简单实用的英语情景口语

Aimee:Whatisyourfavoriteagegroupofstudents

艾米:你最喜欢教多大的学生

Katie:Probablymyfavoriteagegroupisaroundthejuniorhighschoolage.Sofromabout11to15.

凯蒂:我最喜欢教的学生可能是初中学生。大概11岁到15岁的学生。

Aimee:Okay.

艾米:好。

凯蒂:我认为这个年龄的孩子教起来最有趣。

Aimee:Whatmakesthemsointeresting

艾米:为什么有趣

凯蒂:嗯,他们已经形成了自己的个性。他们基本上已经很像大人了,不过处于大人未满的状态。我认为教他们非常有趣,我喜欢看他们对事物的反应。那种反应和大人以及儿童的都不同,虽然他们很像大人,但是处于大人未满。

Aimee:Yeah.Thatsortofbridging,bridgingagegroup,Iguess.

艾米:对。那个年龄段就像大人和儿童之间的桥梁。

凯蒂:对。他们还是孩子。我还可以教他们知识,不过他们的年龄足以自己做事情了。

Aimee:Yes.

艾米:对。

凯蒂:所以我认为对教学来说,这是最完美的年龄段。

Aimee:Yeah.Independence.

艾米:没错。独立性。

Katie:Yeah.

艾米:没错。那行为和态度呢我认为那个年龄段的学生极具挑战性。他们在分泌荷尔蒙,而且他们的性格已经形成。

凯蒂:通常,初中一年级时,他们的表现还不错,因为他们仍像婴儿一样。他们刚刚结束小学里最年长孩子的生活,他们在初中就像婴儿一样。但是在他们升入初中二年级以后,他们在课堂上会表现出情绪化、荷尔蒙分泌过剩、暴躁等。在他们进入初中三年级后,他们开始再次变回正常人。

Aimee:Sothesecondyearisthechallengingyear.

艾米:所以,初二是具挑战性的一年。

Katie:Yeah.Yeah.Theterribletwos.

凯蒂:对,没错。可怕的两岁。

Aimee:Yeah.

凯蒂:嗯。

Aimee:Wellthatworksinbothways,huh

艾米:在两方面都起作用,是吧

Katie:Yeah,itdoes.

凯蒂:没错。

Aimee:Sodoyouhaveanyparticularstrategiesortipsfordealingwiththatdifficultage

艾米:那你有没有什么特殊的策略或小窍门来应对这个年龄的学生

凯蒂:我认为他们如此情绪化是因为,他们基本上已经是大人了。他们即将成为成年人。如果你不再像对孩子一样对待他们,开始把他们当成大人来对待,像和成年人说话那样和他们交谈,像对待成年人那样对待他们,而不是像对待孩子那样对他们喊,或是像要求孩子那样管教他们,那他们的反应会更好。

Katie:Yeah.Justtreatthemmorelikeadultsandtheyrespondtoitreallywell,Ithink.

凯蒂:嗯。我认为,像对待成年人那样对待他们,那他们会有更好的回应。

Aimee:Soyoufindtheystepuptothe–theymeettheexpectations.

艾米:你发现那样他们会满足你的期望。

Katie:Mostofthetime.Mostofthetime.

凯蒂:大多数时候可以。大多数时候。

Aimee:Haveyoueverhadanyparticularlychallengingmomentsintheclassroom

艾米:你在课堂上有没有遇到过极具挑战性的时刻

Katie:Yeah.Yeah.

凯蒂:有,有的。

艾米:是不是很愚蠢的问题

凯蒂:当然了。我遇到过有学生把教科书扔出窗外。

Aimee:Ohreally

艾米:真的吗

凯蒂:还有孩子用拳头捶墙,我遇到过很多愤怒的学生。不过这种情况很罕见。

Aimee:Wow.

艾米:哇哦。

凯蒂:虽然有很多暴躁的孩子,不过这类情况很少见。

艾米:嗯,那也是种乐趣。

Katie:Interesting,yeah.

凯蒂:挺有意思的。

凯蒂:就整个班级来说,通常每个班里都会有一名问题学生。不过任何地方都是这样,都会有这种情况。

艾米:没错。那你怎么应对那些问题学生

凯蒂:我认为这是一个非常难的问题。书本上没有应对问题学生的普遍方法,因为每个孩子都不一样。每个孩子的问题也不一样。每个孩子表现不好的原因也不同。所以你要找到问题的根源,为什么他们要做出不好的行为,然后尽量用最好的方法去解决他们的问题。

Aimee:Uh-hmm.

