)

(2)/10和none的用法:

n。是形容词,只能作定语表达,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名

快点)/Theyhadnoreadingbookstolend.(他们没有阅读用书

可以出借)

只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,

表达复数或单数。如:Noneofthemis/are"ec/assroo〃z.(他们当

中没有一个在教室里)//havemanybooks,butnoneisinteres

t/"g.(我有很多的书,但没有一本是有趣的)

(3)a〃和both的用法:

al1指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词;也可用来代替或修饰不

可数名词。

bo指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。a//和力在句子中作主语、

宾语、表语、定语等。如:IknowallofthefourBfitishstudent

sin/eirsMoo/.(他们学校里四个英国学生我全结识)/--Wouldyou

likethisoneorthatone-Both.(你要这个还是那个?两个都要。)

all和th既可以修饰名词(a/力+(the)+名词),也可以独立使用,采用

“all/both*of比e+名词(复数)”的形式淇中的可以省略。如(of)

(the)boysarenaughty.(是男孩都调皮)

(4)every和each用法:

every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表达整体概念;

eac力是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表达单

个概念;each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be

动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前

every和eac,力都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)

也可以用复数的代词(如they/them/their)替代。如:Everyoneofthe

studentsinhiscJassstudiesvery(他班上每个学生学习都很

用功)/Theyareveryhusy.Eachofthemhassomethingto

而.(他们很忙,人人都有事干)

(5)e/”7er和neither的用法:

意思是“两个中间的任何一个”簿either是ej的否认形式,意思是“两个都

不”。

neither和e/用er在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。如:Idon't

caremuchforwhattodrink.Eitherofthetwowil1do.(我不介意

喝些什么,两个之中随便哪个都行)/Willyougotherebybu

sorbycar-Neither.Iwillgothere你坐公车去还

是坐轿车去?一个都不坐,我坐火车去。)

(6)other、theot和another的用法:

othe「意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。a

意思是“此外”、“又一个”,表达增长,在句中可作宾语和定语。如:

Somegirlsaresingingunderthebigappletreeandothersare

sittingonthegrass皿Ag.(有些女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在

草地上说话)/Youhavehadseveralcakes.Doyoureallyw

antcmotherone(你已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块?)//

wantcmotherfo〃尸儿。依.(我还要四本书)

3nother(此外的,再一,又一)与theother(此外的一个)重要从数量上区分,

只有两个时用theothe「,在原先基础上增长用anothe如:Thisisoneof

yoursocks.Whereistheotherone(这是你的一只袜子,尚有一只

呢?)/1haveeaten4cakes,butIstillwantanother.(我已经

吃了4块蛋糕,但是我还要以块。)

otherstheothers的重要区别:others指“乘U余的人/物”(指大部分);加other

s指“其余的人/物”,(指所有)。如:Afewstudentsareplay1ngsoccer

whi1eothersarewatchingthem.(有几个学生在踢足球,其他一些人在观

看)/Twoofthetenhoysarestaitdingandtheotheirs

aresittinground"箔丸(十个男孩中有两个站着,其别人都围着他们坐着。)

(J)many和muc/z的用法:

mtmy意思是“很多”,与可数名词复数连用;muc力意思是“很多”,与不可数名词连用。

它们在句中可作主语、宾语和定语等。如:/don'thavemanyfriendshere.(在

这里我没有很多的朋友。)/M3nydiedinthebusaccident.(许多人在公

交车祸中丧失)/Wecanleammuchwiththehelpof〃/机(在他的帮助

之下我们能学到很多)

mo2y和一般用于否认句,肯定句中通常用。或者/Ws4many/

用于肯定句时可以在前面加上s。、ue/7或如:Therearea1

otofpeopleontheplaygrou/zd.(操场上有许多的人)/Theyhaven'tgot

muchworktodo.(他们没有多少事情可做)/Therearetoom-y

peop1eintheroom.(房间里人太多了。)

(8)fewyUtt1e>afew>a/万的用法:

few./Me意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否认的意思,afew.alift

le意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思我w、a龙卬与可数名词连用或代

替可数的事物,1itt〃口屹与不可数名词连用或代替不可数的事物。它

们在句中可作主语、宾语和定语。如:

