导语：如何才能写好一篇英文请假条，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
2.一般而言，可认定请假条是一种简单的书信文体。请假条一般写在纸上，不用信封。其书写格式与书信有很多相似之处，是书信的大大简化。
3.请假条的特点是要求开门见山、内容简短、用词通俗易懂。
dearms.xxx，
iwouldliketoknowificouldaskforacasualleaveofabsencefromyouroralenglishclassthiswednesdaymorning.
yesterdayeveningigotaphonecallfrommycousin,whoisnowrunningasmallfirminsuburbsofthiscity.heneedsaninterpreterfortwodaysbutcannotfindthemostreliableperson，sohewantsmetohaveatry.personally，iregardthisasagoldenopportunitytoputwhatihavelearnedinyourclassintopractice，butineedyourpermissionofabsence.ifyouthinkimaygoandhelphimgetoverthedifficulty，iamconfidentthatilldoagoodjobandbothofuswillgrateful.
earnestlyyours，
xxx
dearmr.zhang,
iamverysorrytoappriseyouthatiamunabletoattendschooltodayowingtoastomachache.ienclosethedoctor’scertificateandaskyouforsickleaveoftwodays.
yoursrespectfully,
liming
encl.:doctor’scertificateforsickleave
DearMr。Li，
DearMr.Li,
IwascaughtintherainyesterdayandIhadafeverlastnight。Iamreallynotfeelingwellnow。Mymomwilltakemetoseethedoctor。PleaseexcusemefornotattendingschooltodayThankyou!
LiHua
1、你不能来的原因;
2、表示歉意。
要求
首先，假条的上方还是应该按照半正式的格式写上如下信息：
To：假条是递给谁的
From：请假人
Date：写假条的日期(注意不是请假的日期)
Subject：写上请假字样
其次，在您的请假信第一段，应该开门见山但是有礼貌地提出请假。第一段要中心明确，写清您要请假的日期。
然后，在假条的第二段，您应该简单明了陈述请假的原因事由。注意叙述清楚明白，并尽可能表示对此带来工作不便的歉意。(比如原因就写打球后回家洗澡感冒。)
Date:01-02-2019
To：dearteacher
From:LiMingming
Subject:askforleave
Dearteacher,
I'msosorrythatImuststayhomeforsomedayswhichformtodaytothedayaftertomorrow.
Igotaheavycoldyesterdayafterplayingbasketballthentookacoldbathintheafternoon.
Thankyouforyourpromise,andIamlookingforyoureply.
yours,LiMingming
DearMr**/Mrs**,
IwanttoaskforleaveforFridaythisweek.BeacuseIalwayscoughrecentlyandIneedadoctor.What'smore,Ihavefinishedalmostworkofthisweek.IwillcallthemanagerwhenIseeadoctor,pleaseallowmyrequest.Thankyou!
jackson
june25th,2019
首先，要在假条的上方写明假条是递给谁的
Date：写假条的日期(注意可不是请假的日期，不要弄混了哦!)
例如：
To:PeterStone,Manager
From:LynnChen,FinancialDepartment
Date:May22nd,2019
Subject:CasualLeaveofAbsence
其次，在假条的第一段，要开门见山但是有礼貌地提出请假，要写清你要请假的日期。
Peter,IwouldliketoknowifIcouldaskforacasualleaveofabsenceforonedayonMay24th,thisWednesday.
然后，在假条的第二段，你要简单明了地陈述请假的原因事由，并且要表达对此给工作带来不便的歉意。
ThismorningIreceivedatelephonecallfrommydentist,urgingmetocometohispracticeforimmediatetreatmentofmyteeth.Ihavebeenexperiencingastingingpain,deprivingmeofmysleepduringthepastfortnight.Thesituationcouldworsen,shouldinfectionoccur.
Concerningmyworkload:AsWednesdayisnotasbusyastheotherweekdays,Ithinkaone-dayleavethisWednesdaymaybethebestsolution.Iapologizefortheinconveniencemyabsencefromworkmaycause.