艾米:嗯。

凯蒂:还有不要生气。这可能是我能给出的最好的建议,虽然有时你可能很想掐他们的脖子。但是要尽量保持耐心,尽力找出他们表现不好的原因,然后解决问题。

艾米:对。通常保持冷静是最好的选择,对吧

凯蒂:嗯。而例外的那次就是你真的要生气的时候。那是可怕的时刻。

Aimee:Yeah.Sometimes,theyjustneedtoknowbecausetheremaybechildrenwith,youknow,justpersonalities,strongpersonalitiesandtheyjustaremaybeshowingofftotheclass,beingaclown.Andtheyjustneedthatonemomentwhereyoushowthem,"Youhavetolistentome.Iamtheboss"kindofthing.

艾米:对,有时他们要知道……因为有的孩子有很强的个性,他们只是想向其他学生炫耀,就像小丑那样。你要让他们知道,“你必须听我的话。我是老板”。

Aimee:Justgetyourpowerbackperhaps

艾米:可以说,就是夺回你的权力

Aimee:Soyourfavoriteagegroupisthejuniorhighschoolage.

艾米:你最喜欢的学生年龄层是初中生。

Aimee:Doyouhavemuchexperienceteachingyoungerchildren

艾米:在教育小孩方面,你经验丰富吗

Katie:Youngerchildrenliketoddlerage

凯蒂:多大的小孩,幼儿吗

Aimee:Well,howaboutelementaryschool

艾米:比如,小学生

凯蒂:要玩得开心。在教小孩时不能对他们太严厉,因为他们还是孩子。

艾米:没错。那再小一些的孩子呢比如幼儿园的孩子你怎么和他们相处

凯蒂:那可能是我的致命弱点。我不太擅长和幼儿园孩子或更小的孩子相处,因为他们不会做出反应。

Aimee:Right.

凯蒂:嗯,就是这样。对我来说,这么小的孩子很难教。我更喜欢教大一些的学生。你呢你喜欢教哪个年龄段的学生

艾米:我想我喜欢所有年龄段的学生。每个年龄段都有其优缺点。我最近在教大学生。我要记住我有多享受,因为这些学生已经是成年人了,你可以像对待成年人一样对待他们。你也可以和他们玩闹。

Aimee:Sothesedays,IthinkIpreferteachingtheolderstudents,universityagestudents.Youcan,youknow,youcanreallygointotopicsquitedeeply.

艾米:所以,最近我喜欢教大一些的学生,比如大学生。你知道,你可以和他们深入探讨一些话题。

艾米:你可能会从有些学生那里得到有意思的回答。当然,从其他学生那里得不到。

Katie:Everyoneisdifferent,right

凯蒂:每个人都是不同的,对吧

Aimee:Yes.Youjusthavetofindawayofteasing,teasingtheirpotential,ofallofthem,Ithink.

艾米:对。我认为你要找到激发所有人潜能的方法。

凯蒂:你有没有不喜欢教的年龄层

艾米:我不太习惯教初中生。我没有教初中生的经验。我认为那会让我很紧张。

Katie:Howdoyouthinktheywouldbedifferenttouniversitystudents

凯蒂:你认为初中生和大学生有什么不同

艾米:我之前提到过,青少年荷尔蒙分泌旺盛。我认为那就是不同点。他们体内在沸腾,这会改变他们的感受和情感。他们有很多事情要处理,还有成长的压力。那更具挑战性。不过我认为对老师来说,重要的是要尽力回忆起自己在那个年龄时的样子。

艾米:我认为这最能帮助你。

Katie:Absolutely.SowhatdoyouthinkaboutteachingyoungerchildrenlikebabiesHowareyouwiththat

凯蒂:完全正确。那你怎么看教育婴儿在这方面你做得怎么样

艾米:我很享受。婴儿非常棒。他们有自己的需求。通常来说,在给婴儿班上课的时候,家长会在一旁陪同。那有点儿像教师主导的课堂。对我来说那很有趣。婴儿很可爱。不是无法控制……那个词是什么来着

Katie:Unpredictable

凯蒂:无法预测

艾米:没错。完全无法预测。你知道,前一天他们可能情绪很好,而第二天,他们可能就会成为你的噩梦。

凯蒂:我认为那就是我害怕教婴儿班的原因,因为他们无法预测。我不喜欢这种感觉。

艾米:对,没错。还有身体机能问题。

Katie:Yeah,nothanks.

