2022年度新乡市社会科学优秀成果获奖名单公示新乡市社科联中原人文社科网

2022年度新乡市社会科学优秀成果获奖名单

一等奖(54项)

1.大国博弈、次区域权力竞争与中南半岛次区域合作——以泰国、越南为案例

作者:王震成果形式:论文单位:河南师范大学

2.新世纪以来的国外“马克思热”

作者:许晓丽成果形式:著作单位:河南师范大学

3.情绪成本、创业身份中心性与连续创业意愿

作者:张浩成果形式:论文单位:河南师范大学

4.鲁迅的神思与《新生》的神思——以留日时期鲁迅、许寿裳、周作人为中心

作者:陈云昊成果形式:论文单位:河南师范大学

5.诗词悲喜雅俗——论民国时期程派编剧艺术的嬗变

作者:陈晶晶成果形式:论文单位:河南师范大学

6.都铎时期英国农村土地确权研究

作者:吉喆成果形式:著作单位:河南师范大学

7.希腊化时期王后参政对罗马帝国前期皇室女性的影响——以神化和钱币为例

作者:孟凡青成果形式:论文单位:河南师范大学

8.明清卫河流域砖窑烧造及其对环境的影响

作者:孟祥晓成果形式:论文单位:河南师范大学

9.定向与聚力:中国共产党革命精神谱系赋能国家治理的实践理路

作者:冯思淇成果形式:论文单位:河南师范大学

10.新文科背景下艺术教育的现代转型与发展研究

作者:张振东成果形式:论文单位:河南师范大学

11.乡村振兴战略中农村大学生返乡创业的逻辑进路

作者:高伟成果形式:论文单位:新乡医学院

12.党史教育在高校思想政治教育中的重要意义与路径选择

作者:王敬成果形式:论文单位:新乡医学院

13.新时期大学生心理健康服务体系建设研究

作者:李超成果形式:调研报告单位:新乡医学院

14.画像时代基于医学生教育需求的精准思政育人模式研究

作者:刘慧仿成果形式:调研报告单位:新乡医学院

15.发挥文旅资源优势提升新乡区域竞争力

作者:欧阳鲜桃成果形式:调研报告单位:新乡医学院

16.新中国成立后红色基因在河南新乡的传承

作者:武健成果形式:调研报告单位:新乡医学院

17.新乡社会心理服务体系建设与社会治理研究

作者:宋镇洁成果形式:调研报告单位:新乡医学院第二附属医院

18.“健康管理”理念下青少年健康体能训练实践研究--以某小学五年级为例

作者:关涛成果形式:论文单位:河南科技学院

19.体育治理背景下体育社会组织的角色定位与发展研究

作者:任东根成果形式:调研报告单位:河南科技学院

20.新时期中华体育精神之研究

作者:李娜成果形式:调研报告单位:河南科技学院

21.美丽乡村建设背景下环境艺术设计研究

作者:赵娅珺成果形式:著作单位:河南科技学院

22.图书馆信息服务转型与发展研究

作者:郑燕成果形式:著作单位:河南科技学院

23.管理层语调会影响企业金融化决策吗?--基于储蓄动机的分析

作者:闫柳狄成果形式:论文单位:河南科技学院

24.河南省农业生态经济系统论

作者:陈锋正成果形式:著作单位:河南科技学院

25.双循环背景下中小企业发展策略研究

作者:栗祥成果形式:调研报告单位:河南科技学院

26.“一带一路”倡议下河南省跨境电商发展状况研究

作者:李敏成果形式:调研报告单位:河南科技学院

27.河南高校学生社会情感能力发展影响因素研究

作者:李小琼成果形式:调研报告单位:河南科技学院

28.现代汉语

作者:宋萌萌成果形式:著作单位:河南科技学院

29.新时代外语课程思政教学研究

作者:任俊香成果形式:调研报告单位:河南科技学院

30.农村集体产权制度改革中农民权益保护研究

作者:陈军民成果形式:调研报告单位:河南科技学院

31.基于全球价值链重塑的我国跨境电子商务发展策略论

作者:鲁旭成果形式:著作单位:河南科技学院

32.乡村振兴背景下农村职业教育发展路径研究

作者:张敏敏成果形式:论文单位:新乡学院

33.高校声乐教学实践与创新研究

作者:田亮成果形式:著作单位:新乡学院

34.河南农产品品牌建设发展路径研究

作者:褚远远成果形式:论文单位:新乡学院

35.跨语言“过”义动词的语义地图研究

作者:王内成果形式:调研报告单位:新乡学院

36.基于营销理念的新乡市文旅文创融合发展新思路与对策研究

作者:王孟琪成果形式:调研报告单位:新乡学院

37.农村集体经营性建设用地入市制度的改革逻辑和前景分析

作者:郭强成果形式:调研报告单位:新乡学院