三．乙方的职责：
1.乙方每周5个工作日共需完成16课时的教学。
2.按照教学大纲的内容和计划进行教学活动,有必要修改教学内容或者教学材料，应得到甲方的许可。
3.乙方在充分了解学生自身条件，以及听取、考虑学生意见的情况下，应当对学生进行严格要求；乙方必须备课和批改学生的作业；乙方要负责学生的考试，评分和对学生做出准确的评价。在教学过程中有任何问题，乙方应立即向甲方汇报情况。
4.接受甲方和管理者的教学评估。
6.乙方辞职时，要向甲方提交辞呈。
四．乙方的月薪为人民币（大写）元（税前，每周16节课时），按月支付，每下月支付上月工资。每学年的机票及旅游费用（大写）元（学年末一次支付，直到合同终止）
五．甲方的义务：
1.向乙方介绍中国有关法律、法规、和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
2.对乙方的工作进行指导、检查和评估。
3.向乙方提供双方同意条件下的必要的工作和生活条件。
4.按时支付乙方的报酬。
六．乙方的义务：
1．遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。
2．遵守甲方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受甲方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经甲方同意，不得兼任与甲方无关的其他劳务。
3．按期完成工作任务，保证工作质量。
4．尊重中国的宗教政策。不从事与其身份不符的活动。
5．尊重中国人民的道德规范和风俗习惯。
七．合同的变更，解除和终止：
1．双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2．经当事人双方协商同意后，可以变更，解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。
3．甲方在下述条件下，有权以书面形式通知乙方解除合同：
（1）乙方不履行合同或者履行合同义务不符合约定的条件，经甲方指出后，仍不改正的；
（2）根据医生诊断，乙方在病假连续15天后仍不能恢复正常工作的。
4．乙方在下述情况下，有权以书面形式通知甲方解除合同：
（1）甲方未按合同约定提供乙方必要的工作和生活条件；
（2）甲方未按时支付乙方报酬。
九.住房:甲方提供住宿和必备的住房设备(水电费,煤气费,上网费由乙方自理)。乙方保证在居住期间，爱惜住所设施，如有损坏，承担赔偿责任。
十．违约金：
当事人一方不履行合同或者履行合同义务不符合约定的条件即违反合同时，应当向另一方支付500—2000美元（或相当数额的人民币）的违约金。
乙方因不可抗力事件要求解除合同，需出具有关机构证明，经甲方同意后，离华的费用自理；乙方若无故解除合同，除离华费用自理外，还应当向甲方支付违约金。
甲方因不可抗力事件要求解除合同，经乙方同意后，离华费用由甲方负担；甲方若无故解除合同，除负担乙方离华费用外，还应当向乙方支付违约金。
十一．本合同自双方签字之日起生效，合同期满即自行失效。当事人一方要求
签订新合同，必须在本合同期满90天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。乙方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。
十二、仲裁：当事人双方发生合同纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专家事务仲裁机构申请仲裁。
本合同于200年月____日在湛江现代科技职业学院外事处签订，一式两份，每份都用中文和英文文字写成，两种文本同等作准。
甲方（签字）乙方（签字）
EMPLOYMENTCONTRACT
FORTHEFOREIGNTEACHER
外聘教师合同
I．PartyAZhanjiangModernScienceandTechnologyVocationUniversity(ZMSTU)wishestoengagetheserviceofPartyBasforeignteacher.Thetwoparties,inaspiritoffriendlycooperation,agreetosignthiscontractandpledgetofulfillconscientiouslyalltheobligationsstipulatedinit.
一（甲方）聘请____________________女士/先生为外籍教师(乙方)。双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
II.Theperiodofservicewillbefromthe_______dayof,200tothe_______dayof,200.Thefirstmonthwouldbetheprobation.Duringtheprobation,ifPartyBisconsideredtobeincompetent，PartyAwouldhavetherighttostopthiscontractinadvance,andonlypayPartyBtheactualteachinghours.
III.TheDutiesofPartyB.
1.PartyBwillhave16teachinghoursdistributedtofiveworkingdayseachweek.
2.Teachwithinthecontentandscheduleoftheteachingsyllabi.Shoulditbenecessarytoamendtheteachingcontentormaterials,approvalofthesupervisorhastobesolicited.
