英语国家概况B(英国)——课程介绍及教学大纲

外语教学不仅要向学生传授语言知识,还应让学生了解目的语国家的文化背景。“英语国家概况”是一门以知识传授为主的课程,其内容所涉及的知识领域繁多复杂,例如地理、历史、经济、政体、教育、艺术、哲学、性格、民俗、宗教等。该课程具体教学目标就是使学生对英语国家的地理风貌、重大历史事件、重要历史文件、政体制度、教育制度、家庭生活、风俗习惯、价值观念等有一个较系统和清楚的了解,并就自己感兴趣的某一领域能够进一步深入研究。该课程教学目的就是开阔学生的视野,扩大知识面,弥补文化背景知识的不足,为大学阶段的外语学习和以后的英语教学工作打下良好的基础。在该课程教学过程中,利用视频、音频、图片等现代化的辅助教学手段,教师不是局限于文化背景知识的传授,同时还注意培养学生的文化意识和英语学习兴趣,进一步扩大学生的英语词汇量,提高跨文化交际能力。

《英语国家概况(B)》教学大纲

一、课程中英文名称

中文名称:英语国家概况(B)

英文名称:ASurveyofEnglish-speakingCountries(B)

二、授课对象:英语专业二年级下总学时36

三、本课程与其他课程的联系

先修课程:英语国家概况A、精读C、听力C、泛读C、口语提高

后续课程:精读E、泛读E、视听说E

四、课程教学的目的

一、课程目标

《英语国家概况》是一门介绍英语国家(包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰)社会文化综合背景知识的课。目的在于帮助学生了解所学语言国家的背景情况,培养学生的文化意识,帮助学生克服由于缺乏背景知识给语言学习带来的障碍,拓宽知识面。这对进一步提高语言水平,特别是交际能力有重要的指导意义。本学期以英国概况为重点。本科程目的在于帮助学生了解所学语言国家的历史、地理、政治制度、社会生活等方面的背景情况,帮助学生克服由于缺乏背景知识给语言学习带来的障碍,拓宽知识面。这对进一步提高语言水平,特别是交际能力有重要的指导意义。

五、课程教学的主要内容

第一章英国地理、主要城市、社会生活(4学时)

知识点:

介绍大不列颠及北爱尔兰联合王国、国旗、国徽、国歌;英国的地理位置,四个行政区的地貌特征及英国的气候;主要城市包括:London,Birmingham

,Manchester,Liverpool,Edinburgh,Belfast等;英国的人口构成和英国的社会生活,包括:节假日(尤其是RemembranceDay,bankholidays)、体育、休闲、饮食特点(尤其是TeaBreak,Hightea)

重点:

大不列颠及北爱尔兰联合王国、国旗、国歌、地理位置及英国四大区域的特点。英国的主要山脉、河流。重要城市介绍包括London,Birmingham,Manchester,Liverpool,Edinburgh,Belfast等。

难点:

辨清易混淆的有关名称:TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland,theUnitedKingdom,GreatBritain,Britain,England,Scotland,Wales,NorthernIreland,TheBritishIsles。英国人的性格特征,包括:Exclusiveness,Conservativeness,Politeness,Beingreserved,Senseofhumour,Loveofprivacy以及JohnBull。

第二章英国的经济(2学时)

英国的一般经济状况及其特点。英国是世界经济强国之一,其国内生产总值在西方国家中居前列。英国作为最早工业化的国家,其经济发展的三个阶段:1701-1944“世界工厂”的帝国主义国家经济,1944-1989经济衰退,和1990-现在欧洲经济共同体主义经济。英国制造业在国民经济中的比重有所下降;服务业所占的比重不断增大,其中商业、金融业和保险业发展较快;英国的农业集约化程度高,产量高,几个农业带的分布以及英国的自然资源。

重点:英国病以及撒切尔首相实施的改革措施。

难点:有关英国经济的两大经济理论:不干涉主义和凯恩斯主义。

第三章:英国的宗教(2学时)

英国的国教是英格兰教,属于基督教三大教会中的新教。英格兰教会既包括天主教教徒,又包括新教教徒,并分为高教会和低教会两种。英国没有基督教政党,也没有反宗教的政党。英格兰教会的领袖是坎特伯雷德大主教和约克的大主教,两个大主教分管两大教区,两大教区之下是主教区和教区,分别由主教和教长管辖。