38.“三农”领域有效信贷需求满足情况专题调查报告

作者:葛林成果形式:调研报告单位:新乡学院

39.郑新一体化背景下新乡市文旅康养产业建设研究

作者:郭亚楠成果形式:调研报告单位:新乡学院

40.碳市场、能源市场的联动机制与企业价值

作者:赵天宇成果形式:论文单位:河南工学院

41.国有装备制造业企业高质量发展评价

作者:毛强成果形式:著作单位:河南工学院

42.新乡市大中小学思政课一体化建设问题研究

作者:马艳红成果形式:调研报告单位:新乡工程学院

43.绿色低碳理念促新乡城市创新转型

作者:王茜成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

44.“体教融合”视阈下新乡足球后备人才培育研究

作者:郭佳成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

45.教育“双减”的家庭反应与影响

作者:樊丽娟成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

46.新乡市新型公共文化空间建设分析

作者:李羚成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

47.新乡平原博物院文创产品设计应用研究

作者:郝继萍成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

48.新乡市委先进典型培育机制的实践与启示

作者:孔祥香成果形式:调研报告单位:新乡先进群体精神教育基地

49.《卫辉文史大观》

作者:侯振云成果形式:著作单位:卫辉市人大

50.道路旅客运输企业破产重整的探索和启示

作者:李光成果形式:论文单位:新乡市道路运输服务中心

51.税收视角下RCEP协定对河南省经济发展的影响及建议

作者:罗晓宏成果形式:调研报告单位:新乡市税务局

52.新课表下中华优秀传统文化麦秸画的美术教学实践研究

作者:王东琴成果形式:调研报告单位:新乡市基础教育教学研究室

53.新乡农村中小学课后服务机制及对策研究

作者:胡灵莉成果形式:调研报告单位:原阳县师寨镇苗楼学校

54.新时代红色档案保护、利用研究--以新乡市“先进群体精神”红色档案为例

作者:刘志岩成果形式:调研报告单位:新乡市政府办公室

二等奖(83项)

55.高校理论型社团的思想政治教育价值优化研究

作者:冯烨成果形式:调研报告单位:河南师范大学

56.新乡市“以人为核心”的新型城镇化建设对策研究

作者:李敏成果形式:调研报告单位:河南师范大学

57.论梁启超的文学年谱观及学术史意义

作者:王杰成果形式:论文单位:河南师范大学

58.小学特岗教师身份认同的困境与纾解路径研究——基于河南省的调查

作者:陈俊珂成果形式:论文单位:河南师范大学

59.唐代皇帝行幸礼仪制度研究

作者:张琛成果形式:著作单位:河南师范大学

60.廿一年陖戈考释

作者:张志鹏成果形式:论文单位:河南师范大学

61.元明之交宋濂的思想与行动

作者:李小白成果形式:论文单位:河南师范大学

62.地理标志集体性与地名商标专有性的冲突及化解

作者:崔雅琼成果形式:论文单位:河南师范大学

63.我国渔业行政执法问题与对策研究

作者:董传举成果形式:论文单位:河南师范大学

64.演进、变迁及动力:社会工作参与基层治理的制度创新历程分析

作者:杨威威成果形式:论文单位:河南师范大学

65.艾滋病患者社会融入困境及路径选择

作者:李丹成果形式:论文单位:河南师范大学

66.高校教师提升课程思政育人能力的价值意蕴、现实挑战与逻辑进路

作者:蒋占峰成果形式:论文单位:河南师范大学

67.新时代大学生意识形态教育话语创新研究

作者:华锋成果形式:调研报告单位:河南师范大学

68.体育锻炼对居民社会适应能力的影响及净效应估计:基于倾向值匹配法的分析

作者:周浩成果形式:论文单位:河南师范大学

69.运动训练学课程思政元素及其融入课堂教学的实践探索

作者:韩改玲成果形式:论文单位:河南师范大学

70.传承黄河文明赓续精神血脉——以河南长垣黄河号子为例

作者:赵君成果形式:论文单位:河南师范大学

71.构建黄河流域筝乐文化遗产在大学音乐教育中的系统保护工程——以河南师范大学为例(SKL-2022-015)

