2023年度菏泽市软科学优秀成果奖评审结果公示

1、菏泽市推进黄河流域生态保护和高质量发展问题研究

完成单位:中共菏泽市委党校

完成人员:季福田刘洋刘华伟周凡许爱超刘恒振

2、专业到卓越:卓越教师培养研究

完成单位:菏泽学院

完成人员:魏景

3、中医药与大健康

完成单位:菏泽市食品药品检验检测研究院

完成人员:罗盼生任仲丽曹鲁娜仝桂平

4、菏泽职业教育服务地方经济发展中存在的问题及对策研究

完成单位:菏泽家政职业学院

完成人员:李燕刘艳丽王红梅张国栋

5、PerspectivefromChineseTourists:StudyonUrbanTourismExperienceofSeoulCityBasedonOnlineTravelNotes(中国游客视角:基于网络游记的首尔城市旅游体验研究)

完成单位:菏泽医学专科学校韩国京畿大学

完成人员:马建伟赵宏玉刘子阳

6、山东省领导干部法治思维和依法办事能力问题研究

完成人员:李存发

7、新时代公共图书馆做好服务的对策与研究

完成单位:菏泽市图书馆

完成人员:王光瑞梁婷茹

8、DustparticlestransportduringtherarestrongsandstormprocessinNorthernChinainearlyyear2021(2021年初中国北方罕见强沙尘暴过程中的沙尘颗粒传输)

完成单位:山东省科学院菏泽分院

完成人员:徐先莽赵培玉尹延超程伟刘雨生王金李培闯代娟袁文鹏

9、财务会计实践与理论研究

完成单位:山东省菏泽信息工程学校

完成人员:孙巧云

10、文化安全视域下外语专业“课程思政”建设研究

完成人员:李莉张祥亭陈志章高艳丽李莉张静静

11、根系分泌物对重金属污染和土壤生态修复的影响

完成单位:菏泽市国土综合整治服务中心

完成人员:王园园

12、我国纺织纤维检测及发展趋势系列性研究

完成单位:菏泽市产品检验检测研究院

完成人员:宋丽娟

13、AllochthonousarbuscularmycorrhizalfungipromoteSalixviminalisL.–mediatedphytoremediationofpolycyclicaromatichydrocarbonscharacterizedbyincreasingthereleaseoforganicacidsandenzymesinsoils(丛枝菌根真菌通过提高蒿柳根际有机酸和酶的释放增强土壤中多环芳烃的降解)

完成人员:李霞

14、学深·笃行——党建理论与实践探索

完成人员:苏尚云

15、牡丹的生长发育研究

完成人员:张瑞菊

16、电子信息工程关键技术管理与应用系列性研究

完成单位:郓城县统计局郓城县疾病预防控制中心

完成人员:常恪迎王观宁刘骥鲁李美山王斌刘文锋马洁

17、PlastidPhylogenomicsofPaeoniaandtheEvolutionofTenFlowerTypesinTreePeony(基于叶绿体基因组的芍药属植物系统发育及牡丹十大花型品种的演化研究)

完成人员:李稳周广灿王宜磊张瑞菊史冬燕李腾飞

18、NaCl胁迫对费菜种子萌发和生长的影响

完成单位:菏泽市林业技术服务中心

完成人员:祁建华张越

19、数据驱动下科技情报智慧服务平台构建

完成单位:菏泽市科学技术信息研究所

完成人员:董传民周文娟仲晓菊李士杰孙庆民张月红岳宗杰

20、AnalysisofSocialMediaUtilizationbasedonBigData:FocusingontheChineseGovernmentWeibo(基于大数据的社交媒体利用研究——以中国政府微博为例)

完成人员:李翔

二等奖(60项)

