孩子的鲸鱼G1B级别学习过半,详细总结划重点,告诉你线上英语有用吗

晨曦的假期以玩为主,唯有让他俩坚持写语文作文和英语学习,因为学语言是持久漫长的,最好不间断。语文作文爸爸布置,随意选几个词让他俩编故事。有时候还搞个思维导图帮助梳理内容。

晨曦开学3年级,他们在鲸鱼学的美国原版教材Reach对应的级别是G1B(美国小学一年级下学期)。级别评定需要上测评课,老师给孩子做专业的测评,再和家长沟通最终确定。

(1节专属定制,1对2外教课程、1份英语水平测试报告、500G原版英语学习资源)

一、晨曦兄弟的英语学习背景

晨曦是从4岁半开始按部就班学英语,兄弟俩坚持阅读打卡650多天,家里的牛津阅读树买到8、9级。今年开始爸爸每天带着阅读7级的书,精读越来越多,爸爸开始教的吃力。一些单词需要用英语解释,让孩子建立英语思维模式,爸爸英语水平一般不能完全胜任。今年2、3月份线下英语课迟迟不开,我们觉得英语学习不能间断,便开始寻觅适合晨曦的线上英语机构。主要是解决他俩面临的英语学习问题:1、建立英语思维

2、纠正英语发音

3、能持续上课不间断

二、鲸鱼外教培优的特点

之后我又学习了一下国外原版教材的情况,非常喜欢美国国家地理出版的《Reach》,它是这几年特别受欢迎的优秀原版英文教材之一。Nonfictions(非虚构)题材比例高,知识面广,涉及的科学知识多。美国有1000多家学校用Reach做教材。

美国国家地理学习的理念一直是:Bringingtheworldtotheclassroomandtheclassroomtolife,孩子们用这个教材上课就像是在环球旅行。真实照片的视觉冲击力很强,通过这种自然感官的刺激,容易激发孩子认知和探索的欲望。

三、鲸鱼外教培优ReachG1B的学习流程

1、试听测评、选班选老师

2、按时上课,课前预习

50分钟的课程还是蛮紧张的,完全不能溜号。老师会经常提问题,也让两个孩子互相给对方提问,节奏快互动性强。过程中老师纠正发音,讲解语法。这个级别的课件知识点还是很多的,提前预习很重要。鲸鱼APP中预习“课程知识点”里有每一课的重点内容,从听说技能、词汇、阅读技能、语法、阅读等方面划重点。

3、课后复习,交作业

课后练习可以通过电脑或手机进行,交作业只能手机拍照,在鲸鱼App中上传。每节课回放随时能查看,方便了解孩子的课堂状况。

课后复习电脑端:

手机端课后复习和上交作业

开始我本来想一周上2节课,鲸鱼的课程顾问建议我不用着急,从一周一节开始,孩子和家长都有个适合的过程。看似只有50分钟的课程,其实课前预约、课后作业、改错反馈,全部跟下来还是很耗时的。

有家长觉得线上课就只能练练口语,我不完全同意,鲸鱼的课如果跟好了可以学到很多东西。扩展了知识面、纠正发音、培养英语思维,也能学到语法知识。

4、学情报告

G1B的课程晨曦上了快一半,我总是担心他俩跟不上进度。每节课后老师会针对这节课给一个学情报告,还有对孩子学习情况的综合评价。阶段性鲸鱼的课管老师也会主动跟你沟通学习情况,对孩子的学习状况很容易掌握。

最后划重点,总结4条学习必须注意的事儿:

一、学习还得父母自己操心

二、预习复习认真对待

为了最大化利用好50分钟的课程,课前预习和课后复习一定认真对待。浪费一节课成本可不低啊,既然决定花重金就得认真对待。

三、选对课程和难度

四、课外阅读不能停

课堂的知识点比较密集,还有拓展内容,日常的课外阅读必须长期坚持。鲸鱼有一个WCPM分数,代表孩子每分钟能阅读的正确单词数。晨曦这个分数还是略高于平均值,这和他俩持续阅读打卡有关系。

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1.25分钟线上外教课有效果吗,宝妈经验揭秘!二、外教上课真的有用吗,孩子能不能接受和理解 上第一节外教试听课,我们就在旁边看,还是确实有点懵,但是老师让孩子跟读单词,她也会去跟读。 虽然小朋友听不懂老师说的意思但是老师的肢体语言能让她明白要做什么 三、25分钟线上外教课有效果吗 开始不太适应,孩子慢慢跟着外教学下来,我觉得学了半年下来还是不错https://www.meipian.cn/391mc9zx
2.意大利语线上课程意大利语网络直播课程全外教授课在线上和线下可以预习,复习,学习 学习永不间断,意语等级高速掌握 让意大利语a1-b2等级课程真正达到无间隙学习 6 音频免费试听 报名前可免费试听 根据学习需求进行预约试听 试听的分类有0-c1级别的语音视频 可根据外教优势教学级别自主选择 7 课下专业辅导 https://www.amoitaly.cn/ydlypx9pc
3.高中数学教师个人工作总结(精选27篇)遗憾的是我们的个别老师没有真正做到。如:有的老师晚自习到办公室,没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候,没有坚实岗位;英语学科的外教课,有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。 3、对备课组活动的明确要求,但是紧盯不够,下期将对这块工作加强和细致。如:要求各组在备课活动过程中https://www.yjbys.com/gongzuozongjie/geren/3033061.html
4.用《叽里呱啦》开启少儿英语启蒙的七条学习法则APP帮助孩子启蒙英语,学会基本的字母、发音、单词和短句,但学会的东西需要用到日常用语中,才能融会贯通,而外教课,就是这样一种很好的方式。 另外,老师线下的引导和互动,与APP的学习效果是完全不一样的,落地的英语学习,可以检测孩子应用英语的程度,帮他补充线上所学不到的东西。 https://www.jianshu.com/p/3339ecf30712
5.外教口语课,每周上几节性价比最高?真心觉得没有性价比可言,完全看家长想要达到的目的是什么,我的规划是一年级前完成听说读,所以我们三岁半开始上外教课,今年9月份上小学,目前水平是听裸听到RAZ T,说可以达到流畅交流,独立阅读到牛7,学习英语的钱除了书和点读笔这些基础的,全部花在外教课上。 https://m.xiaohuasheng.cn/roundtable/31002
6.8岁儿子外教课上了两年,口语阅读有提高,但也发现4个问题总的来说,外教课能满足低幼阶段(3-5岁)孩子的口语输出练习,大童阶段(7岁+)能拔高精读能力和写作。 但是对于大部分要走国内中高考的孩子来说,即使是走原版路,也一定要有“应试化”的部分,单一的外教很难满足所有要求。 关于毛儿上外教课这件事,我的目标很单一:多交流,让外教带他精读原版小说。说到底,就是https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_17446911
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8.5月30日,烟台爱华双语学校邀您游校园!财经资讯烟台新闻网胶东在线即开齐国家九年制义务教育课程,打牢学生的中国传统学科文化根基;融合精华国际课程,即外教课程、国际文化、国际礼仪、国际体验、留学考试课程等,让学生具备到世界名校留学的优势;并通过领导力课、艺体特长课、学生社团、STEAM课程等形式多样的成长型课程,全面提升学生的综合素质,使其成功地融入世界、赢在未来。https://www.jiaodong.net/news/system/2020/05/28/014048757.shtml