3.PartyBshouldsetrequirementsforstudentswhileitisessentialtoknowthestudents`conditions;listentoandconsidertheiropinions.PartyBmustpreparetheclass,andevaluatetheirworksPartyBwillbeinchargeofstudentexaminations,markingsandcommentsshouldbepreciseandreflectthestudent’sactualclassattending.Shouldtherebeanyprobleminteaching,PartyBmustreportanddiscusstheissuewiththesupervisorimmediately.
4.Inordertomaintaintheteachingquality,PartyBwillbeobservedbyPartyAandthesupervisoreveryyear.
5.Itisnecessarytoattendanddismisstheclassontime;Leaveapplicationhastobefilledoutwhenabsentingfromclass.MedicalCertificatehastobepresentedwiththesickleaveapplication.Travelduringthenormalclassscheduleisnotpermitted.Itisalsonotallowedtoapplyforleaveorsuspendtheclasstotravelforpersonalreasons.IfPartBshowsnoimprovementafterseveralwarningsfortardiness,earlydismissalorskippingclasswithoutvalidreason,partialsalarywillbedeductedbasedonthemeritofthecase.（deductRMB50fromsalaryfortardiness,earlydismissal1to10minutes,deductRMB150fromsalaryfortardiness10minutesormoreandskippingaclass）.
6.PartyBisrequiredtosubmitareporttothesupervisorbeforeresignthejob.
IV.PartyB’smonthlysalarywillbeRMB(beforetax,for16teachinghoursperweek),PartyAofferPartyBmonthlysalaryineverymonth,everynextmonthpaysthesalaryoflastmonth;airfareandtravelfeeineveryacademicyearRMB(paidtwiceintheacademicyear,intheendofeverytermpaid5,000RMB,bytheendingdateofcontract)
四．乙方的月薪为人民币（大写）元（税前，每周16节课时），按月支付，每下月支付上月工资。每学年的机票及旅游费用（大写）
元（每学期末支付伍千元整，分两次支付完毕）
V.PartyA’sObligations
1.PartyAshallintroducetoPartyBthelaws,decreesandrelevantregulationsenactedbytheChinesegovernment,PartyA’sworksystemandregulationsconcerningadministrationofforeignexpects.
2.PartyAshallconductdirection,supervisionandevaluationofPartyB’swork.
3.PartyAshallprovidePartyBnecessaryworkingandlivingconditionsbytwopartiesagree.
4.PartyAshallpayPartyB’ssalaryregularlybythemonth.
VI.PartyB’sObligations
1.PartyBshallobservethelaws,decreesandrelevantregulationsenactedbytheChinesegovernmentandshallnotinterfereinChina’sinternalaffairs.
2.PartyBshallobservePartyA’sworksystemandregulationsconcerningadministrationofforeignexpertsandshallacceptPartyA’sarrangement,direction,supervisionandevaluationinregardtohis/herwork.WithoutPartyA’sconsent,PartyBshallnotrenderserviceelsewhereorholdconcurrentlyanypostunrelatedtotheworkagreedonwithPartyA.
3.PartyBshallcompletethetasksagreedonscheduleandguaranteethequalityofwork.
4.PartyBshallrespectChina’sreligiouspolicy,andshallnotconductreligiousactivitiesincompatiblewiththestatusofateacher.
5.PartyBshallrespecttheChinesepeople’smoralstandardsandcustoms.
5．尊重中国人民的道德规范和风俗习惯
一、具体说来，学生书面表达中主要存在以下问题。
1、时态误用
2、汉语式英语
由于受汉语的影响，再加上对英语句子结构掌握不好，导致学常常按汉语的词序来翻译句子，在学生的作文中常常见到这样的句子：Youcanbebus.Inchinahavedifferentplacesofinterest.Inautumnisbestseasonfortraveling.
