遵义市在职中学（初中、高中）语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治（道德与法治）、历史、地理等9科全员教师。截止2020年9月，男教师55周岁以上，女教师50周岁以上的人员可自行选择报名学习。其他教师全员参训。
四、考核要求
此次培训的考核方式包含过程性评价和形成性评价两部分,总分为100分。考核内容如下：
1.录播课时（40%）：观看完全部课程视频即可获得满分，未观看或未观看完成计0分；
2.随堂测试（30%）：每学科每2节课后设有一次随堂测试，共3次，成绩为全部测试的平均分，未做或未全部做完计0分；
4.继教学时（20学时）：按要求完成学习任务的教师，获得继续教育20学时，证书在指定网页下载。
五、其他要求
2.名单汇总：请各县（区、市）将汇总的教师名册（附件2）于2020年6月1日前上传至1423226912@qq.com；
4.请各校做好学习宣传，确保保质保量完成本次“互联网+教师共同体模式”学科命题培训任务。
联系人：王文庆13312320622
遵义市教育科学研究院
2020年5月18日
附件2：遵义市“互联网+教学共同体模式”全学科全员教师命题能力提升培训实施方案
一、培训背景
2019年11月，《教育部关于加强中学学业水平考试命题工作的意见》发布，明确指出考试命题对学校教育教学具有的重要引导作用，考试命题工作是健全立德树人落实机制、扭转不科学教育评价导向的关键环节，对于全面贯彻党的教育方针和发展素质教育具有重要意义。
为贯彻落实全国基础教育工作会议精神，贵州省教育厅（省委教育工委）于近日按照2020年教育工作总体要求和教育发展的主要预期目标制定了2020年工作要点。其中，明确提出了提高中学学业水平考试命题质量的目标。
遵义市教育局积极响应关于中学各学科考试命题工作的指导意见，组织此次试题命制专题培训，旨在发挥好中学学业水平考试命题的导向作用，精进中学各学科教师队伍的命题能力，全面提升中学各学科的命题质量，进而推动深化基础教育评价改革进程。
二、培训对象
此次培训面向遵义市中学语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治9个学科的全员教师。
三、培训目标
（一）总体目标
本次培训以试题命制为专题，旨在精进中学各学科教师队伍的命题能力，增强遵义市各学科教师的命题能力，优化教育教学评价方法，帮助其更科学有效地编制学科试卷，适应中考新形势。
（二）具体目标
1.导入各学科教学测试理论，使学员了解新课程背景下测试与评价改革的发展趋势；
2.剖析中学试题体系、结构和功能，提高学员结合课堂教学进行综合测评的能力；
3.学习基于各学科的命题方法，使学员掌握试卷结构、题型、考察项目、批改方式等核心内容，提高学员的试卷设计能力；
4.建立“考情分析—错因剖析—方法提示—确规立范—巩固训练”的试卷分析流程，提高学员的试卷分析能力；
5.评析优秀命题实例，使学员夯实巩固试题编写原则、方法与技巧等知识；
6.模拟试卷设计过程，使学员运用所学的试卷设计技巧与方法，以小组为单位完成样卷设计。