英国的国教;美国没有政府支持的国教,实行政教分离的政策。对英美两国的不同宗教制度进行比较。

英美两国宗教制度的不同。

第四章:英国的教育制度(2学时)

分别介绍英国的初等教育、中等教育和高等教育。实行5-16岁义务教育制度。公立学校学生免交学费。私立学校师资条件与教学设备都较好,但收费高,学生多为富家子弟。介绍几种不同的中等教育学校:Grammarschools,Secondarymodernschool,Comprehensivesecondaryschools。简明介绍英国各类高校、学生生活等。英五类主要高校介绍--牛津剑桥、四所苏格兰大学、“红砖大学”、战后新兴大学、开放大学和白金汉大学。中西教育观念的比较。

英美教育制度的不同。英国的公立学校制度和独立学校制度。牛津剑桥大学介绍。

publicschool在英美语中的不同所指及其教育特色。

第五章英国的政政治制度、司法和政党(4学时)

英国政体的君主立宪制,英王“统而不治”。真正的权力在下议院。内阁和影子内阁。英美政治制度在立法程序、行政等方面的不同点。

英国内阁的集体问责制。英国没有成文的民法和刑法,它以历史的成文法(议会的法案法令)、习惯法(以往法官的决定〕和惯例为行宪准则。

第六章:英国早期历史(2学时)

属于日耳曼族的盎格鲁-撒克逊人是英国人的真正始祖,其语言就是现在所说的古英语。在他们来到之前,公元前三千年左右伊比利亚人曾在不列颠岛屿登陆,其后是宽口陶器人,凯尔特人。公元前55年左右,罗马大将凯撒率军侵入不列颠公元410年罗马统治告终。7-8世纪出现了“七国争雄”时期,至9世纪得到统一。期间基督教传入不列颠。8世纪初北欧海盗入侵不列颠,Alfred大帝同意将不列颠北部让出。10世纪末丹麦国王开始统治英格兰。

罗马统治及其对英国的影响;“七国争雄”时期;Alfred大帝对英历史的影响和贡献。

弄清下列概念:Celts,Anglo-SaxonConquest/TeutonicConquest,Scandinavians等。了解Alfred大帝对英历史的影响和贡献。

第七章:诺曼征服NormanConquest(2学时)

11世纪初,丹麦人统治结束。1066年,诺曼底公爵率兵在Hastings击败哈罗得国王,遂在威斯敏斯特教堂加冕,史称“征服者威廉”。封建化过程在这一时期完成,教会诺曼化,英王权空前强大。英国历史上的双语阶段开始:英语与法语并存。

诺曼征服在英国历史上极为重要,它是英国最后一次被外国入侵,封建制度在这一时期建立和发展,法语进入英国并对英语产生重要影响。征服者威廉的历史贡献。

封建制度在这一时期的建立和发展,法语进入英国并对英语产生重要影响。DoomsdayBook最终税册--钦定土地调查清册。

第八章:金雀花王朝(2学时)

HenryII建立金雀花王朝,他在法国的领土比名义上的领土法王拥有的还要大,这一局面一直延续到15世纪的百年战争才结束。HenryII与ThomasBecket的争斗。1215年的《大宪章》削弱了王权。1265年SimondeMonfort召集有僧侣贵族、骑士和市民代表参加的大会是国会的开始。1295年的“模范国会”增加了平民代表。

《大宪章》的历史意义和议会在英国的发源。

《大宪章》的产生背景及历史意义。议会在英国的起源背景。

第九章:英法百年战争和玫瑰战争(2学时)

1337-1453年的百年战争时期是英国封建制度的衰落期。百年战争的起因、结果。黑死病及随后的农民起义。WatTyler领导的农民起义虽然失败但它结束了英国的农奴制度。兰开斯特和约克家族持续12年的玫瑰战争的起因和背景。

时断时续的百年战争其原因有领土争执、有商业利益还有英国国内的政治需要。兰开斯特和约克家族间的封建内战使封建制度完全崩溃。

百年战争和玫瑰战争与英国封建制度的崩溃。

第十章:都铎王朝(4学时)

KingHenryVII与都铎王朝的建立--庄园经济向货币经济的转化,资本主义发展时期的开始。圈地运动、航海技术的发展和海外探险与殖民掠夺。国会开始分为贵族院和平民院。王权得到加强。文艺复兴运动在英国兴起,莫尔的《乌托邦》,莎士比亚的戏剧。