3、逻辑错误
4、单词拼写错误
5.缺少衔接
有些学生虽然在词汇运用书面表达方面能够达到基本要求，但由于句子之间没有添加适当的衔接成分，使句子之间和文段之间缺乏必要的过渡和连贯，影响了信息的传递和表达效果。
6、文体不对
二、针对学生在书面表达中出现的问题，教师在平时的教学中应采取如下的措施。
(一)、夯实基础，循序渐进
1、掌握五种基本句型
首先要让学生掌握和运用好英语的五种基本句型，因为所有的英语句子都是这5种句型的扩展和延伸。
2、赋予所表达所需的时态
动词的时态变化是英语区别汉语的一大特点，因此教师应对初中阶段的各种时态加以讲解并加以强化训练，让学生彻底搞清楚各种时态的含义及用法。
3、强化单词短语的记忆和句型的应用
单词和短语是句子的重要组成部分，因此教师要特别重视词句等语言基础。要通过完成句子、联系延伸、造句等方法，让学生熟记所学单词短语，不断扩大他们的词汇量。
4、了解各种体裁，进行专题训练
(二)、正确引导，规范教学
关键词：提高；英语写作；方法
我们对全校的学生进行165份抽样问卷调查，从调查报告来看，有66人表示“不赞同英语写作”，有16人表示“非常不赞同英语写作”，有74人赞同“英语写作是英语学习的最难的一部分”，有58人表示不赞同“知道英语写作写什么和怎么写”，15人表示非常不赞同“知道英语写作什么和怎么写”的观点。
针对现状，如何提高学生写作能力？以下是笔者的教学实践中的一些体会：
一、打好基础，强化词汇记忆
二、加强时态的系统讲解和学习
对于农村初中生来说，要使英语作文中的句子正确，必需弄清和掌握英语的五种基本句式，但是目前连初中语文都没有讲到句子成份问题，更不用说英语了，所以有必要对时态进行系统的讲解，理解每种时态的特征，对每种句式进行操练把这些句式如同数学公式那样记，用它来写句子，语法错误就少了很多，并把这种观念贯穿到作文中来，有利于培养学生的英语思维。
三、利用课文，提高学生写作能力
1、仿写课文。让学生模仿范文写作是一种非常有效切合实际的方法。学生刚写作时，不知如何下手，应该用什么句型，内容如何安排，所以让学生模仿课文的格式、运用其句式来转化成自己的内容，不失为一种非常好的方法。
2、结合实际，学以致用。用学过的知识要求学生写一些生活中的常事，对学生写作能力的提高也大有益处，让学生知道学英语不是空洞的，英语作为一种交际是可以应用到实际中的，如学习了请假条的格式后，可以要求学生用英语来写请假条；学了英语书信的写法，要求学生用英文给英语老师或他们的朋友写e-mail，充分把教材利用起来。
四、分阶段科学指导，让生学会写作
1、七年级阶段：强调记单词，用所学的单词造成简单的句子，在七年级阶段，作为老师布置书面表达作业时应慎重语言的使用.不要一开始就说写作文、学生一听到写作文，头脑就像进水一样，哈都想不出来，而应说用所学过的单词、根据图意提示来造句，然后再排列.这样学生也许会更容易接受些。
2、八年级阶段：此阶段的学生有了一定的词汇量以及掌握了一定的时态，此阶段的学生就可以直接教给他们写作文的要素、层序、内容以及文体了。作为教师面对此阶段的学生一定要指导学生避免犯：根据所给的提示逐句翻译的习惯以及中式的英语句子。因为此阶段的学生正是初中阶段转型时期、想象力非常丰富，也是老师放手去写的初始阶段，所以老师也应该会猜想到在此阶段的学生在写作上能会出现的问题，尽量在初始阶段及时纠正，改正，形成良好的写作风格、为初三写作奠定坚实的基础。
总的来讲在书面表达教学中，作为教师应遵循着：
1、强记单词、短语，句子。因为不管是哪种类型的作文都是由“词―词组―句子―篇章方式构成，英语作文也不例外，强记单词，短语，句子是每个阶段的教学首中之重。因为没有词汇量，不管你的想象力如何丰富也无法能让别人知道。
2、时态。教师要强调各个时态的用法，虽然初中阶段接触到的时态有8种，但真正要掌握的只有5种，所以教师在初中阶级一定给学生详细讲解以及强化训练，让学生运用自如。
3、掌握好5种基本句型。让学生掌握好5种基本句型，因为英语句子都是由这5中句型拓展。
五、及时进行学法指导，弥补知识缺陷
六、分层教学，分类培养
七、加强个别辅导
答案：
67HuanhuRoad
No.2MiddleSchool
Liaocheng
May28,2004
Deareditors,
I'mLiLin,astudentinNo.2MiddleSchool.Verynearourschoolliesariver.
