八种记忆法轻松记单词

在小学英语教学中,记忆单词是学生学习英语最大的障碍,尤其是低年级学生。每天老师教的单词全靠死记硬背,这样的方法既吃力,又容易遗忘,直接影响学习效果。因此,在英语学习的启蒙阶段,让小学生掌握单词记忆的方法十分必要。

音标记忆法:

音标对于英语学习的重要性就相当于汉语拼音对学习中文的重要性。英语是拼读语言,大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。因而,只要读音读准了,大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。

分类记忆法:

比较记忆法:

在英语中,有些单词的拼写非常相似。我们在记忆时可以采用比较的方式找出不同点,着重进行记忆。这样,既能够很快地记住单词,又不会把单词搞混。如ear—hear,thirteen—sixteen,cat—cap,book—look等。

同音记忆法:

如two,to,too(二,到,也);write和right(写,正确);see,sea(看,海);meet和meat(碰见,肉)。

加法记忆法:

在学习中,可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题,如fire+men=firemen、school+bag=schoolbag、class+room=classroom等。

谐音记忆法:

有些英语单词非常难记,我们就可以采用有趣的谐音记忆法。比如Monday星期一,谐音为:忙day;Tuesday星期二,谐音为:求死day;Wednesday星期三,谐音为:未死day;Thursday星期四,谐音为:受死day;Friday星期五,谐音为:福来day;Saturday星期六,谐音为:洒脱day;Sunday星期天,谐音为:散day。

故事记忆法:

当把要记的单词用一篇故事连贯起来,也可以帮助我们生动、形象地记忆单词。如有一个rat(老鼠),非常的fat(肥胖),跳进了vat(缸),偷吃了salt(盐),变成了bat(蝙蝠),气坏了cat(猫),咬破了hat(帽子),当成了mat(垫子)。

同义词/反义词记忆法:

记单词时,将同义词或反义词回想起来,并了解其差异,能帮助我们记忆单词。如反义词:big—small、long—short、fat—thin、black—white等。

总之,记忆单词的方法有很多,人们可以根据自己的习惯和文化背景进行记忆。但是,不管使用哪种方法,都要注意背诵的词汇只有真正地运用到听、说、读、写等方面才能真正地将英语自如地使用。

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