作者:杜元媛成果形式:调研报告单位:河南师范大学

72.新文科背景下高校“融媒体+美育”实践体系构建——以河南师范大学为例

作者:张鹏飞成果形式:调研报告单位:河南师范大学

73.中国新闻奖融合创新一等奖“最美逆行者”系列融媒体报道解析

作者:武心雅成果形式:论文单位:河南师范大学

74.大学网络文化育人研究

作者:陈冉成果形式:著作单位:新乡医学院

75.相对剥夺感对大学生网络游戏成瘾的影响:基于虚拟化身-玩家关系的视角

作者:孙丽君成果形式:论文单位:新乡医学院

76.临床医学专业学生工匠心理对职业成度的影响:职业决策自我效能的中介作用

作者:刘洋成果形式:论文单位:新乡医学院

77.“云大物移智”趋势下城市应急指挥信息化建设发展研究

作者:张祎成果形式:论文单位:新乡医学院

78.基于扎根理论的河南省高校网络意识形态治理机制优化策略研究

作者:姬广军成果形式:调研报告单位:新乡医学院

79.实施本质安全提升,建设更高水平平安新乡问题研究

作者:程慧宁成果形式:调研报告单位:新乡医学院

80.“互联网+”背景下课程思政在地方医学院师资培训中的实践路径研究

作者:张大伟成果形式:调研报告单位:新乡医学院

81.红色档案资源融入高校党史教育的研究

作者:孟凡玲成果形式:调研报告单位:新乡医学院

82.“一站式”学生社区综合管理模式下大学生心理资本研究

作者:苏妍羽成果形式:调研报告单位:新乡医学院

83.河南省非物质文化遗产进入新乡市中小学美术教育系统研究报告

作者:张垒成果形式:调研报告单位:河南科技学院

84.我国农村公共投资绩效审计研究

作者:申艳艳成果形式:调研报告单位:河南科技学院

85.供应链金融服务乡村振兴的策略探讨

作者:付爱敏成果形式:论文单位:河南科技学院

86.科技创新政策下新乡高校科研绩效评价体系的构建

作者:菅真真成果形式:调研报告单位:河南科技学院

87.大中小学思政课一体化建设研究

作者:程华成果形式:调研报告单位:河南科技学院

88.文旅融合视角下新乡市大运河文化带乡村旅游发展研究

作者:邓军华成果形式:调研报告单位:河南科技学院

89.仪式感和口碑式营销对乡村旅游意愿的影响研究

作者:文平成果形式:论文单位:河南科技学院

90.属性领属偏正式名名复合词探析

作者:宋培杰成果形式:论文单位:河南科技学院

91.宋人视域下的笔记小说文体观念考察——以宋人所作笔记小说序跋为中心

作者:王卫波成果形式:论文单位:河南科技学院

92.二语情感变量定性研究及其评价标准

作者:杜家怡成果形式:论文单位:河南科技学院

93.基于对分课堂教学模式驻新高校大学英语教学研究

作者:吴莉莉成果形式:调研报告单位:河南科技学院

94.家庭对中小学生生生活的影响:闲暇活动的中介效应

作者:李志敏成果形式:论文单位:新乡学院

95.信息时代下高校教学改革研究

作者:赵君成果形式:著作单位:新乡学院

96.“榜样引我行”全覆盖式思政实践育人模式构建——以新乡学院为例

作者:刘新芬成果形式:调研报告单位:新乡学院

97.基于“两性一度”标准的中级财务会计教学改革研究与实践

作者:李彩成果形式:论文单位:河南工学院

98.推进数字赋能强化共青团思想政治引领作用

作者:张静成果形式:论文单位:河南工学院

99.论自由而平等的人的观念及其在罗尔斯正义理论中的作用

作者:郭鹏坤成果形式:论文单位:河南工学院

100.以“十个坚持”引领新时代人的全面发展

作者:宋屹东成果形式:论文单位:河南工学院

101.新乡市“体旅融合”发展模式的理论与实践研究

作者:田子彬成果形式:调研报告单位:河南工学院

102.红色资源融入党史学习教育的路径研究

作者:李书省成果形式:调研报告单位:河南工学院

103.红旗渠精神融入新时代高校思想政治教育路径研究

作者:刘嵩彬成果形式:调研报告单位:河南工学院

104.文旅融合视角下河南文化旅游高质量发展研究

作者:杨春成果形式:调研报告单位:河南工学院

105.新型公共文化空间设计与发展策略研究

作者:葛焱成果形式:调研报告单位:河南工学院

106.人工智能发展中的重大安全风险防范体系研究

作者:刘依锋成果形式:调研报告单位:河南工学院

107.新乡养老服务人才队伍现状、存在问题及发展对策研究

作者:衣志爽成果形式:调研报告单位:新乡医学院三全学院

108.新医科背景下民办高等医学院校通识教育改革路径研究

作者:焦鹏成果形式:调研报告单位:新乡医学院三全学院

109.教育“双减”政策下家庭反应与影响因素研究

作者:周悦成果形式:调研报告单位:安阳学院(原阳校区)