Heisverypoorandhehaslittlememey.(他很穷.几乎没有什么钱。)

/Don'tworry.Thereisstillalitt1etime,e九(别着急,尚有一点

几乎不住人)/Youcangetafewsweetsfrom(你可以从他那儿弄

到一些糖果)

(9)复合不定代词somebody.something,anything,nothing,everythin

g,everybody等是由some,any,no,every,力口上body,thing构成的,

叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。

somebody,something,someone一般用于肯定句中;anything.anyhody,

anyone一般用于疑问句、否认句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,

应放在它们的后面。如:Hey,Li1y.Thereissomeoneoutsidethe

曲”(嗨,丽丽,门外有人。)/Di(每个人)dyoumeetanyonewhenyoucamet

oschoollastSu(上个星期天你来学校时见到什么人了吗?)1Hehasno

thingmuchtodotoday.(他今天没有多少事情做)

(10)o〃e与。77es用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示

代词、which等。如:WhichjacketwouIdyouIike,thisoneo

rthat丝女?(你要哪件夹克,这件还是那件?/Idon,tlikethegreeno

强.(我不喜欢绿色的那些)

(U)so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。如:Idontthinkko(我认为不是

这样的。)/He1ostabook.SodidI.(他丢失了一本书,我也是。)

(12)。lotofylotsof>anumberof(/1argenumbersof)>agreatdealo

于、p1enty的区别:五个咯词+介词”短语都表达“大量,许多”,alotof(或lots

。力既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为mu

ch^many;p1enty足够、大量”,既可以修饰不可数名词也可以修饰可数

名词的复数形式。anumberof/1argenumbersoF只可以修饰可数

名词复数形式(它修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为加a1

otof、plentyof。agreatdea1。/只可以修饰不可数名词(它修饰的词

作主语时谓语用单数形式)可以换为切〃ch.

钱。)//donihavetodoitinahurrybeeauseIhavep

1etterstowrJtetoday.(今天我有好多信要写)/Ispendareatdea

(13)nonenoone、A。body的区别:A。和nobody都表达“没有人",仅指人,后

面不跟短语,作主语时谓语用单数形式;表达“没有一个人/物”,可指人也可

以指物,后面可跟。/短语,作主语时谓语可用单数也可用复数。如:N。onekn。ws

howhemanagedtoget/7efie火ef.(没有人知道他是如何搞到那张票的)/N

obodyhandedinhis/theircomposition(s)yesterday(昨天没有一个人

交作文。、/Noneofayfriendscametoseemethatday.(那天没有一个

朋友来看我。)

eachother,oneanot/zer是互相代词,译成“互相”,可以通用。eachother

表达两者之间,而oneanther表达许多人之间。它们有所有格形式eachothers,one

anothers<>如:Wemusthelpeachotherwhenweareintroubl

e.(我们身处困境时要互相帮助。)/Theysattherewithouttalkingto。n

eanother/eachothe「.(他们坐在那儿,互相都不说话。)

10、疑问代词:用来提出问题的代词称为疑问代词。

1whow/1om>whose,what>which、whoever,whatever,whic

hever重要用于特殊疑问句中,一般放在句首。口语中也常用w力。代替whom

作宾语,但在介词后则只能用Mzo加。如:

Who(m)didyouinvitetoyour力dayparry(你都邀请了谁参

与你的生日聚会的?)/Whatdoesshewanttobewhenshegr

ows卯(她长大了想干什么?)