凯蒂:对,我不喜欢。

艾米:有各种情况。

凯蒂:对。我没有为应对这种情况做好准备。谢谢,谢谢你,我不希望处理身体机能问题。

Todd:SoMeg,youlooklikeahealthyperson.Doyoueatlotsoffruitsandvegetables

托德:梅格,你看起来很健康。你平常吃很多水果和蔬菜吗

梅格:我的确会吃很多水果和蔬菜,尤其是水果。我喜欢吃水果,因为水果很甜。

Todd:YeahWhatfruitsdoyoulike

托德:是吗你喜欢什么水果

梅格:我喜欢香蕉,因为香蕉有益于健康。通常,我会在早餐时吃根香蕉。我还喜欢蓝莓。蓝莓是我最爱的水果。不过因为蓝莓很贵,所以我不吃经常吃。

Todd:Oh,Iagree.Blueberriesaresogood.Iloveblueberriesinoatmeal.

托德:哦,我同意。蓝莓非常好。我喜欢在燕麦粥中放蓝莓。

梅格:这是个不错的主意。我喜欢在松饼中放蓝莓。

托德:哦,那个不错。你烤松饼。你会烤蓝莓松饼吗

Meg:Idobakeblueberrymuffins,andalsoblueberrybread,blueberrypancakes,manyblueberrythings.

梅格:我会烤蓝莓松饼,还有蓝莓面包、蓝莓煎饼,许多用蓝莓做的美食。

托德:哇哦。那太棒了。你有不喜欢的水果吗

梅格:我不太喜欢奇异果,虽然味道还不错,可是奇异果太软了。一般我不会想吃奇异果。

托德:哦,我喜欢奇异果。我喜欢奇异果和香蕉。非常不错。

梅格:嗯,听起来不错,不过我还是吃香蕉就好。

Todd:SowhataboutvegetablesAreyouapersonwhoeatslotsofsalad

托德:那蔬菜呢你经常吃沙拉吗

梅格:我经常吃沙拉,不过我喜欢吃饭时搭配蔬菜,通常我午餐和晚餐都会吃蔬菜。

Todd:Soyoucookvegetables.

托德:你会炒菜吃。

梅格:我炒菜,也吃新鲜的蔬菜。举个例子,午餐的话,我一般会把黄瓜切碎,然后在黄瓜上撒些盐或放点儿辣椒,然后和午饭一起搭配着吃。

托德:哦,不错。我喜欢蔬菜条,我喜欢胡萝卜条、黄瓜条和萝卜条。非常不错。

Meg:Doyouliketodipvegetablesticksintoanydressing

梅格:你喜欢用蔬菜条蘸调料吃吗

托德:我喜欢,不过那不太健康,对吧

Meg:No.

梅格:对。

托德:不过我喜欢用胡萝卜条和黄瓜条蘸牧场沙拉酱。非常美味。

梅格:对,非常好吃。不过你说得对,那不太健康。

Todd:No.Sowhatvegetablesdoyoucook

托德:嗯。你一般做什么菜吃

梅格:有时我会做西兰花吃。我喜欢烤西兰花吃,就是把西兰花放在烤箱里,然后烤几分钟。真的很好吃。你可以放点儿盐或调料,很容易做。西兰花在烤箱里烤的时候,你可以炒点肉或是做米饭,然后晚饭就准备好了。

托德:太棒了。烤肉串店一般会烤蔬菜,比如洋葱和辣椒。

Meg:Right,right.

梅格:对,没错。

Todd:Doyouroastothervegetablesbesidesbroccoli

托德:除了西兰花以外,你还会烤其他蔬菜吃吗

梅格:有时我会烤番茄和土豆,不过那不是蔬菜。

托德:那算蔬菜,不过是不太健康的蔬菜。

梅格:也许我不应该吃土豆。

Todd:Ilovepotatoesthough.Soyouroastvegetables,doyoucookvegetablesanyotherwayDoyouboilvegetablesorfryvegetables

托德:我喜欢土豆。你烤蔬菜吃,那你还有其他方法烹饪蔬菜吗你会煮菜或炒菜吗

梅格:有时我会煮蔬菜吃。比如,我喜欢煮胡萝卜吃,因为胡萝卜很软,吃胡萝卜时你可以加些香料来调味。

Todd:Yeah.Actually,IlovecarrotsbutIonlylikerawcarrots.

THE END
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