1、基于抖音短视频的菏泽城市形象塑造与传播策略研究

完成人员:王帅李维慷

2、山东省高油花生产业化发展基础及提升策略

完成单位:菏泽市农业科学院

完成人员:吴丽青刘建峰田成方吴保东程洪新赵鹏

3、菏泽市党史文化资源在党员干部廉政教育中的应用研究

完成单位:中共菏泽市委党校山东省菏泽信息工程学校

完成人员:刘恒振毛宽海何淑雨

4、班墨工匠精神在“齐鲁工匠后备人才”培育中的实践路径研究

完成单位:菏泽医学专科学校

完成人员:穆晓颖皮全民赵文星郑伟伟孙敏戴馨

5、城市园林绿化景观设计与养护管理

完成单位:菏泽市城市管理事业发展中心

完成人员:周文娟

6、职业技术教育课程思政建设研究——“躺平”文化影响下的改革与实践

完成人员:王颂王美芹孙红梅孙锦锦李会防赵晨阳田啸寅李硕鲁彬

7、打造乡村振兴齐鲁样板背景下返乡青年创业问题研究

完成单位:菏泽市乡村振兴局

完成人员:李越熙李存发贾生栋

8、山东省经济与金融耦合协调发展研究

完成人员:许静华曹楠楠

9、高质量职业教育助推新旧动能转换路径研究

完成人员:李长慧张维明

10、乡村振兴视域下农村集体经济发展路径探究

完成单位:菏泽市国有资产管理服务中心

完成人员:刘宇

11、基于“3+2”专本贯通培养条件下高职院校办本科教育模式研究

完成人员:张清涛常莉田险峰

12、新形势下事业单位人力资源管理创新探索

完成单位:菏泽市体育事业发展中心

完成人员:张丹丹

13、经济新常态下公路交通运输经济管理研究

完成单位:郓城县交通运输局

完成人员:伊瑞丽

14、党史教育对青少年社会主义核心价值观培养的意义研究

完成人员:宋鑫于淼吴丹朱以海李天赐郭平

15、中国地理标志保护制度的完善——基于《中欧地理标志协定》的视角

完成人员:杨永

16、课程思政混合式教学对基础护理实训教学应用效果探讨

完成人员:张翠英

17、党员干部要把“为民造福”作为最大政绩——深入学习贯彻党的二十大精神

完成单位:中共菏泽市委党校云南大学

完成人员:毛宽海李洁超

18、把伟大建党精神融入干部教育培训工作的研究

完成单位:中共菏泽市牡丹区委党校

完成人员:宋祉萤邵耀占

19、土木建筑工程施工技术现状及创新分析

完成单位:鄄城县房产服务中心

完成人员:车忠庆

20、新课标下英语发散思维训练——初中英语教学研究

完成单位:曹县第一初级中学

完成人员:高群

21、基于“岗课证赛深度融合”的数控加工专业培养方式研究

完成单位:菏泽技师学院

完成人员:邵世权刘霞商开振鹿昆余荷萍王秀荣程祥华谭志勇

22、地方应用型本科高校大学生双创能力培养与实践

完成人员:刘秋霞杨桂林徐兴磊赵光辉邓德力

23、核心素养视域下高职院校“四自育人”劳动教育实施体系研究

完成人员:刘丹马国平郭娟石嵩张秋丽田茜郭鹤刘倩李齐亚

24、环境空气和废气样品采集细节问题探讨

完成单位:山东省菏泽生态环境监测中心

完成人员:张翠菊

25、5G推动菏泽经济社会发展对策研究

完成人员:王瑞苹

26、青少年近视中医疗法

完成单位:山东朱氏堂医疗器械有限公司

完成人员:朱坤福祝蕾

27、ASystematicReviewofExerciseInterventionProgramforPeopleWithSubstanceUseDisorder(药物依赖者运动干预方案的系统评价)

完成人员:张志雷刘秀娟

28、菏泽市城市社区党建工作问题研究

完成人员:刘洪波季福田

29、加强农村自然资源管理促进乡村振兴发展

完成单位:菏泽市牡丹区自然资源局菏泽市不动产登记中心牡丹区分中心

完成人员:陈金良王怀友晋钢柱李行敏

30、ATCPTranscriptionFactorinMalushallianaMhTCP4PositivelyRegulatesAnthocyaninsBiosynthesis(垂丝海棠TCP转录因子MhTCP4正向调控花青素生物合成)