HenryVIII和宗教改革,英国国教同罗马教会中断联系。

都铎王朝的建立是资本主义发展时期的开始。ElizabethanAge-西班牙无敌舰队被英击败,为英国的海上霸权和对外扩张铺平道路。

第十一章:斯图亚特王朝(3学时)

英国资产阶级革命--斯图亚特王朝的专制暴政加速了革命的到来。Cromwell在人民群众的支持下,打败了保王军队,查理一世被送上了断头台,并建立了共和政府。但是共和政府只是昙花一现,查理二世登基,清教让位于国教。

斯图亚特王朝的建立和英国资产阶级革命的背景,Cromwell和共和政府的建立。“光荣革命”宣告英国资产阶级革命的结束。

斯图亚特王朝的建立和英国资产阶级革命的背景,“光荣革命”后资本主义在英国的迅猛发展。

第十二章:汉诺威王朝(4学时)

英国国会政治趋于完善、Whigs和Tories两党轮流控制国会。英国在北美和印度的殖民地面积和人口不断增加。工业革命使英国成为“世界工厂”。美利坚合众国的成立是英国殖民史上的一大挫折。宪章运动的背景及意义。维多利亚女王时代的社会发展。

英国国会政治趋于完善、Whigs和Tories两党轮流控制国会。工业革命使英国成为“世界工厂”。

宪章运动的背景及意义。维多利亚女王时代的社会发展。

第十四章:英国殖民帝国的衰落(3学时)

19世纪下半期英国对亚洲包括中国在内的一系列国家发动了殖民战争。并通过布尔战争等暴力行动战领了整个非洲的三分之一;到19世纪末英国殖民地比本土大135倍,成为前所未有的“日不落”殖民帝国。英国由资本主义自由竞争向垄断阶段过渡。随后工业生产渐渐落后于美国和德国。1914年通过爱尔兰自治法。一战爆发,英国倾其国力参战,虽获胜但代价巨大,国力渐弱。一些殖民地相继独立,爱尔兰于1912年独立。1029经济大萧条。二战爆发与张伯伦政府。邱吉尔在二战中的作用。

