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新世界德语课程适应不同阶段的你
德语课程更加细致
德语课程不断细化，新增不同人群课程
德语课程升级精品课程
8-12人小班教学，教学更集中，互动性更强，固定外教口语课时
阶段区分更明确，更有针对性
德语课程分三个基础阶段及强化阶段，使教学更具针对性
新世界欧标德语B1课程
22年留学考试培训大品牌LPE教学系统持平行业教学体系培养超过10万名学员
课程特色：本课程是根据欧盟标准设置的课程，采用适合学生的中外教结合的授课方式，学完达到欧标B1等级，能够理解对自己所学的专业领域技术内容，该内容可以是具体或抽象的;能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行。
课时设置：220
课程内容：《新求精德语强化教程中级I》1-14课
课程目标：当在工作，学校及娱乐的环境时，说的清楚而标准，能理解主要的观点。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况，遇到能使自己摆脱困境。能制造简单话题讨论，紧贴生活日常主题，或在一些大家感兴趣的地方。能够描述一个事件，一次经历或一个梦想，描述希望或者目标，能为了一个任务或观点，陈述简单的理由和解释。
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德福写作考试中图表描述的思路
关于德福考试的写作，很多同学深感头疼，因为很多同学对于一篇德福作文没有一个清晰的结构上的认知。一篇德福作文较为重要的有两个部分：图表描述部分和议论部分，今天给大家讲解一下如何在写作过程中清晰的描述图表。
德福作文题目中有的时候给出的是一幅统计图，有的时候给出的是两幅统计图。我们之前的一期内容已经为大家讲解过一幅统计图如何描述(点击下方链接跳转查看)本期，小亚老师就为大家先讲解一下两幅统计图又该如何描述：
我们之前说过，对于图表描述，无论是一幅图还是两幅图，一个完整的图表描述段落大致分为以下三个部分。
01
图表的引入
虽然题目中给出了两幅统计图，但是我们也知道，图表描述是一个整体，整个图表描述的内容应该是一个段落。既然是一个整体，那么我们在表达的时候尽量的也突出一点点的整体性。
所以在这里就建议大家，对于图表的引入的时候，我们可以把两幅图的核心内容一起写出来，也就是说这两幅图主要是要描述什么。
那么对于这一部分我们也有写固定的描述方法，比如：
DiezweivorliegendenGrafikenmitdenTiteln“…图表1的标题…”und“…图表2的标题…”informierenunsdarüber,W-Wort引导的从句(图1的内容)….undW-Wort引导的从句(图2的内容)
这里W-Wort引导的从句内容就是我们之前讲一幅图的时候强调过的，一般分两种：
1，动态图：wiesichdieZahl/derAnteil+GimZeitraumvon…bis…ver?ndert/entwickelthat.
2,静态图：首先考虑是否可以用welch-这个引导一个从句，其次在考虑使用wie这个词引导从句
由于这里是两幅图，我们要写的数据内容必然会比一幅图要多出来不少，所以这里建议各位同学可以不去写图表的出处、年代、图表种类、数据种类这些内容。
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02
由于这里共计两幅图，我们每一幅图的数据都要描述，也要对每一幅图的数据进行对比，所以我们尽量要避免出现相同的句子结构和用词。在这里给大家做一个示范：
1,如果两幅图的类型相同，我们可以这么写：
图1的数据描述：DieersteGrafikzeigtunsdeutlich,dass…图1个想要描述的数据……,w?hrend…图1第二个想要描述的数据…
图1的数据对比：Esf?lltauf,dass…图1数据之间的对比(谁比谁多、谁是谁的几倍、哪些数据超过了某一个数值)…
图2的数据描述：InderzweitenGrafikkannmansehen,dass…图2个想要描述的数据……,w?hrend…图2第二个想要描述的数据…
图2的数据对比：Esistbemerkenswert,dass…图2数据之间的对比(谁比谁多、谁是谁的几倍、哪些数据超过了某一个数值)…
2,如果两幅图的类型不相同，我们可以这么写：
图1的数据描述：Das-diagramm(图1的图表类型)zeigtunsdeutlich,dass…图1个想要描述的数据……,w?hrend…图1第二个想要描述的数据…
图2的数据描述：Im-diagramm(图2的图表类型)kannmansehen,dass…图2个想要描述的数据……,w?hrend…图2第二个想要描述的数据…
03
图表信息的总结
思路和我们的部分图标引入的思路是相同的。也就是说我们可以把两幅图的总结放在一起，这样来体现一个整体性
Zusammenfassendkannmanfeststellen,dass…图1的总结…und(dass这个词省略)…图2的总结…
对于这三部分内容中，第二部分的数据描写及第三部分图表信息的总结，由于篇幅有限，我们在这里无法展开细说。这些内容我们都会在我们的德福基础班当中按照图表的种类特点给大家一一细说。
比如动态图我们应该如何进行数据的描述及对比，静态图又如何描述。总结我们应该以什么样的思路进行总结，从而不会让我们的总结看起来像是一个数据的描述。
其实在整个图表描述段落中，还是有一些具体的基本规则的，我们只需要把具体的基本规则掌握了，那么在考试的时候进行图表描述时，就能够写出一篇质量很高的图表描述段落。
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