完成单位:菏泽市水务事业发展中心

完成人员:尹娇

31、“产教城”融合背景下材料应用型人才助推菏泽市新旧动能转换的研究

完成人员:牛春菊王海燕冯博楷桑园

32、基于建筑工程和垃圾填埋场的环境卫生管理研究

完成单位:郓城县环境卫生服务中心郓城县垃圾处理厂

完成人员:黄芹李言玉孙海英

33、乡村振兴背景下菏泽市乡镇卫生院开展农村癌症患者精准健康管理模式的研究

完成人员:张丽王红廉耿徐娜

34、菏泽杨絮治理措施探讨

完成人员:刘春梅

35、菏泽推动返乡创业高质量发展问题研究

完成人员:万福玲武延平

36、构建“三防一体”的高校消防安全管理机制研究

完成人员:孙思习谢晖孙战苗方李琳樊建旺

37、ResearchonthePathofRuralRevitalizationEmpoweredbyJudicialAssistanceundertheBackgroundofBigData(大数据背景下司法助力乡村振兴路径研究)

完成人员:田福忠李建奇黄玉文燕玉杰赵华峰刘志

38、镇压和水分耦合对济麦22号生育特性和产量的影响

完成单位:成武县农业农村局

完成人员:马艳周雪珂徐曼党荷雅张鹏岳彩翔李博

39、农田水利工程节水灌溉技术的探讨

完成单位:曹县朱洪庙镇农业农村服务中心

完成人员:赵兰

40、乡村振兴战略视域下菏泽红色文化资源的开发路径研究

完成人员:田华付素萍韩海英

41、在全民艺术普及下菏泽市文化馆开展的钢琴教学研究及应用

完成单位:菏泽市文化馆

完成人员:张枢

42、茶叶包装设计中茶文化的融合

完成人员:邵照国殷向南

43、促进林业经济产业发展,助力乡村振兴战略实施

完成单位:菏泽鲁西新区吕陵镇农业综合服务中心

完成人员:张国强

44、简论鸭传染性浆膜炎的预防、诊断及治疗措施研究

完成单位:郓城县随官屯镇人民政府

完成人员:李海涛

45、设施豇豆抗重茬高产栽培与品质提升研究

完成人员:王德信杨晓莹

46、广播电视中波广播系列性研究与实践

完成单位:菏泽市广播电视传播服务中心

完成人员:张晶鑫

47、基于人工智能的计算机网络技术应用

完成单位:郓城县人民法院郓城县行政审批服务局郓城县人力资源社会和保障局

完成人员:刘勇李美山王斌

48、山东省公费师范生专业身份认同研究

完成人员:高艳丽

49、图书馆采编工作研究

完成人员:马清峰

50、移动广播组播技术与网络融合

完成单位:菏泽市牡丹区融媒体中心

完成人员:崔广鹏

51、AStudyonCommunityPublicSafetyCollaborativeGovernanceRegimeintheBackgroundofCOVID-19:EmpiricalAnalysisBasedonChinaandSouthKorea(COVID-19背景下社区公共安全协同治理机制研究——基于中国和韩国的实证分析)

完成人员:郭晓琴

52、芦笋活性物质提取的研究进展

完成单位:菏泽市行政审批踏勘评审中心

完成人员:卢蕊蔡立苑征

53、职业院校科技平台建设服务菏泽产业升级路径研究

完成单位:菏泽技师学院菏泽市科技局

完成人员:董秀娟卢逍遥朱晓梅

54、水代法小磨香油提取工艺优化实验及评价

完成人员:赵雷振袁文鹏邱敏黄志强

55、Optimizationextractionofflavonoidsfrompeonypodsbyresponsesurfacemethodology,antioxidantactivityandbioaccessibilityinvitro(响应面法优化牡丹果荚黄酮及体外模拟胃肠消化抗氧化活性研究)