一战后一些殖民地相继独立,爱尔兰于1912年独立。1029经济大萧条。邱吉尔在二战中的作用。

THE END
1.教学法的英文怎么说【免费】领取价值¥399外教1V1口语课 12节课搞定48个国际音标,0元学>> 教学法的英文: method pedagogics teaching methodology 参考例句: Instructional methods 教学法 Unorthodox teaching methods 非传统的教学法 The heuristic method of teaching https://www.hjenglish.com/new/p661681/
2.教课的英文教课翻译教课英语怎么说海词词典,最权威的学习词典,专业出版教课的英文,教课翻译,教课英语怎么说等详细讲解。海词词典:学习变容易,记忆很深刻。http://dict.cn/%E6%95%99%E8%AF%BE
3.teach是什么意思teach怎么翻译及发音用法同义词例句这些动词均含“教,教育,培养”之意。teach最普通用词,含义广泛。指直接教某人知识或技能等,侧重传播知识和帮助应用知识。instruct与teach含义很接近,但语体较正式。指系统、详细、精心地传播知识,侧重教授与指示。educate较正式用词,指教育,内容比teach广泛,侧重动机或结果,或对潜在能力的开发。coach指对个人或小组等http://m.hujiang.com/ciku/teach/
4.lesson是什么意思lesson的音标lesson的发音lesson主要指教材中的一课或每次授课的单位时间。lecture指讲课。course指在一段时间内教完或学完的完整的课程。 双语例句 1、 We can sum up the main point of the lesson in three sentences. 我们可以用三句话来概括本课要点. ——《简明英汉词典》 2、 We went to the Biology class instead of https://mdict.yingyuw.cn/lesson
5.教课英语怎么说教课英文翻译教课 / jiao ke / jiao ke 1.to conduct a course 生辰测算手机吉凶2025年运势一生财运 性别: 男女 生日: 立即测试》 立即测试 立即测试 立即测试 2025流年运势 八字合婚配对 十年爱情桃花 八字一生运程 手机号码吉凶 心理测试大全 广告xhttps://fy.httpcn.com/html/en/ChinesetoEnglish/29/XVAZKOILILTBPWXVXVPWCQ.html
6.欧路词典」英汉汉英词典为您提供权威的英语单词解释这一课增加了这本书的价值。 How dear the lesson costs! 这个的代价真大啊! This lesson is impressed on my mind. 这个深印在我脑海中。 drubbed the lesson into my head. 把功课硬塞进我脑袋里 声明:以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成,部分未经过人工审核,其表达内容亦不代表本软件的观点;若发http://dict.eudic.net/mdicts/en/lesson
7.英语教师培训的学习心得体会(通用17篇)老师给我们营造一个纯英语的学习环境,培养我们的英文惯性思维能力,我们在课堂上只讲英语,每天都在一个全英文的环境中实践与提高,这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击,这样正宗的英语思维习惯就渐渐形成了。 用英语教英语有着十分重要的意义。用英语教英语有利于提高学生的听力水平,有利于向学生提供大量的说https://www.ruiwen.com/ziliao/english/5316641.html
8.teaching是什么意思teaching怎么读中文意思用法5、flight from teaching 弃教,离开教学岗位 6、give up teaching 弃教 7、language teaching system [计] 语言教学系统 8、Master of Arts in Teaching [网络] 教育文学硕士;教学硕士;教学文科硕士 9、Michurin's teaching [医] 米丘林学说(遗传) 10、non-teaching [网络] 非教学 11、practice teaching n.https://danci.gjcha.com/teaching.html
9.英语教案模板(通用16篇)教幼儿正确发音:rabbit[rabit]。先无声念再轻声念,最后大声念。 (4)、兔子和小朋友一一问好。 Rabbit:Hello,Aileen! Aileen:Hello,Rabbit! (Aileen是幼儿的英文名) (5)、情境表演“兔子采蘑菇” a、老师头戴兔子头饰,手拎小篮出门去采蘑菇,边跳边说:“Rabbit,Rabbit,跳跳,Rabbit,Rabbit,采蘑菇。” https://www.jy135.com/jiaoan/777926.html
10.英语教学设计(通用15篇)1、听唱英文字母歌,继续认读26个英文字母。 2、开火车按顺序说字母。 二、课前检测 1、听写前面学过的五个字母。 2、同桌互换、互批。 三、明确学习目标 我能认读并正确书写字母Rr、Ss、Tt、Uu。 四、自主学习 (一)自学互动 1、生先自读,师再订正并教读字母Rr、Ss、Tt、Uu。 https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuesheji/501140.html
11.lessonlesson,英文单词,名词、动词,作名词时意为“教训;课”,作动词时意为“教训;上课”,减少,减轻 单词发音 英[?lesn]美[?lesn]短语搭配 Lesson Overview课程概述 ; 课程综览 ; 课程总览 Lesson Eight第八课 ; Lesson ThreeResume简历 reading lesson阅读课 ; 朗诵课 Lesson ThreeEmail电子邮件 TRIAL https://baike.baidu.com/item/lesson/2560494
12.PYP课程PYP项目注:每节课40分钟。 四、课程标准 小学双语部(PYP)根据《中国义务教育学科课程标准》和《小学项目学科范围与顺序》制定自己的学习范围与顺序文件,强调每个学科领域对概念理解、知识和技能的培养。 中国义务教育学科课程标准 小学项目学科范围与顺序文件 《义务教育:语文课程标准(2011年版)》 Language scope and sequencehttps://www.bgyfhc.cn/kcxm/PYPxm.htm
13.校报第17期10月16日,袁家永老师在江苏省奔牛高级中学举行的武进区高中信息技术教学研讨活动中开设题为《数据交换》的示范课。 我校举行2014级高一新生奖学金颁发仪式 2014年10月17日下午,省前中国际分校在五楼报告厅隆重举行高一年级家长大会暨2014级高一新生奖学金颁发仪式。校长邹兴华、副校长姜华忠与会并作重要讲话,会议由http://qhims.wjedu.net/static/xkxb/20141026/993396.jhtml
14.天津新文达教育主页小学课程初中课程向您推荐天津新文达中小学开设的英文一对一课程,是针对三四年级学生开设的。有老师进行针对性指导,让学员快速提升成绩,您可以考虑一下,或者可以打电话进行详细的咨询! 蒋**1651246*** 2024-12-13 07:15:14 新文达中小学的教学质量怎么样? 天津新文达中小学的教学质量是值得大家信赖的。我们会有测:科学测评https://tj.xuemanfen.cn/xuexiao/3369.html