110.网络时代红色文化价值传播路径研究

作者:李晓丽成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

111.旅游公共服务质量对旅游目的地形象提升的影响-以新乡市为例

作者:李新颖成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

112.基于乡村振兴的新乡旅游资源开发模式研究

作者:茹华莎成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

113.基于网络流行语的高职生社会心理分析及对策探析

作者:杨舒雯成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

114.高职院校思政课教学中的社会思潮辨析引导研究

作者:浮宁晖成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

115.教育“双减”的家庭反应与影响研究

作者:党乐成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

116.乡村振兴战略下新乡乡村产业扶持政策实施的可持续性研究

作者:宋慧啟成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

117.高校网络思政教育平台的构建及其应用研究

作者:王凯成果形式:著作单位:新乡职业技术学院

118.新时代高校思想政治教育与信息技术融合创新研究

作者:赵凯成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

119.新乡陶模非物质文化遗产传承创新与对外传播研究

作者:段静鹏成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

120.推动产业升级,打造先进装备制造业基地研究

作者:张志娟成果形式:论文单位:河南经济贸易技师学院

121.“全过程人民民主”在我市乡村治理中的生动实践——“村民代表提案制五步法”的调查与思考

作者:王艳丽成果形式:调研报告单位:中共新乡市委党校

122.项目引领乡村振兴的东大阳实践

作者:郭婧成果形式:调研报告单位:中共新乡市委党校

123.乡村振兴背景下新乡农村基层党组织建设研究

作者:陈婉馨成果形式:调研报告单位:中共新乡市委党校

124.推行“导师帮带制”夯实筑牢乡村振兴战斗堡垒——封丘县李庄镇创建“联村支部”的做法调查

作者:周伟成果形式:调研报告单位:中共新乡市委党校

125.做民营企业济贫帮困的典范——来自河南九豫全食品有限公司的调查报告

作者:赵凯成果形式:调研报告单位:新乡先进群体精神教育基地

126.伟大建党精神与新乡先进群体

作者:王倩成果形式:调研报告单位:新乡先进群体精神教育基地

127.试论博物馆在城市文化建设中的载体功能

作者:王元黎成果形式:论文单位:新乡市博物馆

128.奋力书写法院工作新篇章

作者:姚铭成果形式:调研报告单位:获嘉县人民法院

129.长垣三善文化志

作者:陈文圣成果形式:著作单位:长垣市人大常委会

130.新时代中职思想政治教育创新发展研究——以新乡先进群体思政资源运用为例

作者:张家彪成果形式:调研报告单位:新乡市职业教育中心

131.新乡市“双减”成效调查报告

作者:麻建伟成果形式:调研报告单位:市教育局

132.培养初中生类比思维能力的教学策略

作者:李武军成果形式:论文单位:新乡市第三十中学

133.铸魂育人要落实“六个下功夫”

作者:赵新霞成果形式:论文单位:新乡市第二十二中学

134.新时期下行政事业单位财务信息化平台建设研究

作者:史银成果形式:论文单位:获嘉县双育学校

135.新乡非物质文化遗产传承创新与对外传播研究——以河南省省级非物质文化遗产“面塑”为例

作者:张斌世成果形式:论文单位:新乡市群众艺术馆

136.典型人物报道的时代特点与创新经验

作者:李超成果形式:论文单位:新乡日报社

137.档案馆电子档案安全保管和有效利用调查

作者:贾兆全成果形式:调研报告单位:新乡市档案馆

三等奖(69项)

138.中国区域经济高质量发展水平测度——以长三角地区为例

作者:黎文勇成果形式:论文单位:河南师范大学

139.中国制造业企业投入服务化对环境绩效的影响研究

作者:宋跃刚成果形式:论文单位:河南师范大学

140.新乡市土地流转现状、问题及对策研究

作者:蒋丽成果形式:调研报告单位:河南师范大学

141.《益世报》上的沈从文佚文佚信辑释

作者:田丰成果形式:论文单位:河南师范大学

142.说“于是”和“因此”

