八种记忆法轻松记单词

在小学英语教学中，记忆单词是学生学习英语最大的障碍，尤其是低年级学生。每天老师教的单词全靠死记硬背，这样的方法既吃力，又容易遗忘，直接影响学习效果。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生掌握单词记忆的方法十分必要。

音标记忆法：

音标对于英语学习的重要性就相当于汉语拼音对学习中文的重要性。英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。

分类记忆法：

比较记忆法：

在英语中，有些单词的拼写非常相似。我们在记忆时可以采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆。这样，既能够很快地记住单词，又不会把单词搞混。如ear—hear，thirteen—sixteen，cat—cap，book—look等。

同音记忆法：

如two，to，too（二，到，也）；write和right（写，正确）；see，sea（看，海）；meet和meat（碰见，肉）。

加法记忆法：

在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题，如fire+men＝firemen、school+bag＝schoolbag、class+room＝classroom等。

谐音记忆法：

有些英语单词非常难记，我们就可以采用有趣的谐音记忆法。比如Monday星期一，谐音为：忙day；Tuesday星期二，谐音为：求死day；Wednesday星期三，谐音为：未死day；Thursday星期四，谐音为：受死day；Friday星期五，谐音为：福来day；Saturday星期六，谐音为：洒脱day；Sunday星期天，谐音为：散day。

故事记忆法：

当把要记的单词用一篇故事连贯起来，也可以帮助我们生动、形象地记忆单词。如有一个rat（老鼠），非常的fat（肥胖），跳进了vat（缸），偷吃了salt（盐），变成了bat（蝙蝠），气坏了cat（猫），咬破了hat（帽子），当成了mat（垫子）。

同义词/反义词记忆法：

记单词时，将同义词或反义词回想起来，并了解其差异，能帮助我们记忆单词。如反义词：big—small、long—short、fat—thin、black—white等。

总之，记忆单词的方法有很多，人们可以根据自己的习惯和文化背景进行记忆。但是，不管使用哪种方法，都要注意背诵的词汇只有真正地运用到听、说、读、写等方面才能真正地将英语自如地使用。