Severalyearsago,theriverwasveryclean.Butithasbeenseriouslypollutedsincetheyearbeforelastwhenacertainchemicalfactorywasmovedhere.Everydayalargequantityofpollutedwaterissentintotheriverandthewaterisgettingblackerandblacker.Peoplelivingnearbyaren'tquitepleasedwithit;someareevenratherangryaboutit.Thefactoryshouldnotpourthedirtywaterintotheriveranylonger!Thedirtywatershouldbemadecleanbeforeitgobacktotheriver.
Yourstruly,
LiLin
2.你刚刚收到朋友Dick的来信，请根据Dick信中的内容，写一封回信。
9OceanRoad
Freetown
Dear...,
Ihopeyouareverywellandyouhadagoodholiday.Dotellmewhereyouwentandwhetheryouhadagoodtime.I'mwritingtoaskifyouwanttobuysomestamps.Ihavethefollowingforsaleatthemoment:①Onepenny,green,1952,unused;②Onepenny,orange,1965,unused.Ifyouwouldliketobuyanyofthese,pleasetellmeassoonaspossible.IwillkeepthemuntiltheendofNovember.
IamstilllookingforthesestampswhichIwouldliketobuyifthepriceisright:①Onepenny,green,1945,usedorunused;②Threepence,red,1947,usedorunused.
Ifyouhaveeitheroftheseandwouldliketosellthem,pleasewriteandtellmehowmuchyouwantforthem.Itdoesnotmatteriftheyareold.Theyaredifficulttofind,aren'tthey
Ihopetohearfromyousoon.
Bestwishes.
Yours,
Dick
Class1Grade3
HefeiNo.46MiddleSchool
26JingzhaiRoad
HefeiAnhuiChina
August1，2004
DearDick，
Iamverygladtoreceiveyourletter.Howtimeflies!Morethantwomonthshavepassedquickly.
Thisholidaymygrandpa,myparentsandIwenttothecityofShanghai.Westayedthereforaweek.Weallhadagoodholiday.
YouaskedmewhetherIwantedtobuysomestamps.IdowanttobuythisOne:Onepenny,orange,1965,unused.
Ihavethestamps,①onepenny,green,1945,used.②threepence,red,1947,unused,Ifyouwanttobuy,pleasetellmewhichoneyouwant.
I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.
Yours，
LiPing
October1st,2003SundaySunny
Myunclecalledmeyesterday.Hesaidonthephonethathehadanorangeharvest.Heneededsomehelp.Heaskedmetogotherewithmyfriends.
Thismorningwelefthomeat6:00.Wewenttherebybus.Thetreesonthefarmwerereallyfulloforanges.Whenwegotthere,webegantoworkatonce.Wepickedalotoforangesandputthemintheboxes.Somestrongboyscarriedtheboxesintoatruck.Afterwork,wehadlunchinmyuncle'shouse.Wehadmanyoranges,too.Intheafternoon,wecamebackhomebytruck.
Wewerebusytoday,butwewerehappy.
4.Smith先生将于1月9日晚7点到9点（星期六）在第一阅览室作关于美式英语与英式英语不同点的报告。
请你用英文写一个关于这一消息的口头通知，字数60~80个单词。
Attention,please.
I'mgladtotellyouthatanEnglishlecturewillbegivenfrom7：00to9：00intheeveningonJanuary9,Saturday.Itwillbeheldinthefirstreading-room.Mr.SmithwillgiveyouatalkonthedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.Afterthereport,wewillhaveadiscussiononthesubjectingroups.I'msureyouwilllearnalotfromit.
Pleaseattendthelectureontime.That'sall.Thanks.
5.假如今天是2002年12月31日，请你以校长室的名义写一个书面通知。
（1）明天是元旦，学校停课一天，希望全体师生参加。
（2）早晨8：00-12：00在本校会议厅举行的歌咏会。
（3）下午2：00-2：50在本校操场举行的学生男队与青年男子教师队之间的篮球对抗赛。
（4）下午3：00-4：00学生女队与女青年教师队之间的排球对抗赛。
（5）元月2日照常上课。
NOTICE
TomorrowisNewYear'sDay.Therewillbenoclasses.Alltheteachersandstudentsmustattendthesongmeeting.Itwillheldinthemeeting-hallbetween8:00and11:30inthemorning.AndtherewillbeabasketballmatchbetweenBoy-studentsTeamandYoungmenteachersTeamfrom2:00to2:50,avolleyballmatchbetweenGirl-studentsTeamandYoung-woman-teacherTeamfrom3:00to4:30intheafternoon.Peoplearewarmlywelcometowatch.ClasswillbehadasusualonJanuary2.