作者:张恒君成果形式:论文单位:河南师范大学

143.试析郡县制在秦南部蛮夷边地的实施

作者:张韶光成果形式:论文单位:河南师范大学

144.乡建的艺术展模式

作者:王晓松成果形式:论文单位:河南师范大学

145.JCR中一个新的跨学科评价指标-期刊引证指数(JCI)及其实证研究

作者:刘雪立成果形式:论文单位:新乡医学院

146.2010-2020年河南省医院间协同创新网络结构及其演化特征

作者:宋元明成果形式:论文单位:新乡医学院

147.高等医学院校医教研协同师资队伍建设研究

作者:陈希娟成果形式:调研报告单位:新乡医学院

148.红色资源融入当代大学生党史学习教育的路径研究

作者:彭江楠成果形式:调研报告单位:新乡医学院

149.社区老年人衰弱现状及健康干预模式构建研究

作者:王国栋成果形式:调研报告单位:新乡医学院

150.后疫情时代雨课堂-MiniQuest相融合的助产专业护生评判性思维能力培养模式效果评价

作者:杜敏霞成果形式:调研报告单位:新乡医学院

151.基于网络传播视域下新乡市大学生价值观导向研究

作者:龚婷成果形式:调研报告单位:河南科技学院

152.河南省城镇化进程中的生态环境问题研究

作者:苏明成果形式:调研报告单位:河南科技学院

153.客户集中度与业绩快报——基于商业信用占比与销售费用率视角

作者:郑素芬成果形式:论文单位:河南科技学院

154.高校学生党建与思想政治工作协同育人模式研究----以本科院校“党员示范岗”为例

作者:刘颖成果形式:论文单位:河南科技学院

155.乡村振兴背景下法治乡村建设问题研究

作者:杨文义成果形式:调研报告单位:河南科技学院

156.面向教学的汉字手写体字形正误判定标准的思考

作者:侯冬梅成果形式:论文单位:河南科技学院

作者:程建锋成果形式:论文单位:河南科技学院

158.“U-G-S教师教育共同体”的实践优势、冲突与优化

作者:马艳芳成果形式:论文单位:河南科技学院

159.新媒体境遇下大学生社会主义核心价值观培育对策研究

作者:张慧成果形式:论文单位:河南科技学院

160.认知隐喻视角下的商务英语词汇教学

作者:张静成果形式:论文单位:河南科技学院

161.《老子绎读》英译策略与启示

作者:张志鹃成果形式:论文单位:河南科技学院

162.比干文化在朝鲜半岛的传播与影响研究

作者:朱晋妮成果形式:调研报告单位:河南科技学院

作者:张婕成果形式:论文单位:新乡学院

164.“三农”短视频助力乡村振兴的发展策略

作者:贾音成果形式:论文单位:新乡学院

165.把定诉源矛盾风向,多元共治化解纠纷——新乡市凤泉区家事类纠纷诉源态势调研

作者:石海云成果形式:调研报告单位:新乡学院

166.学报告悟精神育新人——读懂中国式现代化

作者:沈田青成果形式:论文单位:新乡学院

167.扶贫资产会计核算问题探讨

作者:李敏成果形式:论文单位:新乡学院

168.“情”“理”对提升餐具产品设计价值的影响研究

作者:薛玉涵成果形式:论文单位:河南工学院

169.乡村振兴战略下社会资本参与农业农村现代化发展研究

作者:孙玲玲成果形式:论文单位:河南工学院

170.红色资源融入高校思想政治理论课的路径研究----以河南工学院为例

作者:仝瑞强成果形式:调研报告单位:河南工学院

171.新乡发展科技金融研究

作者:曾力成果形式:调研报告单位:河南工学院

172.模糊语在医学英语文献写作中的语用分析及教学研究

作者:李晓丽成果形式:论文单位:新乡医学院三全学院

173.河南省普通高校清廉校园建设机制研究

作者:万建苗成果形式:调研报告单位:新乡医学院三全学院

174.民办高校双院制模式下大学生的书院归属感、自我效能感与学业倦怠关系研究—以新乡医学院三全学院为例

作者:张欢欢成果形式:调研报告单位:新乡医学院三全学院

175.新乡市民办高校思政课与劳动教育协同育人研究

作者:孙梦梦成果形式:调研报告单位:新乡医学院三全学院

176.基于“双减”背景的英语专业就业分析及对策研究

作者:王伟成果形式:调研报告单位:新乡工程学院

177.社会热点案例教学法在高校思政课程中的实践研究

作者:方宪权成果形式:论文单位:安阳学院(原阳校区)