完成人员:陈凤真王波赵贵红梁新排刘淑华刘建

56、机械设备电气工程自动化提升及运维研究

完成单位:郓城县高级技工学校哈尔滨理工大学

完成人员:王均佩于丽娜石家安李昂昂

57、大面积超载预压法处理软土地基的模拟分析

完成单位:菏泽市铁路投资发展集团有限公司山东建筑大学

完成人员:翟文沛谭芳李敏魏焕卫

58、公共图书馆在志愿服务领域的研究

完成单位:菏泽市定陶区图书馆

完成人员:牛翠平梁婷茹

59、双循环下菏泽市农业科技创新能力提升研究

完成人员:张晓艳李莉

60、加快推进菏泽市“瞪羚”企业高质量创新发展研究——基于扶持政策的实证分析

完成人员:姜昭昊刘旭

三等奖(70项)

1、菏泽市黄河生态休闲旅游高质量发展研究

完成单位:菏泽市旅游推广中心

完成人员:宋文君樊琴

2、菏泽市“互联网+”现代农业发展现状与发展模式的研究

完成人员:肖晴秦彦杰吴燕妮单长丽

3、“互联网+农业”视阈下菏泽市农产品上行发展研究

完成人员:段巧玲

4、生态扶贫存在的问题及建议

完成单位:菏泽市林业科学研究院

完成人员:马书燕刘瑞邬博稳李玉鹏聂庭王海燕

5、大数据时代下关于经济统计应用问题的思考

完成单位:鄄城县社会经济调查中心

完成人员:周曼

6、乡村振兴战略下产业扶贫项目及其收益管理研究

完成单位:曹县审计服务中心

完成人员:马学森

7、推进菏泽市委党校干部教育培训工作高质量发展研究

完成人员:刘洋

8、计算机教学模式研究

完成人员:刘春英

9、以志愿服务为载体的高职学生社会责任感培育研究

完成人员:杨秀美杨先梅董会龙朱晓姝张蕊许选选孔卫朱青徐茹

10、物理教师创新能力的培养

完成人员:刘红艳蒋继建李健李玉山

11、优质高职院校中的教师发展中心建设研究

完成单位:菏泽医学专科学校菏泽市立医院

完成人员:赵红霞王明代爱英王磊李璐良张妍彤田凤娟蒋方剑庞永冰谢晖

12、地方应用型本科高校深化产教融合的路径研究——以菏泽学院为例

完成人员:吕丽芳杨琦李健姜风华

13、面向乡村振兴战略的定陶区村庄分类与布局研究

完成单位:菏泽市城市规划设计研究院

完成人员:王娜芮东健储德宽

14、探讨国土空间规划下的生态环境保护

完成单位:鄄城县规划服务中心

完成人员:田清明

15、环境监测在大气污染治理中的作用与对策探析

完成人员:肖方张翠菊陶美娟

16、菏泽市乡村振兴背景下生态环境建设的研究

完成人员:徐慧

17、新媒体环境下的高校心理健康教育面临的问题及对策研究

完成人员:孙亚梅

18、运用“互联网+”助力农村中学家校共育的研究

完成单位:巨野县董官屯镇第一中学

完成人员:黄羽莹

19、大学英语课程思政路径研究-以《新一代大学英语提高1》为例子

完成人员:高海燕

20、高中英语阅读课堂多模态教法研究

完成单位:菏泽市第二中学

完成人员:张美丽

21、中华优秀传统文化融入大学生廉洁教育实践路径构建研究——以菏泽市高校为例

完成人员:初汉平李秀娟李静芳

22、论事业单位人力资源管理中的绩效考核制度

完成单位:菏泽市定陶区人力资源和社会保障局

完成人员:孙桂银

23、事业单位档案管理信息化模式构建研究

完成单位:巨野县人力资源和社会保障局

完成人员:王建成

24、《文学概论》课程思政教学示范材料库建设与研究

完成人员:田智祥张洪贵孙琳肖淑云王建董艳玲王萃陈海燕

25、新课程标准下高中音乐特色课程建设研究

完成人员:赵田田

26、产出导向法视域下大学英语教学优化研究

完成人员:孙蕊

27、职业院校教师多元评价模式研究

完成人员:王红梅闻明法曹凤雷朱瑞丽张文珍刘艳丽李燕朱晓花

28、高职院校产教融合人才培养机制创新构建研究

完成人员:舒保国施宇

29、跨境电商背景下复合型英语人才协同培养研究

完成人员:付素萍田华张丽竞孔小菡