TheHeadmasterOffice
Dec.31,2002
6.假定你是赵军，请根据下面的提示，写一张请假条给高老师。要求语句通顺，意思连贯，不要逐条翻译提示要点。字数80个单词左右。
提示：
（1）昨天下午下大雨，你回家时遇见了一个迷路的老太太，你把她送回家，你全身湿透。
（2）当晚你做作业，直到11点才睡觉。
（3）早上起床后感到难受。
（4）想请一天假去医院看病。
DearMissGao,
I'msorrytosaythatIcan'tgotoschooltoday.Itwasraininghardyesterdayafternoon.Onmywayhome,Imetanoldwoman.Shelostherway.Isentherhome.Iwaswetallover.LastnightIdidmyhomework.Ididn'tgotobeduntil11o'clock.AfterIgotupthismorning,Ifeltverybad.I'llgotoseethedoctor.Iwantyoutogivemeaday'sleave.IthinkI'llgetwellverysoon.
一、当前的书面表达教学中存在的问题
二、教学策略
1.培养学生写作兴趣
“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏”，生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉，因此，应经常教育学生多参加一些活动，让学生深入社会实践中去体验生活，广泛收集写作素材，使他们的视野不只停留在书本上、课堂上。
2.扎实基础，加强训练
在英语教学中，教师要扎实加强基础知识训练，为提高英语写作奠定坚定基础。在学生的作文中，中国式的句子屡屡可见。针对学生的实际，教师应采取以下相应的措施。
（1）加强单词、短语的记忆，重视记忆的准确性和反复性。单词拼写测试、单词记忆游戏、单词竞赛、同义词剖析（如rise和raise）都是较好的解决办法。具体的单词记忆方法有：音标法、同义词法、近义词法、反义词法、韵音法（coffee-咖啡）、拆字法（monkey猴子-monk和尚）、阅读法（阅读小说等）、构词法。音标法和构词法应该是学生首选方法。
（2）丰富和扩大学生词汇量。这是提高英语写作的捷径。教师必须要求学生阅读大量与自身水平相当的英文名著名篇，引导学生读英文报纸、听英文歌、看英文电影、听英文电台等，从不同的方式、角度、途径获取大量常用的词和短语，同时培养学生的语感和语言逻辑。
（4）熟练掌握五种简单的句子结构。即：①主语+谓语。如：Iagree.②主语+表语。如：Iamateacher.③主语+谓语+宾语。如：Iloveyou.④主语+谓语+间接宾语+直接宾语。如：Iwillgiveheragift.⑤主语+谓语+宾语+补语。如：Wewillmakeourcountrymorebeautiful.学生只有熟练掌握以上5种基础句子结构，才能写好并列句或更好的句子。
3.多样演练，发展智力
高中课文体裁和内容的多样式（记叙的、说明的、议论的、应用的）要求学生的训练也应该是多样的，学生可用模仿课文范文、改写对话、缩写课文、扩写短文等方式训练。要鼓励学生互通英文书信，坚持写日记，出各种通知，写各种报道，写请假条，投广播稿等。不拘形式和内容的各种写作实践，定能培养、提高学生的写作水平。
4.指定方法，规范语言，规范格式
首先要纠正学生的这种错误倾向，引导学生养成英语思维写作的习惯。根据记叙文、说明文、议论文、应用文的不同特点和语言要求，教师须逐一指点写作方法和写作技巧。尤其是应用文的书信、通知、日记、广播稿等有着不同的开头语和结束语，格式也不同，教师应要求学生牢牢掌握。
5.让学生互批作文
教师教会学生批改作文，先告诉学生从单词拼写、时态语态、人称、要点、句式等方面批改。这样，学生既可在修改过程中发现问题，又可提高兴趣。