178.乡村振兴战略下新型城镇化路径研究

作者:陈绍微成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

179.新乡推进文旅文创融合战略重点任务研究

作者:王帅成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

180.新乡市非物质文化遗产的传承创新与对外传播研究

作者:路浩丽成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

181.百年河南精神谱系研究

作者:海英姿成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

182.创新驱动科教兴市人才强市战略重点任务研究

作者:崔四芳成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

183.新乡非物质文化传承创新与对外传播研究

作者:彭夏成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

184.乡村振兴战略下农村智慧物流建设研究

作者:马萌成果形式:论文单位:新乡职业技术学院

185.基于CCR模型和Super-SBM模型的河南省高校R&D综合效率评价研究

作者:韩宗霖成果形式:论文单位:新乡职业技术学院

186.新乡中小企业共性关键技术突破研究

作者:戚航成果形式:调研报告单位:新乡职业技术学院

187.新时代技工院校思想政治的创新发展

作者:李志超成果形式:调研报告单位:河南经济贸易技师学院

188.新时代红色文化在技工院校的传播价值与传播策略研究

作者:李彦雯成果形式:调研报告单位:河南经济贸易技师学院

189.新时代提升思想政治理论课意识形态功能研究

作者:张逸凡成果形式:调研报告单位:河南经济贸易技师学院

190.新时代高职院校思想政治教育创新发展研究

作者:邵征成果形式:调研报告单位:长垣烹饪职业技术学院

191.以“五个牢牢把握”为根本遵循坚定不移把各项目标任务落到实处

作者:赵红艳成果形式:论文单位:中共新乡市委党校

192.社会主义核心价值观与民法典的价值体系研究

作者:尚广鸶成果形式:调研报告单位:中共新乡市委党校

193.农村集体资产的公共性之维及其价值实现

作者:沈煕政成果形式:论文单位:中共新乡市委党校

194.乡村振兴背景下新乡市农村基层带头人队伍建设路径研究——以新乡市“远程夜校”为例

作者:王静华成果形式:调研报告单位:中共新乡市委党校

195.青年干部增强斗争本领锤炼党性的思考

作者:张译方成果形式:调研报告单位:新乡先进群体精神教育基地

196.以新乡先进群体精神推进党员干部政治能力建设的研究

作者:杨巧娜成果形式:调研报告单位:新乡先进群体精神教育基地

197.网络时代下党校思政教育管理工作问题及改善策略

作者:谢震南成果形式:论文单位:中共延津县委党校

198.试点县农房财产权抵押制度改革的困境与破局

作者:卜爱芳成果形式:论文单位:中共延津县委党校

199.古人画中的花鸟意趣

作者:郑媛媛成果形式:论文单位:新乡市博物馆

200.北魏元延明墓志考

作者:周舟成果形式:论文单位:新乡市博物馆

201.战国青铜鼎保护修复

作者:罗荣斌成果形式:论文单位:新乡市博物馆

202.新乡市博物馆藏春秋战国青铜器赏鉴

作者:饶胜成果形式:论文单位:新乡市博物馆

203.《探究小学数学教学中培养学生模型意识的策略》

作者:徐红艳成果形式:论文单位:获嘉县凯旋路小学

204.优质思政课的大格局与小细节

作者:张英成果形式:论文单位:新乡市红旗区教师进修学校

THE END
1.第33期线上分享会丨家庭中的正向引导小地大智 3126跟贴 讲真,是球网先动手的!!! 新媒体 论背景音乐的重要性!! 新媒体 旁边有个抢活的…怎么办?人都过去了? 新媒体 多喝热水,热水治百病! 新媒体 59跟贴 这滑的挺远的哈,棒棒哒 新媒体 1跟贴 战斗民族糗事汇,每个都是爆笑 新媒体 5跟贴 https://m.163.com/v/video/VPHPKL3F2.html
2.Workshop语言教育专场:大数据引领教育创新说了那么多,大家可能会觉得是不是意味着我们移动互联教育是不是来了,我不这样认为,现在纯粹互联网教育存在着非常致命的问题,他们课程完成率和续费率普遍非常低。好未来,大家熟悉的学而思高级副总裁讲的更实际,他说学而思网校刚开始上来完成率和续费率不到30%,但是这个数字已经非常好了,按照真格基金冯老师分享的可能比https://edu.sina.cn/roll/2014-11-28/detail-iavxeafr5479749.d.html