30、“双减”政策视域下家校共育机制的构建与实践

完成人员:闫海青任景兰

31、产教融合视域下高职《GMP实务》项目主题式课堂教学改革研究

完成人员:夏亚钊安芸王卫华陈清阳苗方闫永刚王臣臣周长文

32、菏泽红色文化融入高校思政课实践教学研究

完成人员:任雪莲

33、基于发展学科核心素养的高中教学实践

完成人员:王淑燕

34、BIM技术在建筑工程安全管理中的运用探究

完成单位:东明县综合行政执法局

完成人员:胡海铭

35、新型绿色节能技术在建筑工程施工中的应用研究

完成人员:周生来

36、离心机悬浮式地基振动分析

完成单位:郓城化工产业园管理委员会

完成人员:李自淼梅萌萌宋庆康

37、基于生态文明建设的城市园林景观设计分析

完成单位:巨野县城乡规划服务中心

完成人员:褚莹

38、如何看待中国园林建筑设计传统理法与继承

完成单位:东明县住房和城乡建设局

完成人员:王珊

39、装配式建筑工程管理的影响因素与对策初探

完成单位:东明县综合行政执法大队

完成人员:何猛

40、林业生态资源开发的问题与对策研究

完成单位:菏泽市定陶区林业服务中心菏泽市定陶区科技局

完成人员:李利张淑娟潘之政

41、绿色小麦种植田间管理及技术推广探讨

完成单位:鄄城县种子公司

完成人员:杨慧敏

42、新时期绿色农业种植技术推广策略探析

完成单位:巨野县大义镇乡村文明建设服务中心

完成人员:刘秀贞

43、玉米高效种植及病虫害防治研究

完成单位:单县张集镇农业农村服务中心

完成人员:宋国华

44、生态农业发展存在的问题及策略

完成单位:东明县农业农村综合服务中心

完成人员:李青菊张冬枝董艳玲

45、大豆种植技术及田间管理探究

完成单位:巨野县大谢集镇人民政府

完成人员:王新文

46、新时期加强纤维制品质量监管工作的思考

完成单位:曹县市场监督管理局

完成人员:江韦

47、探索当下棉花纤维检验技术及质量监督管理

完成单位:巨野县市场监督管理局

完成人员:曹彦花

48、肉鸭主要细菌病调查与预警防控系统建设

完成单位:菏泽市动物疫病预防控制中心

完成人员:魏中锋樊祜卿王保增顾宇超姚静陈培强王文秀朱峰亮

49、基层动物门诊系统的建立与推广

完成单位:菏泽市定陶区畜牧服务中心菏泽市动物疫病预防控制中心

完成人员:高玲宇凌

50、公路交通运输对区域经济发展的影响研究

完成单位:鄄城县交通运输局

完成人员:王红卫

51、探析小型农田水利灌溉工程养护管理中存在的问题及对策

完成单位:成武县苟村集镇农业农村服务中心

完成人员:张金雨

52、农业种植中农技推广的作用及对策

完成单位:巨野县田桥镇乡村文明建设服务中心

完成人员:段红民黄岩

53、小麦种植与病虫害防治研究

完成人员:宋凤玲

54、用好种子技术推动农业高质量发展

完成单位:巨野县章缝镇乡村文明建设服务中心

完成人员:赵金霞

55、自动化技术在电子信息工程设计中的应用

完成单位:东明县卫生健康事业发展中心

完成人员:张艳敏

56、电气工程自动化在医疗器械中的应用

完成单位:山东朱氏药业集团有限公司

完成人员:王涛

57、单片机技术在电子信息技术中的应用策略

完成单位:东明县科学技术局东明县住房和城乡建设局菏泽化工高级技工学校

THE END
1.“互联网+”背景下初中英语课堂教学现状及策略摘要:教育信息化背景下,互联网以其独特的优势逐渐融入课堂教学中,使传统的教学模式进行了创新和重构,真正推动了教学改革,已经成为素质教育下发展的必然趋势。因此,初中英语教师应从传统的教学理念和模式下解放出来,结合初中英语核心素养下的内容,采取多种手段,将互联网与英语课堂教学整合起来,真正提升初中英语课堂教学的https://www.fx361.com/page/2022/0527/10448931.shtml