2、who和卬〃只能独立使用,其中卬〃。可以作句子的主语、表语或动词的宾语,

卬/z。机只能作谓语动词的宾语;而W〃山、which,w〃ose等既可以独立使用作主

语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语。如:Wh。isthat机a〃(那男的

是谁)/W力afcolourare“箔"/2aAs(他们的帽子是什么颜色?)/Which

carwasmade1nGe/vwy(哪辆车是德国造的)(被动句)

注意这个提问:Themanthecarismy/arZez(车里的男人是我父亲)

—^Whichmanisyourzer(哪个男人是你的父亲)

颜色、大小、状况等进行提问。如:PeoplethereIiveaverysad碇.(那

里的人生活凄惨)-WhichpeopleliveasadIife(哪些人生活凄

惨)/-hichhole1haveyoubookedforyourhoIiday(为f度假

你预订了哪家旅馆)一Thebig火estoneinHaikou.(海口最大的那家旅

馆)

4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数;假

如修饰名词,则以名词的单复数为准。如:Whois(are)inthatp1ayhous

e(谁在游戏房里?、/Mhatisthat(那是什么?)/Whatarethose

(那些是什么?)/Whatcoloursdotheye(它们有哪些颜色?)

四、数词:

1、分类:数词有基数词和序数词两种。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定

语。

2、基数词:表达数目的词叫基数词。

1、英语中常用的基数词有:

2、[注]:(1)百位与十位之间要加a〃4十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要

加ando

(2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看,每隔三位划一逗号,倒数第一

个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用加〃//。〃,倒数第三

THE END
1.如何用半年让你的英语有质的飞跃?不背单词不刷题的超实用干货六个月,也就是180天,这是决定你能否跨过平台期,取得突破的一个时间。 但对于大多数人来说,花六个月以上的时间去培养一门技能并不是一件简单的事情。 之前看过国内的一个调研数据,能够坚持100天学外语的人数比例还不到20%,能坚持180https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI3ODAxMTU3MA==&mid=2651411119&idx=3&sn=4ff5a707fbabd3697835e8eaa4ff94d3&chksm=f1b2c0c6714b8e93195b4a8c016fb7449468d7af55b2ccc30defdb8397e474fe22d26ebad80c&scene=27
2.学习英语的技巧有哪些?掌握这五大秘诀,英语进阶不再是梦英语是一门实践性很强的语言。要想学好英语,多听多说是必不可少的。你可以通过听英语广播、看英语电影或参加英语角等活动来锻炼听力。在听的过程中,尝试模仿发音和语调,这样不仅能提升听力水平,还能改善发音。同时,不要害怕开口说话。你可以找一位英语母语者进行对话练习,或者参加英语演讲比赛等活动来锻炼口语https://baijiahao.baidu.com/s?id=1818957996424206513&wfr=spider&for=pc
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7.怎样学好英语演讲稿(精选15篇)大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学好英语并不是一件难事,关键要有一个好的学习方法。 以下是我在学习英语是经常采用的学习方法,希望你们可以采纳: https://www.yjbys.com/yanjianggao/yingyu/3578261.html
8.怎样学好英语?有哪些学好语言的好方法?出国留学雅思托福考试是一个非常有难度的考试,相信很多在备考阶段的小伙伴们,每天都在关注一些雅思相关的消息。有同学问:怎样学好英语?有哪些学好语言的好方法今天,一起来看看吧。 一、让自己沉浸其中 除非你开始运用这种外语来思考,快速掌握一门新的语言几乎是不可能的。但是怎么能够用一种不会说的外语来思考问题呢?答https://www.eol.cn/waiyu/yasi/232663.html
9.7个方法教你7天学好一门外语导语:七天学会一门外语,真的可能吗?下面的学习方法告诉你,一切皆有可能。下面就由小编为大家介绍7个方法教你7天学好一门外语,大家一起去学习吧! 1. Get To Know Why 了解原因 Lesson learned: Clearly define your goal at the very beginning and then plot a route towards this goal’s achievement. https://www.cnfla.com/yingyu/655321.html
10.CCTVInternational怎么样才能学好一门语言呢?为什么学习外语重要呢?这就见仁见智了。对大多数非英语专业普通大学生,学英语无非为了通过各种考试,因为无论求学或应聘,这都是硬标准,所以它很重要,至于英语的真正实用性,很少人真正思考过。考试高分似乎就是真正英语使用能力的检测,于是,大家开始疯狂地背诵海量的单词,背诵作文范文,盲目听https://www.cctv.com/english/special/2007CCTVCupESC/20071203/104916.shtml
11.中学生英语杂志国家教育部主管2017年第10期同时,词汇是语言中的一个重要因素,没有词汇的参与,语言教学是不能完成的。要学好一门外语,必须掌握足量的词汇,这是外语学习的关键,词汇教学关系着外语学习的质量和效率。词汇学习要立足于整个教学过程,是不能脱离出来的,在文本教学的基础上,融入具体的语境之中,与听说读写进行一定程度的结 语篇分析在初中英语https://www.haofabiao.com/zxsyy/201710/
12.轻松学好外语的10大妙招up3xd152轻松学好外语的10大妙招 外语学习枯燥乏味,费神费力费心且不讨好,花了精力并不一定能学好一门外语,更不要说精通多门外语了。因此轻松学习一门外语是无数人最大的心愿。著名学者卡托?罗姆勃就是一个精通多门外语的高手,她提出的外语学习10大妙招也许能给我们一些有益的启发!http://blog.chinaunix.net/uid-24848626-id-2560737.html
13.如何学好外语不得不知的学好外语的5大要点→MAIGOO知识如何学好外语 不得不知的学好外语的5大要点 1、心理素质影响学习效果 首先,要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。 其次,还需要一定的自律能力。该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆https://m.maigoo.com/goomai/97409.html
14.西北农林科技大学附属中学十、 怎样学好一门外语? 有专家认为:"将来的文盲将不再是目不识丁的人,而是不懂电脑和外语的人"。这句话说明学习外语的重要性。要学好一门外语,当然必须掌握大量的单词,学好语法,同时要加强练习(包括口语上的),具体做法可以是: (1)多读:即经常大声朗读单词、句子和课文,使发音准确。 https://fuzhong.nwsuaf.edu.cn/xywh/xfzd/177481.htm
15.书面表达句子背诵(共3篇)72.对学生来说,学好一门外语是必要的和重要的。(it) Itisnecessaryandimportantforthestudents tolearnaforeignlanguagewell. 73.李梅病了,老师决定帮他补上所缺的课。(makeupfor) LiMeiisillandherteacherdecidestohelp hermakeupforthelessonsshemissed. https://m.oh100.com/a/201607/469588329783.html
16.怎样学好一门小语种?当我们学习了第一门外语后,出于个人兴趣或职业需求的考虑,选择学习第二门外语是具有一定意义的。小语种有许多不同的选择,因此我们可以根据自己的兴趣和学习难易程度来进行选择。下面是小编整理的怎样学好一门小语种的方法,希望对大家有所帮助。 怎样学好一门小语种? https://www.luwen.cn/fangfa/11735.html
17.探索在非母语环境中不依赖于母语者的学好外语(如英语)至接近母语者水首先提醒一下: (1) 这篇文章有点长,但都是干货,如果你是真的想在非母语环境和不依赖于母语者的前提下低成本、高效地学好外语(任何一门外语,包括英语),请给点耐心看完。如果您花十来分钟看完,也许能避免走几年甚至几十年学外语的折腾、弯路的时间! (2) 欢迎转载https://www.cnblogs.com/aaronchanjg/p/15145139.html
18.想学好一门语言,你必须要听的10大建议好啦,不说废话,干货赶紧铺上,滋补一群多年来被外语困住的受伤心灵。 Tip1:Why do you learn it ?学外语的目的是什么? 目的 学一门外语是件很炫酷的事情。如果你也不想光是傻傻地羡慕了,想学好一门外语之前,必须先问问自己学语言的目的是什么。 https://www.jianshu.com/p/264e4087f513
19.英语学好的方法和技巧英语学好的方法和技巧? 1、学好英语离不开语言环境 如何快速学好英语?学习英语要抓住本质,英语是一门语言学科,离不开沟通和交流,营造语言环境可以很好地均衡语言的输入和输出。英语不同于我们的母语汉语,它是一种表音文字,也就是说,掌握了正确的发音方式,孩子才能更好地理解对话内容。目前最有效的方式就是给孩子http://www.91kaixue.com/zt/kzimbtxc/
20.怎么学英语才能最快学好英语?英语是一门国际通用语言,不少人都认识到了它的重要性,但要学好它并不容易,有很多小伙伴投入了很多https://www.360intedu.com/dayi/71210/