随着时代的进步、社会的发展，以信息技术为主的科技已成为高校教育开展过程中重要的工具与助力。充分发挥科技的先进作用，利用科技力量优化高校音乐教育，能够有效地丰富音乐教育资源、创新音乐教学策略，激发学生音乐学习的兴趣，切实提升音乐教学质量。
临沂大学围绕立德树人根本任务，聚焦内涵式高质量发展，充分发挥现代科技的应用优势，推动音乐教学模式创新，让学生切实体会到音乐艺术的多样性魅力，以科技与音乐教育的整合为山东省沂蒙地区音乐教育发展作出更大贡献。
明思路夯实模式创新基础
将现代科技应用于音乐教学活动不仅是一种时代趋势，也是新时代音乐教育教学的创新手段。学校把开展音乐教育、发展文艺事业作为重要任务，从顶层入手，全面树立科技与音乐教育整合的理念，为推动音乐教学模式创新夯实基础。
聚合优质资源、组建高水平团队，成立校国家革命文物协同研究中心，努力打造具有创新性和示范性的红色资源研究高地、革命文物保护利用高端智库、革命文化学术交流重要平台、红色资源共建共享中心。构建多学科交叉、跨领域融合、特色鲜明、布局合理的革命文物研究新格局。中心原创混声合唱《沂蒙正红》获批2023年度国家艺术基金资助项目，并应邀参加“国庆74周年”演出，亮相国家大剧院。原创民族管弦乐《沂蒙史诗》入选2022年高校原创文化精品推广行动计划，《沂蒙情深》《沂蒙史诗》《在灿烂阳光下》入选“高雅艺术进校园”活动。
以校企合作的方式共建富音音乐教育研究院，通过资源整合共享、优势互补，共同打造科技与音乐融合的艺术类高水平应用型人才培养教学实践基地，创新音乐教育和文化发展的新路径，促进音乐文化的传承与创新。
优教学贯彻模式创新策略
现代科技对音乐教学形成了全面、深度的变革，通过发挥科技优势，能够延伸音乐课堂教学空间，为学生营造更立体、生动的音乐教学形态。学校着力推动科技与音乐教学的整合，扎实开展音乐课程教学改革，延展音乐课堂空间，提升音乐课程教学质量，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
引入多媒体课件展示、线上资源学习等科技手段，整合线上教育资源与网络平台，搭建音乐教育线上学习与展演平台，营造音乐教学更鲜活的情境与氛围，以寓教于学、寓教于乐的方式激发学生学习兴趣，保证音乐教育教学的有效性。
以丰富的教学经验和方法，着力打磨音乐专业教育核心课程——《视唱练耳》，课程成功获批省级一流线上线下混合式课程。与兄弟高校共同建设美育教育协同共享智慧教室，协同深度开发建设国家一流课程，打造一流教师团队，培养教学名师，力争在教学成果上积累更多教学实践。
促进革命文物与“大思政”教育教学融合发展，强化校地联合开展革命文物研发和用革命文物育人实践，共同创作推出舞剧《沂蒙长风》这一“舞台上的思政”品牌项目，并充分借助互联网的力量，突破地域限制，在全国大学生弘扬沂蒙精神知识科普讲座活动中，作为重要课程线上展播，观看人数突破20万人次。观众们通过弹幕互动，表达对节目的喜爱，发表自己的看法和见解。跨越时空的互动让沂蒙精神在新时代焕发出新的活力，让沂蒙精神与艺术之美通过屏幕传递到新时代大学生心中。
高度重视创新创业教育工作，不断深化创新创业教育改革，积极推进“中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”等学科竞赛建设，为学生提供良好的科技创新氛围环境，为培养更多能够利用现代科技的音乐舞蹈人才贡献力量。
重实践凸显模式创新实效
当前，音乐教育面临变革优化的全新时代环境，既应丰富音乐教育理论、优化音乐教学思路，也应结合音乐教学实践要求，打造传承与创新并重的音乐实践体系。学校坚持第一课堂与第二课堂相配合、相融合，将科技融入音乐教育教学实践活动之中，为学生搭建更多元的音乐学习平台、实践表达平台，让学生们更深刻地融入音乐教学实践之中，实现音乐实践教学的理想目标。
以在校大学生勇于服务社会的担当，成立了学生群体的民非组织为载体，将专业实践与学校大思政、社会主义核心价值观宣教大课堂紧密结合，创作“艺承薪火——沂蒙革命文化‘两创’艺术传承引领者”项目。用音乐、舞蹈等众多艺术形式，将革命文物创造性创新性发展为舞台上的思政和振奋民族精神的生动教材，形成以沂蒙精神为核心的革命文物主题思政教育一体化“新业态”。
《奔赴——风雨“舞”族》临沂大学2020级舞蹈学专业毕业专场汇报演出、《岁月缱绻葳蕤生香》临沂大学音乐学院“舞彩缤纷”二十周年舞蹈专场汇报演出2项活动入选“青春正当时”文艺中国毕业季主题展演，分别于不同时段在文艺中国等多家媒体联动并进行线上展播，点击观看数近百万次。