2.基于“互联网+”的初中英语教学课堂优化策略.docx因而初中英语教师需要通过自主学习和职业进修,不断提升自身的信息化教学水平,为学生的英语学习提供更加优质、高效的英语教学指导。二、“互联网+”背景下初中英语教学存在的误区(一)弱化学生的学习主体地位现今课堂上经常会看到以信息技术组成教学形式,这对教学而言是一种巨大的创新。在信息技术的应用过程中,一线教育人员https://www.renrendoc.com/paper/336763218.html
3.“互联网+”背景下初中英语智慧课堂实现精准教学的策略研究.docx推进信息技术与英语教学的深度融合是英语课程教与学方式变革的关键。因此,积极探索并大力推进“互联网+教育”成为初中阶段英语教学的新着力点。作为支撑英语教学中“互联网+”元素的“互联网+智慧课堂”,就成为新时期初中英语教师重点关注点。在“互联网+”背景下,初中英语智慧课堂实现精准教学的策略研究成为一个重要的https://max.book118.com/html/2024/0701/8011050074006105.shtm
4.初中英语网课教学计划(精选7篇)时间真是转瞬即逝,我们又有了新的学习内容,我们要好好计划今后的教育教学方法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的初中英语网课教学计划(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 初中英语网课教学计划1 八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,容易出现两极分化。在我八(4)班男女生比例https://www.ruiwen.com/jiaoxuejihua/4926336.html
5.探索“互联网+”背景下的初中英语教学创新策略【摘要】:在初中英语核心素养的提出和互联网思维不断发展的背景下,教师要充分发挥"互联网+"在英语教学中的优势,丰富教师的教学内容。为了拓宽学生的认知范围,锻炼学生敏捷的思维,提高学生的基本素质,必须对初中生的学习习惯和英语思维进行调整。学生一旦拥有了优秀的学习习惯和技巧,在今后知识学习的过程中会具有事半功https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-TTQQ202111093.htm
6.“互联网+”背景下初中英语阅读教学的策略研究为了提高初中英语阅读教学质量,文章结合教学案例介绍了“互联网+”背景下初中英语阅读教学的策略,指出教师可以在课前展开调研,结合大数据技术分析学情,搭建有助于学生开展阅读活动的支架,并在课上通过补充资源提升学生语篇分析深度,通过绘制思维导图辅助学生系统整合阅读成果,通过信息技术巧妙组织练习活动,课后基于因材施教https://read.cnki.net/web/Journal/Article/JCLT202413022.html
7.“互联网+”背景下的英语课堂教学策略探微.docx摘要:基于“互联网+”背景下的英语教学可以突破教学重难点,有效构建知识脉络体系,提高课堂教学效率和教学质量。2020年初,受疫情影响春季学期开学延迟,特殊时期做到“延期不延学,停课不停学”,“互联网+教育”发挥了重要作用。文章结合教学实践,探讨“互联网+”背景下的英语教学策略。 关键词:英语教学;互联网+;教学策https://wendang.xuehi.cn/doc/etzy8a716np2tzomdjbj921rlidtf818.html
8.中国教育学会组织单位:中国教育学会少年儿童校外教育分会 5.追求更加全面、更加公平、更有效益的初中教育 组织单位:中国教育学会初中教育专业委员会 6.提升家庭教育研究的实践指导能力新探索 组织单位:中国教育学会家庭教育专业委员会 7. 互联网+脑时代的学生核心学习能力培养 https://www.cse.edu.cn/index/detail.html?category=37&id=1603