3.“互联网+微课”,任你创作伴你成长中卫市第三中学引导学生利用互联网有效资源,以PPT幻灯片、Flash动画、美篇、会话视频、讲故事等,图文并茂、音视频结合地将知识点融进自己的微课作品,进一步促进优秀生的提升,帮助和引领同学们进行英语学习,提高学生英语综合应用能力素养。本次学生英语微课创作在新课标理念的引领下,以激发和培养学生的学习兴趣为目标,帮助学生树立自信心https://pl.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=1562810
4.中国教育学会组织单位:中国教育学会少年儿童校外教育分会 5.追求更加全面、更加公平、更有效益的初中教育 组织单位:中国教育学会初中教育专业委员会 6.提升家庭教育研究的实践指导能力新探索 组织单位:中国教育学会家庭教育专业委员会 7. 互联网+脑时代的学生核心学习能力培养 https://www.cse.edu.cn/index/detail.html?category=37&id=1603
5.新教材网络培训心得体会(精选24篇)(高中英语),本次活动是通过粤教翔云数字教材应用平台进行的,整个培训活动进行得非常顺利,在为期两天的培训中,我聆听了来自华南师范大学胡中锋博士导师、黄丽燕博士导师和金檀教授等大咖们精彩而且专业的讲座,同时在案例展示环节,我还学习了佛山市教育局教研室英语教研员廖明生老师、韶关市教育局教研室英语教研员王锦霞老师https://www.ruiwen.com/word/xinjiaocaiwangluopeixunxindetihui.html
6.网络研修培训总结15篇每天我都认真聆听专家们精彩的讲座,观看优秀课例展示,专家们精辟独到的个人见解和渊博深厚的学识素养以及精彩的课堂展示给我留下了深刻的印象,使我开阔了视野,加深了对小学英语教学的了解,从而重新认真地审视与反思自己的教育教学,让自己在不断地学习中提升自我,提高自己的教育教学能力。https://www.jy135.com/peixunzongjie/1585559.html
7.外语教学中跨文化意识培养的策略论文(精选15篇)英语教育教学改革的关键是教师,教师是实施文化教学的主动者和执行者,教师自身文化素养将直接影响在教学中对学生跨文化意识培养的成效。因此,增强教师自身的文化素养和跨文化意识显得至关重要。要提高教师的文化素养,我们认为可以从三个方面来着手。 其一是重视教师英语文化课程培训。一方面,高师院校要单独开设英语文化课程https://www.yjbys.com/bylw/waiyu/139087.html
8.互联网环境下,以文化自信引领高校英语教育实践互联网时代,高等教育改革全面深化,互联网技术作为实现文化交融和信息交流的有效工具,能够推动文化传播全球化。这需要人们坚定文化自信,树立全球化和信息化意识。文化自信是一个国家或民族对自身文化价值的高度肯定和积极践行,并对文化生命力和精神特质持有坚定的自信心和自豪感。在互联网环境下,文化自信引领高校英语教育实https://news.ccmapp.cn/news/detail?id=d7c3ac94-2c99-4cca-80d2-5c21a2371ba9&categoryname=%E6%9C%AC%E7%BD%91%E5%8E%9F%E5%88%9B
9.高中英语网课排行榜(英语网课平台怎么选)素质教育排名前十的高中英语网课平台名单已经为大家准备好了,请大家跟随小编一起来看看吧。 英语网课排行榜 1、新东方网课 作旗下专业的在线教育网站,旗下更是有着非常多样化的板块,针对于不同的情况,如优答、多纳、酷学网,新东网在线教育、之上网,其涵盖的课程方向也是非常多的,要就是面向于全国中小学学校、教育主管部门https://m.haokeduoduo.com/news5912.html
10.成果精粹基于超星网络教学平台的高职大学英语混合式教学设计与虽然丰富的互联网信息为教学提供了多模态的学习资源,使学习体验变得更加多样、有趣。但是资源也不是越丰富越好,过量的信息反而会成为学习负担。网上英语学习资源众多、良莠不齐,教师如果不能事先加以客观评判和科学的甄选,从内容是否与主题紧密关联、难度是否与学生水平配、数量是否恰当,到资源的组合、排列形式等进行http://m.jsgjxh.cn/newsview/27758
11.少儿外教在线,开启英语教育新纪元,打破传统界限引领未来1、技术发展推动:随着互联网的不断发展,网络技术、人工智能等先进技术为少儿外教在线提供了更多的可能性,随着这些技术的不断进步,少儿外教在线的教学质量将进一步提高,教学方式也将更加多样化。 2、市场需求增长:随着家长们对孩子们英语教育的重视程度不断提高,少儿英语教育市场呈现出快速增长的态势,少儿外教在线作为一种http://m.choicebest.net/post/548.html
