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2020.01.18
学霸山丘一直以来服务的学生群体主要是国际学校或双语学校的小学生和中学生。
另外还有一部分处于另一个赛道的服务对象，就是那些需要做“两手准备”的孩子：他们就读于公立初中，准备出国读高中或者转入国内的国际学校。
这些想做“两手准备”的学生，面临的最大障碍就是英语。
怎么判断一个人的英语水平如何呢？有一个最简单粗暴的标准，看词汇量。
按照现在国内的公立学校教学标准，小学毕业的词汇量大约600-700词，初中毕业的词汇量大约1,500-1,600词，高中毕业的词汇量大约3,500词。
而这些学生即将面对的竞争对手呢？那些母语就是英语的小孩，他们在5-7岁时，就有3,000-5,000的表达性词汇量，在12岁左右，就有大约12,000的词汇量了。（这差距……）
大家知道，教托福SAT是我的老本行。我刚加入教培行业的时候，我期待的是帮助学生准备出国考试的活儿。这些准备出国的同学基本上英语都有一定基础，甚至还有一些真正的学霸，对于英语信手拈来。
不过，正是因为学生有需求，我们做老师的才有价值。我们的价值就是帮助所有学生突破自己的极限。
前面我们已经看到了，国内体系的学生和英语母语的学生有着极大的词汇量差距。那如果学生还是打算出国，需要参加一些标准化考试，需要学习到什么程度呢？大致的数据是这样的：考托福需要8,000词汇量，考SAT需要12,000词汇量。
问题来了，我从来没见过哪一本词汇书有8,000或12,000的词汇量（字典除外）。高中3,500词，托福红宝书也就4,000个词，巴郎3,500也就3,500个词。
不知道会不会有“小机灵鬼”以为把这些都背一遍，加起来就有11,000的词汇量了。太天真了！这里面有大量词汇是重叠的，也就是说在A词汇书里出现的词B词汇书里也有。
那究竟有没有一个单词表，可以解决所有人的词汇需求？（每个学生的水平不同，需求就不同，随着学习积累，同一个学生在不同的时候，水平也不一样，需求也会变化。）
最近，我找到了这个让我觉得相见恨晚的答案，NewGeneralServiceList（NGSL），我把它命名为《完全单词革命》。
NGSL是Dr.CharlesBrowne、Dr.BrentCulligan、JosephPhillips三人参考CambridgeEnglishCorpus（剑桥英文文献集）创造出来的适合英语学习者使用的词库，按词频排序（从最经常出现的词到最不常出现的词），覆盖了92%的英语文献。
《完全单词革命》（NGSL）包含了31,242个单词，这些单词基本上涵盖了从啥也不会→初学→初中单词→高中单词→四级→六级→雅思→托福→SAT→GRE，全阶段对应的生词。
它解决了所有水平的孩子对于词汇量增长的需求。如果你英语基础比较差，那你可以找到适合自己的level，如果你是大神，你也可以有更多的词可以学。
所以，如果使用这个单词表，可以像爬梯子一样提升你的词汇量。
最简单的使用步骤是这样：
1.先通过测试找到自己的词汇量水平
2.然后把单词分类成会的、好记的、难记的
3.然后通过间隔记忆法保持记忆
这是上届单词碗低阶组冠军之一的测试结果
接下来，要怎么确定适合自己学习的内容呢，这里我要引入一个生词率的概念。生词率就是指在一个单词列表中，我们不认识的单词数量占这个列表词汇总数量的比例。
如果有个列表包含100个词，这其中的30个词我们都不认识，那在这个列表里，我们的生词率就是30%。
如果我们面前现在有3个词汇列表，第一个生词率100%，第二个生词率50%，第三个生词率20%，你觉得哪个是最适合拿来用的？
我认为按照50%左右的生词率背单词比较合理。为什么呢？打个比方，如果让一个小学生去背托福SAT单词，他/她肯定怎么背都背不下来。但是如果让我现在去背四六级单词，我一中午就能背完两本书，因为我都会。
所以，在背单词的时候要挑那种生词率不要太高也不要太低的。太高的难背，太低的无法进步。50%左右的生词率，平衡了新词和旧词，不会太难背也不会效率太低。
找到了合适的单词表，通过间隔记忆法，任何水平的孩子都能飞快地提升词汇量。
提升了词汇量，有了英语基础，学生们才有可能去国际学校，或者国外的环境里面享受更高水准的教育。
对了，刚刚提到的完全单词革命测试，正在限时免费开放，如果你有需要，请留言“测试”。