9.网络环境下小学英语教学策略探讨论文(精选10篇)摘要:随着互联网时代的到来,计算机网络已经成为大众群体生活中不可缺少的一部分。那么,如何利用信息网络来进一步提高小学英语课堂教学的质量,全面提升学生的实际英语学习能力呢?这一问题已经成为现在小学教育阶段中从事英语学科教学的教师热切关注的问题。为此,笔者咋文中对于网络环境下小学英语教学策略进行简单的分析。 https://www.yjbys.com/bylw/waiyu/147115.html
10.初中英语教学研究论文12篇另外,多元智能理论的一个显著特征便是“异步进步”,所以它也因此成为实现个性化教育的基本途径。既然在初中英语阅读教学中应用多元智能理论有诸多优势,那么教师便应结合初中生的智能结构与认知特点,以组建学习小组、扩充阅读范围、实施多元评价等教学策略来落实多元智能教学理论。https://www.fwsir.com/wenshi/html/wenshi_20221226123122_2160444.html
11.当前初中思想政治教学存在问题与应对策略浅析9篇(全文)[2] 彭娟。课改背景下初中思想政治课教学存在的主要问题与对策研究――以江苏吴江地区部分初中为例[J].考试周刊,(80)。 当前初中思想政治教学存在问题与应对策略浅析 第2篇 江华界牌中学彭中东 摘要:新课程改革的开展,素质教育不断深化,中学思想品德作为素质教育中的重要学科,也面临着许多机遇与挑战。目前思想品德https://www.99xueshu.com/w/fileyvjiauq7.html
12.《初中英语阅读教学策略研究》结题报告教育课题申报《初中英语阅读教学策略研究》结题报告 温馨提示:每篇文章的内容在下面,请翻到底! 通知:国家级、省、市级课题申报指导即将截止! 我国创意法教育创立人、国家级课题主持人郭成志先生领衔开展课题指导,成功在全国、省、市、教育部门立项500多次。其主持的课题《创意法教育研究》曾获国家级十五课题金奖,被教育部《中国https://www.guochengzhi.com/cz/yy/2023/05/25/09243539433.html
13.初中英语教学设计案例(精选10篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编收集整理的初中英语教学设计案例,仅供参考,大家一起来看看吧。 https://www.oh100.com/peixun/chuzhong/287391.html
14.酉阳报数字报在传统的初中英语作业编写策略下,随着社会科学技术的飞速发展,信息技术在教学活动中的应用越来越广泛,互联网在学生的生活中也越来越普遍。教师应充分利用互联网信息技术,为学生制定更灵活的作业形式,进一步提升学生对英语技能的掌握,使学生的能力得到全面发展。http://szb.yyxww.net/html/2024-03/05/content_101634_17116125.htm
15.云时代背景下初中英语教学信息化教学《Canyouplaytheguitar[1]金鑫鑫.关于“互联网+”背景下初中英语教学策略的分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022(01):47-48. [2]吕瑞洁.现代教育技术在初中英语阅读教学中的应用[J].中学生英语,2021(48):98. [3]马振乾.信息化环境下的初中英语听说教学情境创设策略[J].知识窗(教师版),2021(11):70. https://hl.nxeduyun.com/index.php?r=space/org/content/view&id=2244855