「人教版英语教科书编审」付蕾告诉你:具备这三大基础,许吉如的优秀你也可以拥有!

当然,近期很多人因为许吉如在“奇葩说”中的表现而略有微词。但不可否认的是,她曾在高中时期,在希望之星的舞台上大放过光彩,一举夺得2008年高中组全国总冠军。很多人会好奇:她为什么会如此优秀呢?优秀的人身上有哪些共通的特质么?什么样的选手会获得评委的青睐?

这些问题的答案,自然要回到评判人——我们的评委老师身上。

我们的大会资深评委老师付蕾

将通过以往优秀选手的成功演讲案例

深入浅出地剖析出

一个出色演讲者需要具备的三大基础

教你如何准备一个独一无二的演讲

今日大咖讲师

“希语盛典”英语风采全国盛典资深评委会主席人民教育出版社副编审教育部英语课程教材研究中心副研究员美国陶森大学访问学者澳大利亚麦克唐纳教育出版有限公司中国区顾问雅思教材主编,多套大学英语及中小学英语教材主编

01

扎实的语言

languageproficiency

那么如何练就扎实的语言基础呢?你不妨问问自己:

学英语的过程中你是否看过英文原版的影视剧或动画片?是否把手机菜单变成英文模式是否大量阅读过英文原著?

不要小看这三问哦,观看英文原版视频的重要性在往期我们便已经讲过了。

苦于学英语的你是不是也这样想过:“我又不是英语母语国家出生的,没人家那种语言环境,当然学不好”。错啦!第二问中付蕾老师就是在强调语言环境的重要性。通过英文手机菜单持续性进行英文输入,你可以更好地掌握你所学的英语内容,并将它实际运用到生活中。

02

有趣的内容

content

如果我们已经拥有了足够强的“内力”,那么我们就需要学会如何把它构建成可行的“招式”,这正是成为一个出色演讲者的第二步:构建丰富、有趣的内容。这已经不是第一次“敲黑板”了,在第一期中赵音奇老师提出的“内容为王”的观点反复被各位大咖提及,(点击下方图片,进入往期推荐)由此可见内容的重要性。

点击图片,进入往期内容

没错,影响我们演讲的重要部分就是我们的演讲内容,往浅了说就是英语用词和语法的准确,往深了说,就是要有自己的思想和独到的见解。

03

独特而出色的表现

excellentperformance

在演讲的过程中,你的表现就相当于你的“招式和打法”,我们掌握了不错的英语水平后也需要用酷炫的“招式和打法”发挥出来。

在视频中,付蕾老师教给了大家一些必要的“经典招式”:丰富的知识面、幽默风趣的表达能力、良好的舞台表现。

但要注意一点,那就是“招式一定要实用,不能为了刻意展现与众不同而哗众取宠”。因为我们每个人都拥有着自己独特的魅力,当我们确定了一个不错的主题时,只要在此基础上加入一些合适的突破,就已经非常棒啦!

04

隐藏的夺冠要素:坚持和心态

其实只要掌握上面付蕾老师教给大家的三招,你就已经是一个不错的“高手”了。但是如果你想要成为真正的“高手”,站在这个舞台的最顶端,那你还要具备这两个隐藏的要素:坚持和心态。

古往今来无数事实证明“勤能补拙”,但是最可怕的是“很多比你聪明的人甚至比你还要用功”!所以,不管是学习英语还是参加大会,我们都要耐得住辛苦,把基本功练到扎实,把要准备的全都准备充分,坚持下去你会离成功越来越近。

另外,通过演讲训练学到的语言和技巧可以成为你一生的朋友。所以,一定要保持好心态哦,哪怕一场比赛的失利也不要看看轻自己。一场比赛可以帮助你成长,但是一场比赛的输赢一定不会决定你将来的成就!在“希望之星暨希语盛典”的舞台上,没有输赢,只有成长。

●课程特邀站在“希望之星暨希语盛典”英语大会最前端的资深评审团成员、教育界大咖、国内著名主持人、知名演员等十名大咖导师联合录制课程。●《演讲与表达大咖趣味课堂》以联名学习卡形式呈现不仅有演讲课程更能享受早晚读书超值权益,家长根据卡片提示兑换。●早晚读书为付费制,新用户注册只有5天的免费使用权,持有此卡将有21天的超长会员。

THE END
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2.新人教版七年级英语下册教案(全)2)不断学习一些新的特长与技能来完善、充实自己。为将来走向社会成为一名有用的人材打下基础。 二、教学重难点 1.教学重点: 1)能运用自己所学的相关语言知识,借助一些提示材料来描述自己所熟悉的人物的能力。 2)能运用自己所学的相关英语语言知识,模仿所学过的相关材料来制作简单的广告。 http://www.360doc.com/document/18/1008/18/58787398_793033741.shtml
3.人教版新目标八年级下册英语教学计划(精选16篇)人教版新目标八年级下册英语教学计划 篇2 初二阶段的英语教学工作十分关键,而这届学生英语底子薄,兴趣不高,在这种情况下,就需要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时,要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量,拓展知https://mip.oh100.com/kaoshi/jiaoxuejihua/201014.html
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10.人教版四年级上册英语教案(精选14篇)理解并运用过去时态的句子,用它来表达过去的事。 学生分析: 小学生学习一般靠直觉和体验,不善于把握语言规律,对老师依赖性强,而且以直观的形象思维为主,对语言的.记忆以机械记忆占大多数,加之学生生源复杂,在英语方面的基础差别很大,这就要求教师选择适合的方法,让学生乐于并易于接受。 https://www.cnfla.com/jiaoan/187851.html
11.小学英语教学心得体会(通用36篇)二、因材施教,情景教学 《牛津小学英语》这套教材的内容编排非常适合小学生的学习特点,但是针对缺乏英语语言环境,在课外学生也没有听、说的机会,我就多给学生提供“习得”的机会,并非让他们有意识地学习,而是一种“无意识、无压力、无包袱”的学习氛围,让学生在不知不觉中受益,这就需要打破课堂常规,不限于传统https://mip.jy135.com/jiaoxuexinde/1152414.html
12.访谈翻译警察学校篇单行本青山问答(合集)–银色子弹Q25.据说和伊达爸爸已经有段时间没有见过了,伊达很早就离开家里一个人生活了吗? 成为大学生后开始一个人生活的哦。 Q26.伊达长得有点老成呢,经常会有人这么说吗? 没有吧。 Q27.有没有发生过伊达生气到和班上的同学打架的事? 没有。 Q28.身高有超过2m吗? https://www.sbsub.com/posts/wps/
13.英语教师家长会发言稿热门⒉催促孩子天天坚持英语学习。学校每周英语课只有6节,在学校的英语学习时间远远不够,这就意味着回家温习与巩固是非常重要与必要的。希望家长们能催促您的孩子多听录音,多读课文,多记辞汇,多写句子。 ⒊课本中,每单元a、b部份的要求背诵。催促孩子课后坚持背单词。要求学生会听会读、会说。每个单元学完后,我们会进https://www.unjs.com/yanjianggao/6754531.html
14.318是一树一树的花开是燕在梁间呢喃.现在我想说 矮不能说明一切 浓缩的都是精华嘛 他许诺过在我们快高考时会再回来看我们 最后在分别的时候自己走掉偷偷抹眼泪 遇见你是我们最大的幸运 拉歌是我们最期待的时候 大家拼劲全力地去呐喊 很简单也很开心 然后开始第一次篮球赛 很多人说从那时认识了我 https://www.meipian.cn/1w0vkxll