沪江青少儿英语外教口语1V1250课时

让流利的口语成为孩子的一技之长!让脱口而出的自信成为孩子未来世界竞争的决胜点!学好英语?抓住3大关键!√因材施教:从兴趣为出发点,引导孩子学习英语的积极性,沪江青少儿英语外教口语一对一提供免费入学测试课,为每个孩子选择最适合你的课程级别。

√语言环境:来自北美的专业外教,为孩子创造全英母语环境,鼓励孩子大胆开口,在互动学习中打开通往世界的大门。

√大量优质内容输入输出练习:英语学习是长期积累的过程,每课时25分钟的一对一专属课程,帮孩子快速突破听、说大关,提升英语综合实力!

沪江青少儿英语外教口语一对一,让孩子掌握关键,学以致用!

1.英语基础很差(或者是零基础),没办法和外教沟通怎么办?

购课后赠送一节免费的测试课,由外教主测中教协助,帮学员评估合适的课程级别;正式课不配中教,在沉浸式的英语环境中鼓励学员开口交流,老师会根据学员接受的程度,更换简单的表达或举例模仿说明。

【建议】刚开始接触英语的小朋友,可同时报选取其它的课件课,课件+直播,事半功倍。

2.已经给孩子报了课外培训班,还有必要再上外教口语课吗?

英语是一门以交流、沟通为目的工具语言,学习外教口语不仅仅是让孩子能说流利的口语,更为培养孩子脱口而出的自信!

3.担心孩子在电脑前坐不住怎么办?

1.想培养英语学习兴趣,学习母语发音,打好基础的小朋友;2.想提高英语口语交流能力,达到自信开口、地道表达的同学;3.对英语学习兴趣不高、没有良好英语学习习惯的同学;4.发音不标准,做题没有语感的同学;

1.学前/小学低年级:培养良好语感及英语学习兴趣,激发学生自主学习的内驱力。掌握字母的读音和自然发音,进行简单的日常口语交流。2.小学高年级:掌握有效的英语学习方法,四大时态、句型表达结构、句型转换、基础语法知识,就熟悉话题进行自信表达。3.初中/高中:掌握八大时态、两大语态、复合从句运用、高阶语法知识、流畅表述观点,建立英语思维模式。

总计250课时

一、换班政策

短期班换班规则:纯录播课或课程中含录播课的短期班课程(短期班指课时数为45课时,含45课时)自课程开班之日起15天内可接受换班申请;纯直播课课程或纯直播短期班课程(短期班指课时数为10课时,含10课时)自课程开班之日起15天内可接受换班申请。超过上述时限申请换班的,沪江不予受理。

若按照上述规定申请换班,应遵守:

(1)换班需经过学员申请和沪江审批,换班差价需遵循现行售后政策。若已产生听课记录,须扣除已听部分费用,差价多退少补;同课不同班换班:自课程开班之日起7天内,且未产生听课记录,可申请换班至该课程的其他班级,差价不退不补。

(2)如产生课程换班,开通课程时使用消耗的学习卡/优惠券将不能再次使用,亦不能在置换的班级中进行抵扣课程费用。

(3)开通的课程只有一次换班机会,已申请并成功更换的课程不再接受换班申请。另外,成功换班后的课程,不再享有申请退班的权利。例如A课程-->B课程,B课程不能再次申请更换和退班。

(4)更换课程中,若申请由课程费用低的班级换至为课程费用高的班级,根据学员的需要申请,沪江可提供差额部分费用对应的的发票;若换班申请是从课程费用高的班级换至课程费用低的班级,学员须将已开出的发票寄回,收到后方可申请换班,发票寄回费用由学员自行承担。

签约班,自课程开班之日起第8天不接受换班申请。

二、退班政策

七天无忧退班:

课程开班之日起第8天至15天内,申请退班:

自课程开班之日起第8天至15天内,且未产生听课记录的,申请退班需扣除课程订单金额的5%手续费;产生听课记录的,除承担上述手续费外,已听部分课程费按照课程原价折算扣款;

若按照上述规定,申请课程退班的:

(1)开通课程时使用消耗的学习卡/优惠券将作废,不能提现且不能再次使用。

(2)若班级有赠书或赠品活动,快递发出后,赠书或赠品费用退班时也将按照赠书及赠品的原价扣除;若赠书或赠品未使用,且不影响二次销售,学员可将其寄回沪江指定地址,运费自行承担,赠书及赠品费用可不予扣除;

(4)退课后余额原路退回。

(5)申请退班时需将已开出的发票寄回,平台收到后处理退班申请。发票寄回费用由学员自行承担。

(6)参与分期免息活动,如发生退款情况,则不享有免息特权,已享受的免息费用须重新计算并由用户自行承担,该部分费用将从退款金额中扣除。详情可参见《信用付款(教育白条)服务协议》或咨询金融方客服400-098-8511。

签约班,超过“7天无忧退班”时限的,一律不接受退班申请,协议另有特殊约定的,按约定处理。

自课程开班之日起超过15天无法申请退班。

注:以上规定如与具体课程协议约定不一致,以课程协议约定为准。

划线价:指商品的沪江网校指导价、合作方提供的建议零售价,划线价并非原价,仅供参考。

未划线价格:指商品的实时标价,不因表述的差异改变性质。具体成交价格根据商品参加活动,或使用优惠券、学币、卡券等发生变化,最终以订单结算页价格为准。

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THE END
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15.小学英语教师评职称个人工作总结(通用19篇)由于注重对学生平时学习情况及时地进行评价,有效地提高了学生学英语的积极性。有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手,自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益,关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/1015105.html
16.小学英语培训心得(通用21篇)作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次,我所听到的研讨课中,这些老师们都具备了扎实的基本功,他们的教学方法也令人耳目一新,值得我们学习。例如:董剑老师采用故事教学法,利用趣味性强、贴近学生生活的故事、激发英语阅读的兴趣;李博洋老师充分运用魔术游戏,它有效地激发了学生用https://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/20221214121837_6107029.html
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