12.线上教学方案(合集15篇)根据《xx市教育局关于做好20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》(瑞教义【20xx】34号)文件精神,切实做好学校疫情防控期间教育教学工作的管理和指导,确保20xx年春季延期开学期间“停课不停学”工作的顺利进行,结合我校实际,特制订本方案。 https://www.wenshubang.com/fangan/2969132.html
13.英语教师自我简介范文9篇(全文)以上种种原因都充分显示了小学英语教师加强自我教育的重要性。 三、小学英语教师自我教育的策略 互联网技术的发展和全媒体媒介的普及, 为小学英语教师的自我教育创造了前所未有的可行性。 1. 强化英语听说能力 如前文所述, “听说走先”是小学阶段英语教学的重点。英语教师首先应当提高的就是自身的听说能力。一方面https://www.99xueshu.com/w/fileymyh490f.html
14.《信息技术与小学英语教学的有效整合研究》课题研究报告(精选6篇)信息技术与小学英语教学的整合,正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。在世界其他教育信息化程度较高的国家如美国、加拿大、新加坡等,在信息技术教育发展的过程中,也都是逐渐将信息技术教育与小学英语教学的整合放在十分重要的地位。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术https://www.360wenmi.com/f/fileap147w41.html
15.二级学院专业特色:本专业为浙江省“双高”专业群-“跨境电子商务专业群”的骨干专业之一,也是杭州跨境电商人才联盟成员单位,建设的“训、赛、创、服、研”五位一体跨境电商实习实训基地为教育部认定的生产性实训基地、是省“十三五”示范性实训基地和省产教融合实训基地。面向“互联网+外贸”数字贸易时代人才最紧缺的行业,尤其https://zs.zjczxy.cn/ejxy.htm
16.“双高计划”背景下高职院校公共英语的“教”与“学”在“双高计划”背景下,高职院校应促进“互联网+职业教育”模式的发展,信息化技术就必须得到充分应用,教师才能更好地开展自主学习的课堂教学,促进学生的发展。目前,高职公共英语教师信息化技术运用受限的原因主要有两个:第一,大多数高职英语教师仍然以传统的授课模式为主,侧重于知识点的讲解,因此一般采取简单的课件进行https://jckjyb.scy.cn/info/1043/3190.htm
17.2019级电子商务专业人才培养方案本专业面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,能够从事营销推广、运营管理、https://www.hnwmxy.com/jiaoxuekeyan/jiaoxuebiaozhunfabu/rencaipeiyangfangan/2019_r/2020/0703/6462.html
18.河南省教育科学规划课题中期报告20220724102045.docx重视“校本资源库”建设,探索混合教学环境及智慧教学环境下信息技术与英语学科融合发展,具有较强的教育针对性。从辐射引领角度:利用网络资源拓展高中英语教学综合实践活动的研究,为其他学校在互联网+与英语学科的整合上指明了方向,起到一定的示范引领作用。课题组教师的优秀课例、学习资源等在全校甚至全省范围内进行了展示https://m.book118.com/html/2022/0724/6242225111004214.shtm
19.中美创客首次在青“联姻”7项目落地蓝色硅谷(图)12 一对一中美同龄儿童在线英语教育平台 韩振江 13 移动互联网时代的云视频会议系统及视频终端 林坚 14 速瑞大数据管理平台 岳占军 15 健康智能农业云平台 黄晶 16 基于大数据和人工智能的金融信息可信度评分系统 梁顺 1、基于非均匀高温超导磁场技术的小型化移动核磁共振诊断仪 http://news.bandao.cn/newsprint.asp?id=2609482
20.江苏省五年制高等职业教育英语课程标准理论引领五年制高等职业教育的外语教育既要适应社会、经济发展的需求,为实现高素质、高技能人才的培养目标服务,还要考虑学生的心智和情感态度等因素,满足学生毕业后就业、生活和可持续发展的需要。因此,五年制高等职业教育的外语教育具有多重的社会和人文意义。 英语是五年制高等职业教育外语教育的主要语种。五年制高等职业教育英语http://www.wzzjzxx.com/msgzss/cyxmxyygzs/llyl2/content_32438